作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。下面是的小编为您带来的三年级下册我做了一项小实验作文精彩4篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
有一天，我在整理房间的时候翻出了许多粘土。可是有的颜色没有了，有的粘土干了，这怎么办啊？可以用不同颜色的粘土混合，做出新的颜色吗？我要做个小实验。
首先，我从柔软的粘土中取出红色和黄色。接着，我开始揉、搓、捏把两种颜色混合在一起。慢慢的粘土开始变色了，但是它并光滑，我想它还要一点时间吧！然后我又捏了一会儿。最后，我惊讶的发现，粘土不仅变成了绿色，还很光滑，很柔软。
原来粘土可以把不同的颜色混合在一起变成新的颜色，小朋友你也可以试一试。
在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海中，把热水变温是我做过最有趣的实验！
实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先，我们要把手放入凉水盆里静泡一～三分钟，最后再把手放入热水盆里静泡一～三分钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我也很兴奋，因为这次也是我第一次成功呢！
当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出来！
最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点实验书可以帮我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道，但经过这次实验我懂了要爱动脑袋，爱思考一定会成功！
盐水浮鸡蛋
夏芃博
我的一个朋友告诉我，用盐水可以把鸡蛋从水中浮起来，这是真的吗？我要做个实验。
我准备了盐、水、鸡蛋、碗、小棒。开始做实验了，第一步，我先倒了大半碗水，然后加入十勺盐，盐像雪花一样飘落到碗底。接着，我用小棒不停的搅拌，直到盐全部融化。我再把鸡蛋轻轻的放进盐水里，心想，鸡蛋会不会浮起来呢？鸡蛋很不给力，它像石头一样很快就沉到了碗底，这让我觉得很奇怪。
我准备再做一次实验，这一次，我加入了更多的盐，我猜，鸡蛋这次铁定不会再沉下去了，可现实却是恰恰相反。不应该呀，难道朋友说的是错的？我百思不得其解，我究竟哪一步做错了？这次我又多加了几勺盐，可鸡蛋还是像石头一样沉下去了，一动不动。
我上网查了一下百度，哦，原来是我把盐加得太少了，因为盐可以增加水的密度，随着水的密度增大，水的浮力也随之变大，当水的浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮起来。虽然我没有成功，但我从中懂得了道理。
这个实验告诉我，小实验也有大道理！
纸屑竟然会飞！难道它有一对隐形的翅膀？想知道答案的话，就跟我一起去做一个小实验吧！
实验之前，我们要准备好一把塑料尺和一张白纸。
实验开始了，先将白纸撕成比绿豆还要小的纸屑，再拿出塑料尺，把它放在头上来回摩擦，然后用风一样的速度放在那些事先准备好的纸屑上，奇迹发生了！纸屑竟然像双面胶似的牢牢地“吸”在了尺子上，令人啧啧称奇。
我想：难道尺子会魔法还是纸屑长了一对隐形的翅膀？然而，我总是琢磨不透。
后来查了资料才知道，原来啊，尺子摩擦后起了静电，将纸屑“吸”了上来。但木质材料却不能产生这种静电，难怪第一次用木尺“吸”不上来。
这次的小实验太有趣啦！真是小实验大学问！