升旗仪式演讲稿范文（精选23篇）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!这天我竞选的岗位是升旗手。我认为和同学一齐升国旗是祖国的光荣，也是我们的光荣。所以我从四年级就想当升旗手，但因为没能用心告诉老师，所以落选了。今年，我上了五年级，我更想当这个升旗手。我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗，这一点我非常自信：因为我平时非常爱护我的东西，不会使它们沾上一点脏东西;还要比同学来得早，争取每一名同学到校时都能看到飘扬的五星经旗，这一点我也不担忧：因为我的家离学校远，所以我每一天六点钟起床，到七点的时候我就收拾好书包能够走了，在路上也紧赶慢赶的，生怕迟到了，到校了也才七点十多分。我觉得这个岗位我非常适宜。
如果我竞选成功了，我会使同学们到校的时候每一天都能看见在旗台上那面令人自豪的五星红旗，开启完美的一天。当每一个星期一，我会自豪的迈着有规律的步伐，使人们一看就觉得我们非常威风，这时就会想到我们自己的班级，就会在人们心里留下好的记忆。使同学们一想到五年级二班就明白他们班的升旗手非常好，非常合格。总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能的爱护它。
同学们，把手中宝贵的一票投给我吧!我不会使你们失望的，我会按照我在那里说的这样做：要爱护国旗，要比平常的同学早来，使同学们看到国旗。我是不会懈怠的，为我加油吧!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
不知你是否记得，当我们上幼儿园时好像都只会争做老师喜欢的听话的好学生。可到了后来，你追求的并非只有这个，当你看到高年级同学脖子上那飘动着的鲜艳的红领巾时，都迫不及待的想去拥有它，只因为我们都天真的以为那条围巾很漂亮。直到有一天我们终于知道了它的意义，于是你用勤奋与努力换得了它，再后来，长大了些，当你在国旗下庄严宣誓成为一名共青团员时，你问自己，那条红领巾，那枚团徽到底意味着什么，那只是一个标志吗?不，不是的，你的成熟、稳重和认知极力反抗，它们告诉你，那不仅只是一个标志，那是一种使命，一种神圣的使命，那是一种责任，一种不可推卸的责任，那是一种信念，一种永不改变的信念，那意味着我们将全力以赴接受使命，尽责任，义务，坚持信念，尽最大的努力做到尽善尽美、干净利落的完成每一个使命，迎接下一个挑战!
作为一名共青团员要无时无刻地想着自己的责任，而要做优秀的共青团员，就必须坚持以下几点：
第一：做文明人，讲文明话，办文明事，做好常规，以身作则，无论在校内还是校外，任何地方都要有共青团员的样子，不说脏话，不违规犯纪，待人真诚，团结友善，考试不作弊，独立认真地完成各科作业。
第二：学会宽容，严于律己。国旗下讲话— 优秀共青团员，你我他。人与人之间常常会因为一些无法释怀的小事而造成永远的伤害。如果我们不能从自己做起，宽容地对待别人，相信你一定能够收到许多意想不到的结果，给别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完美的天空。
第三：为人质朴，不弄虚作假，用平常心善待一切。质朴就是原本，就是平常心，就是没有打扮的脸颊，就是清淡如君子之交，不做作，不粉饰，不惺惺作态，爱什么就大胆去爱，恨什么就真真切切的去恨，想什么就实实在在的想，做什么就自自然然的做，信奉的是鹿即鹿而非马，是黑即黑而非白的事物真理。从不玩指鹿为马的伎俩，从不干黑白颠倒的勾当，从不趋炎附势，哗众取宠，质朴就是从骨子里透射出一种“君子坦荡荡”的品质，就是光明磊落，始终以坚贞不屈的勇气抗击着阳奉阴违的天敌，质朴就是正气和善良，深情编织真、善、美，无情鞭笞假、恶、丑。质朴就是谦虚谨慎，就是艰苦奋斗，内蕴着一种虚怀若谷的胸襟，海纳百川的气度，百折不挠的信心。如果从都能以淳朴的心态去处世为人，淡薄名利，笑谈得失，傲视荣辱，那么人世间定会少一点虚伪，多一点真诚，少一点冷漠，多一点热情，少一点邪恶，多一点正气，少一点怨气，多一点赞歌。
作为一名优秀的共青团员当然不只要做到这些，要做的还有很多很多，然而一切都不能只是夸夸其谈，纸上谈兵，它需要你牢牢地记在心坎上，深深地印在脑海里，真真切切地落实在行动上。
争做一名优秀的共青团员吧!让我们携手共进，用不懈的追求和奋斗谱写人生篇章，请一定记住，优秀共青团员，你、我、他。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高一（23）班的，我演讲的题目是：“当生活的强者，做学习的主人”。
微寒的春风拂过面颊，我们都是这四月的花，在这清晨的绚烂下，先给大家介绍一个新名词。不知大家有没有听过“欢喜型”这个词，它代指着一类人，他们像狮子般悠闲。小的成绩并不能鼓励他们，对于导师的`指导与批评，他们往往是矜持而有保留的接受。失败时，
他们不会气馁灰心，几乎不需要鼓励。辉煌时，他们显示不出异样的高兴，仿佛对成就有天然的免疫力，他们的脸上总是充满孩童般的好奇。但就是这一类人，在未来的发展中，生龙活虎、富有潜质，并且宠辱不惊。成为真正的学科才俊。
为何他们可以欢喜地学习，而不是苦大愁深？因为他们已经可以操控了学习，成为学习的主人。苦口婆心的大道理谁都懂，但要如何把学习奴役起来呢？我认为：一是积极的心态，二是静心的思考。
积极的心态当然是指要健康向上，是指我们不因小的挫败而气馁，它需要我们在平日的挫败中一点一滴的累积，当看见其他同学奋笔疾书时，你就会有自卑感，但这时颓废、自暴自弃并不是好方法，而是应该请教他人的学习方法，努力地寻求进步；当你看见其他同学在班级中嬉笑打闹时，重要的不是随波逐流，涌入嘈杂的人流玩耍，而是坚定不移地计算那刚有了思路的数学题，善始善终；当你背诵或默写出现困难时，哭泣不是最好的解决方式，而是尽力弥补自己的薄弱与不足。当然，在心烦意乱时，你可以适当放松。这是培养积极心态的重要途径。看看电影“美国队长”、“冰雪奇缘”，听听音乐，适当的补充自己的情商。也同时可以增强自己的团队精神亦或提高英语水准。有了积极的心态，就有了好的开端，你的学习也就成功了一半。
俗话说：静极生慧，没有静心的思考，就没法深入的领会。《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰：“风动。”一僧曰：“幡动。”议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。即使没有梭罗的那片瓦尔登湖，内心藏水，仍能驻于纷尘扰世，心若不动，风又奈何！话不多说。学习自然会苦会累，不然怎么会说“学海无涯苦作舟”？但为了梦想，为了美好的未来，就必须有足够的坚忍和积极的学习态度。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”同学们，一起奋斗吧！
谢谢！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《文明礼仪在心中》。
不经意间，春天已经悄悄地来到了我们身边。春光充溢的双语学校显得格外生机勃勃。因为在这个春天，我们大家要一起用实际行动来共迎文明之花的绽放！
我们应该时刻注意，要让文明礼仪成为一种习惯！
我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看看校园中随处丢弃的废纸，听听某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说：“知是行之始，行是知之成。”告别不文明的行为，需要我们在“知行合一”上下功夫。其实文明离我们并不远，它需要我们从小养成，从身边做起。
记得有一位获得诺贝尔奖的科学家说过：“我人生最重要的东西是在幼儿园里学到的。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与小朋友分享，谦让，饭前要洗手等等”。同学们，让我们从身边吃饭洗手这些小事做起，逐步完善自己的文明修养，养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
作为一名小学生，在校园里见到老师，要恭恭敬敬的向老师说“老师好”。同学之间要互相帮助，互相团结。不乱讲脏话；不随地吐痰；不扔垃圾；保护学校的花草树木，爱和学校新建的设施，看到那些不文明的同学，我们要帮助他们改过来，让他们知道文明礼仪的重要性。
同学们，让我们行动起来，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中。文明是一种涵养，礼仪是一种艺术。作为一种良好的生活习惯，讲究文明礼仪在任何一个时代都不会过时。让我们共同努力让文明之花在我们双语的校园里绽放的更美丽些吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：狠抓知识，不输在起跑线上。
大家早上好!今天又是一个崭新的星期一，我们聚在一起，站在飞扬的五星红旗下，心中无比的激动!
八月，带着对暑假生活的美好回忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们来到了三中，开始了新的征程。九月，我们逐渐适应三中的环境，全身心投入高中的学习，也迎来了第一次月考。伴着悲或伴着喜，我们进入了金秋十月。秋天，是个收获的季节，秋天从来都是属于辛勤耕耘的人们。在这个十月，我们已经度过了国庆节和中秋节，短暂的假期早已结束，我们应当尽快投入新一轮的学习。
回顾成绩，令人鼓舞，催人奋进;展望未来，蓝图美好，重任在肩。高一给了我们更多的向往和憧憬，也带来了更多的机遇与挑战。我们每个同学都应该对自己有一个思考：在下次考试，我要有怎样的进步和变化，我要为一个什么样的目标而努力。每一日都不能懈怠，每一节课都不能放松。“良好的开端是成功的一半。”在高一这个新的起点，我们要狠抓知识，不输在起跑线上。
人生能有几回搏?人的一生中能有一次值得调动自己所有激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫无疑问是幸运的。我坚信，只要我们在这最关键的人生关口，和老师紧密配合，坚定信心，一定会如愿打开梦寐以求得大学校门。
柳青说过，人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当年轻的时候。年轻的时候，是你播下疏狂，它就回赠给你悔恨和苦涩;播下懒惰，就惩罚你以荒芜和悲凉;播下勤奋，就赏赐以欢乐和甜蜜。高中就是我们一生中最重要的那几步。临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!
未来不是梦，今天，在我们手中!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家好！
交通事故的发生往往就是在一瞬间，据我们调查，绝大多数的当事人在事故发生前抱有一种侥幸心理。一是不要认为其他车辆肯定会让行。在我国，大众的文明交通习惯还没有形成，就在斑马线上也常有事故发生，一定要有“宁停三分，不抢一秒”的心理。二是不要认为汽车一刹就会停。由于惯性作用，汽车刹车后还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。何况还有可能驾驶人注意力不集中、刹车不灵、措施不及等因素。因此，永远不要和汽车抢行。三是不要认为你看到它它就能看到你。在车前车后，都有一个驾驶人的视线死角，在汽车前、后急穿或抢行，常会让驾驶人措手不及，就会造成车祸。
交通安全，人人有责。今天，我们一起在国旗下宣誓，展示了中学生对社会责任的一份担当，我对你们充满信心和期待。让我们携起手来，做文明交通的倡导者、践行者和传播者，这既是对自己生命安全的负责，更是对所有关心自己、爱护自己的所有人负责。
我的演讲结束，谢谢大家！
亲爱的老师，同学们：
我是高一31班班长庞胜军。今天我国旗下演讲的主题是“注重文明规范、抵制不良习惯、争当文明学生、创建文明校园”。
注重礼仪，遵守文明规范不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德水平的展示。
早在两千年前孔子就提出了关于礼仪的看法——“不学礼，无以立”。但时至今日礼仪却渐渐地被人们忽视，说粗话、乱扔垃圾、目无纪律等现象时有发生。
文明礼仪存在于我们生活中的方方面面。遇到师长时的一声问好，与同学相处时的一次会心微笑，在别人困难时的热心帮助，自觉将纸屑捡起的一个动作，不小心妨碍到别人时的一声“对不起”，宽容待人时的一声“没关系”都是必须的文明礼仪。洪水没有堤坝的约束，将会冲毁家园；学生没有纪律和文明礼仪的约束，将会破坏社会文明甚至危害社会。只有文明的校园，才能构建出良好的学习环境，创造出优良的学习氛围，才能使我们和学校更好发展。
在此我们向全体同学发出倡议：
关于文明:
1.环境文明，不攀折花草树木，不践踏、破坏草坪，爱护公共设施。
2.举止文明，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
3.礼仪文明，尊重师长，尊重同学，见到老师主动问好。
4.语言文明，不大声喧哗，不说脏话，不散播谣言。
对于规范:
1.学习规范，在教室保持安静，自习不交头接耳，不趴在桌子上，做到“入室即静、入座即学、入学即专”。
2.仪表规范，不穿奇装异服，不留长发，不佩带首饰。
3.就餐规范，就餐途中不追逐打闹，打饭不加塞，就餐后主动收拾餐桌。
4.考试规范，以正确的心态对待考试，杜绝一切作弊行为。
5.作息规范，按时回宿舍，不迟到，不提前起床影响他人，不赖床。
6.跑操规范，按规定出操，认真完成课间操任务。
同学们，争做文明学生，创建文明校园，是号召，更是行动；是倡议、更是共识。让我们携起手来，讲文明重规范，从点滴做起、从身边做起、从现在做起，为创建文明校园和文明城市贡献力量，在文明校园和文明城市创建中展现我们的青春风采。
政教处已经将社会主义核心价值观、中小学生守则以及“摘星行动”细则悬挂在每个教室，希望大家定期对照，努力改进，养成更多更好的习惯，全面提升自己，为我们的一生成长奠定基础，为中华民族的伟大复兴积聚力量！
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xx班的，很开心能在这次升旗仪式上发表。人生旅途上，有成功的喜悦也有失败的泪水，有平坦大道，也有荆棘人生，有喜有悲，然而我们始终要以奔跑的姿态去面对。
对我们高中生而言，最能引起情绪波动的就是考试成绩了。名次的起起落落，不仅仅家长关注，老师关心更是无时无刻影响着我们的自我。分数高觉得自己存在有价值，分数低了，觉得对不起所有关心自己的人。 我真想放声哭泣，可我的人生不会因为有泪水就变得格外充实，我的成绩和未来可能就这样浸泡在又苦又涩的泪水里。我们还是可以笑得灿烂，向前奔跑。毕竟一位哲人说过：“你在为没有鞋子而哭泣的时候，没有想到有些人根本没有脚。”枯萎不代表鲜花再也不会绽放，坠落也不会代表太阳再也不会升起。
青春，诗意的年华，火热的岁月，多少人为之慨叹!屈原曾说：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春?”屈原如此钟情于青春;“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”李大钊如此高举青春。的确，青春如此短暂，白驹过隙，忽然而已。但青春的美丽在于它荡起了梦想的双桨，实现人生的价值!
青春，充满梦想，梦想，连接未来。梦想，一个人怎能没有梦想?没有梦想，便没有奋斗的目标;没有梦想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知为何，一切都是虚伪的。
阿里巴巴互联的创始人马云，曾对于梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，失败了;重点中学，又失败了;大学考了三年才入了学;大学毕业后想进哈佛，又没有录取。工作了，他总是遭到别人的冷嘲热讽，但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过一次次的失败与努力，他最终成功了。因为，他心中始终有一个梦想鼓励他永不放弃。如今的他，已成为首富。
当然梦想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些“做梦而不醒的人”。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚定地朝着梦想走，总有一天你会发现，你的梦想，会在你身后。
老师们，同学们，成就事业，态度决定一切。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了磨练与坚持，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!春风化雨，浇灌满园桃李;琅琅书声，铺就锦绣前程。让我们师生同心，携手并进，积极行动，共同奋斗!
谢谢大家!
——心怀感恩，与爱同行
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《心怀感恩，与爱同行》。
再过几天，（也就是星期四），就是西方人的感恩节了，在这一天，大家都要感谢他人。
其实，“感恩”自古以来，就是我们中华民族的传统美德。你比如说，“百善孝为先”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”、“知恩图报”、“滴水之恩，当以涌泉相报”这都是我们中国人感恩的一种体现；又比如，诸葛亮七出祁山，出师末捷身先死，是为报刘备三顾茅庐之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的关爱下长大成人，最终被授予官职，他却毅然选择了辞官、二十四孝中王祥卧冰求鲤，黄香温席孝父，这些故事或典故都向我们诠释了什么是感恩；伟人曾对他的老师徐特立说过：你20年前是我的先生，你20年后仍将是我的先生、在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民”，这些话同样体现出伟人们，对感恩的那种深厚的情怀。
古人和伟人尚且如此，我们作为一个普通人，更应该学会感恩，感恩是我们一生的课程，也是人类永恒的话题。那么，我们如何才能学会感恩呢？
第一，我们要学会感恩父母。是父母给了我们生命，抚养我们长大，让我们衣食无忧，给了我们无微不至的呵护和关怀，教我们走好人生的每一步，无论我们身在何处，最牵挂我们的人是我们的父母。所以，我们要感恩父母，少让父母为自己操心，多分担家务，尽我们所能，让他们开心，让他们骄傲！
第二，我们要学会感恩老师。老师是我们成长道路上的引路人，启蒙者。在人生旅程上，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。是老师用纯洁无私的奉献和付出，换来了我们今天的成就。所以，我们要感恩老师，努力学习，认真听讲，作业工整，相逢问好，遵守纪律，用自己的实际行动回报老师对我们的培育之恩。
第三，我们要学会感恩同学。在学校的绝大部分时间里，你们朝夕相处一起度过，同学间亲密无间，是生活共同体。在小组合作中，你们荣誉与共，一起研究探讨，互帮互学，合作共赢，成为生命共同体。困难时的帮助，寂寞时的陪伴，痛苦时的安慰，让同学间的友谊历久弥坚，让我们的校园生活更加精彩。所以，我们要感恩同学，用微笑回报微笑，用掌声回报支持，要为每个同学的成功而喝彩。
饮水思源不忘本，感恩生养你的人，因为他们让你体验生命；感恩鼓励你的.人，因为他们给你力量；感恩帮助你的人，因为他们帮你渡过难关。同学们，其实学会感恩真的不难，它不需要惊天动地，也不需要豪言壮语，它只需要一个微笑，一份理解，一份宽容，只需要常怀一颗感恩的心对待他人，只需要在学校遵守纪律，勤奋学习；只需要怀着一颗感恩的心对待每天的生活；如果，我们用感恩的眼光看世界，我们的生活就充满七彩阳光；我们用感恩的心感悟人生，我们的心中就会洋溢着祥和幸福。
同学们，心怀感恩，才会嗅到爱的芬芳。让我们时刻心存感恩，我们将会与爱同行。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
读书如品茶，似弹琴，像观画，很高雅。可是，有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”在我看来，读书非常有意义。因为，书可以使我增长知识，扩大眼界。不管是什么类的书，它总会让你学到东西。所以我认为读书很有必要。
记得有一次，我正在看爱迪生的故事：爱迪生只上过三个月的小学，他是母亲煞费苦心培养出来的。爱迪生发明过约两千项东西，如：电灯、电报、留声机。没有他的母亲，他就不会有“发明家”这个誉名。母亲是伟大的!我正读着读着，妈妈喊到：“珈雯，你看着点锅，我出去买点酱油。”“哦，知道了。”这时，我正读得如痴如醉，就随便答应了一句。
过了一会儿，妈妈回来了，闻到了糊味，对我说：“你快过来看看。”我捧着书走到厨房，看着黑黑的锅，说：“我一直在书房，没注意。”妈妈说：“你真是个小书迷。”瞧，书可以让我忘记周围的一切，可以使我的心静下来，还可以提高自身的创造力、思维力，以及表达力。书里的知识永远都学不完，书里的知识是无价之宝!
最后，我要大声呼喊：“热爱读书吧，有了它，你便不再孤独，让书成为我们的朋友。阅读书籍对一个人成长的影响是巨大的，一本好书可以改变人的一生，让书成为我们的终生伴侣”。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”多好的一句话呀!让我们一起走进书的世界，在知识的海里尽情地遨游，永远，永远……
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是：《安全伴我行》，你们知道生活中什么最重要吗?是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，老师向全体同学发出倡议：
1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。
2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。
7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往。
8、不***、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
在此，我以《普及安全法，提高避险能力》为题作为今天国旗下演讲的话题。
在现实生活中，请问你最需要什么？如果让我来回答，我就说：“我最需要的是安全！因为离开了安全，一切都无从谈起。”
“孩子绕过前面的石子”，这是目前在我们初学走步时的指点，“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我们上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山！”这是我们在每天上学时所应恪守的信条。在人生的旅途上，安全伴我同行！的确，我们离开目前的搀扶，初步行走在人生道路上，我们一直依赖着“安全”这根拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能经历风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
安全对于我们每一位是极其重要的！
就在上个星期，内蒙古阿拉善盟左旗发生5.8级地震，震源深度10千米，我市有明显震感。地震发生时，老师有序组织学生逃离教学楼，这便是一次经验，请同学们下次再发生这种情况时一定不要慌张，在逃离时要有序，不要相互推搡，挤作一团，要在老师的指挥下有序撤离。
别以为在家中可以避免灾难的发生，其实家里也很危险，比如：火灾、电灾、食物中毒、天然煤气中毒等等灾难，我们要避免不应该发生的悲剧，就要有良好的个人习惯，今天你用湿的手摸了电源了吗？做完饭把天然气关了吗？你懂得多少火灾逃生知识，你参加过火灾逃生演练了吗？你学会游泳了吗？……这些生活中的细节常被人们忽视，甚至明知故犯，如果在平时的生活中能注意安全，未雨绸缪，那么大部分灾难是可以避免的。
世界上每天都有人不必要的死去，这到底是谁的错呢？是他自己把安全抛在脑后！因为他不讲安全，只是小小的一个失误也能使自己在室外活动时摔成骨折；不懂安全，在荷花池旁玩耍时，也可能会掉进池塘；不要安全，穿越马路时忽视走斑马线，也可能使自己生命出于危险……自然界的灾难我们无法躲过，但我们可以通过努力，减少危险，避免许多人为的灾难。
“前车之鉴，后事之师！”安全工作只有起点，没有终点，听不进“安全第一”的劝告，是耳朵的幼稚；不懂得防范为重，责任重于泰山的人是心灵的幼稚；不善于排除各种安全隐患还他人以安全，则是行为的幼稚。
人的生命只有一次，生命是可贵的，我们要珍惜生命，注意安全，爱护自己这唯一的生命吧！生存在世界上多么美好！那么就让我们与安全同行，平平安安的度过每一天。
保持校园安全要警钟长鸣，不能存在任何麻痹和侥幸心理。
最后，让我们一起高呼：安全，警钟长鸣；安全，伴我幸福成长！
上周我们已经在校园宣传栏和各班教室的固定位置张贴了“文明课间游戏”宣传画，请各班在本周的班会课上挑选自己喜欢的游戏进行交流实践。
接着总结这段时间学校文明礼仪、安全纪律方面的总体状况。
表现好的方面有：
1、不佩带红领巾的现象逐渐减少。
2、早上问候的声音越来越响亮。
3、大部分同学注重自身形象礼仪。
4、一年级小朋友进校门时懂得主动行鞠躬礼。
需要改进的方面有：
1、周一有少数同学不穿礼服，还有些同学把红领巾藏到外套里面。在这里再次强调：星期一统一穿冬季礼服，佩带红领巾，如果穿着外套，应该把红领巾佩带在外套上。
2、发现有同学竟然把自己的红领巾从校内传给校外没有带红领巾的同学，这是一种非常不诚实行为。以后再发现一定在大会上公开批评。
3、在过道上乱扔，乱踩牛奶盒现象较严重。以后规定：吃早餐和喝牛奶的时候必须待在教室，不能到处乱跑。而且严禁带零食到校，发现一律没收。我们会定时巡视，也请安全纪律小卫士每天按时到位，负责检查登记。
4、廊追逐打闹现象虽然减少了，但仍然存在。上两周就发生了三起因为
追逐打闹引发的“流血事件”。所以请同学们切记：放慢你的脚步，好好走路，上下楼梯靠右行，安全第一呀!
5、一年级的同学在怡情园内乱踩草坪，乱爬假山的现象严重。我想：应从
小学会爱护花草树木，这本来就是文明礼仪的体现。
6、很多同学喜欢在快乐体育园里乱翻栏杆，从高处跳下，滑梯逆行，这些
都属于非常危险的行为。一旦掉下来，肯定会骨折。所以一定要学会保护自己，玩得安全才能玩得快乐。
7、不尊重安全纪律小卫士工作的现象仍然存在。有随便对小卫士说粗话的，有不接受小卫士劝阻的，上周还竟然有班级的同学一起围堵小卫士，甚至撕掉他的记录本，故意防碍他的值日工作。下次发生类似现象，一定会在大会上点名批评。
从这周开始，我校实行安全纪律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天学生的违纪名单。所以请安全纪律小卫士组长每天及时把名单上交到大队部。
最后通知开会时间，红领巾广播站的小记者、小编辑在周二下午2：05到大队部开会，大队委和值日生在周四下午2：05到大队部开会。
我的总结完了，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，问大家1个问题，当五星红旗又一次冉冉升起之际，你是否有一股新的冲动，是否有1个新的目标在心中涌起？你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教育”活动推向1个高潮呢？
我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗？否则，你会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，失去色彩；废旧无用的垃圾你能投入箱子吗？否则，环境又被我们抹黑一笔；卫生值日时你能认真仔细，为环保尽一份微小的力吗？看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗……
当我们骂人之际，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。
当我们打人之际，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。
当我们吐痰之际，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。
这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做1个讲文明、懂礼貌、有修养的中英文人。
当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们的环境呢？当我们看到动物们在严冬到来之际紧紧的挨在一起用相互的体温御寒之际，我们还有什么理由不搞好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当许多动物都比我们文明之际，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗？
不知大家是否听说过：播下1个动作，便收获1个习惯；播下1个习惯，便收获1个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的1个重要位置，每1个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明示范生”，需要大家有着明确的目标：
用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰。
用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾。
用我们轻轻的脚步，营造1个宁静、有序、有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏。
相信我们每个人都一定能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的校园更洁净了。
同学们，今天让我们在国旗下共同去祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！祝愿我们自己1步步地迈向文明！也祝愿我们的国家一直繁荣。
谢谢大家！
日月如梭，不经意间，时间的指针已悄悄走向春意盎然的四月。高二年级离六月10号举行的学业水平考试，刚好六十天。短短的六十天，决定了我们高二学生是否能够顺利完成高中学业，拿到高中毕业证，然后一心一意参加一年之后的高考，实现人生的最大跨越；六十天，更决定了一中省示范性高中能否顺利复牌，让一中的广大师生扬眉吐气，让一中的明天更为美好。
一项沉重而光荣的使命，责无旁贷地落到了高二年级全体师生头上。
明知山有虎，偏向虎山行。针对部分学生基础薄弱这种现状，为了实现学考达标，我们中的一些老师，已经付出了很多很多。高二数学组、英语组、物理组的部分老师，牺牲星期天上午的休息时间，给学生补习功课；特别是蒋晓荣老师，常常牺牲中午休息时间，在没有任何报酬的情况下，义务给学生补课。还有地理组、化学组的全体老师，也在争分夺秒，狠抓学生的知识点过关。面对这些老师的无私付出，我们没有理由不感动，从他们身上，我们真切地感受到了，什么叫敬业，什么叫责任。
然而也有部分学生，在即将到来的学考面前，丧失了信心，放纵了自己。他们总说自己基础差，却不愿付出汗水，迎头赶上。上课心不在焉，对老师视而不见，听而不闻；课后更是一门心思想着如何打发青春年华，将学校和父母的期望抛到脑后。其实学业水平考试并非他们相象的那么难，它考查的只是基础知识和基本技能，只要你端正学习态度，一步一个脚印，实现学考过关，并非难事。
同学们，人，是需要一种精神的；人，更是需要担当一些责任的。在学校读书，争取学业进步，用知识不断提升自己，是我们的责任；走入社会，创造财富，最大化地展示自己的人生价值，是我们的责任。当学校需要我们每一个人付出自己的最大努力，实现学考达标时，更是我们义不容辞的现实责任。
有人说，没有跨不过去的山，也没有趟不过去的河。只要心中有了信念，脚下有了行动，如勾践卧薪尝胆，如项羽破釜沉舟，我们定能实现学考目标、高考目标双丰收，不负学校期望！
最后，让我们重温当初学考誓师大会上的誓言，你我共勉，携手迈进，也顺祝高三学子，牢记高考百日誓师大会上的誓言，苦战最后的一个多月，金榜题名：
冲锋的号角已经吹响，坚定的脚步不再彷徨。今日齐聚于此，我们豪情万丈：
不让理想之花凋谢，不让失望的泪水流淌。我们将以优秀的成绩，回报敬爱的学校，亲爱的家长。让此时此刻，化为永恒的记忆，不竭的动力，实现学考达标。
一中荣辱，系于我身；一中辉煌，我的责任！
老师们、同学们：
大家好!
当嘹亮的国歌声在我们美丽的校园里再一次铿锵回荡、五星红旗又一次徐徐升起，我们踏着秋天的节拍，又迎来一个新的学年。今天，我们全体师生在庄严的国旗下举行了新学年、新学期开学的第一次升旗仪式，仪式更为隆重，意义更为深远。
新的学期，我们迎来了新老师新同学，在此，我谨代表教育集团领导班子，向集团师生致以新学期最亲切的问候!向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎!
老师们，同学们，回忆过去的学年，我们豪情满怀;展望新的学年，我们信心百倍。在新的学年里，学校教育教学的管理将更加规范、严谨、科学、民主，各项教育教学活动将更加有序开展，全校师生将更加自信，集体荣誉感将进一步增强。在这新的起点上，我想给大家讲一讲许昌实验中学教育集团最基本的要求：
一、敬善诚敏
同学们先看学校广场文化石上面的遒劲有力的四个大字“敬善诚敏”，之所以把这四个字刻在最显眼的位置，就是因为这四个字包含了丰富的人生哲理和做人的道理。这四字来自实验中学人的集体智慧，浓缩了多年以来形成的实验中学精神，是实验中学师生修习品德学养、提升精神境界的箴言。也是实验中学校园文化的核心。
敬：《说文解字注》释为“恭肃也”，有恭敬、严肃、尊重、谨慎等意义。“敬”是实验中学全体教职工的责任担当和使命意识，是躬身实干的勤勉态度;“敬”是一线教师对神圣教坛的一片丹心，对广大学生的严爱相济;“敬”是莘莘学子对远大理想的孜孜以求，对浩浩学海的坚持跋涉，对巍巍书山的无畏攀登。我觉得对我们每个人来说，敬有四层含义：一是自敬，对自己的敬重，“自敬，则人敬之;自慢，则人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重师长，敬重他人，师生互敬，尊师爱生、体现了我国的传统美德，是我们日常行为准则的重要部分。三是敬业，要有事业心，要对自己所从事的事业孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君亲师”的说法，充分地表现出中国民众对天地的感恩、对君师的尊重、对长辈的怀念之情。同时也体现出“中国民众敬天法地、孝亲顺长、尊师重教的价值取向”。。要对宇宙、天地、自然、社会、国家有敬畏之心。敬是一个人安身立命的根本，是事业成功的保障。
善：善者，良也，夫救困仁爱之谓善。善乃人之本性，上善若水，积善成德。《三国志》言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，诸恶莫作，诸善奉行，积善之家有余庆。善是心地仁爱、品质淳厚，是人类至高无上的美德。善是实验中学师生修习道德的最高准则。实验学子与人为善，心怀善意;提升修养，多行善举。善是师生关爱，同学友爱，是校园和谐。善是实验师生脸上的温暖笑意，是实验人心中不灭的道德火种。
诚：《大学》谓“正心诚意”，有忠诚、诚实之义。忠诚相对国家、事业而言;诚实相对做人而言。诚是表里如一，坦坦荡荡，清清白白。“诚”是为人之本，也是修道之基，人与人应以诚相待;“诚”常与“信”相联，和“实”相伴。诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。坚持诚就是抛弃虚伪，反对欺诈。只有忠于自己的本质，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行为具有稳定性和一贯性，才能最终取得他人的信任。
敏：敏者，疾也，就是我们所说的“反应快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事机敏，是“敏而好学，不耻下问”的精进勤勉，是新世纪学子的视野开阔、反应灵活，思维敏锐，意识超前，创新开拓，是对知识的不倦追求，对科学的理性探索。敏，闪耀着实验学子的睿智灵性之光。
同学们，敬善诚敏四个字，包含的人生的意义至深至厚，诚、敬，乃道德之原;善、敏，乃实践之则。立身以敬诚为本，做事以善敏为先。请师生们细细品味，把这四个字铭刻在心里，融化在血液里，自觉内化为个人的素养和准则。
二、成于精勤，止于至善
老师们，同学们，在这块文化石后面，还有苍劲有力的八个大字“成于精勤，止于至善”。这是实验中学的校训，它凝聚了实验中学的优良传统。成于精勤，语出《后汉书·冯勤传》。精勤意为专心勤勉。成于精
勤，含义为“事情的成功来自于专心勤勉”。在新的时期，对于学校，意味着要精于管理、精于服务，勤于沟通，勤于落实;对于教师，意味着要精于专业提升，精于课堂教学，勤于师生相长，勤于合作共赢;对于学生，意味着要勤于学习，勤于思考，精于规划，精于细致，精于行动。学校上下精勤一心，和融共进，将学校的精细管理、勤勉之心发扬光大，成就学校的恢弘气象，成就教师和学生的人生伟业，共谋实验中学的宏伟蓝图。
止于至善，语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意为达到完美的境界。止于至善，是一种对以“卓越”为核心要义的至高境界的追求，是大真、大爱、大诚、大智的体现。要求师生追求学识之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引领自己日日求新，点滴求进，不断增长才干，丰盈人生智慧，德业双修，学无止境。
三、44字的学生培养目标
不知道同学们发现没有，在学校主教学楼的东墙，书写了44字的学生培养目标：“体魄强健，人格完善，知识丰富，能力多元，善于创新，善于沟通，有责任意识，有家国情怀，有科学素养，有人文精神。”这44字的培养目标包含了社会、国家、学校和家庭对每位中学生的殷殷期盼。它至少包含了这几层：
一是要做有利于社会的人。
44字的培养目标，涵盖了你们以后走出校园安身立命贡献社会的方方面面，是一个当代人立足社会追求个人幸福必备的基本素质。同学们要拿它作为参照物，时时激励完善自己，做一个有利于社会的人。
二是要做一个有责任感的人。
在培养目标中，“有责任意识，有家国情怀，”体现的正是我们校园文化的核心——责任。责任，即份内应做之事。份内的边界究竟有多大?每个人都有不同的尺度，有的基于法律规定，有的依据市场契约，有的出乎道德良心。责任心越强，人们会把更多的义务揽在身上，肩上挑起的担子也将格外沉重。每个人处于不同身份时应该承担的不同责任。一个人可以不伟大，但不能没有责任心，责任心是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础。作为一个中学生，我想他承担的责任起码应包括这几个层次：自我、父母、家庭、同伴、集体、社会、国家等几个层次。作为中学生，我们应该具有怎样的责任感呢?在学校里：能认真完成老师交给的学习任务;在为班级或同学做事情时诚实相待认真负责;犯了错误能够主动承担自己应负的责任，对自己行为的后果负责，并能够主动弥补自己的过失;在家里能帮父母做一些力所能及的家务事，自己的事情自己做;在社会上，自觉遵纪守法，模范遵守社会公德。这是作为一个学生和公民应该承担的最基本的社会责任。
而家国情怀，体现的正是对社会对国家的的情感和责任担当，“天下兴亡，匹夫有责”。“家国情怀”在古代是知识分子最推崇的“修身齐家治国平下”的理想人格，而现在是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现。多一些“家国情怀”，就会少一些个人的卑琐与私利，多一些崇高和大气。位卑未敢忘忧国。封建士大夫尚且有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大情怀，我们当代中学生更要有以天下为己任演讲稿的“家国情怀”，胸怀社会，心系天下，努力学习，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
三是努力做一个完美的人。
44字培养目标，也正是我们的校训中“止于至善”的生动体现。一个人追求绝对完美是不容易达到的，但人生在世，每个人对自己必须有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修养上、学业上等各方面努力精进，每天进步一点点。亚里士多德说过：“优秀是一种习惯”。只要我们每天努力接近优秀，我们就会成为优秀的人，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。
老师们、同学们，新学年、新思路、新目标。这四字箴言、八字校训、四十四字培养目标，是对全体师生开学的基本要求，请师生们牢记于心，躬身践行，去创造新的业绩。
最后祝老师们心情愉快、身体健康、工作开心、生活幸福!祝同学们身心健康、幸福成长、快乐学习、天天向上!祝愿我们学校的明天更加辉煌灿烂!
谢谢大家
学生们：
温暖的春风，万物的生机，郁郁葱葱的树木，盛开的花朵，绿草，都向我们展示着向上的活力。在这美好的时间里，我们也要充满斗志努力奋斗吗？
运动会上，我们洒下的汗水写下了对反物质的爱。体操比赛时，我们所有的动作都展示了我们青春的风采。那么，在学习的路上，我们也应用认真的态度，发挥拼搏精神，写我们的辉煌吧！
我们的努力应该体现在每一节课、作业、每一个展示自己的机会上。我们在课堂上的积极发言一定会提高我们的自信心，提高我们的能力。作业时的认真态度一定会变成老师满意的笑容，获得我们知识的积累。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学习)每次展示自我的机会，我们都会竭尽全力，我们的自信大方，一定会促进我们知识的增长和灵魂的提升！
节约时间！当我们上课走神的时候，不要错过时间，不要在我们的笑容和游戏中错过时间，不要在我们懒惰的待遇作业中错过时间。
请珍惜老师对我们的谆谆教诲！不要让老师以语言为中心的话成为我们的耳语！不要让老师的苦心陷入同类！不要改变老师恳切的希望。是百般失望。
珍惜同学们给我们的友谊！不要让同学之间的友谊因过失的一句话、错误的行为、一次谎言而受到伤害，甚至达到毁灭。
珍惜这美好的时光，珍惜这美好的一切，用心用行动创造更美好的未来！
历经风雨，无论快乐悲伤，遗留在记忆中最为鲜明炽热，无法磨灭的，是支撑我走过这些年每一个日日夜夜的那股力量，也是一个即将离开校园的高三学长能够给与学弟学妹们的最为珍贵的礼物：将砥砺学行与盛德厚学的海中精神生生不息地传承下去！
首先，作为海中学子，自信是我们的荣光。当我们第一次踏入校园时，也曾有过无谓的彷徨与不安。但当我们渐渐融入学校的生活，才发现，海中便是我们的舞台。由这里，我们插上梦想的羽翼，去追寻我们自己的天空。我相信，每个人都渴望着像李开复一样，实现自己的“世界因你不同”！相信自己，相信未来，每一天都面带微笑，每一天都昂首挺胸，每一天都向梦想更近一步。
“只要面向阳光，便不会看见阴影。”学会豁达是人生中重要的一课。学弟学妹们，在通往成功的道路上必然布满荆棘，没有人的一生是可以一帆风顺的。然而生存还是毁灭，这是掌握在我们自己手中的。学习生活中不可避免地会有大大小小的测验，结果是次要的，检验自己的过程才是真正重要的。学会豁达，平静地对待人生起伏。虽然有些考试更像是机遇，例如数理化生的各种竞赛，例如小高考，例如将来也许你们会参加的自主招生考试，甚至高考。但一切终会过去，学会豁达，才能正确面对人生。
其次，我要谈的是坚守。正是因为一代一代的海中人在砥砺学行中坚守自己的梦想，才缔造了百年海中无与伦比的精彩。现在，不仅仅是高三的我们在奋斗、在坚守。高一、高二的学弟学妹们，你们的战斗也已打响，这是一场艰难的战役，唯有坚守，坚守在最前线，我们才有可能打一场漂亮的战役。学会坚守，将坚守落实在行动上，持之以恒地努力。即使面对艰难险阻，也不轻言放弃。
最后，愿学弟学妹们在期中考试中能够取得理想的成绩。在未来的道路上能够披荆斩棘，收获荣光。
自信、豁达、坚守，让我们手牵手，将海中精神生生不息地传承下去。
我的讲话完毕，谢谢大家！
旗手出旗，担任本次升旗任务的四名旗手是：王水莲，范丹阳，王华泰，崔梦阳
王水莲：她成绩优异，聪明好学，曾在月考、期中考试中取得优异成绩，而且关心集体，对班级工作认真负责，多次受到老师的表扬，我们希望她再接再厉，不断超越自我。
范丹阳：我班班长，语文课代表，她学习刻苦，沉稳扎实，成绩优异;作为班级干部，她热爱班级，团结同学，严格要求自己，积极协助班主任和任课老师管理好班级事务，丹阳同学是老师们的得力助手和同学们的学习的好榜样。
王华泰：学习委员，他做事认真负责、扎实勤奋，学习成绩在年级名列前茅;他关心班集体，有着强烈的集体主义观念，在他身上，我们看到了一个中学生精彩的一面--刻苦、自律、进取。
崔梦阳：我班学习标兵。生活中自立自强，学习上勤奋努力，从不轻言放弃。他用百倍的努力坚持着自己的梦想。不骄不躁，永远都是那么镇定从容，乐观自信。
升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼!
为了表达我们奋发向上的决心，让我们举起右手在庄严地国旗下宣誓：
我宣誓：(体委带领宣誓)
宣誓完毕，升旗仪式到此结束，请升旗搬移退场，各班体委依次带回。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好!
“八心”(勤、俭、智、恒、奋、勇、群、重)、“八德”(仁、义、孝、敬、公、廉、忠、诚)、“两意识”(爱国意识、公民意识)
但是作为学生的我们还是要把勤，奋做好。俗话说“;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
古往今来哪一位仁人志士不是用勤劳汗水换来喜悦?勤包括勤想、勤做。
我国著名的科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。什么是勤学呢?浅言之，勤学就是经常、不间断地学，广泛地学，跟“惰学”相对。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。勤学是成功基本要素之一。勤能补拙。天才在于日积月累，聪明在于勤学不辍。一个人，天资再高，如果不勤于学习，必干不成大事业甚至养活自己都很困难;一个人，天资一般，如果能勤奋学习，就有很大的成就。但刻苦学不等于不分青红皂白，来者不拒。要吸取精华，去其糟粕。
古往今来，多少饱学之士、成功之人，无不乘勤学之梯，通往成功之门。在纸发明之前，人们将文字写在竹简上。韦编，即串连竹简的牛皮绳，它是相当结实的。据传，孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，这种穿竹简的绳子被磨断了三次。这就是著名的“韦篇三绝”。晋朝车胤和孙康为了学习，夜晚点不起灯，车胤夏日就捉萤火虫装在绢袋中照亮，孙康则在冬天下大雪中时,映着雪光读书。这就是著名的“囊萤取亮”、“孙康映雪”。还有“凿壁偷光”、“捧书追月”、“悬梁刺骨”------不胜枚举。
术业有专攻，宁专勿杂。学习的内容，朝着一个方向努力，由浅入深，由易到难，而“勤”则贯穿始终，说起来容易，做起来难，这涉及恒心，毅力。勤学之初，宜努力使之成为习惯，习惯一旦养成，勤学就显得很自然了，那时，勤学将是生命中一个不可缺少的内容。失之，则倍觉空虚无聊。
勤是做事之本。没有勤什么事也办不成。我们有些学生考试时就愿天尤人，着不会，那不会，平时勤一勤不就都会了吗?
“勤学如春起之苗，不见其增日有所长。”同学们，让我们以勤为本地去学习、去生活吧!不要懒惰，俗话道：“不勤，安能器大焉?”
尊敬的老师，亲爱的同学们:
合：大家上午好!
甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦!
乙：学海无涯，历练一个“苦”字。
甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。
乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印
记在每个人眼中。
甲：学习是实实在在的事情，在学习上要不得半点投机取巧。
乙：我们学了多少和掌握了多少，最终要透过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢
的应对和认真准备。
甲：宣布由大队部承办的合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式此刻开始。
甲：请关荣的升旗手登上升旗台，他们是，请老师给他们
佩戴光荣的绶带，请听升旗手在国旗下的自我介绍，就让他们带着全体同学认真
复习，迎接考试的信心，升起这面庄严而又绚丽的五星红旗，升国旗，唱国歌。
甲：下面请听由陈天赐带来的小故事——凿壁偷光。
甲：想必每一个班都或多或少的有一些差生，下面请听由带来的给差生的意见。
甲：下面请听由带来的考前学习方法。
甲：学习和考试都体现为一种潜力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的潜力。
乙：只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的
满意收获;才能有情绪去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。
甲：宣布有大队部承办的合：“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式到此结束
——国歌—伴我们成长
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下演讲的题目就是《国歌——伴我们成长》。
蓝天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
同学们，我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，同学们，我们也要掂量到我们肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！
然而，我们有些人却不懂得五星红旗的含义，不知道《义勇军进行曲》的历史。他们没有凝望国旗，没有尊重国旗。他们没有聆听国歌，没有心唱国歌。所有的一切，只因这些人心中没有国旗，口中没有国歌，这是与我们的身份不相符合的，也是不应该的，尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们，望着在这新的一天升起的国旗，听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙，作为二十一世纪的主人，作为北陈小学的莘莘学子，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，怀着一颗虔诚的心，伴着迎风飘扬的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来！”
我的演讲结束，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
又是一个饱含希望的早晨，我们又开始了新的学习，新的挑战。每天的这个时刻，我们都应该用的精神面貌去迎接最新最美的太阳。在忙碌的学习生活里，你是否已经做成了一个好孩子呢？好孩子并非智商高，成绩好，聪明而又能干，重要的是在他们身上，我们总能够看到文明和礼仪。
站在操场上的我们其实都还是孩子，礼貌、礼节、礼仪都还没有完全在我们的行为中被体现。我们不妨来想想，自己是不是见到每个老师都有问好？回到家有没有好好地听爸妈的话？自己对任何一个人讲的每一个字是不是都让人听着舒心？或许，在大家看来，这没有一点是以前没有听到过的，但是真正做到的又有多少人呢？
我相信：我们都是好孩子，讲文明、懂礼仪的好孩子！我们会让生活处处开满文明之花！文明礼仪的接力棒将会在我们的手中牢牢握紧，传向更远的明天！
谢谢。