作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是整理的放风筝的三年级作文400字2篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
丁怡辰经贸小学3年级
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”生机勃勃的春天来了，这正是放风筝的好日子。
周末，妈妈和阿姨们带我和我的好朋友豆豆、园园到金仓湖公园放风筝。只见圆圆举着小燕子风筝，豆豆拿起线，飞快的跑了起来，我紧紧地跟在他们后面后面，可是风筝却没有飞起来，一连试了好几次，也没有成功。这时，我想了想说：“豆豆，你要拉线！”豆豆笑了笑说：“刚刚太兴奋，兴奋地忘记了”。
这次，圆圆举起风筝，豆豆拿着线，边拉边跑。这下，风筝终于飞起来，在空中跳着美丽的舞。我们也跳起了舞，我们看着天空中一个个美丽的风筝，露出了甜蜜的笑容，我们开心地对妈妈说说：“下周我们明天还来放风筝！”
一个个风筝，放飞了我们的愿望，也放飞了我们甜蜜的笑容，还放飞了我们美好的童年。
星期天的下午，灿烂，风和日丽，是一个难得好天气，我和在的陪同下，怀着无比欢乐的来到鸳鸯湖的草地上放风筝。
来到鸳鸯湖公园的一片大草地上，早已有许多人在放风筝了，小在云海里游来游去，蜈蚣瞪大了说：我们看谁飞的高吧。老鹰得意洋洋的说：就你？也想跟我比赛？你输定了！
远处有一个小男孩，正在放五彩三角风筝，他的风筝越飞越高，他叫道：爸爸，你们看我的风筝飞的好高呀！妈妈笑着回答：小宝贝，你真棒！近处的我和妹妹，还有爸爸正在放燕子风筝，我拿着线往前跑，爸爸在后面拿着风筝跑，爸爸说道：跑快点！再跑快点！大约跑了十米之后，我叫道：一、二、三，放！爸爸一放手，风筝渐渐飞起来了，越飞越高，妹妹拿着蝴蝶风筝说：我也要放，我也要放。妹妹拿着线往前跑，我拿着风筝在后面跟着妹妹跑，我一放下风筝，妹妹就抓紧了，紧接着风筝飞越高，越飞越高，妹妹叫道：飞起来了，飞起来了。
草莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来，早忙趁东风放纸鸢。我回的时候想起了放风筝的，然后开心地回家了。