六年级文明学生演讲稿(精选3篇)

六年级文明学生演讲稿(精选3篇)

六年级文明学生演讲稿 篇1

我很小的时候,父母就教育我要做一个诚实的好孩子。放学后,老师教我们做文明守信的好学生。礼貌、诚实和守信反映了一个人的基本道德素质,这对我们未来的学习和生活非常重要。如何做一个文明老实的少年,我想从我们的校园生活说起。

1、语言文明

语言是灵魂的镜子。要成为一名文明的学生,我们应该从学习说文明的语言开始。

在校园里,我们会听到一些学生说一些不文明的话,污染了我们的耳朵。校园应该是一个美丽纯净的地方。我们不会允许不文明的语言玷污美丽纯洁的校园,毒害学生纯洁的心灵。大家要从我做起,自觉抵制不文明语言的传播。

2、行为文明

行为揭示一个人的品质。上课认真听讲,不要小动作,尊重

重老师。上课不大声喧哗,不追逐打闹,同学们团结友爱,互相帮助。不要在校园里扔纸屑,维护我们美丽的校园。

3、诚实守信

我们都听过《狼来了》的故事。骗子有时会给自己带来不好的后果。所以说,诚信对一个人的成长有很大的意义。因此,我们必须具备诚实守信的良好素质。

在日常学习中,有些人抄别人的作业或者对老师撒谎,甚至考试作弊。这样的行为怎么称得上是老实学生?做人,首先要学会做人。诚信是人类的根本,人的成长不可能不犯错,但又害怕承担责任,逃避责任。只有诚实坦率地看待自己的错误,对症下药,才能取得进步。

同学们,让我们树立信心,让文明的语言和文明的行为陪伴我们,让诚信的花朵在我们的成长道路上绽放,让我们的校园更加美丽,让我们的生活更加美好!

六年级文明学生演讲稿 篇2

虽然我今年已上小学六年级,但对文明礼仪知识懂得还不够多,做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生,为学校文明建设贡献自己的一份力量。

我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本,以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标,以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容,重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人,做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”,可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣,对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书,把礼仪规范牢牢地记在脑海中。

礼仪是传统美德。我知道,光学不用,等于白学;光说不练,等于白搭。所以,我一定要把学到的礼仪知识用在学习上和生活中。比如:见到长辈或老师要说“您好”;道别要说“再见”;受人帮助要说“谢谢”;做错了事儿要说“对不起”……像这样的规范举也举不完。我一定要好好地使用这些规范,从现在做起,从小事做起,从细节做起,养成讲文明、讲礼貌的好习惯,争做文明小学生,长大做个对社会有用的人。

六年级文明学生演讲稿 篇3

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来,如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋,如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

我们是中国人,中国自古以来就是文明古国,有礼仪之邦的美称。文明待人是中华民族的传统美德,更是进步的表现。作为一名小学生我们应该注重礼仪,倡导文明,时刻从身边做起,从小事做起。说起讲文明,可不是件容易的事情。记得有一次……

爸爸领我去参加公司的聚会,一想到有许多山珍海味,我便把肚子留的空空的,和爸爸到了酒店。当我看到满桌的美味佳肴时,便把那些文明呀,礼仪呀统统抛到了九霄云外,客人还没到齐,我便忍不住了,夹起饭菜就往嘴里送。爸爸见了我这副样子,摇了摇头,什么也没说。回到家,爸爸把我狠狠的数落了一顿。我想,今后我一定要注重礼仪文明,绝不再犯这样的错误。

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