课余生活是学生校园生活的重要组成部分。从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是可爱的小编给大伙儿整理的12篇三年级作文我的课余生活，仅供参考，希望大家能够喜欢。
我的课余生活丰富多彩。我喜欢游泳，喜欢跑步，喜欢画画，可我大的爱好是读书。我看书可谓是如饥似渴，只要一有时间，我就会抱起一本书，奔进书房细读起来。并且每个晚上，我都会看半个小时的课外书。
所以我的床头柜里总有各类书籍。有百科类的，有文学类的，还有科幻类的……每当我有烦恼的时候，我就会走进书房，我一闻到那清新怡人的书香，看到那精彩的情节，烦恼就被抛到脑后了。
去年暑假，一个骄阳似火的下午，妈妈要去开会，临走时，特地叮嘱我，把养的海棠花拿到房间里来，并浇些水，我正在读书，便草草地答应了，我把水倒进水壶，便看书去了，我遨游在书的海洋里，我像一条小鱼，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，聆听着一则则扑朔迷离的故事，正当我读得忘乎所以的时候，妈妈回来了，看着干枯的花朵，妈妈叹了口气：“真拿你没办法！”
读书让我增长了知识，读书让我开阔了眼界，读书让我懂得了道理。所以课余时间我爱看书。
我的课余生活丰富多彩，有滑冰、敲鼓、打乒乓球等。其中我最喜欢的要数打乒乓球了。
下课铃一响，同学们争先恐后如潮水般涌出教室。我和好朋友鄢金熙冲在最前面，刚到乒乓球桌前，就迫不及待拿出球拍“战斗”。只见他挥手一拍，乒乓球划出一道美丽的弧线，向我飞来。我睁大眼睛，稳稳拿住球拍，对准一挥，球立刻又弹了回去，飞到了他的面前，如蜻蜓点水一样在桌面点了一下，再转向桌边飞去。说时迟，那时快，同学看准球，挥拍一削，又把球给我挡过来。我心不慌，脚不乱，又一次稳稳地接住了球。接下来，我和对手都加快了速度，越打越猛，只见那小小的圆球在桌面上如流星般飞蹿。
同学们自发组成啦啦队，为我们加油鼓励。有的投来羡慕的目光，有的报以热烈的掌声。
快乐的时光总是短暂的。在我们打得最激烈的时候，上课铃响了，我和同学们依依不舍地离开了球桌。
除了在学校上学之外，我还有很多兴趣爱好。在假期里，我有时候会在安静的书房里画画，有时候我会在房间里弹古筝，有时候我会跟爸爸和妈妈一起去美丽的`公园和热闹的广场玩，有时候会和爸爸一起去小区的会馆里面游泳，有时候我会跟爸爸一起去小区外面骑自行车看风景
不过在这些课余生活中，我最喜欢骑自行车。在我的记忆中，有一次爸爸给我买了一辆天蓝色的自行车，太漂亮了。我迫不及待地想要骑上去，可是爸爸说我还不会骑。然后爸爸把自行车拿到小区外面路上，叫我出来。我像箭一样跑了出去，然后骑到自行车上。哎呦！我骑了一下就摔了一个“狗啃泥”，疼得我哇哇大叫。我差点儿想放弃了。可爸爸却说有爸爸在呢！爸爸弯着腰，脸上直流汗。功夫不负有心人，我在爸爸的帮助下一天一天的进步。过了一段时间，我已经骑得很溜儿了。
我现在已经可以从很高的地方骑上去，再从那个地方冲下来，甚至一只手松掉骑自行车。
我从学骑自行车知道了一个道理，就是做一件事情要坚持到底才能成功！
作为一个兴趣广泛的小女孩，我的`课余生活丰富多彩，比如跳舞、弹钢琴、看书、书法、画画、做手工。其中我做喜欢的是做手工。
平时在家做完作业，我都会剪剪纸，做做小手工。我在众多手工作品当中最喜欢的就是和我好朋友贾晨兮一起做的“海底世界”。当时她来我家玩，我们商量着要玩什么游戏，最后经过一致意见决定做个“海底世界”的手工。
首先，我们先准备材料，其中有蓝色的大卡纸、五颜六色的彩纸、剪刀、胶棒。其次，我们把一张蓝色的大卡纸放在桌面上，把棕色的彩纸剪成石头形状的图片。再把绿色彩纸剪成水草，接着把红色、黄色、蓝色的彩纸剪成鱼的形状，把蓝色的彩纸剪成圆形当做水泡。最后，把剪好的图形认真地一个一个粘在蓝色大卡纸上，这样一个漂亮的“海底世界”就完工了。
做完之后欣赏着自己的劳动成果，让我感觉到不管做什么事情只要有耐心、认真、仔细就能做好。
我的课余生活有许多，比如：跳舞、看书、书法、唱歌、跑步等。
我很喜欢看书，因为看书能让我们大家学到更加多的知识，看书非常有用。我喜欢看的书有许多，如：《假如给我三天光明》、《作文起步》、《青蛙王子》、《木偶奇遇记》……其中，我最喜欢的书是《木偶奇遇记》，这是一本很吸引人的故事书，书中有一个小木偶，如果说假话，他的鼻子就会变长。看着看着，我就会把自己想像成了一个小木偶，我仿佛看到自己一说谎，鼻子就会慢慢地变长了，做起事来，多不舒服呀！我想：以后我可不能再说谎了。
我爱看书，有时常常忘记时间了。有一次上课铃已经打响了，我还在专心致志地盯着书，老师叫同学们上课了，我都没听到。同学拍拍我的背，小声告诉我：“上课了！”我才恍然大悟，赶紧把课外书收起来。同学们还给我取了一个小外号，叫“小书虫”呢！
多多看书非常好，它可以让我们学到很多知识，还可以让我们提高写作水平，我要看更多好书，让自己每天进步。
老师评：文章选择的事例好，写出了读书的好处和自己热爱读书，较具体，书写端正，注意两个事例的衔接，语句的流畅。
我的课余生活丰富多彩，有跑步、踢足球、唱歌……可我最喜欢的是溜冰。
那个星期天的下午，我便叫上我的好朋友弓子阳穿上溜冰鞋，在小区的中心广场上我们进行了一场“比赛”。开始，弓子阳一路领先，急得我满头大汗，脚下像灌了铅似的，怎么也滑不快，眼睁睁看着他到达终点，给我打了个胜利的手势，还得意地说“我赢了”。这时候，我暗自下决心，我一定能赢，灵机一动想起了哥哥对我说的溜冰技巧。我要求弓子阳再来一局，他洋洋自得地说：“你赢的了吗？”我说：“再来一局，试试看。”我不慌不忙系好鞋带，随着一声令下，我头朝前，猫着腰，背着手，使足劲，像箭一样离舷而去，弓子阳被远远拉在后面，我到达终点，给他做了一个鬼脸“你输了！”弓子阳一下子脸红了，投来羡慕的目光，言不由衷地说：“你真行！”
这件事，不但让我们找到了比赛的乐趣，而且使我懂得了做任何事情都要不怕输、有信心，同时还要掌握方法和技巧。
每次放了暑假和寒假，就是我最高兴的时候了，因为我可以去姨姥姥家给姨姥姥按摩了！
我的姨姥姥有糖尿病，行动不方便，所以每次只要有时间，我就要去姨姥姥家去住几天，好好照顾照顾她。
这天，我很早就来到了姨姥姥家，发现姥姥还在睡觉，老家没有空调，屋里闷热，我轻轻地走到姨姥姥的'床边，拿起扇子，慢慢地给姥姥扇起风来。过了一会儿姨姥姥睁开了眼睛，拉着我高兴地说：“孩子，你怎么这么早就来了！”我说：“姨姥姥，我这不是刚考完试，来陪您玩几天。”听了这话，姥姥笑的眼睛都弯成了月牙。
姨姥姥坐在床边，我拿来买的早饭，一小口一小口地喂给她。吃完早饭，姨姥姥把电视打开了，我一边给姨姥姥按摩腿脚，一边陪姨姥姥看电视。这时我觉得该到吃水果的时间了，就去剥了一个橘子，一瓣一瓣地喂给姥姥，不过我的姨姥姥可不能吃太多水果了，因为她有糖尿病，只能吃一点点。姨姥姥的脸上露出了高兴的笑容，看着姨姥姥开心，我也开心地笑了起来，我觉得只要姨姥姥开心，我再累再苦也可以。
这就是我的课余生活，我希望我的姨姥姥一直健康，我也会一直照顾她的。
我的课余生活很丰富，有围棋、象棋、乒乓球、轮滑、自行车，我非常喜欢它，其中我最喜欢骑自行车。如果你想问为什么，你必须从今年春天开始。
今年春天，我妈妈说我必须学会骑自行车，因为我的许多同龄人很久以前就会骑自行车了。即使我的弟弟妹妹也会骑自行车，但我不会。在妈妈的再三要求下，我终于下定决心，开始和父母一起学骑自行车。
在开始之前，我母亲告诉我自行车的要点:双手紧紧地握着车把，双眼直视前方，不是低头看着地面，不三心二意，一心一意的，坐直，并推进你的脚，这样汽车就可以运行。我照我妈妈说的做了，结果，我摔了个大跟头，因为我没有保持平衡。爸爸鼓励我说:“不要灰心，毅力就是胜利！”听了父亲的话，我立刻站起来，拍拍裤子上的泥土，准备再次面对困难的挑战，就像一个小战士，浑身是血，复活了。
后来，我慢慢地学会了骑自行车。没有父母的帮助，我可以骑一小段距离。虽然不如我的熟练的同学，但我已经取得了显著的进步与开始。
失败是成功之母，只要我们善于从中学习，我们就能成功。这是我从我的课余生活中学到的。
我的课余生活三年级作文有骑自行车，踢球，跳绳，但是我最喜欢的是——打篮球。
每天放学后，妈妈都要带我去玉龙山庄的篮球场练习投篮和运球。刚开始，我连篮筐都碰不到，后来，慢慢地熟练起来，投篮也变得轻松了许多。我把我的进步告诉了爸爸，爸爸不相信，非要跟我来一场投球比赛，我毫不犹豫地答应下来。
那天刚放学，我就和爸爸一起来到了篮球场比赛，比赛的规则是谁先投进三十个球，谁就胜利了。我暗暗下决心，一定要打败爸爸。
比赛开始了，爸爸左投又投投不进，刚要进了，结果球咕噜咕噜地滚了下来，我旗开得胜，在一旁得意洋洋地笑着，爸爸看在我嘚瑟的时候，连投了几个球，都进了。我开始慌张起来，之后我做了几个深呼吸平复了心情，重新开始投球。结果还是爸爸赢了。
我反省了一下，是因为我骄傲了，虚心使人进步，骄傲使人落后。我没做到，我一定要更加努力，加油！
我的课余生活丰富多彩，有游泳、读书、画画、跑步和跳绳。其中，我最喜欢的就数组装玩具了。
有一次，一台坏了的电脑散热器被我盯上了。我拿起螺丝刀，把这台散热器的外壳打开，把里面的风扇、电线、电路板‘拉’出来，将他们“大卸八块”。然后把那些杂乱的零件摆放整齐，再认真地把它们连接起来，一股脑的放进外壳里，再用力拧上螺丝，这台散热器就组装好了。
还有一次，我有几个拼装玩具弄散了，经过我的一番摆弄，摇身一变，变成了一艘方方正正、整整齐齐的玩具船。
在这两次实践里，我明白了做事要认真、仔细，不能马虎。
小朋友，课余生活真是丰富多彩！课外你最喜欢做什么呢？想一想，把它写下来吧。可以写你在课余参加的活动，也可以写课余发生的有趣的事情，高兴的事情。相信你会写的很好！
后记：儿子三年级期中考试作文题，儿子写的基本合乎要求。美中不足是写的内容有点单薄。老师20分给判了18分。
我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步。.。.。.可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增加思维。
每天下午，做完作业，我和哥哥、妈妈就一起下跳棋。我哥哥有个规定，必须让我打败妈妈，才能和哥哥下。因为哥哥是家里的跳棋王子呗。
我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局，上下不分啊！第二局，妈妈的棋越来越强，让我往火坑里跳，我急的像热锅的蚂蚁直转。我灵机一动想出了好办法，我把一个棋往后跳，妈妈觉得很奇怪，就先把一个棋进营了，正好和我意料中一样，我连跳了，直进阵营。最终我获胜了。
轮到我和哥哥下了，哥哥当然比妈妈还厉害，三两下就要把我打倒了，我败下阵来。跳棋，不但开发了我的智力，丰富了我的课余生活，而且让我们的一家生活变得其乐融融。
我的课间生活丰富多彩，但我最喜欢的是写王字。
每当放学，周末的时候，我会约上几个小伙伴玩写王字。开始了，我们5个先黑板白板平均定，结果我来当写王字的。我走到圆柱旁，他们站在离我10米远的地方，我转过头面向柱子，伸手快速地写了一个王字，又把头转回去，只见小张做了一个双手在头顶举着的动作，就像一只猴子，我再也忍不住了，“噗嗤”一声笑了出来，我一笑，小田也给看笑了，我一边笑一边说：“小田笑了，回去。”说完，接着转过头写了一个王字，转过来时，发现小蔡已经快要抓住我了，我立刻大声笑了起来，可小蔡还是一动不动，像一座雕像，真拿他没办法，我叹了口气，又转了过去写了个王字，再次转过来时，发现小蔡离我只有1米了，我马上紧张起来，好像心脏都要跳到了嗓子眼，我转过头，就在小蔡抓住我的一瞬间，上课铃打响了，我们只得马上跑回了教室。
这就是我的课余生活，写王字不但提高了我的观察力，还锻炼了我的反应力。