在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,的小编精心为您带来了我心目中的老师五年级作文优秀10篇,希望能够帮助到大家。
我心目中的好老师,他的教学充满智慧,他的话语幽默风趣。他就是孙永庚老师。
那是我上三年级的时候,孙老师来到了我所在的班级。刚和同学们接触,他做的第一件事儿就是熟悉我们的名字,了解我们的个性和学习情况。他小心地呵护我们的自尊心,对一些学习落后的同学,他总是送去鼓励的目光和温暖的话语。
孙老师的教学方法独特。他常常让我们给同学当“小老师”,给同学“上课”,这样同学们的上课积极性就提高了,敢大胆发言了。同学们也体会到了做老师的辛苦,上课很少有人做小动作了。
孙老师的课堂还充满了乐趣。他不会让我们像小和尚那样天天“念经”,在学习之余,他会让我们适当放松一下,给我们讲个小故事,谈谈道理,聊聊有趣的事儿。此外,他还在男女生或小组之间开展辩论会,不知不觉中提高了我们的语言表达能力,在我们遇到问题时思维会更加敏捷。
最让大家难忘的是六一儿童节那天,孙老师像往常一样走进教室,站到讲台前,一脸严肃地对我们说:“你们知道今晚我要你们做什么吗?”
我们回答道:“做作业。”
孙老师依然一本正经地说:“我要给每位同学发一个本子,从今天开始记录下你们的快乐时光。因为今天是六一儿童节,老师祝你们节日快乐!”
教室里顿时沸腾了,同学们异口同声:“OhYeah!”
我们都拿到了带有孙老师的签名和祝福语的本子,很多同学迫不及待地记录下了这令人难忘的时刻。直到现在,我还时常拿出本子,兴奋地向妈妈讲述那难忘的一幕。
“让我们都成为爱学习的快乐的天使”,孙老师,您就是我心目中最好的老师!
从幼儿园到现在教过我的老师很多,但在我的心目中好老师是我的班主任—李老师。
李老师是一位和蔼可亲的老师,她也是我的启蒙老师。李老师有着一头乌黑发亮的头发,扎着一个马尾辨,走起路来一甩一甩的;她长着一双炯炯有神的眼睛,能说会道的樱桃小嘴。
李老师博学多才,上课生动,让我们在轻松快乐中掌握知识。
李老师上课时,那双眼睛边看书,边窥视着同学们的言行举止,所以你们的一举一动都在李老师的眼皮底下,让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候,当她发现你有一个不良的举动,她不会直接下去批评你,而是会用责备的目光看着你。当你发觉时,你便会明白,也自然会惭愧得改过来吗,认真地听起课来。
李老师在课堂上总绘声绘色地给我们讲课。讲课时会很有趣,很生动,让我们仿佛身临其境,既让我们快乐地学习,又让我们学习到了很多知识。
李老师也是我们的美术老师,她画的鸟儿栩栩如生,深深地吸引着我。
李老师也是一个关心学生的好老师。有一次,有个同学腿受伤了,我帮她去打饭,但第一次打饭时一不小心就把饭倒在地上,于是,我又打了一碗,刚打完,高年级的哥哥姐姐就来了。这一来,无疑我像泼了一盆冷水一样,心里凉凉的,饿着肚子回到了教室。不一会儿,李老师就在学校外面给我买了热气腾腾的饭菜叫我去办公室里吃。我深深地被李老师感动了。
这就是我心目中的李老师,一个让学生尊敬、知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。
在学校的学习生活中,我相信每个人都会喜欢风趣幽默、有特点的老师。我喜欢的老师就是一位这样的老师,一位“百变老师”。他是我们的班主任——数学贾老师。
贾老师总是顶着一头小草初发芽的小平头,两道剑眉下一双眼睛炯炯有神,一管鹰钩鼻衬得整张脸都充满“霸气”,那张大嘴总会时不时地露出狡黠的微笑。由于贾老师经常参加长跑锻炼,所以他的身材很魁梧,虽然已经有三十多岁了,但是充满活力的老师让我们感觉到我们似乎是同龄人。他总带给我们各种不一样的感受:上课时让我们感到一惊一乍;下课时激发我们心潮澎湃;有同学生病时让我们见到温柔的一面……
记得有一堂关于“测量”的数学课,贾老师一反我们总坐在教室上课的模式,带我们到学校操场上课,他指着一棵高大的杨树对我们说:“大家分成小组来测量这棵树,哪一组完成任务,就会有神秘的惊喜奖励。但是!哪一组没有完成任务就会得到神秘惩罚。”这时我们立刻倒抽一口凉气,因为贾老师笑了,是那种不怀好意坏坏的微笑,眼睛眯成一条线,眉毛变得弯弯的,还有点儿挑起,嘴角微微上扬,露出八颗整齐的大白牙,我立即觉得冷气顺着我的脊梁骨“飕飕”地往上蹿,身上额头上见了冷汗,于是我们想尽了一切办法来测量这棵大树:看影子、往树上投卷尺、有的甚至爬上了树用自己的小尺子来一点一点地量……终于我和伙伴们在规定时间内完成了任务,等待那个神秘惊喜。这时贾老师拿了一张纸条笑盈盈地对我们说:“这就是你们的惊喜奖励!”我们迫不及待地打开纸条,只见上面写道:奖励五道计算题,限中午之前做完,错一道罚十道……我们的笑容立刻僵在了脸上。贾老师还很关心地笑问:“怎么样?喜欢这个奖励吗?”我们当时又气又感到好笑,但都知道贾老师的良苦用心。
贾老师很关心我们的健康,他会定期询问我们的视力情况,在学校操场上总会见到他带着我们疯玩的情景。记得班里有个同学在打疫苗时晕针了,贾老师焦急关心的程度一点也不亚于父亲的角色……他有责任心、善良、幽默、调皮又可爱……这就是我喜欢的百变老师。
印象里,语文老师是最美丽温柔最充满书香气的,我们的柯老师就是这样的一位语文老师。每当柯老师给我们上课时,暖暖的阳光探进窗来,撒在她的长卷发上,在她有着淡淡笑意的脸上,我便觉得那是一幅绝美的图画。
身为语文课代表,我比别的同学有更多接触柯老师的机会,自然也就比别的同学更了解柯老师。每当我把作业收好抱到年段室时,每当我望见柯老师背对着门口伏案批改作业时,我的心里总有一丝感动漫上来。柯老师不仅认真批改作业,还常常会作业本上留言鼓励我们,那看似简单的一句留言,满蕴着她的鼓励与期待。
柯老师很爱读书,她的包里常常带着一本书,一有机会就会掏出来埋下头静静地读着,甚至在我们写作文做练习的时候,她也会翻开书读几页。同学们见老师看书,不但不会趁机吵闹,反而更加认真地做自己的事。课堂上洋溢着浓浓的书香气息。柯老师阅读能力很强,记忆力也很好,课堂上随口就会来一句这位作者如何如何,这本书怎样怎样,唬得我们一愣一愣的。柯老师还常常鼓励我们去厦门图书馆,去感受那种别样的读书氛围,她常说的一句话是“每天进步一点点,坚持带来大改变。”她说,只要你坚持每天看一点书,就会有大收获。在她的影响下,我们班很多同学也爱上了阅读,爱上了买书。
柯老师的教学很有一套。经过三个多月的相处,我发现柯老师传授给我们的总是方法,她很善于归纳总结典型题型的答题方法,她让我们明白学语文不仅仅背答案,更要运用所学的知识去解决生活中的各种问题。她还常常把她的个人经历、人生感悟,融进课堂里教给我们,让我们在学语文的同时,也明白了很多人生道理。
柯老师很热爱生活。每次去看柯老师的朋友圈时,我总被感动到。柯老师经常和亲朋好友一起游山玩水,然后把旅游经历写成文章。看着柯老师朋友圈里的那一张张美丽的风景照,我不禁想起柯老师告诉我们的那句话:要么读书,要么旅行,身体和灵魂,总有一个在路上。柯老师以她特有的方式鼓励我们爱生活、爱自己。
柯老师文章写得好。我看过她的一篇文章《做最好的自己》感触很深,尤其是这一句“如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星,决定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个最好的自己”。“做最好的自己”,就是这句话给我了无穷的力量,我自此在心里埋下一颗种子,好好学习,长大后像柯老师一样读书、教书、写书,以自己喜欢的方式过一生。
他,和蔼可亲,平易近人,课时对我们非常严厉,课余和我们有说有笑,他是我上三年级时转来的新老师,虽然我们相处的时间不长,但是我们确有着深厚的师生情感。他就是我们的班主任刘老师。
他身高1.7米左右,留着一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一张常常带着微笑的嘴巴。真是一位年轻有为又帅气的老师。
刘老师讲课很认真,把每个自然段给我们讲的很清楚,他不光讲课认真而且有着深厚的授课方式,当同学们遇到难题时他耐心地讲解。
刘老师也生气过。
记得有一次,我们听说老师们去五楼会议室开会,在教室里活蹦乱跳、跑来跑去,这时刘老师回来了,他看见同学们在地下乱跑,很生气,用讲道理的方式教导了我们。
还有一次放学后,我和几个同学打乒乓球,打到六点多钟,那时太阳快下山了。这时正好被刘老师发现了。就把我们叫上楼心平气和的说:“孩子们,学习是最重要的,如果你们因为打乒乓球而耽误了学习,那是不行的,你们要以学习为主,学习一定要好,乒乓球只是一项体育活动,学好知识才是最重要的”。听了刘老师的话,我决定好好学习,将来用优异的成绩报答老师。
这就是我心目中的老师,刘老师,一位和蔼可亲的好老师。
教过我的老师有很多,孟教师,王教师,高教师……等等,我都很敬重他们。我们班的段教师在我眼中是怎样的呢?她个子很高,大概1米7吧,戴着一副眼镜,镜片后面有一双炯炯有神的,会说话的大眼睛,尖尖的下巴,不胖不瘦的身材,长的很美。
她有很多特点,第一个特点就是思维活跃。讲课时很生动、很有趣,课堂上不时穿插个小主题:一会讲到了有道理的故事;一会讲起了别的班的趣事;一会又讲起搞笑的笑话,总能调动的课堂气氛很活跃,有时我们都不愿意下课了。
第二个特点是爱笑。段教师很爱冲我们笑,上课回答完问题或回答不出来时,她会冲我笑一笑,增强我的自信;我们跟段教师聊天时,她会冲我们笑一笑;当见到我们捡纸屑时,她冲我们笑一笑。段教师从不吝啬自己的笑容,总能让我们心里暖洋洋的。
段老师,您不停的开发着我智慧的大脑,让我越来越聪明,越来越优秀。我越来越感觉自己的班级已经是明星班级,非常自信和自豪,所以,我给段教师的评价是:黄金棒!
我爱您,段老师。
老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的:
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,戴着一副眼镜,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的副班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近3年了。
她首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她在给我们上数学课的时候,准是让我们有12分的精力来听讲,有什么疑难问题她准是耐心的给大家讲解。就像我们的妈妈一样关心我们和爱护我们。为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。他会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马 ,每次我们有不懂得题问李老师,她都会耐心的给我们讲解每一道题。这次考试我的数学没有考好,李老师不但没有批评我,还鼓励我上课要认真的听讲,有不会的要及时的来问老师。当时我听了李老师的话好想过去和李老师来个深情的拥抱。
李老师对每个同学的要求都十分严格,但是态度却很温柔,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在我幼小的心灵里,李老师就是我们的好老师,她的认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;李老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
语文,是一门很重要的学科,小学没学好,长大就找不到好的工作,和职位。不过,想要学好语文,必须要有一个好的语文老师。
我的语文老师姓孙,她的皮肤白白净净的,眼睛不大,戴着一副精致考究的眼镜,显得神采奕奕,再配上一头黑长直发,整个人看起来满面春风。她平时说话亲切近人,十分关心学生们。因此,同学们都十分喜爱上她的语文课。
孙老师在我的眼中是一位责任感十足的人,她对每一位学生都一视同仁、尽职尽责。有一次,老师在打开教室们时,不小心撞到了门后面的刘晓琪同学。当时,刘晓琪的头都肿了起来,顿时失声痛哭。孙老师立马放下手中的课本,跑去给刘晓琪同学揉了揉,问了一声“痛不痛”,并亲自送刘晓琪同学到校医室去。老师的心痛极了,比刘晓琪的头还痛多了,十分焦急,心如焚烧。最后,老师诚恳地说了一句“对不起”,最终获得了刘晓琪同学的原谅。
最近,老师生病了,一连打了三天的针,第二天还没好养好身子,就来给我们上课,她就像圣母一般,关爱大家,给大家快乐。
我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的老师们,是他们带给了我人生的道理。
我心目中的老师并不是一个十全十美的人,因为每个人都不是十全十美的,金无足赤,人无完人,尽管这样,他仍然是我心目中的老师。
他是一名语文老师,在他的课堂上,我总会觉得时间过得很快,他能吸引住我们的注意力,让我们想开小差都舍不得。一分一秒,汇聚了我们的欢乐。
当有学生不听话,调皮时,他不会去体罚学生,而是“以毒攻毒”,比如说,自习课上,总会有那么一些人爱讲话,他就让这些人坐在前面,让他们以一个值目生的身份来管理班级,这样,他们自己就会有一份责任心,老师正是用这样的方法来遏制他们。
老师对待我们每个人都一视同仁,不像有的老师,嘴上说一套,完了又做一套,根本就是个两面派,尽管我都没有亲身经历过,但是也略有所闻,可是我们老师他不一样,什么人。他一样地对待,有些教师子女在我们班级,老师并没有因为这样,他就循私枉法,仍然是遵循“中间往两边,两边往中间”这样的一个原则。
他还是一个善良的人,他从不“临时抱佛脚”有些老师因为即将考试了,就剥夺学生们什么体育课、音乐课、美术课的时间来上其他主科,我们的这位老师不一样,他从不这样做,只有当那些课程的老师有事时,他才会让我们自习,我们都喜欢这样,每次他都会征求我们的意见。
他还是个有责任心的人,一旦我们班哪一节课有老师没课,他就会过来维持纪律,让我们自己看书,直到老师来了为止。
我敬佩他,我尊敬他,他是一个能让课堂气氛活跃,教导学生有方,公平、善良、有责任心,能以身作则的好老师。
他就是我心目中的老师。
“星”际老师大碰撞
我心目中的老师不是蜡烛,也不是春蚕,而是浩瀚宇宙中的一颗颗明亮的星星,我要送给他们不一样的“星”。
“奥星”-李老师
李老师似乎天生就是做老师的,整天张嘴就是数学题,闭口就是练习题。他的脸色也像六月的天,刚才还是晴空万里,转眼间就会变成多云转阴。
说他是我们的“奥星”,是再恰当不过了。只要他一进班,整个班级鸦雀无声,一个个都会立刻有事做,待到数学课,同学们更是正襟危坐,挺直胸膛,全神贯注。照这样下去,奥数题对我们来说,肯定是小菜一碟。但是李老师说话非常温柔,我们非常喜欢他,就送一颗“奥星”给他吧。
“文星”-王老师
王老师是我们的语文老师,从她给我们上第一节课时就震撼了全班,她说起话来很有味道,听她讲课会让你觉得全身都是劲,她的脑海里似乎放着一本大字典,每当同学们有词不理解时,只要一举手,保证是词到意到,让你一百个满意,简直就是天上的文曲星下凡,所以说她是我们的“文星”。
好了,我想,做老师一定得成为一颗“星”,才会让人喜欢吧。