漫画老师五年级的作文300字(优秀6篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?为大家精心整理了漫画老师五年级的作文300字(优秀6篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

漫画老师五年级的作文300字 篇1

一转眼,我的小学生涯也快结束了。在小学期间,我的伯乐与良师都归于一人——孙军萍老师。

孙老师很温柔。有一次,学校组织大家观影。不知是因为那部影片太感人,还是因为我的泪点太低。我哭得稀里哗啦,就差以泪洗脸了。这时,孙老师走到我身后安慰我说:“不要伤心啦,这一部影片你哭了,代表你看懂了,你想你小小年纪就看懂了一部影片,是不是很厉害呢!”可我知道孙老师说这些话只是安慰我而已,但我心中对孙老师依旧很感激。

有一次,我着急上学,没有扎头发。孙老师走到我后面,她把自己头上的发圈摘了下来,很温柔地帮我梳头发生怕把我弄疼了。等梳完后,她对我说:“小朋友,还是要把头发梳起来好看。”一阵风吹过,她的长发在风中飘荡。那一刻,我觉得她是世上最好的老师。

这就是我的“漫画”老师——温柔的孙军萍老师。

老师写人作文300字 篇2

我们心中都有一位“圣人”,他就是老师,一生陪伴着我们。老师是园丁,我们是幼苗,老师从教室门口进来,脸上却写满了扫兴,不知为什么?

老师用低沉的语调说:“分班”!我们大家都吓了一跳,我们没法见到自己的朋友,可最不想与老师离开,因为老师是我最尊重的人。

我们不想离开老师,可已经晚了,我在五年级四班,老师在五年级五班,我哭得泪流满面。

我心里有一种以后再也见不到马老师的滋味,我从内心发出一声呐喊,我们心中只有马金梅老师。

她有时对我们非常严厉,有时对我们温柔可亲,无论怎样都是对我们的爱,我们的老师是一个优秀的园丁,让我们茁壮成长。

老师说:“同学们,我不想与你们分开,可这是校长的主意。”我知道老师心里也不好过。

我们每个人都心连着心,我们真想再和老师在一起,我们想再叫一声“老师”。

漫画老师五年级的作文300字 篇3

到了五年级,我们换了新的语文老师。

蔡老师长的不是很高,但也不会很矮。剪着短发,还有淡淡的眉毛,乌黑发亮的眼睛,鼻子高挺挺的,还有一张能说会道的嘴巴。

蔡老师对我们的学习要求非常严格。每次让我们读书的时候,只要有人敢偷玩玩具,蔡老师看见了就会把玩具丢到垃圾桶里去,还对他说:“下课别走,继续读,直到读懂为止。”蔡老师真是火眼金睛,只要有谁做小动作都会被发现。有一次我上课走神了,被蔡老师发现。

蔡老师,为了我们获得更多的知识容易理解课文的内容,蔡老师总是让我们表演,我们表演的不好的时候,蔡老师就会给我们一点一点的讲解,直到我们明白了解,才能让我们下台。

这就是我的语文老师,我喜欢我的语文老师。她是伟大的,总是毫不保留的把知识耐心的教给我们。

漫画老师五年级的作文300字 篇4

我最熟悉的老师是语文老师奚老师。她也被同学们亲切地称为“万能奚老师”。

奚老师不仅是语文老师,也是心理和信息老师。关于“万能”这一词是这样来的:有一次,黑板报上的粉笔字被调皮的同学擦掉了,黑板报顿时变得空荡荡的。奚老师亲自出马,只见她用画笔蘸了一点颜料,胸有成竹地写着“中国,今天是你的生日……”颜料牢牢地沾在黑板上。这下,再也不用担心黑板报变光了。

还有一次,电脑不能正常使用的,只见奚老师两三下操作,以迅雷不及眼耳之势,就把电脑的病毒清除了,电脑立即恢复了“健康”。从那以后,同学们都称呼她为“万能奚老师”。

当然,奚老师上课也有自己的办法。上课时,奚老师会温和地讲课,当有人开小差时,奚老师就会把音量放大,提醒所有的人要认真起来。

这就是我的“漫画”老师——万能奚老师。

漫画老师五年级的作文300字 篇5

有的老师很严厉,有的老师很幽默,有的老师很认真,而我的老师很勤奋也很严厉。

我的老师个子不高但是老师很好学还很精神,我们在下面说话老师都能看见我们都说老师是火眼金睛,难怪老师的眼镜片那么厚。

有一次我们全班都在写作业而老师却在黑板上勤奋地练起了书法,我们一看老师写字这么好,难怪老师让我们写作业,就是为了自己练书法,正好,我们写作业晚上就不用写作业了,老师练的是楷书,有时候也写古时候的那种字。

还有一次,我们在写比赛用的,老师在上面出题,我们写完就交了。

课上有两个同学说话,当他们聊得正欢的时候,老师怒气冲冲的走向他俩。“你们再说话,就给我去上面说去。”这声音简直是震耳欲聋!顿时,整个教室鸦雀无声。

这就是我们的语文老师一个勤奋、严厉而且书法还非常好。老师个子不高,但是喜欢写楷书更喜欢学习。

漫画老师五年级的作文300字 篇6

我有一个新的语文老师,她的名字是袁瑞霞。她个子不高,但是她有一颗宽大的心。小巧玲珑的身材穿着精致的花鞋子,还有一头短短的头发,乌黑乌黑的。

袁老师是个“漫画”老师,她一会特别宽容,特别慈祥,一会特别严格特别严厉。

袁老师的宽容和慈祥是无论我们做了什么错事都会原谅我们的过错,但是只能有第一次,第二次,不能有第三次,第四次,总结起来是有再一再二没有再三再四。顺便告诉大家我的语言是“人人为我,我为人人”。

袁老师严厉,严厉是因为我们经常在课堂上捣乱,袁老师才会生气,而且是我们不好好学习,不天天向上,所以会严格。我的语言还有一句是“人不犯我我不犯人,人若犯我我必还之”。

前几天,我在想每个人都有自己梦寐以求的老师、爸爸和妈妈、环境等……而我梦寐以求的老师是时而宽容时而严厉的,和我的袁老师差不多。

一键复制全文保存为WORD