无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是漂亮的编辑帮大家整理的制作书签10篇，希望大家能够喜欢。
叶脉书签就是用我们身边常见的树叶制作而成的书签。制作好的叶脉书签都会有一股淡淡的清香，夹在书本里，让我们的书本也充满了自然的味道。
今年国庆假期，爸爸带我去科技馆游玩。在那里，我参加了“科学小玩家”互动活动，学会了叶脉书签的制作。
叶脉书签的制作其实并不难。第一步，选好树叶。这是最关键的一步，树叶好不好，决定着书签的质量。选树叶时，我们不能选那些被虫咬过的、形状不完整的树叶，也不能选叶茎扁平的贴在树叶上。第二步，泡软树叶。我们需要把树叶先放到清水里浸泡一晚，这样树叶软化，方便下一步的制作。我们在现场用的树叶都是工作人员提前浸泡好的。第三步，剔除叶肉，这一步很需要耐心和细心。把树叶平铺在桌面的塑料垫上，用一把旧牙刷，从叶子根部到叶尾，顺着叶脉的方向，轻轻刷叶面，剔除叶肉，这样，刷完一面再刷反面。在剔除叶肉的过程中，我们可以用牙刷沾些清水，以防止刷坏叶脉。剔除叶肉后，我们要把叶脉放到清水里，洗去剔下来的细小叶肉。第四步，美化书签。用纸巾吸干叶脉上水份，然后用画笔刷在叶脉上画上自己喜欢的各种图画，最后拿到照相馆过塑。
这样，一张精美又实用的叶脉书签就制作好了。
今天是星期五，早上起床吃完早饭后，我就去看书了，书看到一半，妈妈叫我帮忙，等我再回来看的时候，却忘记了看到哪一页。这时，我心里一下子有了灵感，决定自己动手做一枚书签。
首先，需要准备的材料有：彩色卡纸、剪刀、水彩笔。材料准备好了之后，我要开始我的“大工程”了。接着，把卡纸剪成叶子的形状。为什么呢？因为我看到秋天地上的落叶很美，所以想做成叶子形状的。刚开始的时候，我拿起剪刀，毫不犹豫地去剪，“咔嚓”一声，叶子被我剪成了直棱直角的，简直太难看了。由于我的着急导致第一次尝试失败了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，开始了第二次尝试。这一次我小心翼翼地剪，终于，剪出了一个水滴形状的叶子。再用彩笔画了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在叶子上翩翩起舞。最后，我在书签上写了一句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这样，我心爱的书签就做好了。
看着自己亲手制作的书签，我十分地开心。以后我都要好好爱护这枚书签，还要读更多的书，让这枚书签发挥它的作用，使它更有价值。
9月3日我参加了萧山日报小记者的活动——叶脉书签的制作。
首先水晶老师给我们介绍了叶子的种类、形状、结构等基础性知识。接着就开始教我们如何制作叶脉书签。老师给每位小朋友发了用氢氧化钠溶液煮过的叶片，我拿到叶片后，把它放在垫子上，用牙刷小心翼翼的刷叶片正面的叶肉，力道用的很轻很轻，生怕把它弄疼了似得。刷完正面叶肉后把叶片翻过来，用牙刷轻轻地刷掉反面的叶肉。这时，我把叶片放到清水里清洗后发现叶尖上还残留着叶肉，但是叶尖又尖又细，牙刷比较大刷不干净，我想了想，用大拇指轻轻地搓了搓，嘿嘿，果然把叶尖的那点肉清除干净了。紧接着我把叶脉放到漂白水里浸了半个小时，漂白完后又把叶脉放入蓝色的染色水里浸了十五分钟，最后把叶脉晾干塑封好，打孔装上流苏，一个漂亮的叶脉书签就完成了。
这次活动不但让我增长了见识，还学会了一门技能，这次叶脉书签制作的活动真是太有意义了！
昨天早晨，我和外公到楼下晨练的时候，意外地发现院子的角落里躲藏着一颗树。这棵树的树叶非常奇怪，一面是红色的，一面是绿色的！这令我非常吃惊。于是，我就产生了新的念头：既然这书也这么漂亮，那就捡几片，把它做成“树叶书签”吧！
我的想法得到了外公的支持。于是晨练完以后，我们精心挑选了5片我们认为最漂亮的带回家。一到家，我们可就忙开了，外公先去打完一盆热水，让我把树叶烫一下，我就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴得手舞足蹈起来。现在，就要进行最后一个步骤了。我先抱来一本厚厚的《成语字典》来，把它翻开，然后，把树叶夹进去，再翻开另一页；再把一片树叶加进去。就这样，我把树叶夹完了。
今天早上，我小心翼翼的翻开那本字典把树叶取了出来。我发现，这些树叶都变成了红色。一边的深一点，一边的浅一点。而且，它们都薄的跟薄纸一样，叶脉凸出来了，这是漂亮极了！我还在叶柄上系了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签就大功告成了”！我高兴极了！
通过制作“树叶书签”这件小事，我明白了做任何事有失败的时候，如果失败了也没关系，可以再试一次，直到成功。
今天作文课上，沈老师教我们折狐狸书签。书签还能折？真新鲜，我一下子来了精神。
我选了一张蓝色的正方形纸，先沿着对角线折，接着把两边往中心点对折，打开后，把最上面的一角往底部对折，再把两边往中心点对折，这样纸上就留下了折痕，成了一封信的样子。这时打开两边的大角，恢复成向上的姿势，我又拿起其中的一个大角，沿着中心点向下面折30度左右的角，最后将它的角推进里面。这样小狐狸的一个耳朵就翻出来了。用同样的方法，另一只耳朵也翻出来。
我还剪了两个米黄色的月牙形纸片，把它粘贴在狐狸的脸上，用黑笔给它画上狭长的眼睛，用红笔画出小嘴巴。顿时，一只活灵活现的“狐狸”就展现在我的眼前了。
有时，当我看完书，在插回狐狸书签的那一刻，它睁着大眼睛，仿佛在对我说：“小主人，你真是个爱阅读的好孩子，以后我会陪伴你读万卷书的！”
秋风瑟瑟，望着那摇摇欲坠的树叶，抖动一下，而后又打了个转儿落下，在地上摇曳，因为要做落叶书签，看见那透黄的细长的落叶，我捡起，并放在那只有两片叶子的口袋里……
书签，夹在那书香中，自然要淡雅而又便捷，有了它，再也不需折起书角或包上书套，而损伤书页。于是，我已老手的经验教给大家简单的而又精美的书签可以分为以下的几个步骤：
第一，准备几片长长的落叶，最好带有2厘米长的叶柄，可在上面绑上丝带。透明宽大的胶带纸，消毒酒精棉，记号笔等工具。
第二，清洗树叶。将落叶上的`尘埃和污垢全部清除，以免影响美观。随后再用吸水纸（餐巾纸）吸干。再用酒精棉花擦试一遍，可以增加保质期，不会立马腐烂。
第三，等涂完酒精以后，自然风干，切勿用吹风机等将其吹干，否则影响保质期，还会使树叶发热，难以进行下一步制作。大约等待5－10分钟左右，树叶完全干了，这时剪下两段比树叶上边多2厘米比下边多4厘米，左右两边各是2厘米的两段相同透明胶带纸。将刚剪下十分清透的透明胶带纸平整地贴上，切勿将指纹印上，或在桌上贴了一下再揭下贴上，因为这些行为会使胶带变得朦胧，贴上去不太淡雅美观。
第四，两面都贴完后，用剪刀剪下落叶，要留白，留出1厘米即可，这样更立体美观。最后，可在贴透明胶带纸的落叶上用黑色记号笔或勾线笔写上自己喜欢的语句或词语。如：我自己做了两个书签，一个写了简语，一个写了简爱，十分素雅而又自然与知识气息结合的。喜欢华丽的朋友，可在叶柄上绑上丝带，更加华美瑰丽。
这款书签，既可当书签，又可当装饰。有了精美书签，是不是更愿意在书香中游玩呢？让我们去阅读吧！
冬，即将来临，吹走了树叶，光秃秃的枝干中，湿漉漉手心里却握着常绿的书签……
我是第一次制作树叶书签，无知的我，只能借助课本知识来进行制作。首先要把需要的材料和工具准备齐全。
材料是：选择叶脉清晰、叶子坚韧的树叶，玻璃板、镊子、剪刀和碱。准备工作做好了，就可以开始制作了。制作步骤是，先把碱水烧开，然后把叶子放入碱水中加温，等叶肉全部脱落后，就用镊子把它夹起来，再用牙刷把残余叶肉刷掉，并用干毛巾或餐巾纸把叶片上的水份擦干净，最后把叶片放在玻璃板下压着，直到叶片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜欢树叶的形状还可以用笔在叶子上进行勾画，比如画白云、小鸟、蜻蜓等等……再用剪刀把图案剪下来，整体制作就算完成了。
精美的书签做好了，将一片普通的树叶变成了工艺品。这不仅增强了自己的动手能力，也丰富了自己的课余生活，这就是我的收获。
今天的作文课上，张老师教我们做书签，并让我们把制作的过程写下来。
在老师的指导下，我先确定书签的形状及大小。书签的形状多种多样：有葫芦形、杯子形、树叶形……我的书签是葫芦形的。接下来我就开始构思书签上的图案了。画什么好呢？对了，就在上面画一朵花儿和一只蝴蝶吧！可是另一面画啥好呢？经过一番思考，我决定写上“勤劳好问，多思善练”这八个大字。
拿定主意后，我认认真真地画了起来。我先在葫芦形书签的边上画上曲线，然后画上一朵露出笑脸的花儿，再画上一只翩翩起舞的蝴蝶。我兴致勃勃地拿起书签端详着，可总觉得少了点什么。对了，我还没有上色呢！我连忙拿起蜡笔给花儿涂上了红色，花儿笑了；给叶子涂上了绿色，叶子仿佛在向我点头问好；给蝴蝶涂上了黄色，蝴蝶好像展翅欲飞。这样，一张漂亮的书签就大功告成了。
今天，我学会了制作书签，心里甜滋滋的。我还要把制作书签的过程写下来，把我内心的感受记下来，与大家分享。
昨天，老师把这个学期的课程表贴在了公布栏上，我发现课程表跟以前的不一样，很好奇，综合实践课学什么呢？
今天下午我终于等来了综合实践课，上课的老师是我们的数学老师。她一进教室，我就看到她手里拿着一叠厚厚的卡纸，还有一把圆头剪刀。老师告诉我们，今天要制作书签，需要一张正方形的纸。怎么办呢？我们都没有准备好卡纸，老师允许我们用作业本纸。可作业本纸是长方形的，要怎样才能变成正方形的呢？
我依稀记得，我们以前折过千纸鹤，用的也是正方形的纸。很快，我就想到了方法，我用长方形纸的短边进行对角线的对折，将多出来的部分去掉，就成了一个正方形。接下来的步骤，老师带着我们一步步地完成了。做完之后，我们自己试着动手完整地做一个，我很快就完成了。我还给其他同学讲了我的方法：“做法其实很简单，只要记住，每次折的时候，纸两头的折法是一样的，折出来的形状也是一样的。”听了我的介绍，老师直夸我很聪明呢！后来，老师还告诉我们，我们折纸过程中，纸的左右两边都一样，这属于数学中的对称现象！
原来，数学现象不仅在数学课中能见到，在其他的课上也能见到呢！数学真神奇！
书签用于阅读时，保护图书的页面不被褶皱；还可以夹在书页中，以便下次翻阅时能够顺利找到该页。假期里的一天，我做完作业后，就准备亲自动手做一个合自己心意的书签。
我拿来一张废纸片和一把剪刀。我先用笔在纸片的白色面上画了一颗星星；然后沿着线把星星剪下来，接着又写了“爱学习”和“学无止境”这几个大字；涂上红色颜料；最后在书签顶部扎了一个洞，穿了一根细细的红线，一个完整的书签就大功告成了。
我做成的书签是五角星的形状，它包含的意思是：知识就像天上的星星，数也数不清，学也学不完。“爱学习”和“学无止境”这几个字的意思是提醒自己要努力学习，知识是学不完的。我给书签涂上了红色的底色，意思有两个：一是为了引人注目，二是为了祝福自己能够幸福平安，日子过得像火一样红。书签反面的底色涂上黄绿色，这样颜色看起来更柔和些。最后我在画面上，贴上一条粉红丝带，让书签看起来更加精美了。
做书签不仅给我带来了很多创作的灵感，还丰富了我的课余生活。真是太有趣了！