关于声音的作文300字20篇

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的关于声音的作文300字(精选20篇),希望对大家有所帮助。

声音的作文1

世界上有千奇百怪的声音,花园里有蜜蜂嗡嗡嗡的声音,城市里有汽车呜呜呜的声音,农村里还有公鸡喔喔喔的声音和母鸡咯咯的声音……

在这些声音里面我最喜欢的是汽车呜呜呜的声音,因为他给我了一种刺激、好玩的感觉,还有一丁点让人害怕。

这种声如洪钟的声音能让我兴奋起来,它就像是太阳一样带给我光芒,带给我明亮。他也就像是我的亲人一样,带给我喜悦的心情、高兴的笑脸。

每当我听到这种声音的时候,我的腿就会不由自主的随着声音的节奏摇摆着,好像小白兔一样在活跃地摇摆着!

如果世界上根本就没有声音这么一说的话,我会觉得很无趣,很生气,但是相反如果世界上到处都是声音的话,我就会认为世界是多么的丰富、多么的美妙。

声音就像空气,他会无时无刻的出现在我们大家的生活中。当然,每个人也都应该有自己最熟悉的声音,就和我一样,我最熟悉的声音就是汽车呜呜呜的声音,是他带给我了快乐!

声音的作文2

夏天的声音真多,不信,你听!

太阳像个炙热的大火球照耀着大地,树上的知了“知了,知了”地叫着,像是在给太阳呐喊助威。草丛里的蝈蝈也“蝈蝈,蝈蝈”地吼着,仿佛已经热得不了。小狗妮妮也躲在空调间里直伸舌头,“呼哧,呼哧”地大口喘着气。不一会儿,太阳公公像是遇到了什么伤心事,偷偷地躲起来。雷公公来了,大声地怒吼着,发出“轰隆隆”的响声。

豆大的雨点落了下来,风卷着雨像无数条鞭子似的噼哩啪啦地打在窗户上。外面玩耍的小朋友都跑回家,拿了伞又到外面“扑哧扑哧”地踩起水花,玩得手舞足蹈。过了一会儿,雨停了,天放晴了,小鸟们都欢快地飞了出来,在树枝上叽叽喳喳地唱着歌,像是在说:“太阳公公心情又好起来啦!”到了晚上,萤火虫姐姐飞到了草丛里跳起舞来,青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌,像是在给萤火虫姐姐伴奏。

啊!夏天的声音真是悦耳呀!

声音的作文3

“嘀嗒,嘀嗒”开始下小雨了,小雨点们纷纷迫不及落下来。其中一滴小雨点落在了田野里,看见麦苗儿有气无力地弯下腰来,正在哭呢!小雨点忙安慰麦苗:“麦苗!麦苗!你别哭了,我叫我的伙伴一起帮你长得更壮、更美,更健康!”说着,小雨点叫来伙伴,给麦苗儿水分后,麦苗儿又像原来一样,像大树一般兀立神气的样子。

“嘀嗒,嘀嗒”另一滴小雨点落在了池塘里,看见鱼儿垂头丧气的样子,就问:“怎么了,垂头丧气的?”“唉!”小鱼叹了口气,说:“现在大家全都不和我玩了。”小雨点听了,说:“那我叫我的伙伴们一起陪你玩吧!”“真的?”“说话算数!”小雨点说。然后小雨点叫了一些伙伴过来,都一起陪小鱼玩,小鱼的心里比什么还要高兴!

声音的作文4

静静地,跟随夏的脚步,去寻找那夏的声音。它无处不在,静静地,等待人们用心来倾听。

走进这片小树林,你就可以听见夏的声音:“吱吱吱吱……”

停在这里,用心去感受,这美妙的声音。这些小演唱家们,用朴实而美好的音乐来填补自己短暂的生命,如此美妙的天籁之音,为何被许多人误解,当成喧闹的杂音?

一条清澈的小溪,从不高的山丘上滑下,也可以听见夏的声音:“哗啦哗啦……”清凉的溪水调皮地跳在我的脸上,像是热情地给我打招呼。可如此清澈的水,却被人们忽视?

一片不大的草地,被微风拂过,也响起了夏的声音:“莎啦莎啦……”它们摇着身子,像是在倾吐身在小树林里的欢悦。可如此可爱的小草,为何还会被人践踏?

夏的声音无处不在,只有用心去感受,才会听出它的美妙,才会明白它的美好。

声音的作文5

从我住的房间向外望去,一片不大的树林后,就是一条宽大的马路。

这是城市的主干道之一,各种嘈杂的声音不绝于耳,大部分时间我都紧闭着窗户。

夜深人静了,我闭上早已疲惫的眼睛准备入睡,耳朵这时却不听话,变得格外清醒,隔着窗户,它告诉我外面的世界还有故事。那是很轻的“呼呼”声,声音很平稳,由远及近,中间有短暂的停顿,接着又“呼呼”地远去了。每隔几分钟,这声音就会扫过我的耳朵,虽不刺耳,但是牵着我的心去聆听。

我知道,这是公交车的声音。这个时间,大部分私家车都已安静下来,只有公交车还是这么有条不紊、一趟一趟地拉载着为数不多的乘客,在寒冷的夜里送每一个人回家。我想象着“呼呼”的声音里面,那个开车的人,不知道何时他或她才能休息。

终于,一切都安静下来,我也进入了沉沉的梦乡……

“呼呼”的声音又一次扫过耳朵,我从梦中醒来,天还没亮,那个声音是赶来通知我吗?该起床了。

声音的作文6

时至今日,那个声音仍时常回荡在我耳畔。

放学了,我蹦蹦跳跳地奔向妈妈。妈妈突然提醒我“小心,留意脚下!”而我却已重重摔倒在地。顿时,火辣辣的感觉窜上我的膝盖,胳膊肘一阵剧痛,我疼得直吸冷气,站都站不起来了,眼泪不争气地流了下来。妈妈就在旁边,应该会来扶我一把,她平时可容不得我受伤。想到这儿,我坐在地上,等着妈妈来扶我。

哪想到妈妈无动于衷,还阻拦了准备帮我的同学。她目光严厉地看着我,喊了一声“自己站起来!”我一惊,妈妈何时变得这样冷漠无情?见我没有动,妈妈再次大喊“起来!”两个字的命令更可怕,我吓得一哆嗦,只好忍着痛缓缓站起来。妈妈转身离开,留给眼泪决堤的我一个决绝的背影……

从那以后,每当我遇到挫折,都会勇敢地面对,想方设法地解决。那声“起来”,至今言犹在耳。现在回首过去,我无比感激妈妈对我不一样的爱。

声音的作文7

看过《中国好声音》的人都知道那动人心弦的歌确实是好声音。

昨天,我便迷醉于一支叫《彩云追月》的歌曲。“弯弯月儿夜,月光伴清风,月色更朦胧,倒映湖中她面容。”那婉转传神的歌声确实迷人,确实是好声音,连歌词也能生动表达出对月亮的喜爱。令人感觉这本身也是好声音。

难道只有这才是好声音吗?

“哗哗”只是流水声吗?不,那也许是北风呼啸大雪纷飞。

“叮咚”只是门铃声吗?不,那也许是晨曦下的露珠滴落。

“呼呼”只是寒风声吗?不,那为何不是雄性蜂鸟在扑打翅膀扇腾尾翼?

“滴滴”只是落雨声吗?不,那为何不是雌雄蜻蜓在池塘上方点水前行?

这难道不是大自然创造的好声音吗?

声音是水,浇灌万顷良田;

声音是田,生长万千粮食;

声音是粮,喂养无数人民;

声音是人,创造百万歌谣。

若这些都是好声音,那人类的歌曲便也为自然之歌,便也为自然的好声音。

声音的作文8

冬天到了,大自然发出了各种各样的声音,就让我们一起去听一听吧!

呼呼,这是谁发出的声音呢?原来是北风伯伯发出的啊!无论北风伯伯走到哪儿,哪儿就会发出呼呼的声音。就连树哥哥也不住地抖着身体,仿佛是在说:好冷啊,好冷啊。

你听,听到了什么声音?原来是沙啦沙啦’的声音啊!那是树叶娃娃们被北风伯伯吹落的声音啊!那些可爱的树叶娃娃们似乎在对北方伯伯抱怨着:为什么要把我们吹下来呢?我们想要在树上多住一会儿啊!

你听那边,那是孩子们正在玩游戏的声音。他们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪。到处都是孩子们的笑声,到处都是孩子们在玩耍时的景象,就连大人们也被吸引住了。

你再仔细的听一听,这又是什么声音?沙沙沙,沙沙沙哦,原来是精灵们正在开春节晚会啊!

冬天的声音是寒冷的,是动听的,也是美妙的,更是欢快的。冬天的声音可真有趣啊,我爱听冬天的声音。

声音的作文9

秋天的声音像一曲欢快的交响乐,你听,“呼呼呼”,这是风姐姐正在拉手风琴呢!它拉得可好听了!大树都听得翩翩起舞了呢!“呗呗呗”,原来是小动物正在弹钢琴呢!他们的琴声可是一流的!小河听得都唱起了歌呢!

“嘭嘭嘭”,咦,是谁的声音?

原来是果实兄弟们敲起了大鼓,他们一个个都是敲鼓专家,合在一起就是一个热闹得鼓号队了。

走进田野,“咔咔咔”的声音从远处传来,收割机大哥已经在工作了,他在练习拉二胡呢!田野上的稻谷,每天都要早早起床看收割机大哥表演节目呢!你瞧!他们一个个都听得都弯下了腰。

“噗”那是落叶在练习吹笛子呢!不信,你仔细去听听落叶像一个害羞的小妹妹,在非常认真地练习,因为她的笛子还吹不好呢!

声音的作文10

春雨唱歌“滴答答”,春风弹琴“沙沙沙”,春雷打鼓“轰隆隆”,小猫喊妈妈“喵喵喵”,蚊子叮人“嗡嗡嗡”。

有些声音听起来很让人高兴,比如唱歌的声音,大笑的声音;但有些声音听起来让人觉得难受,比如哭闹的声音,还有些声音听起来让人觉得恐怖,比如狼嚎的声音。

为了让我们能听到更多的声音,老师让我们做了一个听力游戏,规则是:趴在桌子上不能睁眼,老师把声音弄出来,让我们猜是什么声音。我听到的第一个声音是黑板的声音,第二个是关门的声音,第三个是敲门的声音……

虽然有的声音很好听,但是有的声音却让人觉得烦躁,比如,在安静的教室随意发出声音,所以,我们以后上课不能讲话。

声音的作文11

有过多少次的波折,有过多少次的不测,可经过了多少,却还是看不清彩虹的颜色。

几番轮回,每每出轨,我总当作来弥补我的过错,不是我虚伪,而是要为伤害的心灵而忏悔。

让力量充满我的全身,让我出卖记忆去赎罪,让我有理由去落泪,让我不在被自己销服,惊恐入睡。

上帝喜欢用双眼下注,给你开泪水之赌,他又喜欢用耳朵倾听,来抚慰每颗受伤的心灵。我看不到彩虹的颜色,却能清晰地听到她对我说:“茫茫人间有条信念的河,河水结冰后它叫挫折,茫茫人间有首追求的歌,歌声跑调后它叫落寞。”

彩虹的声音,婉转而动听,却让我收到了生命的感应,也许有过多少次的无奈,多少次的失败,多少条结冰的河,多少首跑调的歌,但那毕竟是一种拥有,即使曾经,或许将来,我永远不会忘记彩虹的声音,那么婉转而动听。

悄悄将自己装入思想,在迷茫世界里,我听着彩虹之声,思绪飘逸如风……

声音的作文12

走过金沙滩,来到大海边,听海哭的声音,记忆氤氲缠绵不散!

拾起一片记忆的枯叶,放在我的心中,一切思绪如潮水般涌来。而现在我就站在这一片海的面前,烟波萦绕,一片迷茫。

看着那株含羞草,茁壮成长。那嫩绿的芽和那羞涩的叶片,如一位腼腆艳丽的姑娘,寂寞心扉悄然打开。

她真的走了,彻底的走了。留下一株孤寂的含羞草。

金色的沙滩面前是一片无边无垠的大海,是一片记忆中琐碎的枯叶。海风肆无忌惮的吹来,吹散我那乌黑的头发。一个身影渐渐的消失在眼帘中,留下了我一个人,说好要伴我一起听海,却换来了一脸泪水。到现在我才知道海是会哭泣的。

听——海哭的声音!我静静的站在海边,望着一只只船离开码头,然后静静的远去,最后消失在海的另一端,曾经的一片喧嚣嘎然而止,只剩下一片阴霾永不消散。而大海此时正等待着,等待着曾经那一片喧嚣重来,好淹没自己那一片哭泣声。

听——海哭的声音!我拾起一片绚丽多彩的贝克,放到耳边。听到了大海细细的呢喃,我懂了,我懂了,大海!

声音的作文13

清晨,只要你一走进树林,便会听到“叽叽喳喳”、“布谷、布谷”……群鸟齐唱,非常动听。还会听到花草树木呼吸的声音,上那晶莹透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下来。

下过雨后,还会出现一道彩虹,土地里还长出了一个个小蘑菇。微风吹来,树木就发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音,好像在说:“你好,你好!”小溪“哗啦啦”地一边唱歌,一边向远方奔去,好像在说:“快跑,快跑,我们到大海玩去。”青蛙从小溪对岸游了过来,“呱”的一声跳到了岸上,“呱呱呱……”叫了起来:“今天真好,走了,捉害虫了!庄稼,让农民伯伯今年有个好收成。”一阵朗朗读书声传来,原来是附近学校里的们正在认真地读书,他们正在努力地知识,长大以后好建设我们的国家,让我们的祖国更加美丽,更加强大。

啊,这真是一首动听的交响乐。

声音的作文14

“嘀噔噔·····”随着一阵悦耳的音乐声响起,一辆洒水车从街角拐了过来,音乐声中透明的水柱如花般的喷洒开来。

街边一位拾荒的.老人正埋头在垃圾箱中扒拉着,脚边的袋子里装着几个空饮料瓶和纸盒。洒水车越驶越近,她也许年纪大了耳朵不好,对洒水车特有的声音竟充耳不闻,只专注地用枯瘦的手在垃圾中翻找着。

眼看她被洒水车浇一身水是在所难免了,可音乐声却戛然而止,洒水车在老人的前边停了下来,驾驶室的叔叔从车上跳了下来,快速走到老人跟前弯腰说了些什么,然后小心地把她搀扶到洒不到水的路面上,再折回来把老人的袋子也拿给了她,又匆匆开车一路远去。

那一串音乐声又响了起来,水柱洒出去的水雾,折射出一道美丽的彩虹,被冲洗过的路面在阳光下闪闪发光。

声音的作文15

我们身边有许多种声音,比如:雷声、风声、雨声……其中就有我喜欢的乐器二胡的声音。

二胡的声音很美妙,婉转起来如夜莺在吟唱,豪放起来像骏马在驰骋。当美妙的琴声响起时,我就会陶醉在其中,我都会不由自主地晃动着身体。二胡是由琴头、琴杆、琴弦、琴弓、琴桶、琴皮组成。每次拉起二胡时,别看二胡的个头不大,但是能把二胡拉好,拉出优美的旋律需要付出很多的努力。记得刚开始学琴的时候,我把琴弦按重了,发出了难听的声音。老师说只靠两根弦和一把琴弓是拉不出美妙的声音来的。只有心手合一,手指轻轻压在弦上,力量适度,位置准确才能来美妙的乐曲。

可能是我对二胡的声音的独爱,虽然二胡没有钢琴的声音那么高雅,可是二胡确有着独特的音色和魅力吸引着我,我喜欢二胡的声音。

声音的作文16

有一天,三种声音巧妙地遇见了.它们分别是笑声、哭声和脚步声。

笑声说:“人们总是离不开我。瞧,人们遇到什么高兴事,我都派上用场了,而且我的声音好听呢。听,“哈哈,哈哈,你们都比不上我。”

哭声说:“人们才离不开我呢。瞧,人们遇到什么不开心的事,我都要去帮忙了,而且我的声音美极了,听”呜呜,呜呜,你们都超不过我。”

脚步声说:“人们整天都不能没有我。瞧,人们都到哪儿我就跟到哪儿,而且我的声音美妙。听”咚咚,咚咚,你们赛不过我。”

接着,它们就吵了起来。一会儿说话声来了,它说:“你们别吵了,你们都各有各的长处。不如你们合作唱一首曲子吧。”

声音的作文17

在日常生活中,我们能听到各种声音,比如:隆隆的机器声,叽叽喳喳的鸟儿的叫声,呱呱的青蛙的叫声……但是,我最熟悉的声音还是各种汽车的声音。

因为我们家住的楼房临街,所以各种汽车的声音我们都能听的很清楚。

早晨6:30分,当东方还是朦朦亮,我还在睡梦中的时候,就能听见洒水车清脆的歌声,这时我知道清洁工叔叔已经上班了,他们为了不影响交通,很早就上班了。因为我要上学,听到洒水车的歌声,我就赶快起床了。

当我听到消防车的声音,这时我赶快到窗户跟前,我看到:好几辆消防车拉着长长的鸣笛声疾驰而过。这时我想到:消防车赶快跑,别让大火蔓延了。

当我听到救护车的声音,感到一种紧张凄凉的声音,我看到这种车,就知道车上有危重病人,我多么希望:这辆车赶快把病人送到医院,治好他的病。

当我听到警车呼啸而过的声音,我想一定是什么地方抢劫或凶杀的案件,我想让警车快跑,看快抓住坏人,把好人救出来。

声音的作文18

“雨一直下,气氛不算融洽,在同个屋檐下,你渐渐感到心在变化……”虽然这只是初夏的夜晚,但已然让人感觉到秋的萧瑟,坐在窗前,慢慢的聆听雨的声音。

雨静静地下着,没有声息,没有形状。

一切都是这样静谧安好,仿佛所有的忧伤都已悄然远离。

突然脑海里浮现了一些人。那些人,那些已经在我生命中走过的人。

聚了,散了,谱写成我生命中的色彩,流下了没有记忆的痕迹。只是为了纪念,纪念我们曾经在一起渡过的美好时光。

寂寞的寒鸦,迎着昏黄的晚霞,凌空飞过。思绪里的惆怅被带回了远方。我总是追赶,那些思绪断处的山崖,却忘了生命里我们应该拥有的年华。如果记忆如钢铁般坚固,我该微笑还是哭泣?

聆听雨的声音,感觉此时的心很静很静,我想就这样一直下去,慢慢等待更远的长久……

声音的作文19

有的声音让你震撼,有的声音让你陶醉,却有种声音让你心也抽搐。它宛转悠扬,透着惨淡,透着无奈,透着凄凉,这便是二胡的声音。

静下心来听二胡是一种勇气,因为它常把你带入秋样的意境。在每个音符透露的寒意里诉说某种断肠般的仇怨,丝缕萦绕,毫无杂质,纯纯地享受,并且纯纯地接受着感动。

二胡的声音没有钢琴有力,没有小号强劲,却有着少女般柔情,在淡淡的咖啡下体会世间未被察觉的世态炎凉,恩恩怨怨,品位似苦非苦的人生,任眼泪肆意滴落,任心弦轻轻波动——喜欢二胡,喜欢这种被感动的感觉。

声音的作文20

你们知道我们校园的声音吗?

我们校园的声音可多了,早晨,当我跨进校园,一座座整齐的教学楼出现在我眼前,隔着玻璃望去,同学们朗朗的读书声吸引了许多知了,看,他们都停在树枝上,静静的听着,微风吃过柳树沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶,有的同学围在一起讨论书上的问题,课堂上老师提问题,同学们立即举手抢答,他们的声音像铃铛一样清脆。

“叮零零叮零零”,下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出教室,活跃在操场上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球,有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊!

放学时,校园到处都是整队声,校门口汽车的喇叭声,大学生们军训的哨子声,多么美妙啊!

校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。

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