在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编辛苦为大家带来的三年级作文大全(精彩3篇),希望可以启发、帮助到大家。
富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠的撞在门框上,疼得他一边不住地用手揉搓,一边看着比他的身子矮一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子,笑笑说:“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”
富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获,并把它列为生活准则之一,从而受益终生。后来,他成为一代伟人。在这一次谈话中他说:“这一启发帮了我的大忙。”
要想进入一扇门,就必须让自己的头比门框矮;要想登上成功的顶峰,就必须低下头弯起腰,做好攀登的准备。“只要功夫深,铁杵磨成针。”
最近,我早晨乘730路公交车去上学的时候,每到锦绣路站时,总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候,我对于他,只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前,每当我看到这些人时,我总会不由自主的施舍为他们一些,但有一次我上当受骗了,从那以后我就再也不相信这些人了。可是,连着好几天,我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡,我的心不由得软了。但是,我的脑海里又出现了前上当受骗的画面,便想:再观察一阵子吧!
有一次,放学回家的时候,天气中下着蒙蒙细雨,风也呼呼的吹着,我感到了一阵凉意。但是,当车经过锦绣路站时,我再一次的看到了那位盲人。这时,我不亲心想:下雨了,那不但没有回家,反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声,配合着雨滴的声音,十分优美,让人听着感到十分惬意。雨越下越大,他才开始慢慢的整理东西,打算回家。看到这一幕,我想:他应该不是装出来的吧!下次再看到他,我就给他一点钱吧!
第二天放学后,到了锦绣路站,我下了车,装出一副若无其事的样子,走到她的面前,把钱放进了他的碗里。此时,他对我说了一句:“谢谢!”同时,我感到帮助别人的快乐。
经过了这件事情,我懂得了一些道理:帮助别人,不但可以让别人减少负担,也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时,我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗,他们竟然还会拉二胡,而且,声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。
清晨,走入校园看到田径队员在搞训练,一种熟悉的感觉涌上心头。曾经的我也是田径队的一员,迎着朝晖在晨风中训练着。不知何时我们老田径队员就不再训练!因为,我们即将离开母校了。
忘不了妈妈牵着我的手刚踏进学校报到的时候,我还是个懵懂的孩子,总以为(★)有大把大把时间挥霍,那时校门口的小树矮小而碧绿。六年的时间一晃而过,我已长成了一个小小男子汉了,再看看那棵树已枝繁叶茂。我还有许多数学公式没背熟呢,语文课本中的课文也没背呢,英语书上的单词还没有掌握好,怎么就毕业了呢?原来时间就是一瓶沙漏,只要你不抓紧它,它就会离你远去的。
远去的时光已经画上了美好的句号。想到这里,我忘不了在运动会上受伤时,同学们送我去医务室的焦急;忘不了在运动会上为了班级的荣誉努力拼搏的身影;忘不了班会课上积极上台的情景……
我也忘不了坐在教室里时老师深情并茂地讲解《甲骨文》,让我们体会中国文化的博大精深。还记得我受伤时,老师第一时间赶到,是您小心抚摸着我的伤口轻声细语问我:“痛吗?要不要上医院啊!”就是这一句句亲切的话语,体现了老师对我们的关心和呵护……
校园内的大树依旧绿得耀眼、绿得发亮,夏天的阳光依旧照耀着校园。可是,我们却要和母校说再见了,这里的一草一木、一点一滴都让我怀念。
童年的脚印留在校园的每个角落,笑语欢歌留在花坛的馨香中……忘不了同学,忘不了老师,忘不了母校……