五年级上册作文优秀8篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,的小编精心为您带来了五年级上册作文优秀8篇,希望可以启发、帮助到大家。

五年级上册语文我的心爱之物作文 篇1

真好!舅舅送我一辆自行车,是亮闪闪的银色,装在一个严实的快递盒中,确保它不会坏,妈妈说这是比赛专用的自行车。

我和妈妈把自行车安装好,装上小铃铛,停在家门口附近。由于我怕它被偷去,所以便用车锁锁了起来。我每次倒完垃圾,拿了快递回家后总能看见那辆自行车静静地站在那里,就像一位昂首挺立的军人,格外耀眼。

因为我这几天都去上学了,所以我根本没有动过他,车身上甚至都落灰了,在妈妈的提醒下,从没碰过自行车的我,周末骑着它出去了。

起初我一骑就倒,一骑就倒,根本不会,就这样坚持了几天,妈妈实在看不下去了,说:“你只要用车把控制两边的平衡就行,很简单的……”

我一听立马按妈妈说的去做,果真不倒!不过,骑了一会儿就开始摇摇晃晃的,没一会儿就又摔倒了,腿上的青都因为骑车又多了那么几块儿。

往后的日子,我一有时间就练,虽然摔了好多跤,但我没有放弃……终于功夫不负有心人!我越骑越熟练,练到还能跟在骑电动车的妈妈的后面呢,我们就这样两个车子并排着去玩,那一刻我真的很自豪!

尽管这辆车让我经历了一点磨难,可他却凭借着一己之力,带我去任何地方,记载了我沿途的欢笑……在我心里,那辆银色的自行车,永远是我的心爱之物。

五年级上册语文我的心爱之物作文 篇2

从小到大,我有很多喜欢的东西,但有一个东西让我至今难忘……

那是我一年前养的两只乌龟,它们是从公园里买的。当时我路过龟摊,看到这两只乌龟冲在最前面,你推我搡,仿佛在说:“你快看看我吧!把我带回家吧……”于是我费了九牛二虎之力才劝我妈妈买下的。

到了家,我给它们放到一个有水的盆里,再往里放了两块圆圆的大石头,让它们玩。它们刚来到这里就开始“探险”,只见它们看看这、闻闻那,看起来笨笨的。

这两个小家伙的壳乌黑油亮,爪子短小粗壮,虎头虎脑的,真想一口“吃掉”。每当给它们换水时,它们就开始“打架”,用爪子推对方,让其掉进水槽,再用头顶对方。如果其中一只快要掉下去了,那另外一只会用它粗壮有力的腿向后蹬,就像在打拳击一样,不分出个胜负,一定不会停。

它们在盆里也有好玩的地方,一会儿爬山,一会儿游泳,一会儿睡觉,可爱极了!在吃饭时用头向前一探就吃到了。他们也会因为吃饭而打架,有时也会为一个龟粮而大打出手,被打败的一方只能把四肢缩进乌龟壳里,而赢的一方就大摇大摆的享受胜利的果实……这就是我家的乌龟,它们活泼、可爱,有时笨笨的,有趣极了!它们就是我的心爱之物。

五年级上册作文 篇3

远眺源头,诗经中我们可以看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动,那是华夏人民的淳朴。它告诉了我们远古人类的智慧.

追溯历史,在论语中我们看到一个学而不厌,诲人不倦的圣人.他告诉我们“温故而知新“的道理.“学而不思则罔,思而不学则殆“,告诉我们学习和思考的关系.

穿越时空,从王勃'骆宾王'杨炯'卢照邻到李白,到杜甫.李白在官场的失意发出“蜀道之难,难于上青天“的感叹,当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌.失意如李白,可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时,直挂青帆济沧海“的壮志,让我们看到的是雄心.“安能脆眉折腰事权贵,使我不得开心颜“!让我们看到的是意气,这是一个民族的灵魂.杜甫,到晚年时,家贫如洗,面对“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足“,这种精神,又怎么不能让人折服?这是一个民族的魄力!

古往今来,多少文人骚客,学者老师,教导我们许多道理,如师说,如劝学.从他们的文章,我们看到的是五千年历史文化的灿烂,是中华民族文化的博大精深.她不仅仅是交流的工具,更是星空中最明亮的一颗.

语文,是一种美妙的艺术,她会为所有人带来微微徐风,就像在干旱的沙漠,滋润着心灵的荒野,孕育出一片精神的绿洲。

五年级上册语文我的心爱之物作文 篇4

毕瑞桉琦

说起自己的心爱之物,想必大家都有答案吧。没错,心爱之物可能是你透过玩具店玻璃窗无意间看到的一只可爱的小熊,可能是你的玻璃柜里已养了三年的绿毛龟,也可能是爸爸为了奖励你而为你买的溜冰鞋……而我的心爱之物则是一只玩具白鲸。

这只白鲸是我们家出去玩时,在一家海洋馆的出作文吧口买到的,我给她取名叫“北鲸”。

乍一看,“北鲸”像一朵软绵绵的白云,细一瞧,“北鲸”全身都是细长细长的绒毛,摸起来十分舒服。两颗黑钻石似的水灵灵的大眼睛下面是一张修长的嘴,看上去可爱极了!

每当我开心时,“北鲸”就会和我一起开心;每当我伤心时,“北鲸”也会同我一起难过;每当我取到不理想的考试成绩时,“北鲸”也会与我一起反省、改进……

久而久之,我和“北鲸”的感情也就越来越深了。

有一次,我们一家五口去承德玩,可是我在行李箱里翻了又翻,找了又找,就是不见“北鲸”的踪影。我急了,心想完了,我不会把“北鲸”给落在家里了吧!那三天犹如30年一样漫长啊!

不管怎么说,“北鲸”都已经陪伴我整整两年了,“北鲸”可真是我的心爱之物!

小学语文的五年级上册作文 篇5

我们每个人都在长大,比如今年我长高了,我知道孝敬老人了……,今天,我就和大家说一下我长大的另一件事儿。

有一天,我独自一个人去坐公交车上学。出门前,我问妈妈坐几路车?“3__、3x6或者30x”。“拿钱?还是拿公交卡?”“拿卡吧。”“那,在哪儿刷卡呢?”“你这样,按我说的去做:首先你要到马路对面,注意看红绿灯。到了马路对面往右走,会看见一个绿色的亭子,那就是公交站。你在那儿等着,等到3__、3x6或者30x的时候上车,但你要排在有卡的人后面,人家刷哪儿你就刷哪儿。车上会报站名,说到”__站“的时候你就下车。明白了吗?”“明白了。”

我走到小区门口的时候,还反复想妈妈说的话,生怕忘了一个细节。

绿灯,我到了对面儿往右走,果然有一个公交站。在那儿等了一会儿,我忘了问妈妈,怎么看车上的路牌?我紧张极了,就在这时,我的心里出现了一个念头,要不然过来一辆公交车问一下司机不就行了吗。

刚好过来一辆公交车,我上去问:“叔叔,这是3__吗?”“不是,这是8__。”过了一会儿又来了一辆车,我又上去问,这辆车是3__吗?““是,小同学。”“从哪里刷卡?”我又问。“从我旁边的小机器上刷。”我刷完卡后又问那个叔叔:”叔叔怎么看公交车是几路车啊。““小同学,看来你是第一次坐公交车。在公交车前边往上一点儿有一串数字就是。”“谢谢叔叔”。

到站了,我下了车,心里想:我长大了,终于可以独自一人坐公交车了。

五年级上册作文 篇6

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到受益匪浅,大开眼界。

在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!

这个故事就教育我们以后写字要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆,写完后要在仔细检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字,不像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话,世界就一定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么纯洁啊!

另外,这次活动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对祖国文字的纯洁感的存在,而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字无限兴趣!

我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些知识。

小学语文的五年级上册作文 篇7

窗外,风飒飒,一大块铅灰色的乌云沉重地压了下来,教室里的气氛异常沉重,大家都把头埋进臂弯里,看着黑板上那些令人眼花缭乱的习题,心不由得一紧。

这些题目虽然看似简单,但老师却在黑板上不止一遍的讲述,让人的心变得烦躁不安,大家都没有了该有的精神,以无脊椎动物的姿势,软塌塌地趴在桌子上,刘颖这个班长,在这节课上,也失去了神采,椅子上如同长满了针毡,令她变得摇摆不定,椅子也被刘颖摇得发出“吱吱”的声音,在大家听来,显得异常刺耳。

老师转过身来,用探照灯般的眼睛扫视了一眼全班,所过之处,大家都正襟危坐,目光全部集聚到了老师身上。

渐渐的,刘颖有些走神了,思绪若一只翩翩起舞的蝴蝶,悠悠忽忽地越过了学校的围墙,在大草原上悠闲自得地飞翔。

“刘颖,这道题目你来向大家讲解一下。”老师笃地点了刘颖,刘颖仿佛刚刚从另一个时空返回,茫然地看着黑板,完全不知自己现在身处险境,随时都有可能被罚写反思。

“呃……呃……”刘颖就像一盒卡了盘的磁带,反反复复地重复着一个字,她用眼角的余光注视着那些向自己投去诧异的目光的人,脸突然涨的通红,就像被大家的目光所灼热了一样,自己就像赤身裸体地站在大庭广众之下,发不出一点儿声音,喉咙里就像堵了一团破棉烂絮,难受得发不出声音。

“刘颖,这道题老师在黑板上一遍一遍地讲,你怎么就不认真听呢!”老师还在循序善诱,希望能从刘颖口中听到正确答案,可是,这对于连哪道题都搞不清楚的刘颖来说只不过是无用功的,刘颖甚至在心里嘀咕道:“自己知道讲了那么多遍了,到现在还讲,真无聊。“

“快点,同学们都等着呢。”老师还是不想放弃自己苦心栽培的好学生,从容地讲着,但是,后面的这句话中,透露出的确实满满的训斥之意味。

“610乘24加上65。”耳边突然捕捉到了一个轻微而细小的声音,刘颖的心中荡漾起了层层涟漪,继而又鹦鹉学舌般重复了一遍,老师那紧锁的眉头顿时舒展了开来。

“坐下。”只听见老师低沉地从口中发出了一声低叹。

坐到椅子上,心从嗓子眼跌落到了谷底,教室又恢复了平静。

语文五年级上册作文 篇8

宋扬老师是我们班的语文老师,她中等身材,白净的脸上嵌着一双深邃的眼睛,给人一种和蔼的感觉。她是一个可敬的老师。一节语文课堂是三十五分钟,在这短短的三十五分钟内我们却学到了丰富的知识当学到《地震中的父与子》一课时,老师为我们播放了地震灾难的视频;当学到《詹天佑》一课时,老师又为我们播放了高亢有力的音乐,老师就是这样声情并茂的领着我们走进了人物的内心世界,使我们的心灵一次次受到了涤荡。其实这一切都来源于老师的认真备课。每天中午午休的时候,同学们都陆陆续续的来到操场上玩耍,但老师却在教室里为明天的语文课做好准备。只见她时而愁眉不展,时而又喜笑颜开,一遍遍的翻阅着教材与教参,一遍遍的调试着电脑中的课件。正是经过老师艰苦的付出,我不再恐惧语文课堂了,而是慢慢的被它吸引住了。我的语文成绩也大幅度的提高了。她还是一个和蔼的老师。如果要是我们有搞不懂的问题去问她,不管多忙她都会放下手上的工作,耐心地为我们讲解。有时,一个问题她会讲上几遍,直到我们会了为止,再去做手头的工作。

她时时刻刻都在想着我们,就连老师去上海学习也没有忘记我们,回来的时候还给我们每个人都带了许许多多的礼物。天下没有十全十美的人,但我却认为我们的宋扬老师就是世界上唯一一个十全十美的人,她对工作一丝不苟,对我们和蔼可亲,天下怎会有如此之师啊?

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