四年级写观察植物日记(精彩7篇)

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?这里是整理的四年级写观察植物日记(精彩7篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

四年级植物观察日记 篇1

我和妈妈去上街,我在花店发现了一个非常奇怪的东西,我问妈妈:“这是什么?”妈妈说:“这是水仙花的种子!”我觉得它像一个大蒜,光秃秃的,我想如果只浇水没有土,怎么能开花?于是,我让妈妈给我买了一个。

回到家,我赶紧找了一个小盆把它泡好。我每天都把它放在外面晒太阳。过了几天,“大蒜”裂开了,冒出了嫩芽,像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。

xx月xx日水仙花的叶子越长越大了,我在想,为什么没有花骨朵?于是,我又想再多等几天,反正都买回来了也不在乎多等几天。

转眼间,到了xx月xx日从叶子的中间冒出了一个貌似小圆球的东西,我太高兴了,它终于有花骨朵了,于是我便更准时给它浇水,晒太阳。

xx月xx日早晨,一阵风吹来,我闻到了芳香,我寻着香味一看,原来是水仙花开了,你看,这花多美,多娇嫩啊!有的花刚刚开,除了那白色的花瓣,还露出了里面黄色的花蕊,有的还是花骨朵,看上去马上要裂开似的。它们真像水中的仙子,站在花盆上,很美很美。

通过这件事,我知道了做什么事都要坚持不懈,不能半途而废,就会有意想不到的收获。

观察植物小学四年级作文 篇2

在我生日的那天,我家的风信子终于开花啦!

记得三个星期前,妈妈刚把它们买回来时,水仙球般的'鳞茎上还只有三、四片叶子。那叶片短短的,厚厚的,上面还隐隐约约有一条条紫色的花纹。扒开叶片往里瞧,一个个绿色的小花苞紧紧地挤在一起,团成一小团,躲在叶子的深处。而那叶子就像一双手把什么宝贝拼命地捂住,不让别人发现。

一个星期过去了,叶片逐渐长开,花茎向外伸长了许多,把那个花苞聚成的球儿送出来。这时,球儿已不再是绿色,而是变成了紫黑色。

两个星期之后,花苞聚成的球儿越长越大,像两个大大的肉圆。过了几天,肉圆散了,花苞一个个分开,颜色变成了深紫色。

在我生日的那天早上,我又去看它们,突然发现,花球最底下的几朵终于开了!像一个个紫色的小喇叭,还散发出浓浓的香味。

短短几天,花儿从下往上逐渐开放,原先的大肉圆终于变成了一个漂亮的大花球。可那几片叶子却逐渐变软变薄,垂在了盆边。

妈妈说:“你看,那叶子就像母亲,把所有的营养都给了孩子,自己逐渐老去了。”

看着这盆风信子,我不由得感叹:大自然真神奇啊!

四年级植物观察日记 篇3

2月10日

今天早晨我很早就来到阳台上看看水仙花有什么变化。来到阳台上,发现水仙花像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!

2月11日

早晨我起来晚了点,但却看见水仙花早就醒了,正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台,翻了翻水仙花的嫩芽,也没什么变化,突然,我发现最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽,由于太高兴了吧!只听吱得一声,我一看,轻轻拍拍胸脯说:“还好没折断”。

2月12日

今天早上我6点就起床了,拿起尺子跑向水仙花。真不幸,今天怎么水仙花懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底,哦,原来这几天,太阳公公出来闲逛,把水仙花的养料都偷去了,怪不得无精打采的,我无奈地把坛子装满水看了看它,心想:但愿,它能再次挺起胸膛!

四年级植物观察日记 篇4

10月20日 星期二 晴

我把一些白胖胖的花生倒入一个透明的盒子里,以便观花生宝宝的变化。花生宝宝有的在水里奔跑,有的正追赶,好像在说“站住,你超速行驶,罚款五百元。”可爱极了!我十分期待明天的变化。

10月21日 星期三 晴

今天也许是太心急了,天还没亮大概五点我就迫不及待地去看我的花生宝宝。这时,奶奶醒来了说:“快点去睡觉,别着凉了。”我只好依依不舍的回到了房间。终于,天亮了。我掀开被子,赶紧一路小跑去看我的花生宝宝。我先把盒子里的水倒掉,再把一张潮湿的纸巾盖住花生宝宝,把它们放在阳台上,沐浴阳光。

10月24日星期六 晴

放学的第一件事当然还是看我的花生宝宝啦!我拿开纸巾,只见它们个个长了小尾巴。我惊喜不已,把它们种到花盆中,期待有更多的变化。

10月27日 星期二 晴

今天,花生宝宝终于从土中露出头来了,它们长出了大约2厘米高的绿色小芽。花生宝宝正十分开心地手舞足蹈。我感到无比骄傲,希望这些花生宝宝们能快些长大,再生出更多的宝宝来。

以后,我还要继续观察它们,也期待在大自然中汲取更多的知识。

观察植物的四年级作文 篇5

今年夏天,我家窗台上种了一盆含羞草。顾名思义,含羞草是一种怕羞的草。只要你用手指轻轻碰一下它的叶子,叶子就会马上向下合拢,如果你再动一下它细细的枝条,这根枝条也会弯下来。但是,你悄悄地在旁边等待几分钟,它们又会慢慢地挺起身子。

可这是为什么呢?我上网查了查,原来在它的叶柄底部有个膨大的地方,叫“叶枕”,“叶枕”里有很多水分,一旦它被触动,叶子会受到刺激,“叶枕”里的水分就会迅速流向叶梢,过了一会儿叶梢里的水分又会重新回到“叶枕”里。难怪我一碰它,它就会像一个害羞的小女孩一样低下头来,太可爱了。

每天,我都会给它浇水,在九月的一天傍晚,我发现含羞草竟然开出了一朵淡紫色的球形小花,花的直径约为一厘米,它的花没有花瓣,而是从中心向外作放射状的小绒球的样子。我把鼻子凑上去闻了闻,并没有闻到香味。用手轻轻碰了下,手指上就会有抚过颗粒的感觉。为了给妈妈一个小惊喜,晚上妈妈回家时,我用红领巾蒙住她的眼睛,再拉她走到窗台前,让爸爸用手电照着含羞草的花,然后一下子拉掉红领巾,只听妈妈叫了一声“哇,好漂亮。原来含羞草也会开花呀!”大家都笑了。

听爸爸说,含羞草的花还会结果实呢!我真期待它结果实的那一天。

四年级植物观察日记 篇6

20xx年9月8日 星期日 晴

今天,妈妈买来了两个大蒜让我去种。我拿起两个大蒜,好奇地说:“圆圆的一个大球,叫我怎么种啊?”妈妈笑着说:“傻孩子,你把大蒜的“外衣”剥下来就知道是怎么一回事了。”听了妈妈的话,我把大蒜的“外衣”剥了下来。我发现大蒜其实由13个“兄弟”组成的。每个兄弟都白白嫩嫩地,露出了大大的白肚皮,还真有点可爱。

我挑了两个大的大蒜,种在用一个一次性杯子做成的小花盆里,再浇上一点水。做完这一切,我高兴地对大蒜说:“快快长大,长大了我就带你去我们学校。”

20xx年9月12日 星期五 晴

今天放学回家,一进家门,我就赶紧去看我种的两个大蒜。

啊!已经发芽了,露出了一个绿色的小脑袋,我看到一个大蒜的叶子一片包着另一片,像一束小水仙花一样。

我发现花盆最低下有一个很小很小的小白点,仔细一看,原来小白点是大蒜的根部。我看着长大的大蒜说:“明天我就可以把你带到学校,让同学们也好好看看认识一下你。”

通过这个小实验,我知道了植物的生长过程充满着神奇。我一定要保护好我的大蒜,让它茁壮成长!

观察植物的四年级作文 篇7

在我家的阳台上,种着一盆小芦荟,它长着翠绿的叶子,让我和妹妹爱不释手。

芦荟的叶子和别的小花小草不同,它的叶子形状像一只“绿章鱼”,穿着一身铠甲。在阳光下,芦荟的叶子显得更绿了,好像每片绿油油的叶子上都有一个新的生命在颤动。叶子长长的、厚厚的,有的像一位骄傲的公主,高傲地抬着头在笑;有的像犯了错的小朋友低着头;有的像个上了年纪的老爷爷弓着背。

芦荟的叶子上有两排极小的刺,白白的刺像小朋友刚长出的尖尖的小乳牙一()样,好像碰一下就会倒。不过这些小刺是芦荟自卫用的,因为芦荟原来长在比较热的地方,那里水源极少,但有很多动物,它们都需要喝水,它们就去植物里喝水。芦荟自己不能跑不能飞,就在身上长了刺来自卫。

有一次,我把芦荟的叶子不小心折坏了,便从缺口中流出来像果冻一样的液体,看起来很好吃,但带着浓浓的葱味儿,于是我急忙捂住鼻子,因为我最讨厌葱味了。芦荟的康复能力可强了。第二天我跑去阳台时,那片叶子早已愈合了,根本看不出有被折过。

当天气变凉时,芦荟就会伸出一根小枝,小枝慢慢往上长,过几天枝上就会长出极小的小细丝,细丝像笔尖般大小,在枝上轻微摆动。不久,小细丝上就陆陆续续地长出小花苞,过不了几天,有的小花苞就张开了;有的还只张开两三片花瓣;有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。

芦荟的作用可大了!有些食品里、洗发水里、添加剂、沐浴露……都用了芦荟。

我爱我的小芦荟!

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