无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,以下是可爱的小编给大家收集整理的15篇四年级一二三木头人作文的相关文章,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
星期天下午,我和弟弟还有几个朋友坐在草坪上,不知道玩什么。小强突然站起来说:“不如我们玩一二三木头人吧。”我们连连点头说:“好,好!”
这个游戏规则是:一个人当“逗笑人”,其余的人当“木头人。当“逗笑人”说口令(一二三木头人,不许说话不许动,谁动谁输)时,“木头人”要摆动作,当口令结束,木头人就不能动了,如果谁动了,谁被淘汰。
这一轮是小刚当“逗笑人”,我们是“木头人”,当小刚的口令开始时,我们手舞足蹈地摆起来动作。口令结束后,我们都像被孙悟空“定”住了一样,一动不动的。
小红左手叉腰,右手指着前方,像是正在跟谁吵架似的;小强双手握拳,一前一后放在胸前,随时等待挥出去;弟弟四脚朝地,像一只大乌龟,看到他这个模样,我忍不住想笑,一想,不能笑,笑了就输了。于是,我忍住不笑,可心里一直在偷偷的笑。
而我,右腿在前,左腿在后,成弓字型,左手在前右手在后,弯着腰,一副准备起跑的样子……
这时“逗笑人”小刚朝小明的方向走去,只见小明半蹲着,小刚就冲着小明的脸张大嘴巴,吐了吐舌头,又翻了个白眼。小明面无表情,把小刚当空气一样。小刚又转身拍拍自己的屁股,回头看了看小明,小明依然无动于衷。小刚又扭了扭自己的屁股,左扭扭,右扭扭,“噗”小明笑了出来。我们也被小刚的表演逗笑了。就这样,“木头人”输了,“逗笑人”小刚赢了!
做“木头人”真不容易,不过我却喜欢做木头人,因为做木头人可以考验我们的毅力。
一听到“123木头人……”这个声音,我就想起了前天在广场上我们一群小伙伴那欢声笑语的场景。
游戏开始前,小明是向我们介绍了游戏规则,首先通过“脆丁壳”来选出一位木头人,其他人要和木头人保持一定的距离,当木头人说‘123木头人,不许说话,不许动’转身回头时看见其谁动了,谁就出局,如果大家都出局了,就是木头人获胜。
第一轮的木头人是小明。只见小明哀嚎着,有气无力的走到树下,看得出他不是很乐意当这个木头人。“123木头人……”,喊完后,小明猛地一回头,哈哈哈,他眼疾手快地发现了我前面的小红左腿没站稳,摔了一跤。小红出局了,像泄了气的皮球。只见小明得意洋洋地对我们说:“你们都小心喽,我要把你们都out掉。”一二三木头人,小明再次回头,我旁边的小刚没留神,打了一个喷嚏,身子不停地抖动,又被眼尖的小明发现了,出局了。我心想:不得了,我们总共才这么几个人,看来只有靠我才能让大家获胜了。
于是我采取了小碎步的方式,每当小明喊1 2 3的时候,我就龟速向前移动,还不等他喊到木头人我就停下来,这样才不容易被他发现。在我快要接近小明的时候,我大喊一声定,之前被他淘汰的小伙伴们都像飞出笼的鸟儿一样逃向四面八方。
哈哈,看着四处奔跑的我们,小明没了主意,到底想去抓谁呢?……我们趁机大获全胜。
郑子晴
今天,我闲散地来到了作文班,刚走入教室,西柚就对我们全部的人说:“今天,我们要写的作文是和游戏有关的,所以我们等一下要去大厅玩一二三木头人的游戏……”
这时,本来鸦雀无声的班级,一下子就大叫了起来。接下来西柚开始讲起了她的游戏规则,她讲的时候,我一点儿也没听,看着她七嘴八舌的样子,好想快点出去……
终于,我们出去了,第一轮,西柚先选了我们班里四个女生和一个男生,还让了一个叫曾锐恺的人,当木头桩。西柚开始喊口令:“三、三……”到底什么时候可以喊一二三木头人呀!我都急死了。“一二三木头人。”西柚飞快地喊了出来,我就飞快地冲了出去,还有一个人冲到了我前面。可是最值得一提的是,一位叫钰唅的同学在原地劈了一个叉,引得大家哈哈大笑。不好,我和一个叫黄妤霏的同学被发现动了,我们只好回到原位了。一番激烈的“木头人大战”后,那个劈叉的同学竟然成了第一名,真牛!
第二轮,开始了,可这轮黄妤霏同学没有加入游戏,但焦点都在她身上了,因为她像个巡逻官一样走来走去的。接下来,随着西柚的一声:“一二三木头人!”一位同学的动作摆成了一只癞蛤蟆,在一边当观众的同学们瞬间哈哈大笑起来了,真好笑……
今天,玩了这个游戏真有趣!
李欣恬
玩的游戏有很多,比如说:丢沙包,八仙过海,抢椅子,踢毽子……但是我最喜欢的游戏是一二三木头人!
记得有一次体育课上,老师让我们自由活动。我就带头玩一二三木头人,游戏规则是一不许动,二不许笑,三不许露白牙游戏开始。我当木头人,我说:一二三木头人,然后紧接着我转过身来看看谁动了笑了露白牙了,结果我发现贾盛博,动了一下,还笑了,结果他遗憾淘汰出局,紧接着我又说:一二三木头人,我又转过头一看,谁都没动可惜龙禹博,没忍几秒就出局了。我一看场上还剩五位同学,我又开始说那句话了,一二三木头人。太可惜了!有三位同学不紧不慢的走着,我一个猛回头就看见了那三位同学动了,此时,还剩下两位同学,气氛特别紧张,我都为那两位同学感到担心和担忧,王博一个没站稳动了,那时我刚好回头,王博淘汰还剩宋子玉一人,他最后也淘汰了。宋子玉很是伤心杨舒越,赶快去安慰宋子玉,说:“没事的,下次咱们不动就行了,别伤心了。”
游戏结束后,这让我明白了友谊第一,比赛第二,他们虽然都被淘汰了,但是玩的不亦乐乎!
“数数一二三,木头人,给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时,我就会想起我们班的一次主题班会活动—一二三,木头人。
活动开始了,主持人微笑地走上讲台,宣布游戏规则:主持人开始说“一二三”,同学就马上做动作,说到“三”就马上停下来,并且不许说话不许动,不许露出白牙齿。“好,一、二、三……”。
这声音如同“定身丸“,刚才还活蹦乱跳的同学,现在变成一动不动的雕像了。我也想去周浓一个同学,于是,就对着目标(周扬)开始进攻了。
瞧,这个周扬,还摆着淑女姿势,等一会你就好受了。想做就做,我拿来一个毛刷子,在她的腋窝下扫了几下,果然不出我所料,周扬终于忍不住笑出了声。结果,被眼尖的文雯看见了,周扬被叫上了台,从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了,当然义不容辞,周扬,满脸无奈的怪叫了三声,逗得全班同学哄堂大笑。而我,却不怎么高兴,因为我知道,周扬下课一定会一路追杀我。
再看邓博文和付龙那边,两个人正争得面红耳赤。原来。付龙因为做动作而罚一次“搞笑十连拍”,邓博文就在一旁像一个专业的小记者一样认真的拍照呢!这个邓博文,为了收集材料,连吵架都还在拍。终于,“你是猪”激发了邓博文,他气得火冒三丈,赶紧把手机收了,准备大骂付龙。付龙也蠢蠢欲动,想迎战。可不料,他们两人愣了一阵,竟然抱在一团亲起来了。看到这一幕,我们开心的笑了起来。我笑得肚子疼,罗子宜笑得腰都直不起了……
这一节班会课活动真让我难忘!
作者:四年级|黎懿轩
星期六的上午,老师让我们玩了一个游戏叫"木头人"
老师一说“开始”,原本吵闹的教室,一下子变得异常安静,连针掉在地上的声音都能听到,同学们个个好像被石化了一样,有的同学坐在椅子上,一手撑着脸,一手放在桌子上,摆出一脸得意的表情;有的同学站在桌子旁,双手摆成十字,脚确是八字型的身子往前倾;还有的坐在桌子上,腿相互交叉,我觉得最有趣的是小泽同学,他一手挽着放在桌子上,右脚踮着,左脚来个完美的踢腿;而我选了一个最简单的动作,就是端正坐好。过去了30秒,有些木头人动摇了,我也有点忍不住了,还剩十秒,有些人已经忍不住了,我心中念叨着“坚持努力,马上要成功了”游戏终于结束了。
老师表扬了那些坚持住了的同学。这时同学们笑了起来,有的钻到桌底子下,有的哄堂大笑,还有的用手遮住嘴,偷偷的笑,因为同学们搞笑的动作实在太多。
游戏结束后,木头们胜利了,美好的时间过得真快啊。
只听教室里传来“叽叽喳喳”的声音,欧,原来学生们在玩木头人的游戏。
游戏规则是,一人当都需要人,三个人当木头人都需要人,要想尽一切办法让木头人动或笑或露出大门牙,逗笑人赢,如果在时间内逗笑人没有抓住或被木头人碰,则木头人甚。
游戏开始,老师请了我,XX,XX和XX上场。XX当逗笑人,其他人当木头人,在游戏开始前,同学们在下面大喊大叫,好像在一个摇滚乐表演现场。
老师在喊:“预备。”全场鸦雀无声,我的手指挠着裤子双腿在发抖,眼睛直直的盯着逗笑人,老师又大喊:“开始。”XX大喊:“一二三,木头人。”我一个箭步飞过去,蹲在地上,做出一个大马步,XX一回头他的头发微微扬起,然后朝我慢慢地逼近。他的大手向我抓来,嘴里还嘻嘻地笑着,好像势在必得,我吓得浑身直抖,眼睛朝着瞟瞟那瞟瞟,心里很不安。XX看我不动,手掌又朝我逼近了一点,我吓得想想后退,可我忍住了,他终于赶过去了,老师开始倒数:“十、九、八。”他一直在回头,口水直喷。
课堂结束了,我舍不得游戏的乐趣消散,我舍不得同学的欢声笑语,希望我能再玩一次。
下午,我和同学们玩一二三木头人。
我们决定在教室里玩,我宣布规则:“只要你的嘴、脚、手、眼睛,动了的都算出局。”
我们先是用石头剪刀布来决定谁是猫,很“不幸”,第一局,我是猫,我开始数数,我到要看看,谁会是第一个出局,我一转身,他们都站好了,他们站成一排,一位同学在最后面,他以为前面的人可以帮他挡住他行为,他以为这样可以瞒天过海,可还是被我发现了,小样,你以为我的视力只有0。1吗?真是地自作聪明。
我不留情地说:“陈楠夏,出局!”他只有无奈地走到一边。
等到第二局,我不是“猫”,当那个人数数,我就开始跑,想着,如果我第一个到达终点,就不用那么提心吊胆地跑了,他一转过来我就停,紧张地很!直到最后,没有到达终点。哎,我太难了。
因为,我不小心笑了,在我快到达终点的时候,看到一个搞笑鬼脸,陈楠夏吐着舌头,翻白眼,那快死不活的样子,把我给笑趴下了。也许这就是他的“报复”吧!
体育课到了,同学们在操场上玩起了“一二三木头人”的游戏。同学们先抽提示条,然后照着纸上出现的词语做动作,等到老师说静止时,看谁保持的动作最久谁就获胜。
游戏开始了,有位同学抽到了“搓澡”一词,他心想:这个动作好简单呀!我肯定能获胜。于是他就用手做出扯着毛巾的动作,扭着屁股,嘴里并说着:“洗刷刷!洗刷刷!”惹得同学们哈哈大满分作文网笑。还有一位同学抽到了“猴子”一词,可他惊呆了,是不是他不知道怎么做这个动作?他嘴里着急地哆嗦,好像在说:“怎么办,怎么办!唉,算了,我还是去求助体育老师吧!”接着这位同学就去求助了体育老师,老师告诉了他这个动作要领是“抓痒”。于是他就开始在自己身上左挠挠右挠挠,当老师喊停时,他刚好抱着自己,像睡着了一样。
这节课真有趣。
疫情期间在家坐久了,想必肯定很无聊,今天我们在家就玩起了好玩的1、2、3,谁是木头人的游戏。
首先制订游戏规则,时间两分钟,选出一位当木头人,当时间到了,玩家还没有人通关就输了,每次时间没到玩家通关,木头人就输了。
游戏开始了,这次姐姐是木头人。我飞快走起来,没想到呀,三秒不到,她就转过头来,当时我也没反应过来,就马上本能地一抖,幸好姐姐400度近视眼没看见我,但是她可是和我们对视了好一会儿,”不能笑的弟弟”,姐姐‘不怀好意’的提醒我,这使我更加紧张了,我偷瞄了一下钟表,哼,才过了14秒,看来我这次胜券在握,我看准时机马上窜了出去,眼看就要成功了,突然姐姐又扭头了,我紧张的很,头上豆大的汗珠向下滚。随着三声”你动了”,爸爸妈妈和妹妹相继犯规结束了游戏。姐姐和我相互注视了一段时间,接着是一段心理大战,她扭头了,我也飞速地奔了出去,姐姐一回头,发现我已经到了终点,嘿嘿,用时57秒,完胜!大家也都拍手叫好起来,我开心地手舞足蹈!
在此起彼伏的讨论声中,游戏结束了,留下了满屋的欢乐和笑声!
只见外面天寒地冻,树叶枯萎了,就剩一根根光秃秃的树枝,而教室里面却热闹非凡很有气氛,一起来看看大家在干嘛,原来是同学们在玩搞怪木头人。
只见老师喊几个男生上来,我见他们个个摆好架势,一个个爬在地上,只听许老师一声:“预备!”他们用手一个挡一个都想赢,眼神中都透露着胜利的感觉。
“开始!”许老师刚转过来,贺天泽抓紧他的手,第一个冲了上去,狠狠的打了徐老师一下,徐老师立刻像豆腐一样被压在了墙上,底下的人哄堂大笑,徐老师说:“贺天泽你在报仇吧!”下面的人又是一声大笑。
徐老师又转过头来,只见贺天泽“扑通”一声摔在地上,伸出他那个大手掌拍到了对面的墙上,他的嘴角立刻有了一抹笑容,好像下一秒就能立马把墙打破,这一下子他立刻大声对徐老师说:“徐老师,徐老师,我赢了!我赢了!”其他的人也快步如箭伸出他们那大手,拍到了墙上,这时候教室里全是胜利的声音,我的耳朵都要被他吵聋了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了,我从中知道了我们比赛的输赢并不重要,重要的是真实感受和快乐!
“今天,我们来玩:一二三、木头人!”王老师走到讲台上,微笑着说,大家立马来了精神。
规则是这样的:不限人数,其中一个人当“木头人”,当“木头人”背过身去时,大家可以自由活动,但是,当“木头人”转回来,喊出:“一二三,木头人!”时,所有人都不能动,要保持住刚才的姿势,谁动了,谁就输了。
我的同桌先当“木头人”,当他转过身时,我就双手叠放在桌上,弯着身子,把头紧紧地埋在下面。当他喊出口令时,我一动也不动,连大气也不敢喘。他凑到我的耳朵旁,小声地说:“你是一头猪!”我听了,心中怒火中烧。唉,我真想踹他一脚!但是一动,我就输了,我只能忍着这颗冲动的心。
他见我一动不动,没办法了,只好去逗其他人。不用30秒,我的耳边就传来了“呵呵”的笑声,其他人都失败了,只有我像石头一样,一动都不动。正当我认为他已经束手无策时,他说出了一句话,成功地让我动了起来。你猜他说了什么?让我来告诉你吧!他说:“你太牛了,还是你来当木头人吧!”“好啊!”我一边抬着头,一边应道。“耶!”他两眼发光,激动地大叫了起来。“你动啦!”我这才反应过来,我被套路了。
这下,我决定“一雪前耻”。我喊完口令后,只见他咧着嘴,瞪大他那双芝麻大的眼睛,眉毛上扬,双手举过头顶,比着“耶”的手势。我“噗嗤”一声,凑近他的耳朵大声唱了起来:“你就是全世界,全世界最胖的仔,走起路,肯定是,像个肉球,滚来滚去,哈哈,滚来滚去,迈动你那小短腿吧!”他沉不住气了,立马直起身子,瞪着我,发出了“嗯——”的声音。我笑得前仰后合,肚子都笑疼了。让我没想到的是,我这一笑,其他两位同学也捧着肚子直乐。完胜!
我向周围望去,同学们千姿百态,有的成为了“如来佛”,有的变成了“机器人”,有的成了“唐僧”,有的更是钻到了桌子底下,还有的化身成了“奥特曼”……
“哈,哈,哈……”这个有趣的游戏在同学们的欢声笑语中结束了!
今天,我要和爸爸妈妈玩一个游戏。那就是——一二三木头人!
游戏规则是:喊一二三木头人的时候,可以随意动,谁能坚持到最后就算胜利。但如果转身时动了笑了且被发现了,游戏失败,且会受到神秘惩罚。
游戏开始!我开始数“123……”大家就开始做起了造型各异的动作。“木头人!”大家立马不动。我环顾四周,刚准备扭头,哥哥忽然打了个喷嚏。我立马指向哥哥,“哥哥出局!”哥哥心甘情愿地站了出来。
第二轮开始了。这次轮到哥哥数。哥哥平时点子特别多,老喜欢耍些新花样。当然这次游戏也不在话下。哥哥喊了一声:“一二三木头人!”声音干脆利落,一气呵成。我一愣,没想到哥哥居然冲我笑了笑,然后做了个鬼脸,见我没笑,又开始讲笑话。直到我终于绷不住了,他说:“哈哈!你输了!”可恶呀!没想到哥哥还有这花招!我气得咬牙切齿,但也只能认输。
愿赌服输,要接受惩罚了,神秘惩罚居然是——学猪叫。我俩各叫了两声,然后偷偷笑了起来。
通过这个游戏我知道了,做事要摸清对方的套路,不然会像我一样输得很惨!
一天早上,妈妈在做饭,我和弟弟妹妹写作业。过了一会儿,我和弟弟妹妹把作业写完了,妈妈也刚好把饭做好了,我们四个就坐一块儿吃早饭。吃完饭,妈妈说:“今天你们把作业写了,我带你们出去玩,作为奖励。”我们三个高兴地说:“耶,终于可以出去玩了。”然后妈妈就带着我们出去了。
我们到了公园里,在那转了好久,觉得没意思。弟弟提议说:“我们玩个游戏吧!”我说:“要不我们玩儿一二三木头人吧?”弟弟妹妹说:“好。”刚好,还有一些我们认识的好朋友也在这里玩,我们就问:“你们玩一二三木头人吗?”他们说:“好啊!”我们就石头剪刀布,开始游戏。一个女孩输了,她就走到前面当木头人。我们几个赢了的,在后面走,只要木头人说完“一二三,木头人,不许说话,不许动”这句话时,我们就不能动了,一旦动了就必须退一步。等我们离木头人很近的时候,就可以用手碰她的背,然后木头人就要来抓我们,抓到谁谁就当木头人。然后我们就开始了游戏。
我们玩了好一会儿,几乎每个人都当过木头人。大家玩得兴高采烈,满头大汗。
我很喜欢玩一二三木头人,因为这个游戏很有趣,我们玩得很开心。
作者:四年级|刘靖文
看!班上的同学有的把手举过头顶,像一个保卫世界的英雄。有的一只手捧着书,另一只手高举着,宛若自由女神像。班上在玩什么游戏呢?快来看看吧!
我们在可爱的米兰老师带领下进行“木头人”游戏。游戏规则:一共分两轮,第一轮“木头人不许动”,第二轮“逗笑木头人”。
当米兰老师喊到:“一二三,木头人。不许说话不许动”。教室里顿时鸦雀无声,全都一动不动地定住了,好像时间静止了一样。豆豆的一只手指放在鼻孔上,那个样子真滑稽,我拼命忍着咬着牙没有笑出来,毛毛手还放在前面女生的小辫上还没来得急缩回来。红红两只眼睛滴溜溜地左右瞟动着,好像在暗地较量着其他选手,看谁先忍不住。
米兰老师四周看了看说:“我们要开始逗笑木头人啦!请女生们上台逗笑木头人”,这时一个女生咚的一声摔在地上,男生们哈哈大笑,女生也笑了“哈哈哈,我们赢了,你们输啦”男生们此时恍然大悟,原来刚刚是一个陷井。
12。40分,哇!下课时间到了,今天真是有趣的一节课。