小实验作文三年级【优秀8篇】

相较于语数英的理论课,小朋友们更喜欢妙趣横生的科学实验课,因为可以自己动手做实验。的小编精心为您带来了小实验作文三年级【优秀8篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

有趣的小实验三年级作文400字 篇1

一:小灯泡

材料:小灯泡三个,电池两片……等

开始做了,同学们议论纷纷,我们顺手就拿起了电池与电线,我们先把电池与一个小灯泡连接在一起,在把电线的另一头连接一个电池,开始没亮起来,我们一直一直在想,后来,我们想到是不是没有接紧啊,后来,我们有试了又试,接了又接。最后,还是不亮,这可怎么办呢?我们看看别人的都亮了,再看看书,没错啊。最后,我发现了,原来是电池的正负没分清楚啊!搞了半天,就说怎么没亮呢,最后知道了,我们就改正了过来,真的亮了诶!

二:静电

老师带我们来到科学实验室。一看就知道老师又有有趣的小实验了。

老师让我们拿起一小块纸,再拿起一把尺子,然后把尺子放在头发上摸几下,再把尺子放在纸上面,这时你就会发现,纸不见了。为什么呢,因为尺子在头发上摩擦就会产生静电,然而,把产生的静电的尺子放在纸上,那么纸就会被尺子的吸引力吸上来。这就是静电。

科学是美妙的;科学是神奇的;科学也是奇怪的;我们应该用科学的方法来纠正一个个错误。

有趣的小实验三年级作文400字 篇2

今天,科学课上,我们做了一个有趣的实验,就是测试各种水果蔬菜里是否含有淀粉。

开始上课了,屠老师先问我们学校的饭好吃吗?觉得好吃的请举手,于是大家开始表决,刚开始只有两三个人举手,后来老师再三重复说:“只是饭,不包括菜。”听了这句话,又有几个人举了手。然后老师又说,觉得学校的饭很难吃的举手,于是有挺多人都举起手来,屠老师很不解,就问,你们觉得学校的饭怎么不好吃了,有的同学说:“学校的饭一会软,一会硬。”觉得好吃的同学又说:“学校的饭很甜,很好吃。”为什么会甜呢,有的同学说:“是因为米饭里有葡萄糖。”还有一个同学说:“米饭里有淀粉,淀粉和口水会产生葡萄糖。”

于是,就展开了我们下面的话题,老师给了我们一个盘子,里面有淀粉,老师让我们把淀粉堆起来,然后在中间弄出一个小洞,于是,老师用试管滴了几滴碘酒,就在滴下去的一刹那,碘酒发生了变化,原来是黄色的碘酒变成了蓝黑色,如果你把盘子稍微倾斜一下,碘酒就会沾上一点儿淀粉,然后滚落下来。于是,我们又用自己组内带来的水果进行试验。发现橙子里没有淀粉。

科学小实验作文三年级下册 篇3

乒乓球鼓起来了

邵金旭

小时候,我做过许多小实验,但有一次却让我念念不忘。

那次,我和姐姐来到体育馆,姐姐去打乒乓球,她是打乒乓球的高手,我一点也不会,只好站在一边等着捡球。

姐姐和另一个姐姐打得十分激烈,你来我往,互不相让,比分几乎拉不开。

这时姐姐打了一个反手球,对方没有接住,球落在了地上。另个姐姐转过身子,去捡球,可一不小心,脚踩在了乒乓球上,球顿时就扁了。

没有球了,怎么玩呀?两个姐姐都很沮丧,收起起球拍,想离开体育馆。我眉头一皱,有办法了。

我把踩扁的球拿到墙角的一台饮水机旁,拿起个一次性的杯子,把球放进杯子里,然后去接开水。水还没有放满杯子,球就鼓起来,和原来一样,没有一点扁的地方。

我急忙跑回去,把球递给了姐姐。两个姐姐看到球鼓起来笑了,夸我是个聪明的好孩子。他俩又兴高采烈地玩起来。

你们知道乒乓球为什么会鼓起来吗?这是因为乒乓球里面的空气,遇到热水膨胀起来,也就把球鼓了起来。

物体热胀冷缩这一科学知识,我是在课外书里学到的。

“自不量力”的鸡蛋 篇4

作者:全昱睿

人们常说:鸡蛋碰石头——自不量力。我们就一起来见证一下“自不量力”的鸡蛋吧。

首先,我准备好两个生鸡蛋,两个可以密封的塑料袋,大约500毫升盐水,500毫升淡水。

接着,分别把盐水和淡水倒入两个塑料袋中,两个生鸡蛋也分别放进袋子里,再把塑料袋口密封起来,然后用两手分别把两个袋子提起大概1米高,最后同时松开两只手,让两个袋子自由落地。只听到“啪”的一声,我连忙蹲下,把袋子拿起来观察,其中一个袋子的鸡蛋已四分五裂,而另一个袋子的鸡蛋却完整无缺。为了证明我的猜测,我立刻小心翼翼地打开袋子,尝尝水的味道,果然是盐水袋的蛋“自不量力”,居然敢硬碰石头。

你知道为什么盐水中的鸡蛋摔不碎吗?那是由于食盐溶液密度大于鸡蛋,因此鸡蛋可以浮在盐水中。当塑料袋撞击地面的瞬间,盐水在鸡蛋下,阻隔了鸡蛋直接碰撞地面,有足够的缓冲作用,因此鸡蛋不会破。反之,淡水中的鸡蛋因冲击力大而粉身碎骨。

其实,缓冲作用非常重要,我们要科学地把它运用到实际生活中去。

有趣的小实验三年级作文400字 篇5

今天下午的第2节课,教化学的张老师为我们做了三个小实验,这三个小实验都很有趣。

第一个小实验是捉迷藏。老师先拿了一张纸,问我们上面有东西没有,因为纸上有模糊的皱纹轮廓,所以我们都说有。实验正式开始了,只见张老师拿了一个装满像水的试管,喷在了纸上面,奇怪的是,纸上竟然出现了漂亮的粉花,张老师又拿了一个试管,喷在了上面,花又像变魔术似的消失了,可真有趣啊!

第二个小实验是清水变”牛奶“,首先张老师取出叫氯化钡的液体倒在了试管里,又将硫酸倒了进去,无色的液体变成”牛奶“了,真有趣啊!

第三个小实验是烧不坏的手绢。老师拿了一个手绢,放入已有酒精的大瓶里,又倒入了等量的清水,然后拿了两钳子,夹着手绢绞了一下,手绢全身已湿了,然后把手绢夹了出来,让危老师用火柴烧,‘啊,烧着了!’手绢顶部着火了,真可谓怪事。灭了以后,手绢安然无恙,原来都是水的作用,水把火的热量吸收了,就变成了水蒸气飘走了,有趣!

这三个小实验真有趣啊!

鸡蛋漂浮记 篇6

你们相信鸡蛋能浮在水面上吗?也许有很多人都不相信,但我要告诉你:“能!”

周六,我、姐姐和妈妈三个人就做了这个小实验。我们准备好实验用品:一颗鸡蛋,一个盛满水的玻璃杯,一个小勺子还有一罐食盐。

我满怀期待地开始实验,首先把鸡蛋轻轻地放入玻璃杯中,鸡蛋慢慢地沉浸杯子底部,静静地躺在那里,好像要舒舒服服的睡觉。接着,我用勺子取了一些盐放下去,不停搅拌,食盐很快就融化了,我不断地往玻璃杯里加食盐,鸡蛋好像要醒了,把头稍微向上一翘,我拍拍它的脑袋,那脑袋一上一下不住的点头。很快水渐渐变得浑浊了,鸡蛋也渐渐地浮了起来,一圈一圈地转着圈,好像在水面跳着芭蕾舞。我特别激动,欣喜若狂,这时我的脑海里出现了一个疑问:这是怎么回事呢?为什么鸡蛋在清水中会沉下去,在盐水里就会浮起来?我和姐姐感到不可思议。妈妈解释说:清水加盐后变成盐水,水的密度就越大,密度越大水的浮力就越大,所以就使得鸡蛋浮了起来。

最后我和姐姐听了妈妈的话,我们都恍然大悟,科学实验让我们感到趣味无穷,又能让我们从中获得知识。

—作 文 吧—吴知远

好玩的抽水机 篇7

作者:赵羽悦

最近这段时间,我看了老师发的科学小实验视频,感觉很神奇,不由好奇地看了很多遍,看得手痒痒的,于是决定自己也动手做一次小实验。

我做的实验是“小小抽水机”。满分作文网刚好家里有材料,我兴致勃勃地开始准备材料:吸管、大杯子、小杯子。

首先,在大杯子里装满清水,接着将吸管弄成U形,弄好之后,把吸管放入水中让管内灌满水,再用手堵住管口,不让调皮的水流出来,然后把吸管倒过来一头插入杯子中,最后把小杯子拿过来对准吸管的另一头,把手松开,调好吸管的位置,就可以看到水慢慢地从大杯子里经过吸管流入到小杯子里,这现象真是太神奇了!

这个小实验的原理就是一种虹吸现象,因为虹吸利用液面高度的作用力现象,将液体充满倒一根U形的管状结构内后,将开口高的一端置于装满液体的容器中,容器内的液体会持续通过虹吸管向更低的位置流出。

科学小实验不仅让我学到了很多很多知识,而且还让我很开心,真是太好玩了。

科学小实验三年级作文 篇8

今天的作文课上,老师给我们做了一个小实验。

实验前,老师笑眯眯地问大家:“你们有什么办法让点燃的蜡烛熄灭?”同学们说:“吹灭!”、“水泼!”、“踩灭!”、“扇灭!”……。老师听了,说:“我今天做一个小实验,让蜡烛自己熄灭!”

实验开始了,老师拿出一个碟子,往碟子里倒水,然后点燃一支蜡烛,放在碟子里。只见火越来越大,这时,老师用一个玻璃杯倒扣在蜡烛上,不一会儿,火灭了。这是怎么回事?原来蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气的五分之一,蜡烛燃烧完了杯中的氧气,所以灭了。噢,我恍然大悟。

这个小实验不但有趣,而且还让我学到了科学知识,我喜欢这个小实验。

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