秋天的一个星期天，蔚蓝色的天空一碧如洗，白云在空中飘荡着，我们来到了作文班上。“叮铃铃”上课了，老师手里提着一个黑色的铁架子，铁架子上方还放着一个圆形的带有数字的大转盘。
我们疑惑不解，有人问道：“老师，你拿幸运大转盘来干什么？”老师神秘地说：“你们来猜一猜。”班级里瞬间炸开了锅，“我猜是给我们抽奖。”调皮鬼第一个站起来，“你们说对吗？”“我猜是根本节课的内容有关。”又有同学猜到。“不不不，”“小博士”推了推鼻梁上的眼睛，“我预习过今天的课，没有涉及大转盘。”“好了，不要争论了。”老师的声音响起，“这上面的数字对应着各位的学号，马上大转盘转到几号，几号同学就起来背书。”我们恍然大悟。
“三、二、一开始”大转盘开始飞速地转了起来，我们的心都提到了嗓子眼，眼睛注视着大转作文盘，小声地祈祷着：“千万不要转到我呀，我还没准备好呢！”“停！”大转盘稳稳地停在了8号的位置，只听8号的同学小声地低咕了一句：“可真倒霉呀！”然后慢吞吞地站起来，将文章背了出来，老师给了他奖励，我们羡慕不已。
第二轮开始了，我又期待又紧张地盯着大转盘，脑袋里出现了两个人的对话，一人说：“抽到我吧，我也想拿到奖励。”另一个人说：“如果背一半背不出来了，同学们肯定会笑话我的。”“停”大转盘停在了12号的位置，我拍了拍胸，心想：还好不是我，还好不是我。一颗悬着的心落下了，正在我窃喜的时候，大转盘又向后转了两格，“啊，我的学号。”我摸了摸头说，“看来还是没有躲得过呀。”同学们哈哈大笑。
背完了，我也得到了奖励，我开心极了，这个转盘其实也没有那么可拍，它给了我展现自己的机会。