对自己的漫画老师进行人物写作，首先要塑造好漫画老师这个人物，然后重点可以从他的画作，外貌来塑造人物形象。那么关于我的漫画老师作文该怎么写呢？这次帅气的小编为您整理了我的漫画老师五年级作文（优秀3篇），希望可以启发、帮助到大家。
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的'眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当 www.haozuowen.net 太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。
他就是我们的作文老师—吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
我喜欢的老师有很多，但是我最喜欢还是王老师。
王老师长得很漂亮，有一双炯炯有神的大眼睛，微微一笑就能露出老师那白得发亮的牙齿，像一颗颗玲珑剔透的珍珠一样嵌在嘴里，虽然老师不化妆，但老师素颜最好看，谁也抵挡不了。
要说起我们老师，我还是很佩服她的。
虽说我班“江湖人士”不少，都称自己武功盖世，但只要她那眼神一使招，个个吓得头皮发麻，两腿发软。有一天，在午休的时候，教室里面吵吵闹闹的，乱成一锅粥，有的在地上乱窜。此时，我看到老师正轻轻地，不露声色地走过来，这是老师最擅长的一套。这时，有的同学还没反应过来，还在那聊天呢，我的心里像小鹿在乱撞，怦怦乱跳，这时的王老师瞪大眼睛，我心想：我幸好反应得快。老师站在讲台前说：“作业写完了吗？”顿时，鸦雀无声，貌似掉根针都能听到巨大刺耳的响声。
王老师很关心我们。有一天外面天气阴沉沉的，布满乌云，正好这天洗澡，可老师说：“今天不洗澡了，太冷了，别洗感冒了。”记得刚来的时候，我还不太适应学校生活，老师总是帮我们剪指甲，给我们洗手，每次晚上去宿舍总是先把我们安顿好了，人到齐了，才自己回家。
我敬爱的老师，您是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盏明亮的灯。
您虽然严格，但您就像母亲一样时刻关心着我们。
上课了，上课了，只见我们这学期的新语文老师——谢老师迈着轻快的步子，微笑着走进了我们教室。
老师就像一个开心果。眼睛笑眯眯的，像月亮一样挂在脸上；脸好似西瓜，就像各色“颜料”印在脸上，表情多变，又显得格外精神。老师那腰细得像柳枝一样，正如苏轼在《洞仙歌》中所写：“细腰枝，自有入格风流”。再看看那对“顺风耳”，我们的一声一息，老师都能听得清清楚楚，所以谁想在课堂说点小话，那是不可能侥幸的了；老师那眼睛更不用说，我们在下面的一举一动，老师立马就能察觉，说他“千里眼”也不为过，谁要是课堂坐姿不好，绝对难逃老师法眼。
老师课上喜欢讲故事。只要一讲到名人，关于他的所有故事都会讲给我们听。语文课上，老师指导我们朗读，老师让我们练字，让我们在书海里畅游……日复一日，老师在我心中留下了深深的印象。
当我们表现优秀时，老师开心得就像一个太阳，给我们所有人带来温暖；当我们表现不好时，老师就像一阵生气的巨风，直接卷起一堆堆作业，哗啦哗啦降到我们头上，我们直接被老师降服。
可谓严师出高徒，尽管老师会批评我们，但我们也非常爱老师，他给我们带来丰富的知识，促使我们进步。