我的漫画老师作文五年级400【精选9篇】

漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。这次帅气的小编为您整理了我的漫画老师作文五年级400【精选9篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

漫画老师作文300字左右五年级 篇1

作者:liuyuting3551

每年级每个班有一位风趣的漫画老师。而我的漫画老师是我们班的石老师,同时我也喜欢别的老师。

他的个子矮矮的头发,短短的两个像葡萄的大眼睛,嘴巴小小的,一笑起来就有两个小酒窝。非常好看。

他的性格很好,改作业的时候都会给我们改个优良中差棒等等。给我们留的作业也很少,不像其他老师一样给我们留的作业很多,而对我们有的时候不发脾气,只是有时候发脾气,她总是带着给我们一种很亲切的感觉。

石老师作风一向很快捷。无论什么时候都很快捷,比如他改作业,每次改作业。都会特别用心,同学们都很喜欢让石老师给我们改作业。

我的老师是宽容,体贴,有趣的老师,而且还很辛苦,我喜欢这个老师讲课也很喜欢他开心。欢笑的样子。

石老师您,真是名副其实的风趣老师。风趣你的同学们都很喜欢你,石老师您真是,我的漫画老师我很喜欢我们有一个这样的老师,一定会好好学习,天天向上的。

我的漫画老师作文五年级400字 篇2

我有一位语文老师,她姓徐,大家都叫她“徐老师”。

徐老师戴着一副眼镜,鼻子扁扁的,嘴巴又长又大,特别是老师笑起来的时候,很好看。

徐老师的头发是棕黑色的,头发的长度刚好到肩上,而且还卷卷的。

老师的性格,嗯……不太好说,就比如:上课时候的徐老师,是认真严肃的,但说到一些有趣的问题,被同学们说成一些笑点的时候,老师也会不经意地笑了起来。

下课时,徐老师是友好的,一些同学找老师聊天,聊着聊着便笑了起来。

当同学作业没交,没做事情,徐老师就会像快要爆炸的火球,很生气!

徐老师最大的特点就是勤劳,她每过几个星期,都会先去菜地里拔掉一些杂草,再让我们下去拔。

还有就是会炒菜。比如前一个星期五,老师拿一盆香喷喷的茄子来到教室,同学们吃了回味无穷。还有豆角等……

老师的喜好:老师最喜欢的就是阅读,只要有空徐老师都会读她觉得好看的书。

然后是数学,徐老师好多次都在课堂上跟我们说她喜欢数学!

老师也是一个热爱旅行的老师,暑假期间,老师也没有减少出去旅行。

“漫画”老师 篇3

“小花”老师

陈宣岐

我见过很多老师,有严厉的,有和蔼可亲的,还有幽默的,而我心中的这位老师,她很爱笑,笑得像朵小红花,总是让人暖暖的,我们都叫她"小花”老师。

小花老师是我幼儿园的老师。她是我的第一个老师,也是让我印象最深的。她亭亭玉立,皮肤白里透红,天天扎着好看的马尾辫,她很爱笑,笑起来露出两个可爱的小酒窝。

老师的笑容像是指引我向前冲的明灯。在一次讲故事的课上,小花老师让小朋友们每人准备一个简短有趣的小故事上前讲给大家听。我当时心里想了好几个故事,在脑子里琢磨着可是真的轮到我了,我开始心里在打鼓,没有勇气上台。“宣岐宝贝,该你了哦。”一句甜甜的话传到我耳朵里。小花老师猜到了我的心思,轻轻地走到我跟前,弯下腰,带着鼓励的微笑,拉着我的小手。顿时,我有了一份自信,迈出了第一步,完成我的演讲。她的笑容太温暖了,甜甜的暖到我,也暖到了每一个小朋友。

不管是在课堂上,还是在操场上,常常会看见她的笑容,像花儿一样灿烂,鼓舞着每个学生,她就是我心中的“小花”老师。

漫画老师作文600字五年级 篇4

我的“漫画”老师

文/耿思雨

“我和我的祖国,一刻也不能分割”,出自于“现代歌手”――汤老师。汤老师唱《我和我的祖国》非常好听。除此之外,他还是一位爱国人士,下面就让我细细为你介绍一下我们的品德老师汤老师吧!

他!一张英俊的脸,头发三分黑七分白,白头发是岁月带满分作文网来的苍老,黑头发是年轻时的英俊。他!虽然说的是普通话,但带着浓浓的家乡口音。他!给我们上课时,一丝不苟,脸上仿佛写着“严肃”二字,但又十分爱开玩笑,常说得我们哈哈大笑。他!字写得非常有创意,时而夸张,时而潦草,时而端正。写字夸张的时候,还给我们仔细地讲解那个字的含义。他,就是我们的品德老师——汤老师。

汤老师有一双敏锐的眼睛,他每次来我们班上课的时候,都从后门进来。每次进来的时候或一脸高兴,或一脸严肃,偶尔会对我们说,课前有几个同学在讲话,让我们不得不佩服他敏锐的眼睛。

汤老师也很关爱学生,有一次,有一位同学上课的时候突然想吐,她难受的五官都拧在了一起。汤老师立刻让另一位同学陪她一起去卫生间,回来的时候,他还关心地问那位同学要不要通知家长来接她回去。

汤老师严肃地说过,他教的班肯定会是最好的班。汤老师上课的时候很严厉,只要有人说话就会立马停下警示那个同学不要再讲话了,被汤老师点到名的同学听了就马上乖乖地闭了嘴。在上课的时候,他常会给我们讲笑话,并带着动作去演。演完笑话后,他还会给我们讲解这个笑话中蕴含的道理。

这就是我们的汤老师,你们喜欢他吗?

我的漫画老师作文五年级400字 篇5

作者:周唐永隆

我的老师叫郑老师,她是我的班主任,她很严肃,但也很开明。开心时,你可以和她开玩笑,严肃时,就像法官大人,六亲不认。你本想使“坏招”,一看她的眼神,自然就乖了。郑老师为了让我们发表多一点作文,经常带我们去图书室看书,并要求大家每天坚持写一篇文章。可是,有些同学却不领情,说老师作业太多。老师每天要看几十篇作文,还要从中百里挑一,把好的作文打入电脑,再寄向各报刊杂志社。

最让我感动的是:为了让我们认真学习,老师还拿出自己辛辛苦苦挣来的工资,奖给有进步的同学,真是难能可贵。俗话话,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。郑老师的教诲,是肺腑之言,也是对家长的殷殷期盼,似春风、似细雨,吹拂着祖国未来的花朵,浇灌着我们幼小的心田。合抱之木生于毫末,涓涓细流汇成河,一条飘动的柳枝代表一个春天,一片枫叶预告秋天。想表达对老师的敬爱,又何需繁顼举例,又何需洋洋万言?

这就是我的班主任郑老师,我们班在郑老师带领下,各各同学都有很大的进步,谢谢您郑老师,在您严谨的教学之下,我们都会茁壮成长的。

我的漫画老师作文五年级600字 篇6

五(1)班袁樱之

我们班的语文老师姓周,外号“大鞭炮”(我取得,虽然我知道不好,但是我还是要说出来)。

周老师很瘦,身材很好,美中不足的是皮肤黑了点。周老师有着像男生一样的黑黑的短发,鼻梁上架着一副小小的眼镜。她时不时会把眼镜摘下来,揉揉鼻梁。我觉得吧,她还是戴着眼镜好看,有老师味。

周老师和她的外号非常匹配。她说话就像连珠炮似的,从来不带卡壳。每次上课,她就像眼前就有稿子似的,从来不会断断续续的。什么桂花树啊,地道战啊,搭石啊,一张口就出来了一段美妙的文字,真是出口成章呀!

好!如果周老师上课是背了稿子的,那老师教育我们和批评我们时,总没有提前“备育”吧?周老师在教导我们时,速度跟5G一样,估计都快赶上6G了。周老师,你是不是偷偷在外面“补习”了呀,要诚实哦!嘻嘻!

老万在我们班上算是脾气最拗的人了,谁都搞不定他。老万在外面神气地走来走去,一见到周老师,就像老鼠见了猫一样,怂了。有一次,语文课上,老万有在打扰小饶,老是哼歌。周老师那种眼里不容沙的人,怎么受得了他呢?于是老师叫他站起来。老万硬是不起来,还说:“我做错什么了?”要是我是周老师,我都要无语,干脆不理他。可是周老师噼里啪啦噼里啪啦如同爆竹一般说来一大堆。(具体是啥,我也不记得了,实在太多太快了。)把老万说的心服口服,乖乖的站了起来。

这就是我们班的“大鞭炮”周老师,我们都爱她。

我的漫画老师作文五年级600字 篇7

小作者:王紫芸

你的老师什么都会吗?我的老师就什么都会。

我的老师,他的主课是数学,但是他语文,科学思品,体育,音乐,美术等等都会。

他长着一张帅帅的脸,大大的眼睛和高高的鼻梁,非常帅气的头发。老师长得不是很高,不胖不瘦,腿有点长。

胡老师非常喜欢笑,也很爱开玩笑。有一次老师在一张纸上写了一些名字,我我有点看不清,纸上写了哪些名字?我就问老师说,这是什么名字呀?老师对我说那是中国字,那时我有点无语。

但老师有时也很严肃,那是因为上课时总有人不认真听讲,课后又不会做题,老师就会非常严肃的对待她。

你知道你的老师是从哪个学校毕业的吗?我们班的同学多知道,老师是从哪个体育大学毕业的呢?在课余的时间老师总会穿那种篮球服。有一次上体育课的时候,胡老师跟我们一起打篮球,他一直不让我们接这球。你可不知道,胡老师打一个球中一个球呢,用一个词语来形容他,就是百发百中。胡老师的爱好应该是打篮球吧?

胡老师在教我们的时候很有耐心,而且也很尽职呢。记得那一次语文老师请假的时候,有一道题我不会,我去问胡老师,胡老师一下子没有反应过来,他思考了一下,动了动了他的脑筋,然后他就告诉我了那道题怎么写。

胡老师还会修理。记得有一次我们班的后门坏了,我们在那里弄了好久都没弄好,胡老师一来就弄好了,我那时对胡老师说了一句:胡老师,您真厉害。

您现在知道我的全能型老师是谁了吗?你知道我的老师有多么的尽职了吗?你也知道我的老师有多大的耐心了吧?

漫画老师作文800字五年级 篇8

我的老师

文/汪奕晟

从远处望去,只要看到扎着两马尾辫,带着溜溜球般的眼镜,衣着时尚,眼神中透露出喜悦的女老师,那准是我们语文老师——郑智。

语文老师让我感受到许多不同的味道,就像一桌菜,酸的、甜的、辣的……五味俱全,请你慢慢品尝。

酸是老师给我的第一个味道。周一的值日轮到我了,我和几个同学留下打扫卫生。我们架板凳、扫地,扫地时还将扫把扛在肩上到处嬉戏,闹得不亦乐乎。可是在嬉戏的某一瞬间,我透过办公室的窗户,看到郑老师还在批改作业,老师的眼睛很疲惫,时不时推一下眼镜,时不时停笔思索。我鼻子一酸,心中的快乐逐渐消失……

甜是老师给我的第二个味道。这个学期,我奋发图强,果然功夫不负有心人,我的成绩有所提高。而这些成绩都来源于上课专心致志地听讲,课后勤奋刻苦地学习。我背地里还写了许多字,才把字练好,字也写得更加工整美观了。而我的进步,郑老师都看在眼里。如今,她不仅夸我字写得好,还夸我学习态度端正,这给了我很大的鼓励,我的心里美滋滋的!

但过多的甜可不行,需要一些辣来调调味。老师们的口头禅总是深入人心,想必你们老师或许说过:“你们是我带过的最差的一届学生。”而我们郑老师的口头禅却更是“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”一句“听写错了罚抄”就要了我们的“老命”;一句“我看还有谁在讲话”就吓得我们乖乖闭嘴坐得笔直;一句“来,揉手”更是让我们闻风丧胆。郑老师可真是太“狠”了,简直就是我们班的“老板”。老师没来之前,我们吵得炸翻了锅,个个都是麻雀,叽叽喳喳。不知是谁一声吆喝,班上顿时安静了,原来是郑老师来了,由此可知老师在我的班地位是有多高。

酸、甜、辣,你最喜欢哪个味道呢?哎呀,不说了,老师来了。

五年级上册作文漫画老师600字 篇9

我有一位老师,她是一个“马大哈”,别的老师都很认真、仔细、严谨,而她却常常闹笑话。想知道她是谁吗?她就是我们班的语文老师。

虽然说她的年龄过不了六一,但是她的身高可以,把她扔进孩子堆里,根本不知道她是一个老师。她披着一头长发,小小的眼睛,笑起来就眯成了一条线,鼻子上架着一副眼镜,她的嘴看起来跟樱桃一般大,能说会道。千万别被她的外表所迷惑,作为老师,她却十分大意,粗心。

就拿拿个东西来说吧。有一次,她夹着一本书,面带微笑地走了进来,准备上课的时候,突然摸了摸口袋,然后又找起东西来了,找了一会儿,她又夹着书去办公室,过了一会儿,她拿着笔进来了,原来是去拿电子笔了。可是书又忘记拿了,还要回去拿书。就这样,来来回回了两次,才将两样全部带齐。课上到了尾声,老师说:“大家拿出语文书,做第三课,第四课。”什么?我没有听错吧?做语文书,语文书不是用来读的吗?怎么要做题?我们呆了一会,又一齐看向老师,老师也一脸懵,对我们说:“看我干嘛,快做语文书,我脸上又没有答案。”我们却还是一脸苦笑地看着她。突然老师一拍脑袋说:“哎呀!瞧我这记性,是做练习册第三、第四课,口误,口误啊!”说完,又朝我们笑了笑,继续上课。她闹的笑话可不止这些。还有一次,打了上课铃了,她还没有进来,我们又等啊等,过了三分钟,她喘着粗气,走进了教室,喝了一大口水,对我们说:“对……对不起,同学们,我跑错教室,跑到四楼去了。”同学们听完全部捂着嘴笑了。

这就是我们的语文老师,你的是不是这样呢?

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