司马光作文(合集10篇)

司马光作文

司马光作文1

赵云,字子龙,初时跟随公孙瓒征讨,后投靠剂备。赵云武力超群,当阳长坂恶战七进七出,杀得曹军闻风丧胆。随诸葛亮、张飞等人沿江而上作为援军,为平定益州做出了巨大的贡献,跟随诸葛亮北伐,单骑退追兵,为蜀国立下了赫赫战功。

有一次,赵云被曹军追上,他从黄昏杀到天明,杀退了一批双一批的敌人,可又找不到刘备他们,赵云下决心要找到甘夫人和阿斗公子。赵云找到甘夫人后,才知道,糜夫人和阿斗不知去向。赵云垢业在百姓的指点下找到了糜夫人和阿斗,糜夫人为了不连累赵云,把阿斗放在赵云面前,自己转身跳入枯井中。赵云从地上抱起阿斗,准备杀出一条血路,带阿斗冲出突围,回到了刘备那里,刘备流着泪,夸赵云:“一身都是胆。”我看了十分感动。

如今社会上,也存在着这样的人,为骨肉同胞,甚至是素不相识的人损肾,损骨髓。我想,如果社会上多一些善良,少一些邪恶,世界会像一株含苞的花儿,在善良的浇灌下更美丽,更娇嫩。好,今天赵云就聊到这里,若还想听,请听我的下回分解。谢谢!

司马光作文2

在今天的这节班队课上,我声情并茂地为大家讲了《司马光砸缸》的故事,我的意图是要同学们知道并学习司马光聪明或者机智、勇敢之类的高尚品格。现在我开始和同学们进行讨论,同学们都纷纷举手,我仿佛置身与一片“手林”当中。没想到同学们那么捧我场,感动中……

我随便性地点了李翔,没想到他的第一句话就让课堂气氛“活跃起来”了:“卡菲,司马光砸的哪个缸多少钱一个?”全班都捧腹大笑起来。“厄''''这个问题不重要,下一个。”我有些指责地说。“不,卡菲,你怎么连这也想不通,如果那个缸很贵,我总不会把我家最贵重的电脑给砸了吧?”他振振有辞地说道,我无奈地看了看老班,老班马上为我解释道:“哪个缸不是司马光家的。一些无关紧要的问题请不要提出,这是在浪费同学们的时间,等于虐杀他们。”听到这,我赶紧点了和我交情不错地李萌萌来与我讨论:“不好意思,我冒昧地问一下,缸是干什么用的?”全班顿时鸦雀无声,我知道,大伙儿都不知道那时的刚是用来干什么,可别说,现在科技发达了,城市里那里还有用得上缸呢?还好我早有准备:“我来说明一下,古时候没有自来水,人们都是取来河水或井水存在缸里每天用,所以那时侯,家家户户都有一口缸用来存水。”李萌萌得到满意的答复后有追问:“那缸为什么没有盖子呀?若有了盖子小孩就不会掉下去了。再说古代人也应该讲卫生啊,没有盖子,灰尘昆虫脏东西什么的都往里掉,人吃了会得病的……”这都哪跟哪啊!我们的同学咋怎么幼稚啊?“掉一边去啦!”我忙敷衍道,随即就让她坐下来了。

我意识到这样下去也不是办法,搞不好会被这帮笨蛋扯得进校医室。所以我决定用老师屡试不爽的老掉牙的办法,提问领悟能力强的同学。我示意语文课代表。这时,老班也露出了微笑,也就是说她十分赞同我的做法。

谁知……“卡菲,你能说明一下哪个缸有多高吗?”我的心里咯噔一下,怎么连语文课代表也昏头昏脑地跟着前面的思路走啊?“那我们不说这个,再说石头有多大,司马光有多大?你也说了,司马光当时只是个小孩子,那他能抱得动大石头吗?那缸里的水要是不够深,小孩掉进去也不会有危险,那司马光自然也不用救了。”这家伙不顾我和老班铁青的脸色,(因为当时副校长刚好来检查,看到我们班是学生上课,就死也不肯挪动他的“金脚”了)自顾自地说下去。

“既然要救证明缸里的水足够深或者是满缸水。能承受那么多水的压强而缸没有破,那就证明这缸十分够厚够坚固的。司马光既然只是小孩子,抱不动大石头,那么他拿小石头能砸破那够厚够坚固的大缸吗?不可能!就算他拿出铁杵磨成绣花针的精神,一下下耐心地砸,直到缸破为止,那小孩估计早就淹死了,所以……”

Stop!我马上阻止他继续讲下去,这小子,将来不当物理学家真实浪费!此时,我望着下面的60双眼睛,我突然感到紧张和恐惧,还有这时老班出来为我打圆场:“班长,你来说说,你从这个故事中受到了什么启发?”班长毅然决然地站起来,大声地说:“我和同学们的看法和感受是一样,我的启发就是,《司马光砸缸》这个故事是假的,完全是古人捏造的!”我已经彻底荤菜了。此时的同学们竟然使双手“接吻”――鼓起掌来,太打击我的自尊心了。神啊!救救我吧!

都是你!司马光,要不是你砸缸,弄到现在这地步我至于吗?要不是你,我的班队课会弄成这样?要不是你,我会在校长和同学们面前出丑?我会把场面弄得如此尴尬?司马光!你为什么要砸缸缸缸缸~~!!(一个深受打击的小女孩悲痛欲绝地凄惨叫声)

司马光作文3

古时候,有个孩子叫司马光。

有一回,司马光给几个小朋友去动物园里玩。看见有一棵桃树,桃树下面有一口大水缸,缸里装满了水。

有一个小朋友爬到桃树上,想给小猴子逗着玩。一不小心,“噗通”一声掉到了大水缸里了。小孩大声喊:“救命啊!我掉进水缸里啦!”

小朋友们都听见了救命声,吓得惊慌失措。有的都吓哭了,还有的一边跑一边喊:“快来人呀!有人掉进大水缸里啦!快点来人啊!”

只有司马光没有慌,只见他领来了一头大象。司马光对着大象一阵耳语,大象仰着鼻子,一声长嘶,就把鼻子伸进了大水缸里,“吸溜”一声就把水缸里的水喝完了。小孩子露出来了。司马光又拍拍大象的鼻子,大象听话地用鼻子把小孩子卷住,轻轻地放到地上。旁边围看的人都惊呆了。忽然,大家欢呼了起来,把司马光抬起来了------

司马光作文4

古时候,有一个叫司马光的孩子,很聪明。他长着乌黑的头发,一双炯炯有神的`大眼睛扑闪着智慧的光芒。

一个阳光和煦的早晨,司马光和小伙伴们一起到公园里玩耍。那时,冬天悄然无声地走了,春天迈开步伐轻盈地走来……一走进公园,只见那小草探出了细小的脑袋,花儿们争奇斗艳,红的似火,白的像雪,粉的如霞……在花丛的背后还有一座高大的假山,底下安放着一口大水缸,而水缸旁边还散落着一些石头,显得很有景致。

司马光的伙伴小东建议道:“我们玩捉迷藏吧,你们一起来找我?”大家都同意了。开始了,只见小东四下张望后,便大步流星地奔向假山。等到小东爬上了假山藏好身,司马光和伙伴们就开始分头寻找。司马光想:小东从来都是来无影,去无踪的,总之他的捉迷藏可谓是强中之强。我得想个 “诱敌之计”,才能引虎出山啊!于是,司马光便虚张声势地说:“小东你出来吧!我早已看见你了。”不料,一向胆小如鼠的小东听到司马光的声音,心里一惊,“啪”的一声掉进了大水缸里。“救命啊!救命啊!”小东在大水缸里拼命地挣扎,可还是无济于事。司马光听到声音后,便以迅雷不及掩耳之势跑了过去。大家一看这场面,吓呆了,有的坐在地板上哭泣,有的以百米冲刺的速度跑回家。只有司马光面不改色,心想:如果回家找大人营救,肯定来不及。突然一块平凡的大石头引起了他的注意,他想:我可以砸缸呀!于是他拿起大石头投向缸,“啪”的一声缸碎了,水流了出来,小东也得救了。

瞧,司马光多么聪明机灵呀!

司马光作文5

我生活在司马光家的小花园里。花园里有一座假山,假山的下面有一口大水缸,大水缸的旁边就是我——石头。我和大水缸是好朋友,我俩总是说悄悄话,可别人都听不明白。

有一天,司马光和一些小朋友在他家花园里玩捉迷藏。有一个小朋友要藏到假山后面,不注意,脚一滑,就掉到了我朋友大水缸的肚子里。我俩都很急,因为我的朋友——大水肚子里有很多的水。小朋友叫道:“救命啊!救命!”这时司马光听见了,急忙跑过来拿起我,对准大水缸,要把我砸向水缸。我对水缸说:“朋友,你忍忍吧,救人要紧!”大水缸说:“为了救人,我忍!”这时,司马光把我狠狠砸向了我的朋友——大水缸,它的肚子上破了一个大洞,水哗哗地从洞里流了出去。小朋友得救了,我被撞的鼻青脸肿,我的好朋友大水缸昏了过去。

我缓过神来的时候,又开始叫大水缸:“醒醒,醒醒啦!”

司马光作文6

话说司马光小小年纪机智砸缸,此举动让在场的人惊叹不已,正好被一位苦于找不到新闻题材的电台记者知道了,于是他为司马光做了一个独家采访,还拍了几个特写镜头。可想而知,他会一炮红遍天下。

第二天,电视台全是“司马光砸缸”的新闻,电视台的收视率一下提高了几十倍。“司马光砸缸”成了人们荼余饭后的话题。几天下来,各大电台争先恐后地来到司马光家,把他家门都给挤破了,司马光和他父母也忙得不亦乐呼,一次又一次地重复述说当时的情景。

一天,一位先生找上门来,对司马光爸说:“先生得此儿可喜可贺,我们想

请他拍个广告,司马光被老爸拉了出来。“一——二——三——拍”,“吃了健脑宝”,我的脑子越来越灵了”。

没过多久,很多企业家、大导演都纷纷找上门来,商谈合作事宜。司马光很快就变成了“影视巨星”。一打开电视,“司马光与XXX联手合演电视剧《第九城市》即将上演”,“司马光好茉坞大片《梦要上缴》突破十亿票房。再次刷新亚洲新记录”。

司马光太出名了,出门连戴着帽子墨镜都被认了出来,一大群纷丝尖叫着、吵闹着要签名、合影,马路被堵了个水泄不通。

司马光很累,他不想接受采访,不想拍广告,不想做影视明星。他很想念在学校上学的日子,想念老师和同学。

有一天,电视台为司马光召开记者会,一位记者问:“司马光,你这么小的年龄,就有如此的成就,你想说什么?”,司马光面对着记者,嘶哑的喊了起来:“放了我吧,我宁愿是个不机智的孩子,也不想再砸什么缸了!!”。

记者们一个个都......

司马光作文7

今天,我学习了司马光的课文。司马光他看见别人的水缸里面掉了一个小朋友,他就举起一块石头,砸那口缸。里面的水都流出来了,那个小朋友就得救了。他为什么要砸那口缸呢?他砸了是要赔钱的。因为他知道不是钱重要,是人命重要。他是一个聪明、遇事不慌的好孩子。我们还学习了《三字经》,《三字经》里面说,浪费别人的时间,就等于谋财害命。司马光作文150字

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司马光作文8

今天,我们终于又学完了一个单元,本单元给了我很大的启发和感受,尤其是《说勤奋》这一篇课文给我的启发最大,童第周、司马光给我的启发。

说勤奋这一课主要介绍了生物学家童第周和史学家司马光两个人物。司马光的故事讲了每当老师讲完课后,哥哥、弟弟读了一会儿书就出去玩了,而司马光却还在教室里一遍又一遍的大声朗读,直到滚瓜烂熟为止。长大后他做了一个“警枕”,只要稍微一动枕头就会滚开,起来后他便继续写作,他用了19年的时间,终于编成了史学巨著《资治通鉴》。这个故事告诉我,如果你天资聪明,但却不努力用功,你的成绩还是会下降的。

另一个故事讲述了童第周17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他自己毫不气馁,急起直追,他还十分注意改进自己的学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,成绩在班里名列前茅,在班里是数一数二的。这个故事告诉我,就算你成绩比别人差,只要努力,还是可以追上来的。

这两个故事给了我很大的启发,以后我一定要好好学习,努力用功,将学习成绩赶上来。

司马光作文9

杨家将的故事自北宋以来就在民间广泛流传,经过无数人的创造和完善,到明末终于形成了比较完整的长篇小说。它以历史上的真人真事为依据,通过描写北宋时杨家三代抗击辽国与西夏的故事,为我们塑造了杨继业、佘太君、杨六郎、穆桂英等一批栩栩如生的人物形象,充满着昂扬的爱国主义激情和有着胆识超群、智勇过人的本领,因而成为中国古典文化里一道独特的风景。

其中,我最佩服的就是穆桂英了。她大破天门阵,而且还在金山之战中打败辽兵,救出杨宗保,使宋兵大获全胜,不仅如此,她还非常孝顺,因为自己的父亲穆羽被朝廷诬陷,从那以后,她就一直对此事耿耿于怀。

可是我呢?却是一个胆子很小的女孩。晚上,每当一有风吹草动,我就怕极了。有时候,我就用被子蒙住头睡觉,结果第二天早上起来身上全都是汗。

记得有一次,我们老家突然出现了一只贼头贼脑的老鼠,我吓得“啊”的大声尖叫起来,爬到餐桌上不敢下来。我弟弟却很勇敢,他拿着一把扫帚,跑来跑去地赶老鼠。我真的需要向穆桂英学习了!

司马光作文10

我从小就喜欢听故事,原来不认识字,就由爸爸妈妈给我读。现在我上学了,爸爸就给我买了一本带拼音的故事书,书中的故事可多了,非常有趣,其中《司马光砸缸》的故事,我非常喜欢。

这个故事讲的是司马光动脑筋就小朋友的事,读完之后我就想:如果那个小朋友听家长的话,不爬那么高去玩,就不会掉到缸里;如果那个水缸上有个盖子,小朋友也不会掉到缸里,在大家都慌乱的情况下,司马光拿起石头把缸砸破了,救出了小朋友。我的年龄和司马光差不多,如果我遇到这样的事情,我会怎么样呢?是不是连“救命”都不会喊了,只会站在那“哇哇”哭呢?

这个故事让我学会了遇到事情不慌张,积极想办法,就能够转危为安。

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