无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧,不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那什么样的句子才具有启发意义呢?下面是整理的五年级上册第八单元作文【优秀9篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
前些日子,学校举行了一次跳长绳比赛,这场比赛令我没齿难忘。 下午准备比赛时,同学们怀着激动、兴奋的心情,踏着整齐的方步走进了比赛场。只见有的同学摩拳檫掌,有的同学跃跃欲试,有的同学兴奋不已,表现出一幅信心十足的样子。
比赛开始了,裁判员拿起话筒宣布比赛规则:“比赛时,我的口哨一响就开始跳绳,一次最多跳两人,1分钟后哪个班跳的个☆☆数最多哪个班获胜,现在由一年级开始跳。”
没多久,前面的几个班跳完了,该我们班了。同学们都排好队等着,只听“呼”地一声哨响,绳子甩起来了,我的心也跟着一起揪起来了。前面的几个女生一下子就跳过去了,突然,王以然一不小心把绳子绊了一下,导致后面的几个都跳死了。我在心里暗暗说:“我一定要跳过去。”轮到我了,我看准机会飞快地跑过去,“跳过了!”我高兴地做了一个胜利的手势。1分钟如流水般过去了,当我们得知成
绩时个个都沮丧极了,因为我们只跳了一百多个,比去年少多了。 不一会儿,该六年级了。只见六年级的同学一个个像仙女般飞了过去。当裁判员宣布六年级成绩时,我们的嘴巴都成了一个大大的“O”型。因为他们班跳出了二百五十多个的好成绩。比赛结束了,我们个个都无精打采的。
回到教室,老师看到我们垂头丧气的样子,说:”同学们,这次我们虽然没跳好,没关系,贵在参与嘛,只要参加了比什么都强。俗话说:胜不骄,败不馁。我们下次努力争取得第一!”听了老师的话我们都使劲的点点头。
今天,我和爸爸、妈妈去濮上园玩儿,来到池塘边,我看到一群小鱼在水里游来游去,好快活呀!我们决定捉些回去放在鱼缸里养起来。
我迫不及待地跑过去伸手就想捞。小鱼像离弦之箭一样飞快地游走了。害得我踩了一脚水,却一条鱼也没捞到,失望极了。妈妈说:“别灰心,你忘了我们有鱼网。”我灵机一动,对呀!
我们又向前走了几步,这回还没等我把鱼网放进水里,小鱼竟然没命似的逃跑了!我纳闷了,这是怎么回事呢?难道是我的脚步声惊动了小鱼们,看来这些小鱼真是又机灵又可爱。
这一回,我也要学聪明一些,于是,我放轻脚步,蹑手蹑脚地再一次靠近鱼群,轻轻地放下渔网,还好,这回小鱼们居然没有察觉,我使劲猛的一提,啊!太好了,小鱼进网了。
看来,干什么事都不能灰心,又有决心,用对方法就能有收获。
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀!
“嘟”随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力地往后拉。对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Yes,棋开得胜!
接着,第二场比赛开始了。这一回,对方显得厉害了,铁锁一直在对方的领地里徘徊,对方的拉拉队有规律地喊着“一、二,加油。”我们班围观的同学也在自发地大声喊着:“加油-- 加油--。”可是不一会儿,我们队就败下阵来。
决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道:“加油!加油!
——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想,劲儿往一处使。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了鸡血一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(2)班拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下,我们终于赢得了决胜盘,夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼,场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。
这天,我和姐姐还有爸爸妈妈要去乡村玩,体验大自然给我们带来的乐趣,欣赏一下这里的山山水水。
我们去乡村的路上是要路过很多高山的,山上有好几个绕道,一圈又一圈,坐在车上耳朵不仅难受,头也有点晕,这样翻了一座又一座山才到了“大梅”,大梅就是村子的称呼。
在这里爸爸认识到朋友说下午带我们姐妹俩到小溪里抓鱼,我们高兴的不得了。可是太阳就是不让我们出去,偏偏更大更红,我们只好边晒太阳边抓鱼。
到了小溪里,我脱掉鞋子,光着脚踩进水里。这水好凉快,都可以当冰箱了,可又踩到被太阳晒过的石头,简直就是火炉。我们来到阴凉的地方,这时看见水 里有好多好多鱼幼儿,它们两三个成群地游来游去,我踩到中间一块石头上,准备用手抓它,两双手轻轻放入水中,不一会儿我看到一条石斑鱼游到我的手里,我很 快把手拿上来,可它又迅速从我手上逃走了,大概是我太着急了吧。第二次,第三次可还是没抓着,第四次我吸取了上次的教训,我小心翼翼放下去,又小心地拿上 来,哈哈,臭小鱼,我终于抓住你了。这高兴的时刻我们又发现装小鱼的杯子还有抓鱼的工具——脸盆都还没拿来,只好老妈去拿顺便带上了老爸。这样有了工具我 们一下就抓到了大约二十几只鱼幼儿,小鱼有了可大鱼却一条都没有,我们便把大鱼定成了抓到目标。
向着目标努力着,虽然这样说,还是抓不到大鱼,因为它们都贴在大石头上,这样比较难抓。不过老爸却抓到了三条“大头鱼”,因为它头大,我和姐姐就把它们取了这样一个外号,老爸还抓到了一只大螃蟹呢,够牛吧!
现在我们抓到了那么多就应该把它们放了吧!因为它们喜欢自己的家,喜欢这汩汩的溪流,喜欢美丽的大自然,再见了可爱的小鱼们,希望你们快点长成大鱼,我还会和你们玩的。
课外活动时间到了,老师带着我们到操场上玩“大鱼抓小鱼”的游戏,大家开心极了。
老师先定了游戏规则:三个同学组成一条“大鱼”,其他同学都是“小鱼”。“大鱼”们手拉手去抓“小鱼”,如果“小鱼”被“大鱼”抓到了,也就变成了“大鱼”。最重要的事,“大鱼”必须由三个或者三个以上同学组成,少于三个就不能玩游戏了。游戏开始了,同学们在操场上欢快地跑了起来。“小鱼”们到处东躲西藏,“大鱼”们穷追不舍。我是一条“小鱼”,心里很害怕被“大鱼”们捉到。突然,我听到树叶沙沙沙地响动,好想在对我说:“加油啊,加油啊! 别被“大鱼”抓去了。”小鸟们看我们玩得这么快乐,在天空中叽叽喳喳地唱起了歌,仿佛也想加入我们一起游戏。最后,经过“大鱼”们的努力,他们抓到了很多“小鱼”。同学们都玩得开心极了。
虽然玩“大鱼抓小鱼”的游戏让我们大汗淋漓,但是我们在跑步的过程中都锻炼了身体。我喜欢这个游戏!
“叮铃铃,叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃响了,我和一些同学鱼贯而出,一起兴致勃勃地玩我们最喜欢的游戏——“抓小鱼”。
游戏规则是这样的:我们要分成两支队伍,分别是“小鱼队”和“渔网队”;要在规定的区域内玩,小鱼不能被“渔网”抓住,如果“小鱼”跑到了外面,就算犯规被淘汰了;在规定时间里存活下来的“小鱼”,才是最终的胜利者。
游戏开始了,身为一条“小鱼”的我如惊弓之鸟,草木皆兵,四处逃窜。庆幸的是,“渔网”好几回从我身边擦过,就是没能将我和其他“小鱼”一网捕尽。这时,我又看见好朋友被“渔网”逼到了死角。见到这一幕,我心里想开了:怎么办呀?怎么办呀?我的好朋友就要被抓住了,我总不能不去救他呀!急中生智,我忽然想起一个好主意——我冒险引开“渔网”。于是,我立马跑到了当“渔网”的同学身后,主动碰了一下他。他发现是胆大妄为的我,就怒气冲冲地来围捕我。我赶紧脚底抹油,逃之夭夭。狂逃了一会儿,他又不追我了。这时,因为“渔网”破了个大洞,我的好朋友当然就趁机溜出来了。
“渔网”无情,疯狂围捕。过了一会儿,“小鱼”的条数逐渐变少。“小鱼”王赵川就跑过来对我说:“我和几条‘小鱼’来引开这些‘渔网’。这样,我们可能会被捕获,但拖延了时间,你们就可以获胜呀!”“好的!”我完全赞同王赵川的主意。
于是,这些“小鱼英雄”们猛地冲到渔网后面,吸引了全部“鱼网”的注意力。“渔网”们全力以赴地围捕他们,而我们就悄悄地躲到一个比较隐蔽的地方……时间到了,这些“小鱼英雄”们没能逃脱“渔网”的合力围捕,全部壮烈牺牲。但是最后,我和4条“小鱼”侥幸生存了下来。于是,我们“小鱼队”赢了!
多么趣味盎然、健体益智的“抓小鱼”游戏啊!
早上十点,趁着天气还不是很热时,我们打算去活动活动筋骨,就想去楼下的湖里抓小鱼。
我们拿好工具,确认好目的地,就准备守株待兔了。“哇,姐姐,这里有一大群鱼,快点捞!快点捞!”弟弟兴奋地使劲拍打着我的背,一边跺脚一边大声喊,我真怕小鱼被弟弟的叫声吓跑了,就一网捞下去,谁知阻力太大,等我收网上来时,空空如也。弟弟妹妹都笑我,说我自己的技术太菜了,个个都想拿着网,摩拳擦掌,跃跃欲试。果然都是在我的意料之中,半小时过去了,一条也没抓着,好不容易抓到一条也给它跑了。我当然不肯善罢甘休,都来这么久了,一定要抓到鱼啊,我坐在石凳上绞尽脑汁,终于想出了一个方法—鱼饵法。
我们去小店买了一些面包,准备齐了材料开始B计划。
首先,我们撕了些面包片,把他们洒在湖面上,我们就姜太公钓鱼—愿者上钩吧!谁知计划比我们想象的更加轻松,面包放下去的那一刹那,一大堆鱼蜂拥而至,眼看面包一下子被抢完了,我赶紧拿起网一捞,结果还是因为鱼网刚下水,鱼儿就全给跑了。原来信心满满的我失望至极,后来我想了想还是用盆来捞可能会比较轻松吧。然后步骤照着之前一样,只不过换成盆来抓,鱼群又来偷吃我的面包了,趁他们不注意,我一捞,一提,七八条小鱼上钩了,我立马教上弟弟妹妹方法,他们也迫不及待的想试一下。不到10分钟,几十条小鱼被我们逮到了。正在庆祝时,小鱼趁我们不注意,跳走了五六只。吓得弟弟妹妹们大惊失色,不知所措地叫起来“哇,我们抓的是跳跳鱼诶!”我告诉他们这不是所谓的跳跳鱼,只不过是几条平凡的小鱼,他们是不喜欢被拘束在一个小地方里,不喜欢被控制,而且生命只有两个月。他们听后,一直致认为要把所有的小鱼全给放了,让他们自由生活。
把小鱼放了以后我的心里也就踏实了,虽然不舍得,但是觉得做了一件伟大的事情。我们决定要每天拿面包去喂饥饿的小鱼。我们不能破坏生物规律,保护动物,人人有责。
今天,我回到老家,爸爸带我到池塘边抓小鱼。
爸爸先给我做了一次示范:他先将一块石头放在篮子里,这是为了让篮子能快速沉下去。只见篮子果然迅速地沉进了水里。再把手上的米撒到篮子里。渐渐地,许多小鱼游到篮子上方,看来被米吸引啦!趁小鱼不注意,爸爸悄悄地把篮子提上来。“哗!”爸爸猛地一提,小鱼们就被抓到篮子里来啦!我在边上看得跃跃欲试。
接下来轮到我“一展拳脚”了。我把米撒下去之后,很多小鱼游了过来。我一高兴,马上把篮子提了起来,可小鱼都被吓得四处
爸爸对我说:“抓鱼不能心急,要慢慢来。先把篮子慢慢地提起来一点,然后再提高,这样小鱼就会来到篮子里了。”我又试了一次,洒下去之后,轻轻地把篮子提起一点,小鱼没有发现。我又提起一点,有些小鱼发现了,纷纷游走,还有些小鱼在篮子上方,我飞快地提起,抓到了十几条小鱼呢。
这次抓鱼让我明白了,做什么事都不能心急。
我家附近有一个泥坑,里面有很多的水。每到夏天,里面就会有很多很多可爱的小鱼。可是这些小鱼很小,所以我给他们起了一个名字,叫:“小小鱼”。
一天下午,我拿着漏勺和装鱼的罐子来到泥坑旁边,抓小小鱼。可是小小鱼实在是太机灵了,我抓了半天都没有抓到一条。这时妈妈走了过来,看看我有没有抓到小鱼。我看见妈妈来了。就对妈妈说:“妈妈,为什么我抓了半天也没有抓到一条?”妈妈告诉我:“做什么事情都要讲究技巧。”说着,就拿起漏勺,把漏勺平坦的沉到水里。一条小鱼游了过来,妈妈把漏勺一提,用手盖住漏勺,来那罐子旁边,把小小鱼放到罐子里。然后对我说:“这就是抓小鱼的技巧。”
我学着她的样子,捞到了一条小鱼,可是我忘了要用手把漏勺盖住,在捞上来的时候让小鱼跳回来泥坑里。妈妈看见了,在一旁鼓励我。我又试了一次。这次,我终于抓到了一条小小鱼。就这样,我抓了一条又一条,可是,小鱼们好像都记得这把“邪恶”的勺子,没有再游到勺子上面。眼看没有小小鱼抓了。我就带着我辛苦了一个下午的劳动成果回了家。
回到家后,我数了一下,大概有50多只。可是第二天,我的小鱼全死了!原来,这些小鱼只能生活在脏脏的水里,不能生活在清水里。真可惜!