蚂蚁三年级作文300字(优秀10篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?这次为您整理了蚂蚁三年级作文300字(优秀10篇),希望能够给予您一些参考与帮助。

蚂蚁三年级作文 篇1

我记得有一次,我在阳台上发现了几只小蚂蚁,我忽然有了好奇心,便决定仔细观察。

我拿来了一小块蛋糕,放在阳台上,一会儿,几只小蚂蚁闻到了香味,都纷纷赶来了,只见它们不断地用触角小心翼翼地向四周探索,好像在寻找什么东西香香的,东撞撞,西碰碰,小蚂蚁终于找到它的“东西”了,是香香的蛋糕。它围着那一小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走了两圈,接着又用触角试试。检查完毕后,它就迅速离去,就像要通风报信似的。果然,它叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁,它们齐心协力把蛋糕抬起来,一步一步地都爬到蛋糕上,有的驼,有的推,有的拉,一直向前走,不一会儿,就把蛋糕搬走了。

小蚂蚁真聪明,懂得发挥集体的力量,真是爱劳动、讲团结的小动物。

蚂蚁三年级作文300字 篇2

今天,小蚂蚁和小毛毛虫认识了,不久之后,小毛毛虫长大了,长成了美丽的蝴蝶,小蚂蚁也长成了勇敢的巨蚁。有一次,它们同时出门,都往对方家走,走呀走,两人快要交错时,忽然它们同时叫起来“你好”、“你好”,俩人一边说着一边来到了草地上,蚂蚁说:“我们给自己取一个名子吧!”,蝴蝶同意了,说:“我给自己取茜茜这个名了,那你就叫东东吧。”

“好呀”东东爽快地答应了,接着茜茜说道:“你看,这碧绿的草地上的鲜花一定可以给我带来花粉”,东东也说:“你看这宽厚的西瓜皮一定可以做一个军营,”东东又说:“那我们在它里面挖个游乐场,先让我们一同玩玩吧。”说着俩人就动手挖起来了,挖好后俩人跳了下去,尽情地玩耍起来,不知玩了多久,俩人都很疲劳,不知不觉地进入了甜美的梦乡。

蚂蚁三年级作文 篇3

有三只小蚂蚁去找食物。他们一个向东找,一个向西找,一个向北找。向东找的叫冬冬;向西找的叫嘻嘻;向北找的叫北北。他们三个是最好的朋友。

他们各奔东西。冬冬一直往东走。他爬到一棵树上,没看见被蜘蛛网黏住了。蜘蛛得意的说:“又有一个蠢货送上门啦!不过我已经吃饱了,先留着你,省的我明天吃不饱。”“大王您先放了我,我去叫我的兄弟来,我们要死在一起。“蜘蛛笑了笑说:”哼!你以为我傻呀,我是不会放你走的。“说完又笑了。嘻嘻和北北感应到了冬冬遇到了危险,嘻嘻不加思索马上去救冬冬了,北北深知一个人的力量不够,就回家搬救兵了。嘻嘻打不过蜘蛛被抓了起来,这时北北搬来了救兵,一拥而上,救出了冬冬和嘻嘻,他们兄弟三人紧紧抱在一起。

蚂蚁三年级作文300字 篇4

我家养着一群黑色勤劳的小动物,它们体型很小,长着两只触角,有六条腿,它们的嘴其实是两只“小夹子”叫做,哈哈----它们就是我喜欢的蚂蚁!

蚂蚁体型虽然很小但是它们很能干,头一天晚上一个洞都没有,第二天早上它们尽然一下子挖出了三条洞来!我当时很疑惑,它们用了什么东西挖出那么多呢?于是我拿着放大镜仔细观察发现它们是用它们那个“小夹子”把东西一块块的咬下来,再把咬下来的东西运到离洞口不远的地上,这也是为什么它们的

“工作区”会有那么多碎渣渣的原因吧。

蚂蚁刚来到我家的时候我不知道该给它们喂一些什么食物,于是我就乱喂,一不小心把种子放进了它们的巢穴里,结果蚂蚁死了好多!我以为死掉的蚂蚁会占据很多空间,结果是它们的同伴把它们运到了另一个地方。

我现在有了点养蚂蚁的经验了,希望我能把它们养的更好!

关于蚂蚁作文 篇5

大家曾注意过最常见的动物——蚂蚁吗?大家也许看不起这些“小不点”,但它们团结、友爱的精神是最值得我们夸耀、赞美的。

有一次下完雨,我跑到外面玩,突然我发现地上有一串黑色的“香肠”。我随手拿起一块石头就往香肠身上狠狠的砸去,只见香肠立刻就分开了,我走过去仔细一看,呀!那竟然是人山人海的蚂蚁。我跟着他们一起走,领头的是一个个头最大的蚂蚁,仿佛他不是领头的,而是一个昂头挺胸的国王。

突然,队伍停下来了。原来是一条十五厘米长的蚯蚓挡住了去路。只见领头人不慌不忙的叫了五十个身体强壮的。工蚁去攻击敌人。很快蚯蚓被蚂蚁咬了好几处伤口,痛地直打转。大家齐心协力咬死蚯蚓,美吃了一顿。

可见蚂蚁是多么团结呀!正是我们需要的精神。

蚂蚁三年级作文300字 篇6

一天,我在楼下发现一个蚂蚁穴,突然出来了一只蚂蚁,正好旁边有一些饼干。我就在想,蚂蚁出来了,它认识路回去吗?是触角吗?我马上跑了回去,上网查了一下。

原来,蚂蚁是靠气味来辨别方向的,科学家曾经就因这个问题做了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁将它沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时在中间被擦气味的地方停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨方向。所以,我做了一个试验,我准备了一根十厘米左右的树枝,在上面放了一块小面包当做诱饵。我把树枝放在放在蚁穴附近,过了一会儿,一只蚂蚁出来了,它闻了闻树枝上的面包,我就趁这个时候,再拿一根树枝放在中间,当那只蚂蚁返回时,蚂蚁就停了下来,它就找不到家了,我再做了一次上面的试验,蚂蚁仍然找不到家,这就证明,蚂蚁是靠气味才能找到家。

关于蚂蚁作文 篇7

蚂蚁是昆虫的一种。有工蚁、兵蚁、蚁王、和蚁后。

蚂蚁个头不大,只有一粒米那么大。全身呈黑色、白色或棕色,长着小小的脑袋,头上长着两根触角,有六条腿。蚂蚁是群居居生活,只有找食物时才会单独出门;它们喜欢吃甜的东西。

有一次,我扔了一个葡萄。过了一会儿,我看见有一只小蚂蚁围着这颗葡萄在转,他先用触角顶,发现葡萄一点儿也没动,游泳后背扛,可也扛不动,而且似乎感觉很累。于是,它只能用触角召集伙伴一起来搬这个葡萄。不一会儿,小蚂蚁带领蚂蚁军队朝着葡萄走了过来。它们围着葡萄排成一圈,有的在前面拖,有的在后面推,大的用后背扛,小的用触角顶,终于抬了起来。

啊?蚂蚁真团结,真勤劳,我们要像蚂蚁学习。

关于蚂蚁作文 篇8

一天,小蚂蚁在河边玩。突然一阵风吹来,把小蚂蚁吹到了河里,它拼命挣扎并大声

喊道:“救命呀,救命呀!”一只大雁听见了,连忙衔来一片叶子给小蚂蚁当船。

小蚂蚁跳到“小船”上,游啊游,游了好久才游到对岸。小蚂蚁在心里说道:“大雁哥哥,谢谢你救了我,有机会我一定会报答您的恩情。”

过了一个多星期,小蚂蚁正在田野散步,无意间看到了他的救命恩人大雁哥哥,开心的大声喊道:“大雁哥哥,谢谢你那天救了我!”大雁说:“没关系,这是我应该做的事情。”小蚂蚁在与大雁说话间四下里望了望,突然看到一名猎人正拿着枪瞄准大雁哥哥,小蚂蚁马上喊道:“大雁哥哥,快点跑,猎人要打你。”大雁听了,立马展翅高飞。猎人因此没能打到大雁,空着手回了家。

这个故事告诉我们:帮助别人就等于帮助自己,所以我们要多帮助人。

蚂蚁三年级作文 篇9

今天我下楼时散步时无意中发现了一种蚂蚁,它周身都是红色的,比黑蚂蚁小一倍,我想,我应该是书上说的红蚂蚁。与此同时,我心里冒出一个问题:在科学课上,老师说蚂蚁会分泌一种“信息素”或用天然气味来让蚂蚁在相同的路线,那么红蚂蚁是否用这种方法认路呢?我马上回家拿大米做试验。

接着,我悄悄地把大米放在离红蚂蚁约6米的地方,然后我仔细闻闻周围是否有气味。哈哈,没有气味,看你怎么回蚂蚁洞。我怕红蚂蚁用“信息素”找到家,所以我决定在红蚂蚁行动后,把信息素擦掉。

红蚂蚁搬着大米回来了,我又连忙擦了一次信息素,出我意料是,红蚂蚁竞然只在原地停了一会儿,就一直向蚂蚁洞进出 了,一直没有停过。我想:难道我没擦干净信息素?不可能我都擦了两次了。

看来,蚂蚁靠的不是超常的嗅觉,而是一种我无法解释的本能。

关于蚂蚁作文 篇10

去年暑假,我发现了蚂蚁搬家的奥秘。

一天下午,我去公园玩。突然,一串黑色的“锁链”飞快地从我眼前跑过。我低头仔细看。原来是蚂蚁。他们的嘴是空的。这时,又来了一群蚂蚁,有的带着玉米,有的带着大米。显然,它们比没有食物的。蚂蚁慢得多。他们想搬家吗?

我跑回去问我妈。妈妈慈祥地看着我,摸着我的后脑勺说:“你听过‘蚂蚁移蛇过道,明天会下大雨’这句谚语吗?“我想了又想,为什么蚂蚁知道要下雨呢?我赶紧查资料,通过查资料,终于揭开了谜底。原来下雨之前,蚁巢会非常潮湿闷热,蚂蚁对巢内湿度和温度的变化非常敏感。所以,在再次下雨之前,蚂蚁会移动。

通过这次观察,我发现有很多神秘而有趣的奥秘等着我们去发现,去仔细观察。

一键复制全文保存为WORD
相关文章