五年级下册第七单元作文布达拉宫(精彩10篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是人见人爱的小编分享的五年级下册第七单元作文布达拉宫(精彩10篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

五年级下册第七单元作文 篇1

我眼中的你,是为足球而生的天才,27岁时就史无前例的四次捧得国际足联金球奖、三次欧冠冠军、五次西甲冠军……梅西,你是真正的球王。

然而,你的祖国——阿根廷却对你指责有加:“梅西不是阿根廷人。”他们认为你为巴萨付出一切,却在国家队中少有亮点。但在我眼中,你是一个真正的爱国者。当你在2010年南非世界杯遭到“日耳曼战车”横扫时,没有人会知道你有多么落寞,也没有人想像到一位“世界最佳”会在更衣室里痛哭。我想:那痛苦源自于对自己祖国最纯真的热爱。2008年北京奥运会,时值欧冠资格赛,你得到了阿根廷国家队的召唤。你无比想要为阿根廷夺得奖牌,你坚持要去北京,并夺得了金牌。当你在夺冠后疯狂庆祝时,一切都明了了:你是一位忠实的阿根廷人。

你不同于C罗的独权,亦不同于佩佩的铁汉。你是一个团队主义者。你天赋秉异却又是助攻大师。你愿意为让队友获得荣誉而主动传球,愿意为队友得到更佳的机会而主动让位,愿意为团队的发展而只做一名“大脑”。

你享受足球,为足球奉献一切,为自己的决定负责。你在比赛中的每一脚射门,每一脚传球、每一脚抢断,都源自于对足球的热爱,对胜利的渴望。你在西班牙的奋斗其实并非顺利,但你依然决定留在拉玛西亚,强忍着与家人分离的痛苦。你就如一个在外漂泊、顽强奋斗的创业者,将自己未来的押了出去,并为此不懈努力。我想,对足球最大的热爱便是像你一样,为足球押上自己的未来,并为之负责。

你不像“魔力鸟”那样尖锐刻薄,也不像普克洛普那样激情四射。我眼中的你,其实只是一个热爱足球的腼腆球员。你带着最基本的热爱站上了球场,也正因这一点,你才不凡,你才用一种最真挚的情感从格兰多里到纽维尔、从纽威尔到巴塞罗那一直都享受着足球,获得了无穷的快乐。

一切言语都无法形容你的伟大与不凡,只能套用2008年你在奥运村时科比对你说的一句话:梅西,你是最好的!这也是我眼中的你。

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇2

李佳兴

北京故宫又称“紫禁城”,它位于北京中轴线的中心处,是中国古代人民智慧的结晶,也是中国的世界文化遗产之一。

北京故宫以三大殿为中心,占地面积约72万平方米,建筑面积约15万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千余间。是世界上现存规模最大,保存最完整的木质结构古建筑之一。它是一座长方形的城池,城外有宽52米的护城河,外朝分为太和殿、中和殿、保和殿三大殿,是国家举行大典的地方。内廷分为朝清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫,是皇上和皇后居住的正宫。

故宫宏伟壮丽,建筑明朗开阔,红色的宫墙和金色的琉璃瓦看起来格外辉煌,愈发让人沉醉其中。如果你仔细观察,可能会发现每一个宫殿的石柱以及屋檐都刻有着龙和凤的图案,它们形态逼真,栩栩如生,它们盘踞在屋檐屋顶之上,仿佛下一秒就能腾云驾雾,扶摇直上九万里。故宫的建筑不仅样貌端庄雄伟,而且还具有对称性,每一个宫殿屋顶的四角上各有十只神兽,生动形象。东西六宫各有宫墙隔开,秩序井然,向远眺望,像一个个五彩缤纷的小点分布在故宫的各个角落,把宫殿点缀得更加富有光彩。

在看了故宫的样貌后,最让我印象深刻的那就是乾清宫,乾清宫是皇上的寝宫,宫内富丽堂皇,它是由四根巨大的红柱子支撑着屋顶,正中间的匾额上写着“正大光明”四个大字,匾额下是皇上经常坐的龙椅,龙椅旁边还有两个金色的香炉。

看完故宫后,我为我们的中国有这样的古建筑而自豪!

五年级下册第七单元作文中国的世界文化遗产 篇3

世界文化遗产万里长城

长城是世界上最长的城墙。它东起山海关,西至嘉峪关,全长约为二万一千一百九十六千米,因此又叫做“万里长城”,相当于一百一十个操场那么长。远眺长城,它犹如一条沉睡的巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

长城十分高大坚固。它是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶很宽,五六匹马可以并行。城墙外沿上有两米高的齿形墙,这叫垛子。垛子上有瞭望口和射口,供瞭望和射击用,其中,凹下去的部分是瞭望口,方形的洞是射口。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,这是屯兵的堡垒,打仗时这些城台之间可以互相呼应。

长城并不只是一道单独的城墙,而是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所、镇城烽火台等多种防御工事所组成的一个完整的防御工程体系,由各级军事指挥系统层层指挥、节节控制。它翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨越浩瀚沙漠,奔入苍茫大海。由于万里长城气势雄伟,工程艰巨,历史悠久,不仅在我国古代建筑工程中少有,在世界上也是很罕见。

那么为什么又要建造长城呢?因为早在春秋战国时期,各国为了相互防御,就在地势险要之处修筑长城。秦始皇统一六国之后,为了防御匈奴,连接了秦、赵、燕三国北边的长城。此后历朝历代几乎都曾不同规模地修筑过长城。我们现在所看到的长城是明代的长城。

长城不仅历史悠久,关于它的民间故事也有很多。“孟姜女哭长城”的故事就是其中之一。孟姜女的丈夫——范喜良被迫修筑长城,孟姜女千里寻夫送寒衣,在长城脚下获悉丈夫已经因为饥寒劳累而死,她悲痛欲绝,放声痛哭,那哭声惊天动地,八百里的长城轰然倒塌。

长城仿佛是一个时间见证者,见证过唐代的繁荣昌盛,见证过元朝的宽广疆域,还见证过清朝的腐败凄凉……长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,也是中国人民在人类文明史上建造的一座大丰碑。

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇4

孙宇辰

如果你静下心来,一定能从莫高窟五彩缤纷的窟壁上,听到历史留下的雄厚凝重的回响。

——冯骥才

莫高窟,俗称千佛洞,位于甘肃省敦煌市,开凿在鸣沙山东麓断崖上,它规模大的就像法国的卢浮宫,是世界现存规模最大,内容最丰富的佛教艺术地。现有洞窟730多个,泥质彩塑2400多尊,还有壁画4。5万平方米。

莫高窟有那么多洞窟,是不是每个都是一样的呢?当然不是。莫高窟的各个洞窟都各有各的特点。如第428窟,是北朝最大的洞窟,也是敦煌早期最大的中心塔柱式洞窟。

而保存最完好、壁画绘制最精美的还要数第285窟了,中间塑主尊一身,两侧各塑一禅僧,洞窟中心有一低矮的小方台,其形制将禅修与殿堂及古旋礼仪的内容集于一窟之中。墙上的壁画五彩缤纷,让人眼花缭乱、目不暇接。真是“越千年,风姿原貌,世界确实难见”啊!

莫高窟这么辉宏,是怎么凿成的呢?其实啊,关于莫高窟,还有一个小故事呢。

公元366年,敦煌鸣沙山。一个孤独的人影,那,是一位僧人,他叫乐樽,他想寻一处有缘清静地,钻研佛法。他去过许多地方,寻找专研佛法的好地方。来到鸣沙山上时,不知已走了多少里路。乐樽站在鸣沙山上远眺时,对面的三危山竟笼罩在一片灿烂的金光之中,仿佛千佛现身,度化众生。乐尊顿时明白过来,原来就是自己苦寻的圣地啊!

于是,乐樽在敦煌东南的鸣沙山壁开窟,后来就成了宏伟的莫高窟。

莫高窟是那么辉宏,是那么的历史悠久,它那么厉害,谁见了不赞扬几句呢?

莫高窟真不愧是我国劳动人民劳动和智慧的结晶啊!

小学五年级下册第七单元考试作文 篇5

考试之前

“我的妈呀!这么多的作业,我这么做得过来呀!”“少说废话!要想不挨屁股板子,你就得给我做!”妈妈像头发怒的狮子一样朝我吼道。唉!真是“到了考试前,作业多如山”呐!可大人们没听说过“大考大耍,小考小耍,不考不耍”这句话吗?再怎么说,我们也是人啊!总不能像个白痴一样没命地写作业吧!考试真烦!

考试当中

噢!我进入考场了!还真有点紧张啊!好不容易等到发卷,我提笔就写,啊!可别忘了考试铃还没响哩!千万不能写。

上午很快过去了,我还得准备下午的“竞争”,所以,千万不能疏忽呀!

下午,可能应该是比较轻松吧。第一堂是考数学。数学嘛,是非常简单的,我几乎没有遇到拦路虎,终于拼搏到最后一道附加题了,噢?分馒头?嘻嘻!这道题我在一本书上看过,应该可以对付!答完啦!我松了一口气,还得检查一遍,不怕一万,就怕万一呀!

考试之后

考完了,可以轻松轻松啦!不!还得要知道成绩才行,成绩是最关键的,这是要不要挨屁股板子的决定!“周队长,你妈妈去秦老师办公室看你的卷子啦!”“啊?”我的妈呀!摸摸心脏,哇!跳得好快,恩,不会出什么问题吧?时间都这么就了,不会是我没考好,我妈妈在沉默吧?正想着,妈妈走了出来,一见到我,笑得满面春风,没等我说什么,妈妈先开了口:“粗心的小画家!”哦?妈妈怎么这么说?有点儿搞不懂,“你考了91.5分。”啊?才怎么点分数,得,妈妈,您就甭动手了,我自己打自己一个耳巴子得了!

哎—呀!经过这次考试,得到的东西还真不少,同学们,你们说呢?

五年级下册第七单元作文 篇6

外婆,一双算不上大的眼睛,深深的眼袋和眼角纹显出了外婆的苍老,皱纹已悄然爬上了外婆的额头和那饱经风霜的脸,像是记载着她70年来的千辛万苦也像是那岁月老人留下的诗句。外婆头上布满了银黑交错的头发,像是花奶奶送给外婆的礼物,外婆的头发是自然卷曲的,看上去中真美。一双粗糙的手上一根根血脉清晰可见。记得我每次写我最亲的人或人物描写时,我总会写外婆,因为我觉得外婆总有一股对生活的热爱。每次外婆获得证书时,眼睛总会笑得和月牙一样。

令我印象深刻的一个人

每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:?老爷爷您能帮我补鞋吗??老人望了望天空,忧郁了一下,说:?好把!我帮你补。?老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老

花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:?爷爷多少钱???一元。?他回答。我愣住了,?怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!??我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。?我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

小学五年级下册第七单元考试作文 篇7

这天下午考英语,到校后,老师叫我们快点收拾好东西,我紧张极了,收拾好了笔盒,忘记拿书;收拾好了书,又忘记把英语书放好,我马上让自己镇定下来。

来到考场后,心都提到了嗓子眼儿。我像个整装待发的女警,端端正正地坐着,目不转睛地盯着桌子上反扣的试卷,急切地期待老师下命令。试卷发下来了,教室里鸦雀无声,我紧张地看了一下卷面上的试题,还好,简单,我擦了一把汗,胸有成竹地提起笔,埋头答题。我的视线都集中在卷面上,全神贯注地注视着题目,一道挨一道地做着。教室里静悄悄的,只有同学们写字的“沙沙沙”声音,呀,这是一道难题,我抬头看了看周围的同学,个个眉头紧锁。我低下头,又认真地审起题来,最后一道题总算紧锣密豉地答完了。时间到了,考场上立刻有了各种声响,同学们也表现出各种情况,有的靠在椅子上,不再看试卷一眼,显得胸有成竹,有的慢腾腾地站起来,眼睛还盯着试卷,有的急三火四加快动作,再添上几笔,我当然也是胸有成竹中的一位了。后面第二天的考试也比较顺利。

这二天的考试让我明白了“一分努力一分收获”的道理。

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇8

冻雨即景

冬天一场冻雨,把万物都冰封起来,万物都被冻成了冰雕,高冷而不失方雅。

冻雨是一位艺术家,冻雨落在花朵上立刻飘落,取代它的是一个个美丽的冰雕,冻雨落在小草上,小草变成了黄色,还在上面添了一件亮晶晶的衣服,冻雨落在了树叶上,树叶上多了一个个和自己形状一样的冰雕。

冻雨从远处看像普通的雨一样,以为要滋润大地,可是它落到了大地上,大地上的一切都被冰封起来,搞得人们走在地上走几步滑几步。为什么会这样?只要你近看,就会看到它不同的面貌。它的身体圆圆的,像一个个水晶球,有人说它是黑色的,因为它会伤害田地;有人说它是透明的,因为用它做出来的冰雕太美了,纯洁无瑕。我也觉得她是透明的,因为它是多么的美丽,做出来的冰雕也是那么好看,从花蕊到花瓣,都可以用它雕出来,那是多么的美丽啊!

冻雨是一位优秀的雕刻家,冻雨是一个调皮的小孩,冻雨是冬天的使者。用手摸摸那些冰雕,它立刻变成了一些水,好像一切都没有;用鼻子闻一闻,清新的味道迎面而来;用嘴巴尝一尝,脆脆的、冰冰的。

冻雨多么漂亮,多么精致,我喜欢它,它虽然有时有些调皮,但我觉得它做的冰雕,可以冲淡这个瑕疵。

五年级下册第七单元作文 篇9

我们有一个和蔼可亲的老师,她有一双会说话的眼睛。

有一次,我的同学读课文时不认真,老师就狠狠地盯了他一眼,好像在说:“赶快认真读书!”现在我们班的同学门都怕这双会说话的眼睛。只要上课铃一响,我们全都全神贯注地听讲。我问题答不出来,老师就会用这双会说话的眼睛使劲鼓励我,好像在说:“快站起来,你一定行的!”果真,我答出了这道题。每次上课,有一些小朋友说话常常很小声,老师就用温柔的眼睛来鼓励我们,好像说:“小朋友请大声,我听不见!”后来大家就形成“大嗓门”这个好习惯。

我喜欢我们的老师,我要更努力学习,争取好成绩来报答老师。

我的老师姓黄,她的眼睛大大的特别明亮。在我表现特别好的时候,老师用微笑表扬我,在我答错题目的时候,老师会用温柔的眼神鼓励我。有一次,黄老在讲重要的事情时,我在抽屉里玩纸飞机,我感觉有人在我身边,我抬头一看,原来是黄老师在我身边,老师的眼睛像冒着火,好像在说:“我警告你一次。“我的脸不由的红了。下课了,同学们在操场上玩。只有我在教室里,我看见小刚的位置下有一支笔,我把笔拿起来,放到桌子上,老师用微笑的目光看着我,我感觉到老师说:”表现真好。”我高兴极了。老师的眼睛像一泓清澈的湖水,一面明亮的镜子,一把闪亮的钥匙。

五年级下册第七单元作文 篇10

她是我们班的班主任,一直陪伴着我们度过了六年的小学时光,这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。

还有小时候的我,是个爱打架的坏孩子,您把我叫进办公室,也许是多是少的问题,软的硬的您都使了……也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。您也许有一个遗憾,那就是我们班在田径运动会上空白,那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的!

樊老师,您也有您那可爱的小洋洋,但您与我们相处的时间和跟他在一起的时间比较,也许就是那天地之分。身为六年级下学期的班干部,我深深体会到了您这六年的不容易!也许有同学偶尔会在私下说着樊老师的不是,当我当了这个班里的顶梁支柱,我要告诉你们樊老师是个好老师!她面对我们六十个人呀!虽然有时候心情不适,但我要告诉你们,老师一天要批多少个作业本?管多少回班里的纪律?操多少个班里的心?你们都知道了吗?你们知道老师的工作压力有多大吗?我告诉你们,你们要是在学校遇到了不顺心、烦心的事,回家后就给父母甩脸子,那樊老师呢!

我想告诉大家的是我很幸运,我在小学生涯里遇到了我心中最美、最好的老师—樊老师。

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