在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？这里是整理的书架的说明文作文【精选6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
今天，我做完回家作业，准备找上次没看完的古典小说继续翻阅。可走近书架一看，琳琅满目的书看得我眼花缭乱。由于寒假我回江西老家好长一段时间没有整理归类书籍，书架上的书一片"凌乱",有的斜放着，有的横躺着，有的倒插在那里，有的还“摇摇欲坠”。看着自己心爱的'书架混乱不堪的样子，心理真有点痛心不已。
我想既然我的作业已经全部做完了，何不整理一下书架。首先我按照书的先后顺序，把书一搂搂抱下来，小心翼翼的放在书桌上。一次、两次、三次…没过多久，我的胳膊就有点酸痛。我心理想整理书架也是个累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等妈妈回来帮我整理吧！当我心理有这个不好念头的时候，我又立刻否定了这个想法，干活怎么能半途而废呢？扪心自问，自己今年七月份就要满十一周岁了，虚龄都十二岁了，也应该做一些力所能及的事，不要总是过着饭来张口，衣来伸手的生活。想到这些，我鼓足干劲，继续把书从书架上搬下来，然后又轻轻的放在书桌上，没多久书全部搬完了。我用鸡毛掸子把书架打扫了一遍，再用擦布又擦了一遍，书架比原先干净明亮多了。接下来我该把书分类整理了。
我首先把科普类的书放在第一层，历史类放在第二层，古典小说和科幻小说放在第三层，第四层是学习辅导书。杂志、文摘、订阅的书籍就放在最下面的一层柜子里。
看着自己的书架被整理得整整齐齐，面貌焕然一新，我心里舒坦多了！
从识字开始，我就很喜欢读书。也许这是因为我受了妈妈的影响，妈妈很安静，很爱看书。我小的时候不认识很多人物，我妈就开始给我买连环画让我看。后来，我基本上能认出所有常见的汉字，所以我妈妈开始给我买很多书。没多久，书就没地方放了，我妈就给我买了个书架。
我的小书架是深红色的木头做的。它有一层。它很大，但不是很小。它就在我房间的'角落里。在书架顶上，我放了一盆绿色的盆景，树枝被拔下来挂在书架上，非常漂亮。书架最下面，放着小时候买的连环画。这些书现在不常看，我就放在最下面。书架一楼有一些我学习用的辅导书，比如《新华字典》、《成语词典》、《英汉翻译词典》。中间两层，有我现在经常看的课外书，比如老师推荐的读者，青年文摘等。还有妈妈给我买的名著、童话、科幻等课外读物。这些书极大地丰富了我的阅读量，开阔了我的视野，丰富了我心中的知识储备。
我喜欢我的小书架。学习的时候会拿出参考书来看。没事的时候会搬个小板凳坐在书架旁边看课外书。小书架和书架上的书陪我度过了一个又一个充实的一天。
我的小书架在我书房的角落里。它是蓝色的。整个书架都是由旧桌子和旧书架组成的。
书柜的两扇门上分别贴着一张图片，一扇门上贴着一张龟兔赛跑的图片，另一扇门上贴着一张画龙点睛的图片。
书柜里有无数本书。我把这些书分为五类，分别是：文学，漫画，童话，中英文课外辅导书，各种参考书。这些书增长了我的知识，开阔了我的视野。我的`大部分课外知识都是从这里学到的。它让我明白了科学和做人的道理。
我很喜欢我的小书柜和书，因为我父母在业余时间给我做的，所以我很喜欢。
这是我最喜欢的书架。希望大家喜欢。
“蓉蓉，你从书架上取几本数学书看一下，再用你这个年级出的数学题，写20道题目！”
这声音我已经记不清听过多少遍了，只记得我的书架已不是从前的那个书架了。
以前，我的书架上摆满了一些童话、寓言和小笑话。每天，我写完了作业，就到书架前，取下一本书，坐在小椅子上一本正经地看起采。看完一个故事，我就到父母身边，坐在他（她）的大腿上，用老师的口吻说：“我要讲故事了，好好听！”
说着，我就有声有色地讲起来。讲完了，母亲就拿给我一个果冻吃，父亲则伸出大拇指，高兴地说：“蓉蓉真不错！讲得真棒！” 我听了，就朝父母做一个鬼脸，又去看书了。我想，这时也许父母在望着我的背影笑呢。我觉得自己是全天下最幸福、最快乐的人，谁也比不上。
可是这种幸福、快乐只持续了三年……
四年级的一天，我回家后，写完作业，正想从书架上取一本童话书，却被妈妈制止了。妈妈严肃地对我说：“今天潘主任找我，说推荐你去参加‘数学家’数学比赛。这个名额非常难得，所以，从今天起，不准你再看这些乱七八糟玩意儿了！”说完，就把一堆数学换上了书架。
“不，我要看这些书！这些书里也有知识！”
妈妈毫不客气，一巴掌扇到我脸上。我捂着发烫的脸，哭了，眼泪流进我嘴里，那滋味又苦又咸……
第二天，我回家后，妈妈走过来，抛下一句话：“昨天的教训你也知道了，把作业写完，从书架上取一本数学书，看看人家的解题方法，然后自己再做20道题。”说完，头也不回地走了。
从此，我和自由，被数学这道高墙隔开，大堆大堆的数学书像一座小山似地压在我单薄的身上，使我喘不过气来。仅仅一个星期，我就瘦了5斤，眼睛里布满了血丝。同学们都关心地问我，是不是生病了？每到这时，我就苦笑了一下，说道：“都是书架惹的祸！”
书架啊书架，我多么希望你还是原来的那个书架呀！
文章所反映的生活真实，带有普遍性，所揭示的主题具有典型意义。
不孤立、静止地写书架，是本文的特色，见出小作者的艺术匠心。随着存放在书架上书籍内容的变化，“我”由主动自由发展，被逼踏上接受填鸭式应试教育的路，幼小稚嫩的心田，塞满苦、咸……结尾两段是“我”对变化后的书架的怨诉及对初始书架的怀念。其中的怨诉：“从此，我和自由，被数学这道高墙隔开，大堆大堆的数学书像一座小山似地压在我单薄的身上，使我喘不过气来。仅仅一个星期，我就瘦了5斤，眼睛里布满了血丝。”仿佛使读者听到了“救救孩子！”的呐喊声。
书架，是一种普通的装书用具。从5岁开始到现在，我已有三个书架了。
5岁时，妈妈给我买了一个小书架，我高兴的把所有的故事书、漫画书全放进了小书架。可是，书架太小了，装不了多少本书，我的书架很快就满了。我7岁时，我上一年级，又换了一个书架，是用红木制成的，上面还雕着图案。可我装的种类可大不一样了，不仅装着书，而且装这一些我亲手制作的小手工：七巧板，蛋壳不倒翁、花篮等。
三年级时，爸爸又给我买了一个更加精致的书架。它全身披着粉色的外衣，就像一个美丽的小公主。这时，我需要的是更多的知识，爸爸答应了我的要求，给我买了很多的'课外书籍，有《十万个为什么》《四大古国的介绍》，还有《解开科技之谜》......这时，我早已沉浸在知识的海中了。
现在，我已经是六年级的学生了，那个书架里增添了更多的书。放学回家写完作业后，我就如饥似渴地阅读起来。我仿佛来到了埃及，看到了金字塔和狮身人面像；我仿佛来到了太空，看到了火星、木星、土星。真是身临其境，令我乐而忘返。
在我房间的桌子上，有一个精致的书架。他一直默默的在那里，陪我学习生活。
它就像一艘船，载着我，在知识的海洋中游泳。在这条船上，我满载着我上小学和中学时赢来的各种各样的书，还有一些父母在我生日那天送给我的好书。通常，每当我有空的时候，我都会走进这艘船的。每个船舱，寻找我需要的货物。这是一个漂亮的双层书架，下层有各种参考书，是我学习时的好助手。
每当有空的时候，我都会钻到书堆里去寻找更多的知识，满足自己找工作的欲望。书架上有很多杂志和科幻小说，偶尔还有一些武侠书籍。在业余时间，我偶尔阅读它们来消磨时间和享受它们。上层架子上全是我心爱的沉默的老师参考书。每当学习遇到困难，我都是第一个去书架上咨询这些老师。他们总是给我满意的答案。其中一个，辞海，真的是无所不知，无所不知。是个好医生，能很好的治愈任何疑难杂症。在我的一生中，我有这样一艘船，它带我进行一次漫长的航行，寻找知识的另一面，停在知识丰富的港湾。
书架上的各种书籍都是不可缺少的精神食粮，丰富了我的生活。这艘船带我远航，在更新更广阔的知识大陆上发现和培养！