在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编辛苦为大家带来的三年级作文大全（精彩3篇），希望可以启发、帮助到大家。
富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠的撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”
富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为生活准则之一，从而受益终生。后来，他成为一代伟人。在这一次谈话中他说：“这一启发帮了我的大忙。”
要想进入一扇门，就必须让自己的头比门框矮；要想登上成功的顶峰，就必须低下头弯起腰，做好攀登的准备。“只要功夫深，铁杵磨成针。”
最近，我早晨乘730路公交车去上学的时候，每到锦绣路站时，总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候，我对于他，只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前，每当我看到这些人时，我总会不由自主的施舍为他们一些，但有一次我上当受骗了，从那以后我就再也不相信这些人了。可是，连着好几天，我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡，我的心不由得软了。但是，我的脑海里又出现了前上当受骗的画面，便想：再观察一阵子吧！
有一次，放学回家的时候，天气中下着蒙蒙细雨，风也呼呼的吹着，我感到了一阵凉意。但是，当车经过锦绣路站时，我再一次的看到了那位盲人。这时，我不亲心想：下雨了，那不但没有回家，反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声，配合着雨滴的声音，十分优美，让人听着感到十分惬意。雨越下越大，他才开始慢慢的整理东西，打算回家。看到这一幕，我想：他应该不是装出来的吧！下次再看到他，我就给他一点钱吧！
第二天放学后，到了锦绣路站，我下了车，装出一副若无其事的样子，走到她的面前，把钱放进了他的碗里。此时，他对我说了一句：“谢谢！”同时，我感到帮助别人的快乐。
经过了这件事情，我懂得了一些道理：帮助别人，不但可以让别人减少负担，也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时，我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗，他们竟然还会拉二胡，而且，声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。
清晨，走入校园看到田径队员在搞训练，一种熟悉的感觉涌上心头。曾经的我也是田径队的一员，迎着朝晖在晨风中训练着。不知何时我们老田径队员就不再训练！因为，我们即将离开母校了。
忘不了妈妈牵着我的手刚踏进学校报到的时候，我还是个懵懂的孩子，总以为（★）有大把大把时间挥霍，那时校门口的小树矮小而碧绿。六年的时间一晃而过，我已长成了一个小小男子汉了，再看看那棵树已枝繁叶茂。我还有许多数学公式没背熟呢，语文课本中的课文也没背呢，英语书上的单词还没有掌握好，怎么就毕业了呢？原来时间就是一瓶沙漏，只要你不抓紧它，它就会离你远去的。
远去的时光已经画上了美好的句号。想到这里，我忘不了在运动会上受伤时，同学们送我去医务室的焦急；忘不了在运动会上为了班级的荣誉努力拼搏的身影；忘不了班会课上积极上台的情景……
我也忘不了坐在教室里时老师深情并茂地讲解《甲骨文》，让我们体会中国文化的博大精深。还记得我受伤时，老师第一时间赶到，是您小心抚摸着我的伤口轻声细语问我：“痛吗？要不要上医院啊！”就是这一句句亲切的话语，体现了老师对我们的关心和呵护……
校园内的大树依旧绿得耀眼、绿得发亮，夏天的阳光依旧照耀着校园。可是，我们却要和母校说再见了，这里的一草一木、一点一滴都让我怀念。
童年的脚印留在校园的每个角落，笑语欢歌留在花坛的馨香中……忘不了同学，忘不了老师，忘不了母校……