小学三年级作文优秀7篇

外貌描写首先必须从作文的中心思想需要出发,我们要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。下面是的小编为您带来的小学三年级作文优秀7篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

小学生五年级作文 篇1

汉语,乃中华民族舞千年的文化结晶;而汉语拼音,乃助我们学习汉语的利器。学习汉语,一般得从汉语拼音学起,在学习汉语的漫漫长路中,汉语拼音替我拔荆斩棘,为我开拓了道路,同时又给与我很多很多。

转眼到了三年级,我们的学习逐渐从拼音到汉字。那时一开始我们学的是如何查字典,刚开始,同学们气喘吁吁地把一本硕大的字典背来,面对着里面密密麻麻的字就不知所措。后来经老师的指导下,我们学会了利用拼音找自己想找的汉字,我至今还忘不了从茫茫字海中“大海捞针”似的找到了一个“张”字时,无法言喻的兴奋和激动,与此,字典成了我形影不离的好伙伴,看书时,看到了不认识的字,我便从字典中把他的真名目找出来,然后再谨重地在书上标上拼音,以免下次再看看不认得,平时没事时,我还喜欢随便翻翻字典,还不不时地自言自语:“这个念‘shu’啊,从没有人跟我说过呢”“哈,这个字的拼音和我平时念的不一样!看来是我念错了……”字典又成了我的新伙伴,与汉语拼音一起,护送着我通向汉字大门。

很快,我上初中了,初中的课程相对以前多而烦,但汉语拼音的影子少了许多。在今天的应试时代中,只占3~4分的汉语拼音显得不再那么重要,我们常常把大段大段的时间花在背长长的文言文,研究长长的名着好段,写长长的考场作文上。而忽略了,一路护送你到汉字海洋的彼岸的汉语拼音在你背后欣慰得看着你,它知道它的任务已差不多完成了,它要再护送更多的学者到达汉字海洋的彼岸。我,一定会在百忙中回过头来,对汉语拼音说一声:“谢谢你!”

真的,汉语拼音给了我很多很多,欢笑,自豪,泪水,都是从汉语拼音感受到的。不管未来的路怎么样,我永远都忘不了这一路伴随我成长的朋友,永远的伙伴。

小学五年级作文 篇2

一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一块。不一会儿,我看见一只小蚂蚁爬了过来,原先想把面包运回家,但就是面包太重,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还就是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想:小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀!

一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,可一出门,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,这时我明白快要下雨了,但就是,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能就是小蚂蚁预报错了吧!我刚刚走出小区门口,天空乌云密弥漫,立刻就要下阵雨了,我很快的跑回家。

小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀!

小学生五年级作文 篇3

我喜欢蚂蚁,喜欢它们力大无穷的特点,更喜欢它们团结合作的精神。今天,我就来说说它吧!

蚂蚁的头部呈椭圆形,尾部大过头部,整个身体就像一个数字“8”。蚂蚁的六只脚又细又长,就像六根短短的头发支撑着整个身体。

蚂蚁的力气可大了!又一次,我在我家楼下和小伙伴玩。忽然,我看到草丛里有半块饼干在“动”。仔细一看,原来是几只蚂蚁在搬那块饼干呢!我数了数,呀!4只蚂蚁居然可以搬得动半块饼干!只见它们排成一个正方形,4只蚂蚁都站在饼干的边缘。它们的前脚都顶着饼干,剩下的四只脚在费力的走动。我被它们给吓到了!

蚂蚁不仅力大无穷,它们也是很团结的!

有一次,我在水池旁边洗手,看见有十几只蚂蚁在边上走动。我便随手用手用水一泼。本以为它们都会被水淹死,没想到蚂蚁们居然全部抱成一团。水流下来了以后,蚂蚁们居然都安然无恙!这种齐心协力的合作精神真令我感动!

我也要学习蚂蚁这种齐心协力的精神。

五年级小学生作文 篇4

童年是一本精美的相册,这相册中每一张照片都是童年回忆中的点点滴滴。瞧!这照片中的女孩笑得多开心啊!她一定有着一个像彩虹一样绚丽的童年吧!

那是我5岁的时候,去表哥家玩,我坐在客厅看电视。突然,从外面传来“哐当”一声,好像是什么东西碎了。我循声跑了过去。只见表哥手里拿着跳绳,地上是个摔碎的花瓶。这可是阿姨最喜欢的花瓶。看着哥哥六神无主的表情,不用说,他一定是罪魁祸首。看见我进来,表哥拉着我的手,讨好地说:“我的好妹妹,这次如果你愿意帮哥哥背黑锅的话,我奖励你一颗棒棒糖!”我眼珠一转,心想:不就是背个锅嘛,锅又不是很重,背一背就能拿糖我又不亏。这么一想,我便一口答应下来。

于是我从厨房里拿来锅,胡乱缠了一下,勉强背在身上。过了一会儿阿姨回来了,看见一地的碎渣,顿时火冒三丈,“是谁把花瓶打碎了?”我回答道:“哥哥打碎的,他在跳绳的时候打碎的!”站在我旁边的哥哥小声地嘀咕道:“不是叫你帮我背黑锅吗?”我大声地说:“我背了啊!”说着转过身去把背朝着哥哥。这时阿姨恍然大悟,哭笑不得:“行了,我知道这是怎么回事了。”于是把哥哥训了一通,然后又从柜子里拿了颗棒棒糖给我,说:“傻孩子,下次别做这样的傻事了。”

童年是一本相册,这本相册是我人生中最美丽也是最绚丽的一道风景线。

小学生五年级作文 篇5

真想唱一首赞歌,送给我亲爱的妈妈。

看见妈妈脸上那被岁月印上的细细的纹路,不禁勾起了我童年。

记得那一天,妈妈要上班去了,只好把我锁在家里。“妈妈,别走,我害怕。”多少次,我含着泪花恳求着妈妈,妈妈总是摸摸我的头说:“好孩子,听话,有好多好多大哥哥大姐姐等着妈妈去给他们上课呢!有布娃娃陪你玩。饿了,自己打开小橱子,里面有妈妈给你削好的苹果。”妈妈亲了我一下,匆匆地就走了。于是,我委屈地松开了手,看着妈妈跨出家门,又“喀嚓”一声锁上了大门,渐渐远去了。我孤单地趴在窗台上,嘴里叨念着:“妈妈真坏,只要她的学生,不要她自己的女儿。”泪水像断了线的珠子,一颗一颗地落在布娃娃脸上。我一个人静静地坐着,一坐就是半天。

“吱-”一声开门响。“妈妈回来了!”我欢呼起来,扑进妈妈温暖地怀抱,一上午的孤独和凄凉马上消失了。妈妈温和的眼睛上下不住地打量着我,问:“一个人在家乖吗?”

“乖!”我委屈地用娇弱的声音回答道。妈妈又亲了我一下说:“好孩子,妈妈没有时间照顾你,真是对不起。”就这样,不知过了多少日子。

有一次,我发了高烧,妈妈和爸爸急忙送我去医院。医生望着面黄肌瘦的我,生气地问:“孩子发烧几天了?”“三天了。”“怎么这么晚才带孩子来看病?”“我是教师,带毕业班……”当时妈妈只是轻轻地说了一句。医生摇摇头,意味深长地说:“你虽不是一位合格的妈妈,却是一位合格的教师。”妈妈听着医生的话,有点不知所措,眼圈却红了,不由自主地抬起左手腕看了一下表,跟爸爸说:“对了,我该上课了,孩子交给你了。”妈妈说完后,亲了我一下,就匆匆地走了。我依依不舍地望着妈妈远去的背影,不禁掉下了热泪。

现在,我读五年级了,懂事了。留在记忆里的妈妈的吻还是那么温暖,那是妈妈对我愧疚的爱,对学生无私的爱。

小学生五年级作文 篇6

不知不觉,秋天到来了。

秋风婆婆慢慢地走来了。在秋天,果园还是天也都呈现出了鲜艳的色彩,像一幅色彩缤纷的画卷。

我爱秋天,爱他的果园,爱他果园里的一切景象,爱它结出硕果累累。黄澄澄的柿子挤满了整棵树压弯了枝头,可爱极了!红彤彤的石榴大笑起来,露出了满嘴牙齿。

有时秋风婆婆会派她的儿子,来到这里。任秋风肆虐的狂吹,每一吹都会让我们感到凉飕飕的,却把小树吹弯了腰,看见让人有种对小树的怜爱。秋风来到整个世界景象全变了!

在田野里小麦个个都钻出来,在凉风中成长着。这时候你望去,会发现田野里有一块正在发着绿色的光。

到了傍晚,天空中呈现出了一轮霞光,我很想把它的颜色描写出来,但不知道该怎么说。要想看到就请你和你的家人们站在阳台上。在一起欣赏这美丽的霞光。

秋天把最好的时光和景色贡献出来,奉献它最美的一面。

秋风像健壮的青年,有钢铁一般的胳膊和腰脚,带着我们走向前。

小学五年级作文 篇7

清晨,我来到学校,一阵清香飘来,我一看,原先这样花台里的桃花开花了。

桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看,一片片粉红的桃花密密层层的,像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美:有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出了豆芽似的嫩黄的花蕊;有的还这样花骨朵儿,饱涨得立刻要破裂似的。树枝上还长着嫩绿的新叶,在春风中,绿得闪光,绿得发亮。

我忽然觉得自己仿佛就这样一朵桃花了,穿着粉白色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,不光这样我一朵,全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然,小蜻蜓飞过来对我们说:“你们跳的舞真好看啊!”蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐……

过了一会儿,我才记起我不这样桃花,我这样在看桃花呢!

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