我的班主任(精彩6篇)

我的班主任作文500字 篇1

上课铃响了,一位老师迈着轻快的步伐走进教室,嘴角泛起一丝微笑。她,就是我们的班主任。

老师有一双会“说话”的眼睛,当她批作业时,眼睛一瞪大,就说明我们的作业做错了;老师有一张小巧玲珑的嘴,从她的口中我们听到了许多做人的道理;老师有一双勤劳的手,她用粉笔写下了无数的知识。她就是我们和蔼可亲的班主任。

老师不仅很温柔,而且非常关心我们。

在我上二年级的时候,我的鼻子老是流血。为了这,老师特地让我午睡时躺在桌上。课堂上,时不时地流鼻血,又总是收到一张张餐巾纸。老师还一次次地对我妈妈讲,让她带我到医院去治疗,给我增加营养,陪我加强锻炼。如今我再也不为鼻子发愁了。

一次写字课上,我正在写习字本,老师说:“把头抬起来!”过了一会儿,老师用手将我的下巴抬起来,我立刻把身子挺直。老师意味深长地说:“把腰杆子挺起来!写字如此,做人也如此。”老师对我的关心,我永记在心。这位老师就是我的班主任黄老师。

老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。老师,您的无私奉献,您的崇高品德,让人敬佩。多少个夜晚,您为我们操心而睡不着觉。多少本作业本从您的手中经过,多少次谈话让我们明白事理。您的教诲之恩让我终生难忘。您为我们做了许多,我们却不知道怎样表达内心的谢意,我想只有我们的健康成长才能回报您。

我的班主任作文400字 篇2

我有一个慈祥、美丽的班主任——马老师。

马老师的个子不算高,有一双水汪汪的大眼睛,脸上整天带着笑容,马老师30岁了,要是你看见马老师,还以为马老师才20岁呢。

马老师虽然脸上整天带着笑容,但要是有同学不听话或犯错误了,马老师就会好好教导他(她),要是那个同学还没有纠正错误,马老师就会惩罚那个同学(要看犯的是重还是轻)。

马老师水汪汪的大眼睛还会说话呢。有一次,马老师叫我回答一个问题,我没有回答上来(因为我很胆小,不敢回答问题,怕答错。)马老师的眼睛盯着我,好像在说:“李楚郡,别怕,大胆的说出来,你答错了老师不会批评你的。”我勇敢的说了出来,答对了。马老师的眼睛看着我,好像说:“李楚郡,现在知道了吧,只要你上课积极回答问题,一定会进步的。加油哦!”过了那一次,我按照马老师的话去做,胆子大了,学习也进步了不少,这多亏了马老师呀!

马老师都很认真、仔细去了解我们每一个同学,无微不至地去关心需要帮助的同学。

这就是我的班主任——马老师。

我的班主任作文400字 篇3

说起我的班主任,我不禁联想到了“笑面虎”这个词,没错“笑面虎”正是我们班给班主任卢老师取的雅号。

卢老师的打扮与其它女老师不同,一个红色的爆炸头下,一条弯弯的柳叶眉,漆黑的眼球像患了多动症的小孩似的,不停地转,好玩极了!蓝色的眼镜老是下滑,就戴在鼻尖上,看起来有点儿像古代的帐房先生,一张嘴从来都是笑呵呵的,再加上矮矮的个子,整个人就像电影里的搞笑演员,常常一进门就引得我们哄堂大笑。有一次,下课时间,她见我们跳皮筋跳得欢,就要求加入,我们让她跳了一下,令我们大吃一惊的是:卢老师居然会跳皮筋!一时间,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!虽然,开始大家都有些不习惯,但没过几分钟就把卢老师当朋友,赢了一起为她叫好,输了一起惩罚她。

别看她下课疯成这样,上课绝不含糊,抄写、背诵、听写默写样样少不了,常常写得我手酸在心里暗暗叫苦,一天二天这样就算了,结果每天如此,于是“笑面虎“的外号就横空出世了。

有同学这样评价她,下课玩得像个孩子,上课严厉得像父亲。我认为的确如此,我们班有这样的班主任,你们有吗?

我的班主任作文400字 篇4

她是我们同学的共同偶像。她是照亮我们人生道路的明灯。她是一个勤劳的园丁,一起浇灌我们的知识。她是燃烧自己、照亮他人的红烛。你是人类灵魂的工程师,把我们培养成祖国的栋梁。

刘是一个强壮的人,一个优秀的运动员和赛跑运动员。她有一双明亮的大眼睛,我们都不敢直视他的眼睛,因为刘先生有一种神奇的力量。如果有人说话或聊天,只要她看着我们,她就不需要用手,就好像时间是固定的,整个班级似乎都僵住了,一动不动。我负责这件事奇迹。它叫做“第二次杀戮。我记得有一次,我请刘老师背诵古诗,我身后排了一长队,心想:这么长的队,应该排不上我,但即使排不上也没关系。当我给自己勇气时,我拿出古诗,双手出汗。我的小心脏扑通扑通。我快到了,我的小心脏要跳到我的'喉咙里了。轮到我了,我很紧张,但我仍然自由地玩耍,完成我的课程。我非常高兴,深深地吸了一口气,大声喊道。当我背诵古诗时,我抬头看着老师。这时,他的眼睛不再严肃,而是给了我一个赞许的眼神。我现在不怕刘先生,但我更喜欢刘先生。

老师,你就像一股暖流流入我的心田。你不知疲倦的精神鼓舞了我。教师节快乐!

班主任作文300字 篇5

我的班主任是个女的,大概40岁,她同时也是我们的物理班主任。所以我们班的物理成绩一直很好。我的班主任有时也发脾气,有时也很和蔼。当她发脾气的时候,我们不敢说话,生怕再使班主任生气。我记得有一次班主任发脾气了,就像火山爆发了一样。班主任狠狠地把书摔在地上,然后班主任生气的出去了。班主任走了之后,我们班内迅速讨论起来,为什么老班会生气。当班主任再次回教室时,我们已经安静下来,班主任这次到教室的目的是说我们。我们的班主任也有有趣的一面,她经常给我们开玩笑,她说她不敢对我们打骂,因为她的心太软。每当她说的心太软时,总会引起我们哈哈大笑。

我们的班主任很关心我们的学习,当我们的成绩不好时,她会每天督促我们抓紧时间学习。我们的班主任也常常对我们说起一些有关学习的名言。她每说起的一句名言,我们都会记下来。

我们的班主任也很关心我们的身体健康。

我相信,如果你是我们班主任的学生,你也很喜欢我们的好班主任。

我的班主任 篇6

我的班主任老师像妈妈一样,她在学习上耐心地教导着我们,在生活上细心地照顾着我们,在我心中,她就像阳光,温暖着我们幼小的心灵,所以我们都亲切地叫她“甘妈”。今天我想告诉大家的是,我的“甘妈”居然会“读心术”!

记得在一次语文课上,她提出问题,身边的同学们都争先恐后地举起了手,我犹豫着跟着大家一样举起了手。其实那时候,我的心里像揣了一只小兔子“砰砰砰”直跳,我想让她选我,又害怕她选我。“林峻宇”,听到自己的名字,我猛地一下抬起了低着的头,发现“甘妈”正笑眯眯地看看我,好像看透了我的满分作文网小心思,她的眼神仿佛在对我说:“不要害怕,大胆地说出你的看法,即便回答错了也没关系,同学们不会笑你的,老师相信你!”我鼓足勇气站了起来,认真流利地回答了问题,顿时同学们的掌声响起,我长舒一口气,心里满是成就感和感激,是“甘妈”让我有了大胆表达自己的勇气。

这就是我的班主任老师,一位会“读心术”的老师。她走进我们的内心世界,温柔地陪伴着我们成长,带我们一起遨游知识的海洋,认识奇妙的世界,帮助我们长成懂文明、讲礼貌的小学生。

谢谢老师的悉心教导和温柔陪伴。我爱您——“甘妈”!

一键复制全文保存为WORD