在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朋友，你见过我们家乡的大纵湖吗？如果你没有见过，我在这里为你简单的介绍一下他。大纵湖位于盐城市西郊，是盐城第一大淡水湖。
大纵湖特别的大，大纵湖面积达 30 余平方公里，一望无际。站在湖边眺望，渺渺茫茫。到了下午夕阳西下，湖面更是美丽，我早就被她的美景震撼。这是我家乡的美景，我为他感到自豪！
大纵湖更令人陶醉的地方还在于她的美丽多姿。风平浪静时，大纵湖像一面镜子，湖边的柳树姑娘好似在照着镜子梳洗打扮自己。要是一阵微风吹过，大纵湖的水面则又是一番风景：碧波荡漾，波光粼粼，看了叫人心旷神怡，流连忘返。
大纵湖的湖水清洌甘甜，水草丰茂，水产品丰富，尤以“大纵湖牌”的闸蟹闻名四海，湖区各种植物多达 120 余种，野生动物 50 多种，这里人与自然已经步入和谐境界，清清的湖水是它明媚的眼眸，茵茵的绿草是大纵湖天然的秀色，一株株奇花异草，一片片表碧的芦苇摇曳着多彩的传话。
啊！大纵湖，他令我向往，令人赞美。我爱大纵湖，爱他美丽多姿，爱他物产丰富。为他感到自豪！
春天伊始，大地复苏，到处充满了生机和活力。
星期天，我和爸爸、妈妈回老家。走在回家的路上，首先映入眼帘的是一望无际的麦田。经过小雨的洗刷，麦苗变得精神抖擞，北风慢慢地吹着，麦苗不停地摇动，仿佛在向我们招手，欢迎我们回家呢！“一年之际在于春”，农民伯伯早早的来到田地里，有的在麦田里撒着肥料，有的手拿铁锨正在给麦苗浇水，他们辛勤地劳作着，脸上却露出甜蜜的笑容，仿佛看到了秋天丰收的景象。是啊！“一份耕耘，一份收获”，他们播种的是希望，收获的是满满的幸福。
道路两旁的杨树枝上悬挂着“毛毛虫”似的花絮，在空中随风摇曳。鲜绿的柳树枝条上点缀着嫩黄的叶芽，随着微风吹拂在空中荡来荡去，仿佛柳姑娘在梳理着长发。不远处田边的小草不知何时从土壤里探出了小脑袋，惺忪的眼睛好奇地注视着大地。路边的小河，经过冬日的沉睡，也渐渐苏醒，正欢快地流淌着。“春江水暖鸭先知”，你看，那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗？它们有的在河里嬉戏，有的在水里寻找食物，有的正在悠闲地在水中“散步”。
春天是周而复始的起点，也是播种希望的季节。让我们从这个春天开始，努力学习，积累知识，播种属于我们的、更大的希望！
幸福，像一个宝藏，存在于每一个人的生活周围，让人们自己发现它，发掘它。它或许就在我们的身边，只是我们还没有发现它。所以，幸福，要我们自己去观察周围，去发现幸福的存在，去发掘幸福的存在。
有个完美的家庭，是一种幸福；有一个丰衣足食的生活，是一种幸福。幸福，可以是品尝美食的那一种感觉；幸福，可以是欣赏艺术作品那剎那间，内心被感动到的那种感觉；幸福，也可以是烟火爆炸，像花朵绽放的瞬间，感到美丽的那种感觉。感受到幸福的那一瞬间，发现到幸福的那一刻，内心会有一种自由，不受拘束的感觉，那一种发现幸福的快乐，是真正的快乐。
发现幸福的快乐，是无比的快乐；发现幸福的快乐，是来自内心的快乐；发现幸福的快乐，是真正的快乐。当我看到艺术作品，以完善美好，又带着一丝平静，在那一剎那，我发现了幸福的感觉，那一种美的感觉，是来自内心最大的幸福，最美丽的幸福。
幸福，就在我们的四周。它就是一个宝藏，一个让内心感到无限快乐的宝藏，它是存在我们的身边，只要是有心去发现它，去发掘它，它就会从内心里绽放快乐的花朵，让自己的内心，无限的快乐，无限的美丽。
今天下午，我睡完觉起来就和妈妈急忙忙的往理工大学赶，因为我要和我的同学一起去踢足球。到了理工大学的操场，我看见了石耘川和房炫宇还有杨晨和一个小弟弟。后来四个大哥哥也加入了。
刚开始我们队的队员是：两个大哥哥、我和杨晨。一开始他们进了好3个球，那两个大哥哥互相传球，传了三遍以后，一个大哥哥猛地一踢球进了，这是我们进的第一个球。第二个球，大哥哥传个我，我使劲一踢球还没进，我怕守门员守住了，就再往前带了一下，球就进了。还有一个大哥哥踢了一个乌龙球，让我们挣了一分。最后的得分是4:4。我们队的两个哥哥都走了，杨晨也走了，我们对就还剩我一个人了，这时又来了一个小哥哥。我们只好重新分组，我、房炫宇和一个小哥哥。我们刚开始踢不在状态，让他们进了好几个球。后来我们也不是吃醋的也进了好几个球，就当这时又来了一个大哥哥，分到了我们队。石耘川的爸爸分到了他们队。一个小哥哥把球传个了我，我一下子就把球铲了起来，那个球进了，可是我的屁股很疼。到最后我本来想传球，可是一个小哥哥绊了我一下，我一下子就摔倒了，当时我感到很疼，我就坐在一旁休息了，最后踢了个6:6.
虽然今天受伤了，但是我觉得很快乐，很高兴。
下课时间到了！同学们纷纷跑出教室，有的人去操场打球，玩耍，也有人会在绿地上和麻吉谈天说笑；在这段时间里，我们像在自己的王国里，我们这一班有谁最特别、最有趣呢？
在我们班上有许多奇怪和有趣的人，是谁呢？雷明亮，智商第一名，每次大考都一百分，只有一次得第二；王小明，“怪矮人”，全班最矮的，却比我们大，而且横行霸道又嚣张；刘马，“天才小画家”，每次画画比赛都有得奖，而且画的画又生动；徐方明，“智多星”、“小点子王”，看来班上也是有优秀的人才呢！
我们的完美老师，我们的老师笑起来，宛如变成了红苹果，而且身材又很好，就像天上派来的仙子一样；但是她一凶，就像是可怕的大恶魔，要判我们死刑一样，我的仙子老师口头禅就是：“安静点！”
我们这一班的班长，她的前途对她来说很重要，她长大后的愿望是当一个老师，而且是说话时，每个学生都会专心听她教课的老师；而我却是一个不喜欢引人注目的人，别人大笑我就大笑，别人拍手我就跟着拍手呢！
我们这一班是个充满活力的小精灵，我们要每个老师都对我们另眼相看！
今天学校大扫除，正好摊上我们4组扫地，唉~~~命真苦!
我们扫完了实验室，又得扫教室，你说说，你来评评理，苦不苦嘛!?
实验室么，我没出啥力，关键是在扫教室的时候，我出了九牛二虎之力呐!
1.2.3.4组全归我扫，我正当扫3组的时候，我嗨发现又有几个人没没扫地，我恼羞成怒地说:“你们……你们……你们快……把俺的肺……给……气炸啦!”他们见我这样说，才摸索摸索地跑过来问我我:“喂，我扫哪儿?”我刚好忘记了有什么可扫的地方，我就挨着挨着地说仔细了:“你……嗯……扫楼梯!”他们心不甘，情不愿地拿起扫把，去扫地。我累得是在是不行了，我干脆趴到一个同学的桌子上，休息了半秒钟。我休息完后，又干起活儿来。我仔细地扫了1遍，检查了一遍，然后再清理一遍。好，ok啦!
唉，今天大扫除好累人啊!
今天妈妈买回来一株猪笼草，我高喊：”妈妈，你买回这干什吗？“妈妈笑眯眯地说：“除虫啊，顺便让你写一篇观察日记。”所以，我写了这篇作文。
猪笼草又名食虫草，整株分三个部分：叶柄、叶子、卷须。叶柄就是它的茎，茎很细，是深绿色的；叶子是草绿色的，有的尖如箭，有的软如羽毛；卷须上有如瓶子的捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下部分稍膨大，笼口上有一个扁扁的瓶盖，上面有小须。捕虫笼是猪笼草独特的吸收营养的器官。
猪笼草的作用并不只是用来装饰家，它还有一个更大的作用就是捕虫。首先，它在瓶底制造一种黏黏的蜜汁来吸引昆虫，再把昆虫引到瓶盖上，瓶盖很光滑，昆虫落到瓶盖上就被瓶盖滑到瓶底用粘液黏住动惮不得，然后紧紧盖住瓶盖，过了一段时间昆虫就化为汁液，猪笼草就是靠吸取它们的汁液营养而拙壮成长的。哈哈！这不是“守株待兔”似的捕食方法吗？有点意思。
猪笼草不仅外形美观，还能帮我们消灭害虫，真是我们人类的好帮手！我爱这神奇的猪笼草！