生活中会发生许多好事，过程中也时常会历经很多磨难。
吴同学是我们班负责浇花的。有一次，她请假。中午放学时，我主动帮她完成浇花的任务。当然，这是我自愿的，想着为班级做点好事嘛。之前看到吴同学有一张“每日必浇”的纸条，上面写着浇花的步骤。我从她的的抽屉中翻出这张纸条，准备浇花。浇花之前，我把自己座位处地上、课桌里的废纸都归拢在了桌面上，待浇好花后处理干净。要知道，老师是不允许地上有一点纸屑的。
我转过身拿起水壶，开始照料花草。我将小花的花瓣清洗得一尘不染，将小草的枯叶修剪得一丝不剩。随后，我捧起花，逐个搬出了教室，让它们接受阳光雨露的滋养。一切都是那么妥当。
“报告老师，王同学将纸团扔在我的桌子底下！”我刚走进教室，就听到有人向老师打我的小报告，心里便有点慌。
“不可能，你怎么知道纸团是王同学的？”有人在为我辩解。众人围了过来，叽叽喳喳的，都表示不相信我会这样做。此时，我心里没那么慌了，感觉事情很快就能得到解决。
打报告的那个同学不慌不忙地打开纸团，仔细看了看，脸上露出了得意的笑容：“大家看看，这字体难道不是王同学的吗？”众人一看，立刻不吱声了。
我百口莫辩，转眼看见老师脸上异常愤怒，只得立刻低下了头，心情重又跌到了底谷。
“你把纸团扔到人家地上，那就帮他扫一个月的地！”老师说。
“老师，我没有把纸团扔在地上。我刚才不过是想做好事，一直在浇花，这纸团一定是被风吹走的。”我终于忍不住，壮起胆子说。
“哪有这么巧的事？不可能！”老师一口否定。
“我真没有……”我急得直跺脚。
“确实，她刚才一直在教室外面浇花。”有一个同学上前说。“刚才我关窗户时，看见风吹起了一个纸团，我不知道是不是王同学的。”又有一个同学说。
“你看看，是不是这个纸团？”老师将纸团拿给关窗户的那个同学看。他仔细看了看，说：“是这个，我认得。”
“哦，原来是这样，老师错怪你了。另外，我还要表扬你替吴同学浇花，为班级做好事，下午给你加5分！”老师的脸上阴转晴，露出了笑容。
虽说“哪知好事多磨难，常常会遇到许多波折”，但是误会终于完美地解决了，我还得到了老师的表扬，并且加了5颗星。以后，我还是会继续做好事的，尽管好事多磨。