在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心为大家整理的红烛作文优秀5篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
一张张稚气的小脸，一双双渴求的双眸，充满希冀的凝望着您；在那三尺讲台上，您月复一月，年复一年，耕耘着这个百花园，点缀着每一朵甜美的笑。我聆听您的教诲，混沌空白的头脑被您渊博的知识填满；淘气顽皮的幼童，在您的谆谆教导下，已经羽翼丰满，在荆棘密布的人生道路上欣然面对。而今，半个世纪过去了，那情依旧，那景依然，那敬愈增，那爱愈浓。
人生五十载，弹指一挥间。就让我点燃一支红烛，在她闪烁的烛光下，回顾曾经为我解疑释惑、传知授教的每一位老师吧。从我的父辈，到我；从我，到我的儿子，一代代，一辈辈，是您，给了我们启蒙，给了我们知识。而今，又到了九月，在这个收获的季节，每一位录取进大学的莘莘学子，每一名走入工作岗位的毕业生，不都是您辛勤浇灌的丰硕果实，不都凝结着您殷殷的期盼，蕴含着您深深的情结？
从八岁入学那天起，我几乎每天都要喊：老师好！那么今天，就让我这个已步入知天命之年、毕业已40多年的老学生再深情地道一声：老师好！您的乌发已被岁月染白；您的风貌年华已随着一批批遍布天下的桃李而增添了数道皱纹。教书、治学、育人的您，就像那燃烧的红烛，点燃的是自己，照亮的是一代又一代的桃李芬芳，祖国栋梁。
唱响一曲《红烛颂》，朗诵一首《园丁赞》，怎么能表达我对您无限的崇敬和深深的谢意。如梭的岁月中，我用您传授的科学知识，努力工作，报效社会。我牢记您“见先进就学，见后进就帮，见荣誉就让，见困难就上”的教诲，做一个对社会有用的人。今天，在属于您的金秋时节里，我可以自豪地告诉您：我没有辜负您的期望。我无论是在天涯海角，都在心里默默地用我自己的方式，来庆祝老师您的节日，来表达我对您的思念和敬意。
金秋时节，是丰收的季节，也是老师的佳节；金色的秋天，是一支献给老师的歌。因为一日为师，终生为父，师长如父母，我无论走到哪里，都会永远记着您，永远祝福您。看火红的高粱那就是对您的诚挚祝福！丰硕的米穗那就是对您的最好报答！低垂的枝头那就是对您的崇高敬礼！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师不悔不倦，无私奉献的体现。老师就像那辛勤的园丁，为了我们这些祖国的花朵，劳累使其鬓角已沾染几分灰白。为了我们，散发出无尽的热量，不知疲倦。
我们的吴金萍吴老师，作为我们的班主任，尽职尽责，总是关心着每一位同学的情况。哪位同学身体不舒服了，哪位同学学习出了问题，她都是了如指掌，更是会为我们提出最恳切的建议，如父母一般关怀着我们，尽心尽责，任劳任怨。
记得有段时间，我们班的某位同学学习上出现了问题，在几次考试中连连失利，也付出了努力，结果却是差强人意。吴老师立刻注意到了这个情况，也是对这位同学的情况十分上心，及时的找他进行了谈话，多次进行心理交流，沟通，辅导，并和家长加紧联系，对该同学的问题进行多方位解决。终于，在吴老师的耐心帮助下，这位同学成绩不再忽上忽下，而是像那大鹏一般，“扶摇而上者九万里“。在最近一次考试中，考出了喜人的成绩，也考出了自己最好的水平。对于这位同学取得的巨大进步，吴老师也是看在眼里，喜在心里，在考后又对该同学谆谆嘱咐：不可骄傲自负，也不要过度自谦，保持心态，考出自己的最好，考出最好的自己！有了吴老师的悉心教辅以及对每个同学都不轻言放弃的执着，同学们也是对学习十分上心，一时间，班内学习风气良好，个个都鼓足干劲，力争上游。
作为我们的英语老师，吴老师又付出了大量的时间和精力，对于每一堂课都报以严谨认真的态度，甚至花费自己为数不多休息的时间去“加班”批改我们的作业。吴老师凭借着多年的精准眼光及丰富经验，找准了我们每位同学的短处，提出切实可行的措施，一步步弥补不足之处。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是因为吴老师的辛勤付出，才有了今天优秀的我们。在此，我想代表我们班全体同学，对您说：
“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”
虽然我们不是您最出色的学生，但您却是我们最尊敬的老师！
暮色，悄然间降临在了这座城市。天空，如一块巨大的幕布，遮掩了城市的灯红酒绿。拉开窗前的竹帘，望向窗外：积雪还未消融，堆积在街道旁。夜空中黑漆漆的一片，下着淅淅沥沥的小雨，只留下几颗闪烁的星，照亮人们通行的路。一种忧愁不经意间涌上了心头。
轻轻用手拭去余存在眼角的泪水，我点起一根红蜡烛，将它放在窗前，吹开心中的忧愁。
在这伸手不见五指的夜里，一根小小的红烛，竟奇迹般跳动着巨大的火苗，旺盛的橙色火焰照亮了整个世界，仿佛有一股温暖的光透入我的心田。
过了许久，它竟还在不断燃烧，甚至变得更加光彩夺人，那一团熊熊的火焰羡煞旁人。整个里屋变得八面玲珑，舒适而又温和的光徜徉在每个角落。我的忧愁散去了许多，痴痴地望着它。火焰愈烧愈旺，我也不禁感叹道：
啊！那是道心灵的曙光，是它，带给我永恒的美好！
蜡烛的光，渐渐弱了下来。我深知，它已经过了那个燃烧最旺盛的时节。
当我再次望向它时，它已燃烧过半。一滴，一滴……赤红色的烛油从它身上不断滚落，一股糜烂的味道也在空气中挥发开来。随着它的黯淡，我的心也渐渐灰冷下来。兴奋、高兴在我脸上已找不到，无奈、恐慌却向我不断袭来，阵阵冲击着我的心。就如天堂坠入了地狱，我也将再次跌入那无尽的黑夜，找不到一束光芒。
我将无助的眼神投向了红烛，它似乎也显得十分无奈，但为了能再一次照亮这世界，再一次给人们带来美好，我惊讶地发现：
它正在拼命地燃烧自己，闪耀出最后一缕光芒！
刹那间，红烛的火苗再一次跳动起来，橙色的火焰也再一次燃烧了起来。啊！那一个明亮的世界，那一团红烛的熊熊火焰再一次出现在我眼前，出现在这片大地上！
与此同时，那根陪我度过漫漫长夜的红烛，那一片光芒，消逝了……
一轮金黄的太阳正从东方冉冉升起。海平面上，红色的微光笼罩了整个大地，打破了黑夜的囚禁。学生们欢声笑语地去上学，大人们一如往常地去上班，新的一天开始了。
当然，那轮东方的旭日射向大地的第一缕阳光，明媚地照在窗台上——那根已燃尽的红烛上，照在那个最勤劳的身躯上……
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当我听到这首歌时，我总会情不自禁地想起我们亲爱的老师。是她，教会了我们如何正确地处理同学之间的关系；是她，教会了我们如何正确而又快速地提高成绩……
我们深知当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧了自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于你们传授给我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，是您让我们成为自信的、能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——亲爱的老师，您是一个我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切烦恼向您倾诉，您也能不耐其烦地帮我们排忧解难。您常说您曾经也是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
至今还记得军训那几天，原本您可以坐在办公室慢慢享受您最后的假期，可您却不放心我们这班调皮的孩子们，顶着烈日陪我们军训，有时我们回头偷偷地打闹，您就会用那犀利的眼神制止我们，等到我们休息时，您的表情却是180°大转弯，您总是会笑眯眯地和我们聊天，问我们军训是不是很累，我们总会像磕头虫似的使劲点头，那时的您总会莞尔一笑，告诉我们军训虽有苦但也有乐，人生亦是如此。
您的教学方法也与其他老师不同，您总是赞成让我们自主站起来回答问题，哪怕是回答错了也没有一句责备我们的话，有时同学们都不敢回答问题，您总是说一些鼓励我们的话，其实我们都明白，您这样做是为了锻炼我们的胆量，让我们能勇敢地站起来回答问题，勇于挑战自我，因此，我衷心地感谢您对我的谆谆教导。
俗话说：一日为师，终身为父。您正如我们的父母默默地替我们操劳。在此，我要感谢您——老师，我们能为做您的学生而感到荣幸。
不论在学习上，在生活上， 还是在做事上，柯老师都是超级细心的。她能在万千题海中一眼看出我们的错误，能在案牍劳形中一下察觉我们的异样，能在废寝忘食时一心注重我们的成长。
上学期末临近考试时，语文老师、数学老师和英语老师都布置了很多作业，我看这么多作业，我心里就有点毛躁，做作业时写得很快，写完后，也没有仔细检查。第二天下课时，柯老师把我叫到办公室，“韩天扬同学， ‘找到’的‘找’怎么写啊， ‘迎接’的‘迎’怎么写啊？……”我定睛一看，我的脸腾得一下红了，原来“找到”的“找”，我少写了一笔，“迎接”的“迎”我多写了一笔。柯老师语重心长地对我说：“学习是个精细功夫，写作业一定要认真仔细，否则事倍功半，影响你的学业。”我牢牢记住了柯老师的话，从此做作业，我写得很认真，检查得也很仔细，没有再犯类似的错误。
上学期的有一天，我因为受凉浑身难受，浑身无力地瘫软在座位上，柯老师看到我精神萎靡，便走过来和声细语地问：“韩天扬同学，你怎么啦。”“我难受”，我有气无力地回答。柯老师把手放到我的额头一试，连忙说“哎呀，好烫！到我的办公室休息一会儿吧。”柯老师把我带到她的办公室，给我倒了杯开水。我书包范文坐在柯老师的座位上，喝着水，感觉到浑身无比的温暖，浑身也感觉好受多了。
“今天年清同学上课发言很积极。张孟卿同学字写得比以往端正。夏子阳同学读书声音很响亮……” 柯老师十分注重我们的全面发展，我们班同学的每一个小小的进步她都看在眼里，放到心上。为了让我们全面发展，柯老师组织我们去参观科技馆、烈士陵园、博物馆，组织我们开展各种文体活动，积极参加演讲赛、书法比赛、作文比赛、绘画比赛、歌唱比赛等。在活动中，她总是细心地激励我们，培育和发展不同同学的不同特长。
今天晚上，我们家忽然停电了，家里立刻漆黑一片。妈妈买来一根红色的蜡烛，点燃起来，红烛散发出的光一下子照亮了整个屋子。我注视着红烛，恍惚中仿佛看见，柯老师独坐在书桌前批改我们作业的情景。是啊，我们亲爱的柯老师，不就像我眼前光亮的红烛吗？她燃烧着自己，照亮了我们的前程。