我和谁过一天小学四年级作文500字左右6篇

如果给你一天的时间,让你和一个人过一个,无论是谁都可以,你会选择跟谁一起过呢?小编在这里给大家带来我和谁过一天小学四年级作文500字左右6篇,希望大家喜欢!

我和谁过一天四年级作文1

平凡的一天,我正在写作业,只听天花板上传来吱嘎吱嘎的怪声。我抬头一看,一只笔掉在我的头上,头上立时肿起一个大包。随后一个人掉在床上,我定睛一看,原来是神笔马良!我激动万分,语无伦次地表明我对他的崇拜之情后,我与他开始了“地球一日游”。

话不多说,我们立刻动身,我借用他的笔画了一艘火箭与两身太空服,过了几分钟,我们来到了太空,出了火箭以后,我看到一个又一个的陨石坑,大大小小,这都是月球保护我们的痕迹,在月球转了一圈之后,我们又把其余八大行星玩了个遍:炎热的水星,能同时看到两个太阳的金星,最寒冷的海王星……

决定返回之时,我们发现了一颗月球大小的陨石撞向地球,我惊恐万状,不知所措,突然我灵机一动提笔画了一架太空飞船,它的背后有一个吸盘,我用它吸住陨石往前拉,陨石的速度变慢了,但是他依然在向地球逼近。

于是我又如法炮制,画了几十架这样的机器,他这才以每分60公里的速度离开地球。我们一起干了许多事:帮人圆梦,画出各种美食,画一些植物使地球充满绿色。

临别之际他说要送我一份“大礼”,我一看,原来是他画的一本习题册,翻开一看里面的题目密密麻麻,且语数英科都有,我抬起头,他对我眨了眨眼,大笔一挥,不见了。

就在这时,我醒了,原来这是一场梦。但是天花板是破的,习题也在床边。难道它不是一场奇幻的梦?而是现实发生的事?要去上学了,还是把疑问留在心里吧。

我和谁过一天四年级作文2

自从看过《安徒生童话》之后,我就非常喜欢里面机灵、活泼的人鱼公主爱丽儿,就想和她过上一天,可妈妈却说我的想法是异想天开。

一个晴朗的星期天,我正在写作业。“叮咚叮咚”一阵响亮的敲门声传入我耳中。我迅速站起来,跑到门前。透过猫眼可以看出是一位漂亮的小女孩。我随手打开门,哇!长着一头红发,穿着碧绿的长裙,一双蓝似大海的眼睛,还坠着滴滴泪珠。这不就是我最喜欢的爱丽儿公主!这时,她用伤感的语气说:哎!我们童话王国的海底遭到了***攻击,严重破损,我也只好逃到人类世界了,不过,还好遇到你这个心地善良的女孩!她转忧为喜。我正想问她是怎么过来的,她就发话了:“你想拥有一条漂亮的鱼尾吗?我点了点头。要知道拥有一条鱼尾,是每一个女孩的梦想。那么,请你闭上眼睛三秒!我乖乖地照做。“哗”一声从我耳边飞过“三二一”我迫不及待睁开眼睛。哇!一条粉白相间的鱼尾映入眼帘。“可别被你妈妈发现了噢,我们去探险!说完,我眼前一晃,就来到了太平洋,我惊呆了,无数群五彩斑澜的鱼儿从我头顶游过,在向我招手,这里是小丑鱼,这里是水母群、这里是海蝶鱼…,瞧!那边是大白鲨鱼。爱丽儿开始对我滔滔不绝讲起海洋知识来。

夜幕初垂,爱丽儿说:“我们国王打败了侵略者,我们也该回家了。她把我送回了家,就变成了一束泡沫消失了。

哈哈!这只是我的一个梦啊!

我和谁过一天四年级作文3

我非常喜欢看《神笔马良》,百看不厌。今天,我又捧着这本书看,看着看着,就睡着了。

我走在大街上,隐隐约约看到一个人影向我走来,我走近一看,啊!是马良。

他走过来,对我打了一下招呼,说:“我是来帮助人们的,你愿意和我一起吗?”“好呀!”我一边点头一边说。

于是,他首先带我来到了一个穷苦的村子里,看到人们悲惨的样子,我和马良异口同声地说:“我们得画一点钱财来帮助他们。”于是,马良拿出他的神笔,画了许多钱,分给村子里的人。

后来,又带我来到了贫困的乡村里,这里的房子破破烂烂的,村民们居无定所。马良和我见此,他又画了一个个崭新的房屋,我们挨家挨户地告诉村民们:“有崭新的房子了,大家快住进去吧!”

最后,马良带我来到了最后一个需要帮助的地方,这里没有花草树木,也没有新鲜的空气,所以,人们在这生活的很狼狈,没有一点生机。于是,马良又用神笔画了绿油油的小草,鲜艳的花朵和一颗颗高大的树木,看到这些美丽的景色,人们脸上笑容多了起来,我们也开心极了。

不一会儿,我从睡梦中醒来了,再看看手中,捧着一本《神笔马良》,往回想想,这一次“奇遇旅游”真开心啊!因为我帮助了人们,让他们在生活中少了一份穷苦,多了一份生机,愿好梦成真!

我和谁过一天四年级作文4

八月的一天早上,我和妈妈走在街上,只见迎面走来一个人。

那人身材高大,打扮奇特,仿佛是从远古走来。

只听他见人就问:“这是什么?”“那是什么?”好像对这个世界上的一切事情和物品都感到新奇。

想不到他走到我妈妈面前,拱拱手:“请问女士,这条街名甚?”

听他半文半白的语言,我只想笑。

妈妈用疑惑的眼神,上下打量了他,说:“这里是太平街。再说……你是谁?”

他立即说:“我名禹,‘大禹’是也。”

妈妈立刻一脸小粉丝状,惊讶道:“真的吗?”

还没等妈妈说完,大禹就接着道:“在下不敢撒谎。”

我们知道了大禹是来长沙旅游的,于是带着大禹到处观光。我们一路上说说笑笑,一直玩到湘江边……

湘江发大洪水了,洪水使劲地拍打着江岸,冲走了花草树木。

大禹一看,大手一挥,手中就多了几件治水的工具。正当我暗暗惊奇时,他递给我一把铲子,让我铲土。我和妈妈做了一张网,把在橘子洲上挖的土,用网网住垃圾等物品,再放到河岸上……

开始,我们还单枪匹马地干活,后来,我们的治水行动感动到了越来越多的人,他们也纷纷加入到我们的治水中,帮忙抽水的抽水、运土的运土、拦截的拦截……

傍晚,湘江总算平静了。

“大禹,真是太感谢你了!”妈妈回头对大禹说。

可是,大禹消失了……

望着远方,我突然想起了一件事,大声喊道:“我们还没自拍呢……”

我和谁过一天四年级作文5

夜已深,外面一片漆黑,大地安静得有几丝恐怖。我正津津有味地看着哪吒这部电影,突然,电视里一道光涌出,就像有人在拉我一样,我无力反抗,被强行吸走了。

那道白光非常强烈,过了很久我才睁开眼睛。我看见了一个大房子,我走进去,里面坐着一个矮小的人。我定睛一看,他头上用两条红色带子扎着两个丸子头,身上穿着小小的马甲,一条红色裤子格外显眼。这不就是那吒吗?没等哪吒开口,我便问他:“嘿,你是不是来找我打妖怪的?”哪吒懒洋洋地说:“还真被你猜对了。”哪吒教了我火尖枪的用法,还教了我“控火术”,并送了我一把火尖枪。

我们来到海边,一只可以变成水的海怪纵身一跃,一个庞大的身体突然出现在我们眼前,海怪以为我很好吃,就想把我抓走吃掉。还好我反应快,没让海怪有机可乘,还顺便用火尖枪攻击了海怪。海怪生气极了,它张开血盆大口来吓唬我们,然后化成水逃进了村里。我和哪吒追了上去,海怪跳进了布满水坛的某一个水坛里。我们气急败坏,哪吒对我做了一个手势,应该是在示意我用“控火术”打破水坛把海怪找出来。我们念出口令“控火术”,一个个水坛被打破了,海怪不得不现出原形。

它吐出一个个泡泡,只要碰了泡泡身体就会被石化,我和哪吒灵巧地躲开了那些泡泡。哪吒把海怪踢上天,我用火尖枪把海怪打下地,海怪像一个球一样被我们拍来打去,最后我们击败了海怪,海怪只好重新回到海里不敢出来了。耀眼的太阳被西山半掩着,一天很快就过去了,我和哪吒趁着最后的时光踢了毽子,哪吒虽然实力很强,但我也不容小觑……

不知不觉,那道白光又出现了,我不得不与哪吒告别,这段惊险刺激的记忆也随之被我带了回去。

我和谁过一天四年级作文6

我正在看书,突然“咚咚咚”传来一阵敲门声,我一开门,哟,孙猴子站在门口,我一激动说:“孙大圣,真的假的?”我揪了揪它的毛,哟,真的!“反了你个小毛孩儿,还敢耍我,看打!”……

“喂,大圣,你别生气,先吃个apple。”“什么?阿婆?你让我怎么吃?”他收回那铁棒。我说:“唉,别急,先吃个桃。”我把桃递过去,他大口大口地吃着:“这是什么桃?”“嘿,先咽下去再说。”他咽了一口,说:“你们这是什么桃,比天上的都好吃!”

“咚咚咚”又响起了敲门声。“大师兄!”好家伙,门口又站着个扛着九钉耙的猪八戒。

“猪八戒!”我喊,他进屋拿个西瓜,边吃边吭哧:“奇怪啥,后头还有呢!”“还有!”我大叫道,“他说得对!沙僧和唐僧的声音钻了进来,“圣僧!”“阿弥陀佛,贫僧不敢当!”“来,我给你们介绍一下,这是CPU……”“什么西皮柚?”“唉,那咱出去玩一会,不过猴子和猪要变成人,需要化妆。”几分钟后,我们下楼,我问:“你们不是在天上吗?怎么来找我?”“我们闲来无事,便下凡玩几天。”

下午一点,我们到了河滨公园,四周绿树环绕,绿草如茵,人潮涌动。我说:“来,过来!我们到了“恶灵病院”(鬼屋)。”我问:“四位谁愿和我一同过去?”“我。”四个人都说,然后我对卖票的说“五张票,多少钱?”“20元。”我们一进屋,孙悟空就开始大呼小叫:“妖怪,我打,我打……”

顿时,屋里传来一阵阵鬼哭狼嚎,孙悟空把妖怪挨个揍了一遍,还把东西都打坏了。

这下可惨了,我该怎么赔呀!我捂着头,一屁股蹲在地上……

一键复制全文保存为WORD