在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是勤劳的小编帮大伙儿收集整理的一个小故事三年级作文【优秀9篇】，仅供借鉴。
有一片森林里住着一只驴和一只骡子，骄傲的骡子看不起驴，常常奚落他。
有一天，骡子问驴：“你敢不敢和我比一比谁先跑到山脚下吗？”“不敢，骡子兄弟。”驴谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西。”“我的确不敢和你比，但并不是懦弱，我们的脚长的不一样，你的脚适合走山路，我的脚适合走平路，骡子不在理会驴。
第二天，骡子刚下山，突然看到一只狮子，狮子想吃掉骡子，这时，刚好在附近散步的驴看见了，急忙跑过去，狮子马上要扑过来了，骡子被驴推走了，自己也赶紧逃走了，狮子没有追上来。
骡子激动地说：“谢谢你驴，我对你不好，你竟然还救了我。”驴说“没事，俗话说：“知错就改，善莫大焉，改正了就行。”从此以后，他们成了好朋友，和睦相处，不再争吵了。
《夏洛的网》这本书，也许你听过，也许你看过。你的收获一定是有的，虽然不一样，但是也大同小异吧！
我就直奔主题说说我的收获吧。这是在一天晚上，我在书柜里找点书看看时，看到了《夏洛的网》。书的封面底色是淡淡的土黄色，上面画着一个小女孩抱着一只小猪，旁边是一只羊和一只鸭子。可是，她们的目光全都注视着一个不起眼的小东西—一只小蜘蛛。这是什么意思？我带着疑问坐了下来。
首先我先看后面的简介，当我看到“在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊”时，我想这一定又是一本无聊的童话故事，可读完介绍，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地读了下去。
威尔伯是一只落脚猪，一出生就要被杀掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一个坏消息又降临到了威尔伯头上：一到天气变得实在太冷时，就被杀了，变成熏肉火腿。威尔伯扑到在地上尖叫起来。然而，看似渺小的夏洛却说：“我能救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
夏洛临死前和威尔伯的对话是最精彩的。夏洛说：“这件事本身就是一件了不起的事，我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
对，人活着就该做一点有意义的事情。这就是我读这本书的收获。
经过上两次的失败，小蜈蚣非常认真地思考怎么样能快点出门的问题。他想啊想，终于想到了一个办法。要不我就只穿一只鞋子，这只鞋子要很大，把我的所有脚都套进去。他就拿了爸爸的鞋子试了试，还真能穿进去，问题是走不了路，得要跳跃前进，这样走路好像不行。于是，他又开始想办法。终于他想到了个好办法，就是把鞋子改装成有轮子的，不用跳跃，就能往前滑了。
这天，妈妈又叫他买酱油，这下他向妈妈保证“我会很快回来。”妈妈已经不太抱希望。没想到，过了10分钟，小蜈蚣真的拿着酱油回来了。妈妈非常惊讶，问： “你是怎么做到的？”小蜈蚣把自己改装的“滑板车鞋子”给妈妈看，“你看，就是靠它帮忙的。”这下全家都换上了“滑板车鞋子”。
妈妈是我生命中最重要的，最要感谢的人。我要感谢妈妈对我的关心和鼓励，更要感谢妈妈在生活中对我的点点滴滴的关爱和呵护！
有一天正在下大雨，我和妈妈刚回到家，我着急地对妈妈说：”妈妈，完了，我刚想起来王老师说要买小作文本当听写本用，明天启用。”妈妈赶紧说：”别急，我去书店买吧！”说完，就拿着雨伞往下冲。那时候我都没有回过神来。
我只好关上门，等待妈妈，10分钟，20分钟，我心想：妈妈怎么还不回来啊？可别淋湿了。雨越下越大，我有些后悔，把这事告诉妈妈，如果我明天没有带本，顶多挨一顿批评，可妈妈半路淋湿了就会感冒了，毕竟人命关天啊！正在我胡思乱想的时候，一阵敲门声响起来了，我急忙跑去开门，我心急如焚地问妈妈：妈妈，您衣服淋湿了吗？快喝点热水，可别感冒了！妈妈说，我没淋湿，你放心吧！妈妈把小作文本递给我，我感觉里面盛着满满的爱。
亲爱的妈妈，我想您说一句：“谢谢您，妈妈，是您在我最需要的时候总是给你帮助和爱，我爱你，妈妈。”
每个人家里都有一个珍贵的老物件：手电筒，纺织机，自行车，铜勺…每个老物件背后都有一个故事，今天我说的是一个徽章。
打开爸爸的木头箱子，里面有不少的老古董！有糖纸、钱币、还有好多各式各样的徽章：塑料的、搪瓷的、红底银边……让人目不暇接。等等，这是什么在徽章群里有一枚徽章很特别，他是一个五角星，上面没有任何装饰，徽章上的颜色与红领巾的颜色一样红，甚至可以说更红更靓丽。
我不知道这枚徽章来自哪里，就去问爸爸，爸爸对我讲起了他的故事。
原来他是爸爸的远方爷爷送给他的，那位老者参加过两次战争。他脸上有个深深地小酒窝，爸爸问他是怎么一回事，他苦笑着说：“这个小酒窝是第二次战争，我正在前线指挥战士作战，突然一颗子弹飞了过来，打着我的脸颊鲜血就燃红了这枚徽章。”
老者希望父亲也能继续当解放军，就把徽章送给他。父亲由于个人原因没能当解放军，但他收藏这枚徽章，他希望这枚染着烈士鲜血的徽章既让我们记住历史又带给我们动力和鼓励。
最美徽章就是我们家的老物件。
岁月匆匆，不知不觉时光就这样慢慢地溜走了，一眨眼我已在石笋校园度过了三年美好时光。我还记得我刚离开幼儿园进入石笋校园时，虽然我对这个校园还不熟悉但是我觉得这很美丽，大厅里有许许多多的金鱼游来游去，有红色、蓝色、紫色、黄色等等，五彩缤纷好看极了！ 第一节课铃声响了，语文饶老师教我们读课文，一开始，读一个句子结结巴巴的，还没有换气。一周过，我可以把一个自然段通顺的读出来了。这让我对语文产生了兴趣。
当二年级开学的时候，我却发现饶老师被调走了，她为什么调走了呢？我至今还不知道，这或许永远都是个迷。
这学期我们学校举行了排球比赛，我们班自垫和对垫都得了第一名，这和我们的努力是分不开的，我们每天回家都要练习排球，我们都想一次比一次垫得多；争取不让球掉下来，每个同学都是这样的，所以我们赢得了第一名。
我相信石笋精神永驻心里，不断鞭策我努力奋斗，将来成为一名有用之才，为祖国的明天贡献力量！
今天，我兴致勃勃地来到小区的草坪里，准备调查环境。
这时，我看见几个男孩在草坪上踢足球。踢着踢着，他们把一些小草踢飞了。踢着踢着，他们又把一块立在草坪上的牌子踢倒了。
一个女孩向他们走来，大声地想向男孩们喊道：“你们不能再在草坪上踢足球了，你们破坏了环境。”“我们没有破坏环境，你可别乱说。”男孩们好像很不服气。女孩想了想，继续说：“小草是用来保护环境的，而你们却为了踢足球把小草踢飞了，你们敢说自己没有破坏环境吗？”男孩们说不出话来了……
短短的几句话，男孩们被女孩说得心服口服。他们还答应女孩，以后不再草坪上踢足球了。
这个女孩虽然只保护了一小片草坪，但是我想，她一定拥有一颗高尚的心。
我喜欢看书，更能看到忘我的境界。在我的脑海里有两件趣事，对我来说印象非常深刻。
现在让我给大家讲讲吧！首先说第一件，有一次，在吃饭时，我一边看书一边吃饭，恰巧今天吃鱼，而我正在专心致志地看书，根本没有看清夹的是不是鱼肉，妈妈跟我说：“嘿，你夹的不是鱼肉，而是鱼尾。”但我看书看得太入迷了，似乎陷入了一个无声的世界，根本没有听见，直到我把鱼尾放到嘴里时，我才反应过来，我赶紧把鱼尾吐出来。妈妈对我说：“你呀！怎么看书看得那么入迷，我已经提醒你好几遍了，可你还是无动于衷。”后来，我都不敢在吃饭时看书，以免又出什么意外。还有一件事就是在暑假里，我养成了躺着看书的习惯，而且我看书时，非得躺在沙发上，舒舒服服地看，可一旦看书时间长了，头就很晕，眼睛就很酸。妈妈对我说：“你再这样看，会成近视眼的。”
可我不听妈妈的忠告，可算是左耳朵进，右耳朵出。无论妈妈怎么说，我仍然我行我素，大概过了半个月，我眼睛的视力有所下降，才改掉了躺着看书的`坏习惯。以上事情的结局都闹了个大笑话，可是这些事情给我留下了深刻印象，我永远不会忘记。
外公给我讲了一个故事——《空城计》，说的是三国时期诸葛亮与司马懿斗智斗勇，以一座空城吓跑七十万大军，取得了胜利。
蜀国大将马谡因自满，丢失了要地街亭。魏国司马懿率领的部队势如破竹，直捣西城。诸葛亮见况，十分着急：手下的部队已调往别地，城内只剩下些老兵，司马懿的军队逼至城下，形势万分危急。就在这紧急关头，他心生一计：他令人打开城门，让几个老兵在城外扫地，使人觉得城内机关重重，定有重兵埋伏。他独自坐在城楼上，悠闲地弹着琴。司马懿见此情景，疑虑重重，拒绝别人的劝告，下令撤军。看，诸葛亮就这样以智慧，不动一兵一卒，战胜了敌方几十万大军，怎不令人拍案叫绝。
诸葛亮很自信，他遇事沉着冷静，不慌张，巧妙利用别人的弱点，以智取胜，这难道不值得我们好好学习吗？