小实验三年级作文300字(最新6篇)

生活当中有许多的现象只要你仔细观察和思考,通过实验和探索,就能有新的发现和收获。以下是爱岗的小编帮大家分享的6篇三年级小实验作文300字免费的相关文章,仅供借鉴。

三年级小实验作文 篇1

一节科学课,我们在学习水珠从哪里来的实验。

老师说:“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时,会不会发现包装纸外面有水珠啊?”同学们回答说:“有。”老师又接着问:“你们知道水珠是从哪里来的吗?”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们:“水珠不是从里面渗出来的,也不是从杯口满出来的,而是从空气中来的。”为了验证老师的说法,我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯,一个不装任何东西,一个装自来水,一个装冰块。

几分钟后,我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们,这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。

看来只要相信科学,就可以发现更多东西。

小实验三年级作文300字 篇2

我从一本书中看到了一个小实验,觉得很有趣,就给这实验取名,“手绢的秘密”,我决定自己动手做这个实验。

这个实验不需要很多材料,我先找出一条棉质的手绢,一个透明的圆口玻璃杯和一杯干净的自来水。我依照书中的步骤先把玻璃杯装满水,接着用手绢把有水的玻璃杯盖住,然后左手按住杯底,右手迅速地把杯子翻过来,再慢慢地把左手张开,“啊!”我大喊一声,水倒到满地都是。怎么回事?我明明是按书上说的做的呀!我赶紧把湿哒哒的地板擦干净,“再来一遍吧!”我暗暗为自己鼓劲。

做完实验,我欣喜若狂,我突然想知道,是谁给这个手绢施了魔法呢?我很好奇,所以立刻上网,在百度上查了原理。看了解释我才知道,原来水的表面张力使杯子和手绢完全闭合起来了。杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力,因此,大气压力把水托起来。

我发现做一个实验并不难,只要有耐心和一双善于观察的眼睛,拥有了这个魔法棒,不管什么实验,都能做成功。

三年级小实验作文 篇3

记得有一次,崔老师给我们上了一堂科学课,如何用电池让小灯泡亮起来,于是我回家就做了这个实验。

我先找了一根铁丝,然后找了两个有电的电池,最后找了个小灯泡。

我利用我们上课所学的知识,我做起了实验――我先把电池并联起来,然后把铁丝放在电池的下面,用电池把铁丝压紧,用铁丝的另一头把小灯泡的下面夹紧,然后用电池的正极的小灯泡的侧面连接起来,没想到,小灯泡居然亮了起来,我的实验成功了。

我又利用上课所学的知识――怎样用两个电池串联起来发出电,让小灯泡发光,我用两个电池,把他们串联起来,然后又用两个电池发光的原理,又用两个电池串联起来把小灯泡亮了起来,可是,两个电池串联起来的光要亮得多,差不多有了并联起来的一倍。

两个电池串联起来的现象较串联,两个电池并联起来的现象叫并联。

这个电池使我知道了电的知识。

三年级小实验作文 篇4

今天中午我写完作业,因为无聊,便做起了科学实验。

首先,我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里,又把鸡蛋放进去,只见鸡蛋像一艘潜水艇一样沉下去侦查;又像一个懒汉一样趴在杯底 睡大觉。

我向杯子里放了一小勺盐,只见那个鸡蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫无力气地软绵绵地躺了下去。我不甘心,又放了一勺盐,在心里默念:亲爱的蛋蛋啊!起床了,快起来吧!可蛋蛋不愿意,又是只 蹦了一下再次躺了下去。天啊!它还真是个懒汉,真是够懒。第三勺了,我在心中想:蛋爷啊,都什么时候了,你就起来吧!只见鸡蛋还是没有动静,正当我垂头丧气之时,“蛋爷”终于醒了,像一个 胖子在惬意地泡澡。

后来,我又通过了电脑明白了:当物体重量大于浮力时,物体会下沉;当物体重量小于水的浮力时,物体便可以浮起来,而盐则增大了水的浮力。

科学真有趣!我爱科学!

三年级小实验作文 篇5

上学期寒假的时候,我做了一个神奇的小实验,叫做“吸水杯”。

“在做实验之前,我先在网上找相关资料准备实验资料。实验必须先点燃蜡烛。我拿着火柴鼓起勇气划了桨。真糟糕。我的手烫了我立刻松开手,火柴就掉在桌子上,我又迅速地把火柴吹灭了。之后,在母亲的帮助下点燃了蜡烛。之后,我把蜡烛油掉在托盘中央,固定了蜡烛。我还进一步调整了黄色颜料,倒进托盘里,用有颜色的水更好地观察实验过程。紧了以后,我把水杯放在蜡烛附近,用水杯盖上蜡烛,神奇的是杯子里的水上升了1厘米左右。大家想知道这是什么原理吗?原来杯子里燃烧的蜡烛消耗了杯子里的氧气。蜡烛熄灭后,杯子的压力也会减少。这时外面的气压把水打进杯子里。通过这个实验证明了大气压力的存在。进行科学实验需要大胆、细致、细致的观察。

在这个过程中会有很多收获。我喜欢科学实验。

三年级小实验作文 篇6

教师让我们上课时每人带一颗胖大海,我想:这东西不是中药吗?教师不会生病了吧?我家也没有胖大海啊,还是去作文班之后再说吧。

第二天,我去了作文班,问了问同学才明白原先是要做实验。上课了,教师给我们每人发了胖大海和杯子。开始了,我们把胖大海放入杯子中,教师在杯子里倒入开水,我们的眼睛死死地盯着胖大海。

“发生变化了!发生变化了!”“真的!”王皓轩兴奋地说。确实,胖大海变大了,成了游泳高手喽。我激动地说,“胖大海变化可真大!”一会儿,我们的胖大海就快占满杯子了,水也变黄了。这时,教师说:“水有点黄,是能够喝的。”我们听了半信半疑地轮流喝,到我的时候,我先用舌头沾了一点,觉得很好喝,又喝了一口,还夹了一点点胖大海,吃进嘴里,药味好浓,我想吐,可是教师说能治病,我用了九牛二虎之力才咽了下去。

这次实验可真趣味,我期望我的知识也像胖大海一样拥有膨胀力。

一键复制全文保存为WORD