遵纪守法文明交通演讲稿(通用三篇)

遵纪守法文明交通演讲稿(通用3篇)

遵纪守法文明交通演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,老师们、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做个遵守纪律的好学生》。

作为一名学生,我们要时刻注重自己的言行规范,遵守学校纪律。因为你的一言一行代表着你的素质高低,代表着你在别人心目中的形象与地位,所以它是非常的重要。

古人云:“没有规矩,不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家,因为有了各项法律法规才安定团结,和谐向上;一个社会,因为有了各项道德规范才井然有序;一个学校,因为有了严明纪律才能保障每个同学们的利益,才能形成良好校风、学风。

我们作为二十一世纪的学生,在学校不仅要学习科学文化知识,而且要遵守校内外的各项规章制度,约束我们的行为,努力做一个文明的.现代公民。试想,一个社会如果没有了行为规范,就会陷入毫无秩序的混乱当中,更谈不上经济发展、繁荣昌盛;一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规,也将陷入无序的混乱当中,更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定,使我们行为的依据,也是衡量我们行为的准则。

有了规则,才有我们有序的生活,才有我们无尽的自由与快乐,因此规则的存在必要的。同学们,不要把那些行为规范当作是繁文缛节,也绝不是一种束缚,用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们,让这些行为规范融入到我们的生活中去,用自己的实际行动为创建和谐校园、和谐社会贡献我们的力量与智慧吧!

我的讲话结束,谢谢大家!

遵纪守法文明交通演讲稿 篇2

老师们、同学们:

早上好!

我叫凌梓淇,是五年级四班的学生。今天我演讲的题目是“遵守交通规则,珍惜宝贵生命”。

随着经济的高速发展,各式各样的机动车越来越多,交通事故越来越频繁。据统计,我国在___年共发生道路交通事故77.3万起,造成10.9万人死亡,56.2万人受伤,死亡人数世界第一。目前在我国,交通事故已经成为危及人民群众生命财产安全的“第一杀手”,亦是我们中小学生的“第一杀手”。

大家都知道,交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失,而且还给个人和家庭带来了无法消除的精神伤害。所以,为了保障每个人的生命,为了家庭的幸福和国家的安全,对广大人民尤其儿童进行交通安全教育已成为当代教育不容忽视的重要课题。

面对如此严峻的道路交通安全形势,但还是有些人因贪一时之快而冲红灯;有些人过马路不走斑马线或没看清楚两边有没有车驶过来,就匆匆忙忙过马路了;有些人骑飞车、横穿马路、拦截车辆;还有些人在马路上乱跑、玩耍。这些都是常见的违反交通规则的现象。交通事故往往就发生在这些人身上,所以大家必须改掉这个坏习惯,加强自己的交通安全意识,养成遵守交通规则的好习惯。

在日常生活,大家要注意遵守如下几条常见的交通规则:第一,过马路时要走斑马线,要看清楚两边有没有车驶过来,不要冲红灯。平时,在我上学的时候,看见有一些同学严重违反交通规则。有的没有走斑马线,就在马路中间只直走到对面,还冲红灯呢,有时甚至出现惊心动魄的场面,真是险象还生。第二,走路时要走人行道,不要走入机动车道。第三,不可以在马路上骑飞车、横穿马路、拦截车辆。第四,不可以在机动车道追逐、玩耍。有一天,我就是看见了这样的情况。一对小朋友在机动车道你追我赶,差一点儿被一辆货车撞到,真是有惊无险。除了做到以上几点,学校也应该多组织些交通安全知识的活动,加强小学生的交通安全知识。

同学们,要珍惜生命,就要遵守道路交通规则。

我的演讲完毕,谢谢!

遵纪守法文明交通演讲稿 篇3

各位老师,同学们:

大家好!

我是来自机场路中学的黄婷,今天我演讲的主题是:“遵守交通规则,珍视生命”。

小时候,我们的老师和爸爸妈妈就开始教育我们:“红灯停,绿灯行,黄灯等”。也许很多人现在还记得这几句顺口溜,但是,真正能做到的又有几个呢。

同学们,我们每天上放学都会和交通“打交道”。杭州是个大城市,有车一族当然是不计其数,它们每天穿梭在大街上。在给他们带来便利的同时,也带来了不小的安全隐患。交通安全也逐渐引起了社会的广泛关注。

就拿最简单的例子来说:闯红灯。这些往往是一些素质低下的人,因为他们不知道生命的价值,他们拿自己和他人的生命开玩笑!还有一些司机(当然,我指的是少数司机)在斑马线前还是不能做到“礼让三分”。有一次,我还看见有两个人在路边打起了羽毛球,这些人没有一点安全意识。还有一个例子:有几个小伙子,喝完酒后来了兴致,竟然和同伴们在马路上玩起了“漂移”,他们根本就不珍视生命!

现在的交通是这样的。但是,作为行人的我们,也“毫不逊色”!谁说“闯红灯”是司机的特权,行人也闯红灯!当然,这可害苦了我们的交警叔叔,他们不管严寒酷暑,都坚守岗位,他们是好样的!我们应该学习他们!

行人们,司机们,遵守交通规则,就是珍视生命。这是我们永远要坚持的信念!

爱心和责任的成长。

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