我的三味书屋作文5篇

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是为大家整理的我的三味书屋作文5篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的三味书屋作文 篇1

人们总说书是精神的粮食,书是人类进步的阶梯,书是打开知识宝库的钥匙……我说书是让孩子着迷的糖果。我从小就是一个书虫,我的书橱里堆满了各类的书籍,《红楼梦》《三国演义》《鲁宾逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《大林和小林》《格林童话》等,当然节假日里还会往社区里跑,那里有一个我最爱的书屋。

四年级开学前,爸爸为我置办了一间书房,我取名为“三味书屋”。这间书房不大,但是很漂亮。书屋朝南,墙面被粉刷成了白色,墙上装了个白色铁架子,里面放了几株盆栽给我陶冶情操,净化书屋的空气;南墙正中是一扇窗,我经常会打开窗户呼吸新鲜空气,看看风景缓解眼睛疲劳;窗前放着一张书桌,供我读书写字,书桌上有一盏台灯、一个笔筒、一写修补图书的工具和一个茶杯;书桌旁边有一个大书架,书架的每一层都整齐的摆放着书籍,不同类型的书被我放在不同的层方便找书;在书桌后方还有一个吊床,当我读累了,写累了都可以躺到吊床上闭目养神。

在书屋读书学习,日子变得轻松愉快起来。那段日子,我还喜欢上了骑车。那时候总有人说:女孩子家家的不好好在家里玩娃娃,还要骑车,一不小心摔伤了,毁容了怎么办……我没有听他们劝,依然决定要学,经过我的三寸不烂之舌,我的老师(老妈)同意了。因为没有合适的车辆,所以只得让“老工匠”爷爷出马帮我调车座椅。爷爷先和妈妈将座椅调到最低,我试了一下有点高,于是他们又将座椅调高了点,试了几次终于找到了合适的高度。正式开始上课了,妈妈一开始用手抓着后座帮我想我平衡,看我骑稳了便松了手。我开始没有发现,但逐渐感觉到后座椅上变轻了,回头一看,妈妈已经离我好远了。我很紧张连车把手都抓不稳了,只听“哎呦”一声,我从车上摔了下来。妈妈赶快跑了过来把我扶回家,一边帮我消毒伤口,一边鼓励我。

我心中仍然有些胆怯,便想找“朋友”“老师”说说。来到书屋,望着书架,一本蓝色封面的书勾起了我的记忆,回想书中的内容不就是要告诉我坚持不懈就一定会成功吗?最初的勇气、信心回来了,经过坚持不懈的努力,我成功了。

书屋中的每一本书都是我最好的朋友、老师。在我难过时会安慰我,在我害怕时会鼓励我,我爱我的书屋。

我的三味书屋作文 篇2

我有一间属于自己的小天地,因为刚刚学过13课《早》,上面提到了三味书屋,我也把我的小天地命名为“三味书屋”。

我的“三味书屋”朝西北方向,蓝蓝的房门开在东南面,与它称兄道弟的窗户就在旁边。早晨,窗户张开它那张大嘴巴,让我呼吸新鲜空气;夜晚,它轻轻地合拢嘴巴,蒙蔽了屋外的`嘈杂,让我进入甜蜜的梦乡。

我喜爱的卡通人物是正义使者机器猫:哆啦A梦,所以当你走进我的“三味书屋”,看见富有卡通味的墙壁上贴满了哆啦A梦的画像,就不要大惊小怪了。

正东面是和蔼可亲的爸爸辛辛苦苦给我做的书架,他希望我能像鲁迅先生那样喜爱读书,变成知识渊博的人。我不辜负爸爸对我的期望,买了好多书摆在上面,每天都有这些好朋友陪伴着我一刻钟或半小时。每当这时,房间里就迷漫着浓浓的书香。

西边墙上挂着两幅地图:一张世界地图,与一张中国地图。这是妈妈专程为我买的,她希望现在的我能关心国家大事,长大后的我能作为中华民族的栋梁。

南面是一张课桌,桌上摆列着各式各样的学习用品:文房四宝——笔墨纸砚,是我用来练字的;一盏台灯,是我晚上看书、写作业时的好伙伴;一个精致的小盒子,躺着一些小玩具,是我学习疲倦时放松的魔法师……

北边是人最不可缺少的东西——床。我的床不但睡上去很舒服,而且还很漂亮。枕头上镶着几朵花,几只蝴蝶等。被子上的卡通画就更有趣了:活泼淘气的加菲猫、可爱温顺的凯帝猫、骄傲自大的唐老鸭……因为早晨总是睡过头,所以床头又多了一位好朋友——闹钟。我很感谢它,它帮助我改掉了那睡懒觉的坏习惯。

鲁迅读书的三味书屋,是把书比作五谷、蔬菜、点心的。而我的“三味书屋”是哪三种味呢?听了我的介绍,你一定知道了它有卡通味,还有一味是什么呢?告诉你们吧,是——幸福的味道,因为能有这样一个属于自己的温馨的天地,我感到十分幸福。

怎么样,你喜欢我的“三味书屋”吗?

我的三味书屋作文 篇3

没想到我也有了自己的“三味书屋”。不过,我指的可不是鲁迅小时候读书的那个地方,而是我自己的小天地,一个只有12平方米的小房间。它才属于我一年半,却被爸爸戏称为“三味书屋”。

“一味”是花香味。小房间里有一盆野莲花。它四季常青,一年开两次花。

我常常给它浇水、换土、搬进搬出晒太阳,把它照顾得好好的,所以一年四季它都长得很茂盛。作为回报,每次花开得特别香,使我的房间变得香极了。

“二味”是书卷味。说是“书屋”,书却不多。书虽不多,可放得很讲究。

一个特别精致的书橱里摆满了各类书籍。一层是小人书,二层是少儿读物,三层是大部头小说。最上层算是“荣誉之窗”,里面摆满了近年来我获得的奖状、奖品。每次家中来了客人,都会被我的书橱吸引,赞不绝口,夸我家书卷味儿浓。

我却怎么也闻不出。

“三味”是墨香味。最近,老师让我们回家多练习写毛笔字,爸爸给我买了一大瓶墨汁。那天写着写着,爸爸进来了,一进门就说:“好香的墨汁啊!”爸爸不说还好,这么一说,我撅起了嘴巴,埋怨说:“还香呢,买这种烂墨汁,都是臭的。”爸爸却说:“你弄错了,墨汁是烂墨汁,可你写的字这么好,人看得舒服,闻着当然也觉得香啦!我总不能说是臭字吧!”我听了,顿时心里美滋滋的,说:“好!你爱闻,我让你天天闻。”爸爸马上接过话:“说话得算话!这可是你自己说的,每天都要写毛笔字。”我这才知道中了计,“无可奈何”地答应了。从那以后,房间里又多了一味。

这就是我的“三味书屋”。

我的三味书屋作文 篇4

一天,老师隆重地向我们宣布一件喜讯:“本周四轮到我们班进三味书屋啦!”老师的话音刚落,下面就响起了热烈的欢呼声。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,我很喜欢这句格言,因为我也很爱看书,当然我听到这个好消息后跟同学们一样,非常地开心和激动。

终于熬到了星期四,我们排好队伍,迫不及待地向三味书屋出发!

到了三味书屋,同学们就像几天没吃饭的人看到食物一样,四处寻找,眼前的景象就好像是一群快乐的小鸟在一片书的海洋里飞翔。我开始翻看的几本书并没有吸引我,放下手中的书后继续寻找我的“食物”。终于,在精心挑选后,我选了杨红樱阿姨写的《瞧,这帮淘小子》,我迅速找到一个位置坐下,津津有味地看起来。故事的情节是讲马小跳、唐飞、张达、毛超这四个调皮蛋的故事。而杨红樱阿姨的特点就是能把每个孩子都描写得栩栩如生,让我完全沉迷于书中,他们调皮的样子就像放电影一样出现在我的眼前。俗话说,快乐的时光总是很短暂的。是啊,确实是这样,时光真短暂,很快就到了这次三味书屋阅读的结束时间了,同学们都意犹未尽地互相交流着书中的快乐,离开了三味书屋。

感谢学校建立了三味书屋,感谢三味书屋给我们带来了这么多的乐趣和快乐。让我们在这里泛起书海的小舟,荡起智慧的双桨,扬起知识的风帆,一起快乐地起航吧!

我的三味书屋作文 篇5

三味书屋在浙江绍兴城内鲁迅先生故居附近,是鲁迅先生少年时期读书的地方。三味书屋是鲁迅先生的老师寿镜吾老先生开办的。寿镜吾(1849—1930),名怀鉴,字镜吾,是一个学问渊博的宿儒。他品行端正,性格耿直,一生厌恶功名,自考中秀才后便不再应试,终身以坐馆授徒为业。鲁迅称赞他为“本城中极方正,质朴,博学的人”。

三味书屋中间挂着一块匾,道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在树下。我还了解到三味书屋的馆训:布衣暖,菜根香,读书滋味长。

今年夏天,天气很热,在家呆得无聊,我和小伙伴们乘车来到了绍兴的三味书屋。其实我一直都不明白,“三味”是哪三味?后来,我们问了一下那位女导游,她跟我们说“三味”取自“读经味如稻、梁,读史味如肴馔,读诸子百家,味如醯醢的古语。其大意是:读四书五经之类味如吃米面,是食之本;读史记味如喝美酒吃佳肴:读诸子百家之类的书,味如酱醋。

走进三味书屋,我看到鲁迅先生曾经坐过的位置,桌上刻着一个“早”字,每当我看到这个字,就会想到鲁迅先生小时候因为家境贫困,父亲又成了有名的“药罐子”。作为长子,鲁迅常常到当铺去当东西拿钱给父亲买药。在这样困窘的生活面前,小小年纪的鲁迅早上上学也常常迟到。有一次,鲁迅迟到了,先生严格地批评他,可没打他。后来,他在桌子上刻了一个“早”字,勉励自己不再迟到。

所以,我眼中的三味书屋是严格的,不允许迟到的。在那次去三味书屋中,我了解到,上学不要迟到!!

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