在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心为大家整理的四年级优秀作文（优秀3篇），希望可以启发、帮助到大家。
杭州是一个美丽的地方，有著名的西湖，有郁郁葱葱的山林，还有风景优美的公园。可是，有些人不保护环境，污染环境，美丽的杭州变得不美了。
先来说说白色污染，新闻上说，一次性塑料袋，一次性快餐打包盒子，都是白色污染，它们是难以分解的，妈妈去买菜和买水果，要用4个塑料袋，去买早餐要用一个，吃快餐要用2个快餐盒，每个人一天就要用这么多，那白色污染会越来越多。还有一次性筷子，都是用树木做的，用了一次就扔了，真是可惜，我们要尽量少用。
再说说空气污染，过年要放烟花，开店也要放，这浓浓的烟，就是有毒气体，还有汽车的尾气，现在马路上的汽车越来越多，大量的尾气造成现在的雾霾天气。所以，我们要叫大人少开车，选择环保的交通工具，如，电动车，公交车，自行车。
河水污染，人们都希望生活在山清水秀的地方，但是，人们为了方便，在河里洗衣服，往河里掉垃圾，在路上边走边扔垃圾，马路上的清洁工人很辛苦，但有些人，还是不环保。
课文中告诉我们，如果人类不断地破坏环境，总有一天，会受到大自然的惩罚，我们每个人心里都知道这个道理，但是我们很难做到，希望我们都爱护绿化，保护环境，保护地球，维护生态平衡。
生命的力量是巨大的，我们大家都可以察觉到，而不爱惜生命的人，就察觉不到。
有一次，我在电视上看见一只壁虎为保住自己的生命，让自己的尾巴被天敌吃掉，自己却逃跑了。当时我看见它尾巴被蛇咬住的时候，它用力地向前爬，我想它应该想让自己的尾巴快点从蛇口里逃出来，但是没有，它的长长尾巴还是被天敌咬掉了，但它却活了下来。我想它的尾巴怎么办？难道它的尾巴还能长出来？我带着疑问看了第二集。“啊！长出来了！长出来了，它的尾巴长出来了！”我惊讶地喊，壁虎竟有那么强的生命力啊！突然这件事让我怦然一震，我知道是什么，是生命的力量。
树，砍断枝条还能再长，草，烧了还能再生，悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥浇灌，一粒种子可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长。
动植物都有顽强的生命力，这是生命的力量在鼓舞它们向上生长。
我最敬佩的人就是我们的班主任——徐老师。徐老师中等个儿，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她衣着普通，外貌并不惊人，但她脸上总是很严肃的。特别是她那双炯炯有神的眼睛犹如“火眼金睛”，上课时如果有同学开小差，谁也逃脱不了她的视线。徐老师对我们的要求非常严格，刚开始时，我觉得她好严厉！跟她相处了一段时间后，才明白了一个道理：严师出高徒。据说她带的上一届毕业生班有20多个学生考取了重点中学。
徐老师是个拥有丰富教学经验的老师，她在语文课上总能深入浅出，引经据典的讲解，讲得又形象又生动，常常使我们听得入迷，而且她总是启发我们要多思考，鼓励我们要勇于发言。在徐老师的鼓励下，我在上课的时候，都能积极举手发言，使我的语言表达能力得到了很好的锻炼，我对语文课也越来越有兴趣了。
徐老师不仅课上得好，而且还会写一手好字。她在黑板上写的每个字都很漂亮、潇洒，就连爱好书法的爷爷看了作业本上徐老师批改时写的字都说这字很有功底。
徐老师对每个同学的学习也是十分严格的，不管是谁，只要是没有完成作业的，都得补上；作业有错的，必须把作业改到正确为止。起初，大家感到很不理解，不过，久而久之，大家也都明白了，徐老师是为了让每个同学都打好语文基础，渐渐地同学们的抱怨也少了，大家对徐老师也越来越敬佩了。
徐老师不仅是一位严师，同时也是一位慈母。记得那次我突然感到心里难受，徐老师知道后关切地对我说：“赶快打电话告诉你爷爷、奶奶，带你到医院去看一下。”从医院回来后，徐老师又亲切地问我：“感觉怎么样，好些了吗？”此刻，我感觉徐老师是那样的平易近人，我的心里有一种说不出的温暖，感觉徐老师就像妈妈一样，这件事给我留下了深刻的印象。
徐老师给我们上课虽然只有一年的时间，但她的教学方法和人品已在我的心中留下了深刻的影像，徐老师是一个负责任的老师，也是我最敬佩的老师。