五年级优秀作文优秀9篇

写作时,没有墨水就写不出好作文。在这一点上,一方面,你需要在平时广泛阅读,积累知识和材料,然后才能在考试中获得灵感。另一方面,写作文之前,把可能用到的素材分类、排序,整理出有效素材。下面是整理的五年级优秀作文优秀9篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

今年暑假,妈妈给我办了一张图书馆的借书证。以前是妈妈陪我一起去那里看书、借书。

一天妈妈说让我自己去借书,离开家的时候,妈妈让我把我自己的手机带上,说有事给她打电话。当时,我还想:嗨,不就借本书吗?没什么!妈妈给我送到图书馆就走了,妈妈一走,我的心不由自主的紧张起来。来的路上的那种轻松、满不在乎的心情突然随着妈妈渐渐走远的身影而消失的荡然无存,我担心不能跟图书馆的工作人员说清楚,担心找不到要借的书,担心不知道借书的手续,担心……无数的担心这时只能化作力量了,我鼓足勇气站到了排的队伍中,轮到我了,我也像其他人一样,把卡递给阿姨,阿姨刷了一下卡让我进去了,这时,我突然想起《虹猫蓝兔传奇》这本书很好看,但没有借全,我决定就借它了,可是,我转了好几圈也没有找到,于是我问了一位工作人员,那位阿姨告诉我说:“在动漫类,第五个书架”。很快,我就找到了,我把我缺的第4。6。7册找了出来,然后,找了一个书桌坐下,津津有味的看了起来,时间过得很快,快到中午的时候,我把没看完的6。7册拿过去,告诉阿姨我要借这两本书,阿姨把书的条形码在机器上扫了一下,就把书给我了,我想其实借书也并不复杂呀,于是,我拿起手机给妈妈打了电话,让妈妈来接我了。

其实,很多事情,在我们没有亲自去做之前,我们可能会给自己想象出很多的困难,就不敢去做。当你真正去做的时候,你才发现:哦,原来这么简单,真的不用那么紧张!

五年级优秀作文 篇2

今天,五点多我就让姥爷陪同我一起去新城。你们知道姥爷用什么交通工具带我去新城的吗?不知道的话就让我来吿诉你们把!那就是电动车。这段路很长很长,因为,要经过很多地方。我姥姥家就住在石家庄。经过了一个小时左右的行程,终于到了新城。下车后,冻的我全身发颤。这就是我高兴地一天!

五年级优秀作文 篇3

今天真是个好日子。连日的风雨把海口的空气换了个遍,清新的空气让闷了几天的我心情舒畅了不少。早餐过后,我们一家三口来到了万绿园游玩。

虽说台风刚过,但游人们的热情丝毫不减。从万绿园一路过来,许多都是家长都带着孩子过来,不时还有外国游客出现,整个万绿园沉浸在一片欢乐的海洋。我从西大门进入了万绿园,突然感到眼前豁然开朗。一切都是绿的,风轻抚我的脸颊,树蓊蓊郁郁,草郁郁青青,绿得鲜明,绿得快意!我开始在这绿海中寻找一棵树,一棵极具意义的树。那是我们在初一时,全班同学一同种下的秋枫树,我们大家给树起名叫憧憬,象征着我们未来的美好展望,这其中带着我们许多美好的回忆。

循着挂有认种牌的'树,我穿梭在其中寻找着,极力回想着那树的模样。走了半个小时,离门口越来越远,突然发现附近的景物似乎有些熟悉。我开始在树林中捕捉每一个认种牌上的信息。“找到了!”我兴奋地喊起来。一切都是老样子,认种牌上写着:“20xx年3月13日海南华侨中学20xx届初一(4)班”,树变高了,原本只比我高一点,但我在长高,它也在长高,现在却比我高了一大截,树冠也变的茂密了,是几个班中长势最好的一棵。我不禁感叹时光流逝的飞快,转眼已是3年,我们不再当年懵懂的我们,比起以前多了几分稳重,多了几分成熟,种树的事也在漫长的初中生涯中淡忘。回想起种树时的热火朝天,搬树,填土,挂牌,那场景让人感到惬意。

我拿着相机给树拍照,想拿回给曾经4班的同学一同分享,分享这三年的劳动成果,分享三年来走过的风风雨雨。看着树和我们一同长大,见证我们4班,记录着我们成长的足迹,我凝望着,思考着……

不知不觉间已是中午,在妈妈的再三催促下,我想我是该离开了。繁忙的学业让我不知道下次什么时候才能来看它,但,它会带着我们美好的憧憬,在不远的前方等候着……

五年级的作文 篇4

时光飞逝,日月如梭,转眼间,什么都过去了。记忆的浪花在我脑海中轻轻涌动,晚霞仙女披着橙红色的轻纱,踏着缕缕清风缓缓而来,金色的海面微微波如鳞。我拿着心灵的钥匙,打开那扇大门,心底的一切都是那样清晰,深深印在那里。

记得,那是三年级的一天,放学很早才三点半。我原本打算和同学结伴而行,可是天有不测风云,下雨了。我忧心忡忡地站在走廊上,看着同学一个个被家长接走,心中更着急了。我走啊走,不知不觉中,已走到了一楼,“哎呀”一滴雨滴进我的衣服里,好冷。滴答滴答,时间慢慢过去,雨却不见小,反而越下越大,天地间挂起了一道珠帘。“啊!黄楚琳,你还在这儿啊?”我疑惑极了,会是谁呢?我转头一看,啊!是王玮!

我像是等到了救星,抱着她跳来跳去,王玮被我这行为弄得摸不着头脑,也笑了,一边问:“干嘛呀?”我停了下来,向她述说了我现在的情况,她毫不犹豫地撑起她那把小伞,挽起我的手走入了雨中。王玮的伞很小,是小女孩都喜欢的小伞,一路上,我们两个说说笑笑,王玮一直把我送到家门口才告别再见。我笑着和她再见,突然看见她的书包已经湿了,又看见她朝我们家相反的方向走了。看到这一切我的心感动极了,也温暖极了。她宁肯套远路,也要把我送到家门口。再说,雨下得这么大,她的这把小伞又怎么会遮挡的住呢?为了不让我淋湿,她特意把伞靠向我这边,自己的书包都打湿了。我带着感激,带着感动,久久望着她的身影,直到从雨幕中消失……雨停了,太阳出来了,可我的心还是热热的,暖暖的。

心底的印象不会抹去,永远在那里,如夜空中的繁星,一闪一闪……

五年级作文 篇5

今天,我发现了两件很特别的事,小小的发现也让我有了一份别样的心情。

放学回到家,我匆匆放下书包,在家里走了几圈。当我走到阳台时,我眼前一亮,在这样万物衰败的季节,一朵花正在开放,当其余的花朵儿都枯萎的时候,它才刚刚开放!鲜花的粉红色与枯花的颜色成鲜明的对比,脱颖而出。这朵花是这般鲜艳、美丽,我仿佛看到了凌寒开放的腊梅一支。第二件事,发生在晚饭过后,当我吃好饭,便去看我的乌龟。这一瞧让我对我家的这只乌龟刮目相看。它正在用自己“家”里的沙子做沙雕呢!只见它一会儿把沙子堆成一座小山,一会儿又在小山上开了一条渠,转来转去,看起来挺忙碌。做完一个沙雕,又像罗丹欣赏自己的作品一样,躺在沙子上观看自己的作品。玩了很长很长时间,它终于停了下来,趴在沙子上,静静的、悠闲地休息。

小小的生命也有自己怡然自得的天地,一份与众不同的品质!

五年级作文 篇6

教师节的清晨,秋风习习,有些凉意。我独自走在大道上正冥思苦想:今天是教师节,要送给老师什么惊喜呢?

走着走着,我看到花店里清淡素雅的百合,心中便有了主意。我走到花店里,精心挑选了几朵百合,打算送给梁老师。啊!那晶莹的水珠洒在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠!

我一边走向学校,一边望着这美丽的百合,仿佛看见了和蔼可亲的梁老师脸上的笑容……

走到办公室门外,办公室的窗口是敞开的,阳光也乘机游了进去。窗口左边就是梁老师的办公桌,办公桌的左上角放着日历,正好翻到9月10日,右上角放着地球仪。墨水和一副陪伴老师多年的眼镜。

还记得,老师的微笑,那是世界上最灿烂的阳光。她曾经为了我们付出了许多。流的汗水,付出的光阴,那是数不尽的!

老师,您像妈妈一样,教我们做人,关心我们,帮助我们。老师,您用知识的雨露浇灌我们成长,您的话像春雨一样滋润着我们的心田,温柔的春雨就是您对我们的抚爱!老师,您是大树,为世界带来一片春色。当我们像鲜花一样盛开时,永远忘不了绿叶的恩情!

哦,老师……我爱您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您的微笑,它像两眼清泉,永远流向我的心谷。

“谢谢您,老师,教师节快乐!”我迈着轻盈的脚步向教室走去。

五年级优秀作文 篇7

说起我的读书经历,他很复杂,一两句也说不清楚。

小时候,也就是我4、5、6岁时,那时我一点也不喜欢读书,因为那时我觉得的读书这件事非常非常无聊。所以我觉得还是玩耍好,可妈妈爸爸还是觉得读书好,因为,多读书的话,长大说话说得好,一看就是文化人,而且,也很文明。于是,妈妈爸爸开始给我买书看。我看的第一本书是《我给妈妈讲故事》。第一篇是“小兔子迟到,“讲的是小兔子起床准备去上学,在学校门口小兔子不小心撞倒了真要从办公室出来的小猴老师,小猴老师手里拿书,小兔子吧小猴子老师的书撞掉了,小兔子连忙去帮小猴来时去捡书,所以迟到了。第二篇是《种瓜得瓜,种豆得豆》。讲得是小熊一家发生的事。第二次看书是我一年级时读得《没有尾巴的狼》。讲得是一只狼没有尾巴到有尾巴到把尾巴卖了的奇遇记,非常非常有趣。也非常好看。后来,上了二年级,我喜欢上了看书,觉得书中也有很多很多乐趣。爸爸又从一位哥哥家里借了:《小猪西里呼噜》上、《小猪西里呼噜》下、《装在口袋里的爸爸》。这些书都非常有趣,非常好看。三年级,我看了《每个孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《蓝天下的课堂》……

我的读书是不是很复杂,也很丰富呀?

小学五年级作文 篇8

人人都说,美是神?的,她总是潜藏在身体的深处,多少人都在苦苦寻找她。而我认为,美,就在我们身边。

小的时候,我觉得美=可爱的娃娃。大约三四岁的?r候,每每见到橱窗里可爱的娃娃,我总是希望自己也能拥有她们,只有得到了她们,我就拥有了世界上最"宝贵"的"美"。

到了大一点的时候,我又觉得美=夜晚闪烁的星星。每次看到夜幕中那一双双一眨一眨的小眼睛,散发着微弱的光芒,像一盏盏路灯,那时的夜空好美!

后来,发现秋天的的落叶同样漂亮,轻轻地踩在早已发干的叶子上,伴着发出的有规律的声音,看那在微风中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!

而现在,我长大了,意识到美其实=奉献。生活里,街道上为什么会如此干净?是因为清洁者的默默奉献;在学校,我们为什么会学到那么多的知识?是因为老师们的无私奉献。生活需要奉献,正因如此,世界才会如此美丽,五彩缤纷,什么是美?美就是奉献;怎样才是拥有美?你只要拥有一?能奉献,善良的心,你也就同?r拥有了美。

其实,美不必苦苦寻找,美,并不神秘,她就在我们的身边!

小学五年级作文 篇9

试听作文可不是普普通通的一篇作文这么简单,它不只有文字,还有朗读、图片、视频,然后文配着图,其实就是一个小视频,看起来让人赏心悦目。

写这种作文之前一定要亲身经历,多拍照写的时候对照片,然后打开剪影选取图片,再把自己的文章有感情的读一遍做配音,再倒出来一片试听作文就做好了。我第一次做的时候视频太长了,朗读读完了,后面还有好几分钟,我要减掉,可是不会呀,我越弄越气。后来通过爸爸的帮忙,终于剪掉了一些,可是读的跟图一点也不配,看来别人做得那么好的视频原来也不是那么容易的。到了晚上一点终于做成了,心里开心了许多,这是我第一次做试听作文。

这个寒假茅老师又布置了一篇视听作文,我和往常一样先打开剪映。选取图片排好顺序,然后配音,这一次图片放完了。朗读还没完,我只好把每张图片放两次,延长时间,后来终于时间一样了。我读的时候一直看着他放图片的时间,灯笼那里我都快读完了他还没放完我只好停下来,读慢一些。都放到猪脸了我还没读到,就读紧凑一些,就这样这次终于牛头对牛尾了。我还加了一些配音,唯独在这时,我识别字幕找不着了,翻了翻还是找不到,也只好放弃了,把它导出来。发到电脑上,再发给茅老师的邮箱。终于又做完了一项作业,这项作业可是个大工程。

试听作文呢看别人的会觉得十分舒服,自己做起来真的就太不舒服了。但是只要每个功能都搞透了,做起来应该会十分快十分有乐趣了吧!

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