在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是人见人爱的小编分享的有意义的一天作文600字优秀6篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
暑假里，我去了爸爸、妈妈工作的地方——“阿坝县”。阿坝县是个高原城市，是少数民族聚居地，主要有“藏族”、“羌族”、“回族”等。那里有高山、大河还有大草原，牛、羊成群，天高气爽，空气清新，是一个天然的大“氧吧”。星期天，爸爸、妈妈休息，就带我到“藏家乐”玩，让我体验异域藏族风情的感觉。
“藏家乐”里有一处名叫：快活林的地方，我们坐进了帐篷，服务员为我们端上了一桌丰富的藏餐，有：奶茶、手抓牛羊肉、藏式包子、酸奶、人参果（藏语：角玛饭）、水果等等。爸爸和叔叔们在大口吃肉、大碗喝酒，十分豪爽；妈妈和阿姨们一边在聊家常，一边在嗑瓜子，十分悠闲自在。我也学着大人们的样子，和小朋友们用饮料当酒，一起碰杯、干杯，还一边享用着美味的藏餐。我们吃饱了，喝足了，欢笑着、跳着、跑着，大人们那里也是笑声不断。后来，我还为大家演唱了几首儿歌，迎来了大家的阵阵掌声和喝彩声。
我和小朋友们又走出了帐篷，在草地上追逐、打闹，一会儿翻滚着，一会儿又爬着，玩累了，就躺在青草地上仰望蓝天、白云。
我和爸爸还拿着空可乐瓶，来到小树林里的小溪边，在那里我们抓鱼、虾，并且还意外的抓到了罕见的“羌活鱼”，爸爸告诉我这是一种稀有的两栖保护动物，可以入药泡酒、生吞治胃病，我们把它还是放归了大自然。
我们玩到太阳西下时才依依不舍得离开了“藏家乐”。今天我不仅玩得高兴，还大饱了眼福，过了一个有意义的一天。
国庆节时，爸爸、妈妈、奶奶带我和妹妹一起去爬山拜佛，我们排队坐车，在排队的地方人山人海，黑压压的一片，他们都是要去拜佛的。
去山顶的路是弯弯曲曲的山路，可真惊险啊！爸爸说：“这司机的技术真高啊，我可不敢开这样的山路！”我说：“都把我弄晕了。”
到了半山腰我们就去拜佛了，奶奶说在山的最顶上有一个更老的庙，让爸爸去拜，但是奶奶说要走一个小时。爸爸问我去不去？刚开始时，我犹豫不决，爸爸说：“游孟涵，陪我一起吧！”我说：“好！”我和爸爸就开始爬山之旅。在爬到一半的时候，我有点想放弃了，因为这山实在是太高了。爸爸说：“既然我们都爬到一半了，绝对不能半途而废。”我想了想还是决定继续，我和爸爸休息一会儿，喝了几口水就开始向峰顶出发。在爸… …爸的鼓励下，我终于坚持爬到了山顶。到达山顶，我在山的最高处看到雾像云朵一样的飘来飘去，爸爸突然说了一句：“天苍苍，雾茫茫，风吹草低不见羊”，把我肚子都笑痛了。这时候突然爸爸的电话响了，是妈妈打来的叫我们快点，已经很多人在排队了，我和爸爸拜了佛就下山了。
这一天，我们拜了很多菩萨，有观音、送子娘娘、财神爷等等，而且爸爸捐了钱，那里的和尚说“要捐了钱就能送东西”，所以我和妹妹都有一个护身符，这真是一个好玩又有意义的一天啊！同时我也明白了做一件事情必须要坚持下去。
今天，我们班召开了一次别开生面的新年联欢会。我赶到的时候，已经来了许多同学。他们个个脸上都露出了笑容，嘴巴不时地咯吧咯吧磕着瓜子，三一群，俩一对，凑在一起。谈笑风生。
教室窗户的玻璃上，贴满了五颜六色的窗花。拉绳上挂满了五彩缤纷的彩球，美丽极了！窗外虽然寒气逼人，室内却温暖如春。
八点半钟，联欢会开始了。第一项是给小猫贴鼻子。老师把一块小黑板挂在墙上，上面画着一只没鼻子的小猫。先由我班田雷同学来贴。她眼睛上系着白毛巾，手里拿着猫的“鼻子”。只见她摸索着向前走去，“叭”的一声重重地贴上，随后把毛巾拽开，一看，自己也禁不住笑起来。原来，她把“猫鼻子”贴到小猫的腮帮上了，乍一看，小猫好像生了气似的，撅着嘴，斜着眼，歪着鼻，气呼呼地看着大家。田雷不好意思地走下了讲台，回到了自己的坐位上。
节目一项接着一项，真是丰富多彩，有趣极了！
使我最感兴趣的是成语游戏。老师在卡片上写了一、二、三、七、八、十等几个字，让我们以每个字为开头，组一个成语。
同学们凝神片刻，便纷纷举手。老师招呼一个同学回答。他脱口而出：“一刀两断、一了百了、一干二净、一马平川、一马当先……”
老师说：“答得好！”我仔细想了一下，就急忙举起手。老师温和地叫我的名字。
我立刻说：“二三其德、二姓之好、三长两短、三心二意、七上八下、七手八脚、八面玲珑、十万火急、十全十美。”
老师听了连连点头，啧喷“答得好！”我听了，心里甜滋滋的。
今天是农历的八月十五中秋节，我们全体小记者和学校的留守儿童在学校的艺体馆过中秋节。这次活动的主题是弘扬传统文化，情暖留守儿童，这是一次非常有意义的活动。
首先乐乐老师给我们讲中秋节的由来故事：嫦娥奔月，后羿射日和朱元璋起义。这让我对中秋节的来历有了更进一步的了解。原来中秋不仅是现代人的节日，还是古代人的节日。
接下来，乐乐老师给我们发中秋节礼物两个梨子，这是我没有想到的，学校的领导和老师们这样为我们着想，此刻我的心里暖洋洋的。接着留守儿童代表朗诵给爸爸妈妈的一封信，我很能理解他们，他们也想和自己的爸爸妈妈在一起，但是他们的父母为了生活，不得不把他们交给他们的爷爷奶奶。他们自己的事情自己做。我想在以后的生活中，我要向他们学习，干自己力所能及的事情，让爸爸妈妈为我而骄傲。
接下来就是做灯笼的环节了，开始做灯芯，先用黄纸卷成一个圆，再把红纸的宽对折，再用美工刀在红纸上划，然后把折的宽打开，一卷，再一压，把黄纸放在里边用双面胶粘着一个灯笼的形状就出来了，最后再加上黄色的灯穗，穿上绳子，一个灯笼就做好了。大家开开心心的把灯笼举起来，并在把谜语藏在里边，互换着猜，我和王培梁互换，我看见了王培良的谜语，头一脸蒙，王培良看到我的谜语也一脸懵，最后在我们的互相提示下，我们彼此知道了对方的答案。
不知不觉的，要吃月饼了，我和大家一起分享着吃，可开心了！这次的活动特别有意义。
早晨，阳光普照，清晨的露珠在叶子上还未消失，就是在这仙境一般的清晨中，我开始了在布里斯班倒数第二天的旅程。
吃完早饭，一阵门铃声响起，令我惊讶的是，进来的竟然是另外一个寄宿家庭学生和他们家长，后来我才明白，原来是他们家长上午有事，让我们家送一次，而我们家长下午有事，就让他们家长来接我们俩。
虽然路上堵车，但我还是第一个到达集合地点，我们等了约一个小时后就上了大巴，我因为起得太早而昏昏欲睡，等到达目的地时，便已睡了一觉。
一下大巴，一座非常美丽的大学已近在眼前，这，就是昆士兰科技大学。昆士兰科技大学在当地大学中排在前三名，它不像昨天参观的昆士兰大学（建筑古老），它的建筑都很现代化。它位于市中心的区域，是一个绝好的位置。而且这所大学看起来并不像所大学，而像是一个开放的市中心公园。旁边有一条河，里面长了树，对面还有岩石壁，非常美丽。
每个小组都是边游览边玩，而我们四组都一直在环绕着张老师转，一路上说说笑笑，时间如流水，一上午的时间就这样过去了。
下午去皇后街购物，大家个个生龙活虎、兴致勃勃，看看这个，摸摸那个，喜欢的就买下来。
时间过得真快，一天时间马上就要过去了，晚上躺在床上，快乐地闭上眼睛，进入了梦乡……
六点半起床，早读在教室运用“魔方秀”这个软件陪了一段绕口令的英语配音，还给了老师听，我知道自己还有很大的上升空间，我会努力的！
上午的课除了那么一点点偶尔的走神，总体来说还是有着很多收获的，因为新的知识让我开始有了兴奋感，这是我尘封的心在苏醒了，小学六年级结束以后我对学业的渴望就已经日益在淡化，而如今我好读书的心终于重新回到我的身体了！
下午回宿舍，我帮一位校友拿行李，我想起了初二时候，我的心理老师和我从教学楼走回宿舍，在上宿舍的时候她对一个提着水的女生伸出手说：“来——”我还记得，我当时在她们身后笑了一笑才跟上去。我就觉得对别人的友善很多时候是我身边的人身教给我的，例如一位同学告诉我她借我的钱不能按约定的时间归还，我说我理解，因为曾经也有人对我仁慈，我记得并且会同意友善对待他人，不管是在车站给我感觉他们是有需要给予金钱上帮助的人，还是在食堂餐馆真心说着“谢谢”，我回想着这些，觉得都温暖。
晚上，在上完晚课后运用跑步软件跑了1.8公里，回到宿舍把一天的收获与一位好朋友分享，突然觉得分享是在什么时候成了我生活中的一件事情，好像挺久了……
洗漱完毕后，我敲下这几段文字，最后说声：今天晚安，明天早起！