小学四年级作文:热爱生命优秀6篇

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是的小编为您带来的小学四年级作文:热爱生命优秀6篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文:热爱生命 篇1

钢筋水泥构筑的围城里,每个人都在忙碌和奔波,匆匆的脚步里,似乎蕴含着永远不会枯竭的能量,光鲜的衣着,给人一种充实而自信的感觉。

但为什么,人们脸上的笑容是那么的稀少和僵硬。哪怕是阳光灿烂的早晨,也是忧虑大于快乐,严肃胜于轻松。一张张脸畔,或是面无表情,或是紧张烦躁,哪怕偶尔的笑容,所散发的也是冷漠的冰霜。

这就是所谓的城市生活。繁华背后,掩藏着多少不为人知的冷漠和凄清?喧嚣里的狂欢,夹杂着多少孤独的灵魂在喘息,在挣扎?

这是一个物质丰富的时代,但整天为生计奔波的人们,却身怀前所未有焦虑和恐慌。

神州大地上,生活在这个时代的人们,是幸运的,曾经刻骨铭心的战火与饥荒,正离我们愈来愈远。但也是不幸的,茫茫人海中,有多少人依然心怀梦想、信仰和真情?

以往,我们的先辈们,为了国家和民族的生死存亡,前赴后继奔赴战场。而今,为了三餐和房子,有多少人独上高楼,而后飞身一跃?

我知道,那些飞身一跃的生命一定经历过常人无法想象的打击和挣扎,他们的逝去,一定身怀痛苦和绝望。

我也知道,这绝非是一个单纯的富士康问题,这与我们处于转型路口的现状有关,与贫富分化有关,与公平正义有关,与经济结构有关,与制度有关……但这些,并不是我想说的重点,这些问题很难在短时间内得到根本解决,但我们的生命却又是那么的珍贵。

对那些正徘徊于生命边缘的人们,我想说的是,即使看不到希望,也要好好活着,尽管生命属于你自己,但这并不等于你有剥夺它的权利。

单纯的快乐和痛苦,都不是真实的人生,一个人来到这个世界,要懂得享受快乐,也必须学会忍受痛苦。

生命是神圣的,它应该为梦想而来,为信仰而来,为人世间的真情而来。不管你面对的和经历的是些什么,你都要勇敢的活下去。

真正的强者,是面对惨痛的伤害和绝望之后,依然能小心翼翼的呵护自己的生命,等待明天升起的太阳,然后重新出发。

不管你的理由是多么的丰富和光鲜,不管你的痛苦是多么的`绝望和深重,自残抑或自杀,都是懦夫最为悲哀的选择。通过伤害自己和亲人来解脱痛苦,不仅自私,而且无耻。

死亡,是每个生命都不能摆脱的宿命,那些让人措手不及的无常和灾难,让我们只能投以无奈的太息。是的,在命运面前,生命是脆弱的,甚至是卑微的。但这并不影响生命自有的珍重,相反,坦然接受那些我们无法改变的悲哀,顺其自然的面对生命最终的结局,没有恐惧,随遇而安,这些都能增加生命的厚重和高贵。

但只要还有一丝呼吸,就该努力的活下去,这是每个人应当给予生命最基本的尊严,也是给予亲人最起码的感恩。

小学四年级作文:热爱生命 篇2

为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时; 为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯; 为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港。

为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱。 生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。

生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵。

蒙田曾说:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:车爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命。

这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜! 当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住:生命可贵,可贵生命;关爱生命,奏出动人心弦的最强音。

小学四年级作文:热爱生命 篇3

生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。 在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:"有人要这20美元吗?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要?"仍然有人举起手来。 他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?" 他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。 "现在谁还要?"还是有人举起手来。 读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。 在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去…… 每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。 我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

小学四年级作文:热爱生命 篇4

我想对猎人叔叔说:“请你放下你的鸟枪吧。”我想对不懂事的小弟弟说:“请你放下你的弹弓吧。”我想对爱吓小猫小狗的大孩子说:“请放下手中的火柴炮吧。”我想对所有人说:“热爱生命吧!只有小动物的生机勃勃,我们才能快乐地成长!

既然我向大家提出了倡议,当然我得先做个开头。

那一天,我放学回家,看见路边躺着一只小猫。我不禁三步并作两步走过去,轻轻的蹲下去观察它。呵!它还是猫崽呢!它有土黄色的皮肤,上面印着一块块白色的印儿。小巧的脑袋上的五官都很秀气。但它最可爱的地方就是鼻子下面的三瓣嘴儿了,上面的两瓣嘴儿有一个一个的点儿,点儿上面“插”满了胡须,两瓣嘴儿还粉红粉红的,别提有多可爱了。可是,这小猫也睡得过度熟了吧,身子一起一伏的,连我在轻轻地抚摸它的皮毛都没有察觉,要是换成我家的“黑猫警长”——邓邓,只要一有风吹草动,它就立刻醒了过来,身子马上直立起来,眼睛闪着光,有点让人不寒而栗。我接着打量这只小猫,咦,它的尾巴怎么有点烧焦?我立刻想起了是那群调皮的大孩子们,想到他们残忍地放火想烧死小猫们……我一刻也不想待下去了,立刻捧起小猫就往小巷里跑,然后找了个隐匿的地方,小心翼翼地把它藏了起来,才回家吃饭。

为了让小猫不再被烧,我必须给它做个“家”。于是,我便搬来一个小小的纸皮箱子,虽然它不大,但是要装下那只小猫却绰绰有余。可是又顾及到纸皮箱更容易烧着,那怎么办呢?我绞尽脑汁,眉毛都拧成一团了。十分钟过去了,二十分钟过去了,我仍然在家里冥思苦想……“对了!向别人要个燃不着的箱子!”一个似乎不可能的想法就“蹦”出来了。可是,纸皮箱怎样才能燃不着呢?我的眉头又皱起来了。突然,我的手摸到了旁边的插座。“啊,是绝缘的办法!”一计不成,再生一计。我高兴得跳了起来。说着,我拔腿就向对面跑去。“阿姨,可以借我两个擦上油的纸皮箱(表面非常光滑,火燃不上去)吗?”我彬彬有礼地问。“当然可以啊!”阿姨笑眯眯地回答。“谢谢。”我简单的道谢以后就赶紧捧着箱子回家加工。我知道,时间有一丝耽误,小猫就多了几分危险。我把其中的一个箱子按四面剪开,再把所有纸皮中间插个洞,最后,我一丝不苟的把它们组装起来,就完成了一项“伟大的工程”了!我兴致勃勃的捧着箱子跑了过去,一探头,小猫在那里晒温暖的太阳呢!我小心翼翼的把小猫抱进箱子里。看!小猫正在箱子里高兴地打着滚呢!我轻轻叫它一声,它就“喵喵”地回应我呢!我看了一下手表一点多了!我连忙抓起书包向学校跑去……

小学四年级作文:热爱生命 篇5

有人说,生命如四季,我要让我们的生命也像四季,有时生机勃勃,有时枝繁叶茂,而有时则是硕果累累,有时又会是银装素裹,充满色彩,而不是黯淡无光。

在春天,我的生命倘若是一颗准备发芽的青青草,生机勃勃的冲破土壤,探头而出,吸收一股清新的空气,吃一阵凉爽的风,再品尝一滴甘甜的露,接着下起了春雨,这场春雨滋润了、哺育了我,使我成长为一颗坚强的小草,也使我的生命坚不可摧。

在夏天,我的生命是一颗枝繁叶茂的参天大树,顶着炙热的阳光,和突发的雷阵雨,冰雹等成长,人们午休完毕后,便到树下乘凉,小孩子们在玩弹珠,大人们在聊天,看哪!还一个一姐姐正在给小朋友们讲故事呢,讲的是革命,红军的故事告诉他们说:“你们长大后要为国敬忠,要有永不背叛,坚强勇敢,永不放弃的精神。”孩子们听的津津有味,连我也听的入迷仿佛人们在为我施肥,而正是这些,让我的生命得到了知识。

秋天,我的大树上长满了果子,硕果累累,一派丰收的景象。哎呀,果子成熟了,一个果子掉了下来了,一个孩子捡起尝了一口,开心的笑了,说明我的果子很好吃。这也就像我生命中的考试,考察一次我就能收获许多知识和许多考试的技巧,做题的方法,以及错题中吸收的教训,即使考不好会继续努力地精神。看,我的生命是不是又像秋天呢,不但丰收了,而且硕果累累。

冬天,我的生命,就是一颗大树,树身落满晶莹剔透的雪,无比的漂亮。俗话说:“瑞雪兆丰年”,一场大雪过后便要过年了,要挂灯笼和彩灯。我有幸选中了挂灯笼,树身缠满彩灯,晚上,红红的灯笼,炫彩的彩灯,再配上那剔透的雪漂亮极了,就像一颗高大的圣诞树。在我的生命里,这就是一年过去后我长高的身体,穿着漂亮的新衣服。或许感觉冬天我的生命很单调,那你就错了,因为在冬天我还可以堆雪人呢,和伙伴们一起打雪仗呢,还可以在雪地上,在那张天然的白纸上写字,写上自己的名字,或者默上一首古诗,是不是很美,在冬天我的生命也是丰富多彩的。

看!我的生命如四季。丰富多彩的春天,我在播种;夏天,我在施肥,浇水,护养;秋天我丰收了;冬天,我静静地等待下一年的开始。我的一年过的充实而有趣,我的生活将充满快乐,即使有忧伤也不会从此气馁,在冬天的黄昏,我也不会哀叹,寂寞我也要开心、快乐!

小学四年级作文:热爱生命 篇6

生命,只有一次;我们应该如何把握自己的生命之舟,使自己的生活变得更精彩,创造一个有关生命的奇迹,是每一个人都值得去思考的问题。

在这次举国之殇的汶川大地震中,面对巨大的自然灾害,又许许多多的人依靠“我要活下去”的新年,积极自救,创造了生命的奇迹,给我们上了鲜活的一课。小林浩就是我们同龄中的佼佼者。在废墟中,他带领着大家唱了一首又一首歌,唱完《大中国》后他战胜了灾难的恐惧,《大中国》给了他无穷的力量,他要活下去,因为他知道,他身上担负着班长的职责。

担负着对生命的责任,他活了下来不仅是因为他有勇气,而是他对生命的渴望与执着的追求,他知道生命对于他的意义和价值,只有顽强抗争才能重获新生,“我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。”这句话更加突出了他对生命的渴望,他在救人的途中曾多次被坍塌下来的石块击中,左手臂严重拉伤,但这都从来没有压倒过他坚强的意志,他是在礼赞自己圣洁的生命!

记得有位作家曾说过:假如生命是一首歌,就要演奏快乐;假日生命是一条河,就要欢腾雀跃;假日生命是一团火,就要燃烧洒脱!是啊,小林浩正是有了信念与勇气,懂得珍爱生命的心才活了下来。

与此同时,生在大都市的我们,没受到地震威胁与侵害的我们,却以各种理由,轻视生命,世上没有平坦的大道,面对困难,我们应该如何选择?是以积极的心态去面对,还是做“逃兵”?弃生命如鸿毛,对生命的价值我们无法用食物来衡量。人生的道路是有过挫折的,尽管,现在还无风浪,但我相信在未来我们一定会度过一道道关卡,无论遇到什么都要乐观去面对,每天都是充实的,生命不是虚度光阴。

在当今社会中,每天都会有这样的报道:某某大学,一名学生自杀,面对父母所付出辛勤汗水,巨大的爱与栽培,请问你又什么脸去面对?你走了,给父母留下的是一道抹不去的瘀伤,那遗留的痛是今生难以忘怀的。面对生命,你如何作答?

就是这样来完成你一生的光荣使命吗?轻生,是对生命不负责任的一种做法,我们不能滥用生命所给予我们的权利,应当珍惜才对。难道这就是我们所追求的人生,来面对这个世上来实现的梦想?越过艰险与困难的山峰固然是辛苦与劳累的,经历过风暴的冲刷,雨后的蓝天更美丽,一心只向彩虹的光芒,一切困难都不是阻碍。

人,生命只有一次。小林浩教会了我勇敢与坚强,珍惜生命,珍爱生命,珍重生命,是生命给了我们一切,它是圣洁不可侵犯的,没有什么可以比得上他。在他面前人人平等,没有高低贵贱,或许没有受到沉痛的教训,就不会懂得他的价值,但你一定要把握生命之舟,生命只有一次!

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