四年级记一次游戏作文400字怎么写？大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为大家精心整理了四年级记一次游戏作文400字【优秀10篇】，希望能够帮助到大家。
傅子轩
从小到大，我玩过许许多多的游戏，如老鹰捉小鸡、丢沙包、两人三足、一二三木头人……今天，我给大家说说那次难忘的游戏。
六一儿童节下午，老师带我们玩“蒙眼画鼻”的游戏。老师先在黑板上画了个三毛，但没有鼻子。老师说：“我们用红领巾把眼睛蒙住，拿着粉笔，在黑板上给三毛画上鼻子！”
第一个上台的是小皮。同学们一个说左一个说右，他拿着粉笔举棋不定，我们快把他逼疯了。最终他终于画了个鼻子，但我们全班都笑了，小皮看了也哈哈大笑，原来他他把鼻子画到三毛的左眼睛上了。
总算轮到我了。我自信地蒙上眼，不受其他人的声音干扰，一上台就信心百倍地画了个鼻子。可是，我也被笑话了。原来，我画出界了，把三毛同学的鼻子硬生生“拽”出去了，哈哈哈，真有趣。
“叮铃铃……”下课铃响了，“三毛”在我们恋恋不舍的笑声中离去。
下午，学校又想起了大课间的音乐，同学们排着整齐的队来到操场，安静的操场顿时欢声笑语，热闹非凡。
我们几个女生商量：“我们玩什么游戏呢？”经过我们激烈地讨论，最后一致赞同玩“编花篮”。我们先围成一个圈，再把手牵到一起，接下来把一只脚别到另一个人的手上。然后我们一边跳，一边唱：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮……”现在大家全都不动了，并且把原来的姿势都保持住。
突然，一个同学身子一晃，摔倒在了地上。我们几个总结了一下摔倒的原因，应该是脚步没有站稳，身体失去了平衡。没关系，我们没有放弃，重新开始。这回由于一个同学手滑了，又摔倒了，大家你压着我，我拉着你，虽然摔倒了，但是每个人都脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！
第三次游戏开始了，我们紧紧地抓住每个人的手，脚牢牢地别在手臂上，大家一起喊口号，动作协调，一个人都没有摔倒，我们成功了，操场上飘着动听的歌声和热闹的欢笑声。
这时候，上课铃响了，我们依依不舍地回班了，这真是一次有趣的游戏呀！
啊！今天的天气真热，我心想，不如叫上我的好朋友刘刚、李明、张畅一起玩儿水气球大作战吧！
游戏规则是:首先每人准备了个气球，往里面注水，还要带一个空瓶子，接生水，换上拖鞋，就可以开始了。
我们为了公平竞争采用了2比2的比赛方式，我和李明一组，刘刚和张畅一组，首先我躲在房子后面，看见了张畅趁他不注意，灌好水，闭上左眼，只听“叭”的一声，张畅的脚上都是水，“哈！你输了。”我对他说，张畅老实的把水和气球完美的扔在了我的脚上，唉，我太大意了，李明，你一定要帮我报仇。说曹操，曹操到，李明瞄准刘刚，大喊到:“我比李明大侠在此！”话音刚落，又听到“叭”的一声，李明被打败了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”刘刚在一边笑个不停。唉！真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友。转眼间天色已晚，我们就依依不舍地回家了。
虽然今天我们输了，但是我并不失望，因为友谊第一，比赛第二嘛，刘刚你等着，下次我一定会赢你的。
前天下午，我闲着没事干，就绞尽脑汁地想出来了一个好玩的游戏。游戏的名字叫：感染者。
规则很简单：大家黑白配，赢了的人会变成奔跑者，输了的人则会变成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了，“感染者”会变成“奔跑者”，被捉住的“奔跑者”会变成“感染者”，最后谁是“感染者”谁输。
参加游戏的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。
我抱着兴奋的心情开始了“黑白配”。哈哈，倒霉的堂弟二兄弟变成了“感染者”。我们开始逃跑，他们开始数数。可能是我发出了一点声音，他们两个人就发了疯似的追我，我也疯狂地跑了起来。一号堂弟不知什么时候绕到了我的前面，就这样我被“肉夹馍”了。我以为我死定了，可因为他们谁都想变成“奔跑者”，就开始比力气了。我抓住时机，趁他们“内乱”，偷偷地跑了。堂弟二号比力气赢了，可看见“战利品”跑了，气得他火冒三丈，七窍生烟。
最后我、堂哥、表妹和弟弟获得了今天的胜利。这个游戏真好玩，如果有机会我们一定要玩一百遍。
这个游戏的名字叫——鬼抓人，游戏规则：人数五人或六人，石头剪刀布谁输了就来当鬼，鬼抓到人就互换身份。
一场激烈的鬼抓人开始了，每个人都充满力量，唯独黄明睿他头冒着光，手握的紧紧的，我趁黄明睿不注意的时候，抓住了他，“哼，你还跟我玩，我可是从一年级玩到现在的。”可是，在我想得正高兴的时候，突然有一只手抓住我的存衫，我被吓得直冒冷汗，我回头一看，哦，原来是其他的玩伴想试探我是否很勇敢，玩伴见此情景，笑得在地上打滚，趁我们笑的时候。
只见黄明睿一个冲刺，抓住了一个肥肥胖胖黑乎乎的玩伴，你们会想这个人是谁呢？那个就是淘气包罗姜盛泽，罗姜盛泽边跑边双手一直转着圈圈，我看他这样笑得合不拢嘴，在我全部的神态都看着那里淘气包罗姜盛泽时，一个小女孩走过，正好踩在我头上，我被气得火冒三丈，过了一会儿我的头上出现了亮晶晶的星星，我说：“难道晚上呢？”只见一只胖胖的小手伸了过来，哦，原来是我的小妹妹和我的妈妈呀！妈妈见此情景哭笑不得。
从这个游戏我体会到，小伙伴之间不能互相嘲笑，玩的时候要互相谦让。
今天上课前，老师说要带我们去剡湖。我们兴冲冲地等啊等，终于盼到了那一刻。
老师来了，嘴巴笑咪咪的，我们无聊的心情一下子振作了起来，老师说：“给你。”只见老师手里有一袋的瓶状泡泡水，给了我们的组长，说：“等一下，我们要去剡湖比赛吹泡泡，比谁吹得大，比谁吹得高，比谁吹得多。可不要大意哦，以前六年级还比不过三年级呢。”我一下子有了决心，一定要打败三年级。
来到了剡湖，组长给了我们每人一瓶泡泡水。老师说：“你们现在先练一练，看谁最棒，就参加比赛。”我飞快地练了起来，好像一只兔子专门被关在笼子里，忽然有人来开门了的兴奋，飞快的飞起来。
我太想参加比赛了，我看有几个小朋友已经超过我，我的决心一下子毁了，因为有人比我吹得多，吹得大，吹得高。
开始比了，我们选出选手，一个女生去和对方一个男的比。我许了个愿说：一定要赢！果真赢了。
第二次，我们选出了两位小朋友去比，我很高兴自己能参加。
到了第三次比赛，不祥的预感来了。结果，我很快输了。
可我们总分还是赢了！比分是二比一。
无论输赢，我们大家都很开心！
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事？原来，他们正在做“指鼻子”游戏呢！
“谁先上来？”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手，还争先恐后地叫着“我来！我来！”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看，胡富荣精神抖擞，大摇大摆地走上了讲台；而金佩华却慢吞吞地走上讲台，看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道：“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时，教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下，胡富荣急了，心里飞快地想着：左眼呢？在这里，哦不对！那里，也不对！不管三七二十一了，指了再说。“哈哈，胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的张着嘴大笑，还有的笑得前俯后仰，差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
走廊里一阵阵欢声笑语，此起彼伏。这是我们在玩摸人游戏。
轮到徐璐佳摸了，我们把她的眼睛蒙得严严实实的，大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。徐璐佳东摸摸，西撞撞，像个迷路的人。这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐 https://www.huzhidao.com/ 佳张开双臂向她扑去，羌雨恬机灵地向旁一闪，徐璐佳扑了个空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正开心时，被徐璐佳抓住了。
胡湘开始摸了，她蒙了眼睛向前摸。调皮鬼王沅凯躺在地上，一动不动。这时，胡湘感觉到了，忙摸过，还没等王沅凯逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的头和鞋说：”是左沁言。“大家笑得无法控制。左沁言走到胡湘面前风趣地说：”我在这儿呢。“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘，伸伸舌头：”好险啊！“胡湘接着摸，她摸到王一川身边，正想抓，王一川向旁一闪，让胡湘也摸了个空。恰好这时她摸到消防桶旁边，连忙抱住消防桶，脱口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。
丁零零……上课铃声响了，摸人游戏结束了，大家依依不舍地离开了走廊。走廊里留下了我们的欢乐，也给我们留下了难忘的回忆。
前天上午，我们玩了一个游戏“跨大步”。
这个游戏是这样玩的，两个人一组，两人“石头、剪刀、布”，赢了的人可以向跨步，跨几步呢？哈哈，我来告诉你吧，剪刀两步、布五步，石头十步。
游戏开始，我首先出石头，因为我想，万一赢了就可以走10步。不出所料，对方出了剪刀，我赢了。哈哈，我高兴的说：“这是我的三十六计，先下手为强。”对手也不甘示弱的说：“哼，这次是你幸运，下次就不一定了！”我也不甘示弱："“那就等着瞧吧！”
第二局PK开始了，我想对方一定不甘心，会出石头赢我，我就果断的出了布，“石头、剪刀、布”，哈哈，她果然出了石头，我出了布，我又赢了。
第三局PK开始了，这次，我不敢轻敌，我揣摩着对方的心事，她，她估计会猜想我出剪刀吧，我还没出过剪刀，那他就会就出石头，那我应该出布！我这样想着。果然，如我所料，她真的出了石头。我有赢了。三连胜使我顺利的到达了终点。
通过这个游戏，让我感到了身心愉悦，走起路来都是飘的。
“哎呀，好难啊！我可不能杀死太多脑细胞…”听着这声音，我就知道小青龙班里的小傻们在捣鬼。随我去看看吧！
上课了，罗魔术师带着一个袋子来了，她从袋子里拿出一盒魔术扑克牌，这时我心中出现了一个大大的问号，心想:这小小的扑克牌能干啥？罗魔术师将盒子打开，拿出来。这时，扑克大军们正拿着大刀，张牙舞爪地向我_，我不屑地瞄了他们一眼。
魔术开始了。罗老师不紧不慢，懒洋洋地拿出那副扑克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反复抽了几十遍后，老师把牌分开，分成三份，中间少一点，第一份和第三份一样多，老师随便抽了一张是红心5，老师又把牌收回去，重复了一遍，然后精挑细选，用力一抽，也是红心5。有的同学没看清，老师又做了一个遍。这次同学们都十分认真：有的眉头紧皱，好像恨不得冲上去检查；有的双手撑着眼皮，一眨不眨，生怕错过任何小细节；还有的手托下巴，摆出沉思的样子。
过了好一会儿，老师终于说出了答案，原来红心5比别的牌小一点。这样，在洗牌的时候，它就会跟着跑了。
这个魔术真是又简单又有趣！