即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？
20xx年1月XX日 星期X 天气XX
今天我和妈妈一起去博爱路买东西。博爱路上人山人海。真是太多人了。我们买了雷速登闪电冲线的剑鲨号，这个摇控赛车我很喜欢。买完玩具我就去了妈妈上班的地方，我在那里的电脑上放了今天买的碟，放得都很好看，特别是喜羊羊与灰太狼真的很稿笑。
今天买了这么多东西，玩了这么多，今天真是开心啊！
今天下午要防震演练，校长说按做操的时候到操场集合排队，我们本来在上课的，突然紧急铃声响了，我们急急忙忙地冲向操场，差一点就找不到做操的位置了，因为太急，我们班的`余日康把铅笔和橡皮都带了出来，我也差点把试卷给带出来了。到了操场校长说：“时间一共用了2分08秒，应该是在2分钟内到操场上，如果有东西掉了，不应该捡，而应该继续疏散。”通过这次演练，我觉得灾难发生时要与同学相互帮助，还要保护好自己，我认为这是一次很有意义的防震演练。
春天来了，春天来了！田野好像美丽的童话，小草从地下伸出头来，好象是在欢迎这阳光灿烂的春天。抬头望望天空，小檐子们一个个提着行李从南方赶了回来，给这无比美丽的春天又增添了很多光彩。
当我走在大地上，看见软软的春风把河水温暖，绵绵春雨把大地染绿了。春风吹拂着，露珠滚动着，好似一幅漂亮的水彩画。而这一切，不都是大自然这位伟大的画家带给我们的吗？
当我们走到小溪旁，马上便可清晰听见那流水“哗哗”的声响。满目青翠，衣服也被这春天带走了不手，只留下一件毛衣。微风轻轻地吹过，一棵棵柳树也开始发芽了，它们被春风吹着，恰是一个个少女正在跳舞。
再走进公园，草儿萌发，花儿开放，蓝色的天空中鸟儿叽叽喳喳叫个不停，唱出了这位美少女。朵朵的白云漂浮着，向我们微笑，向我们点头。春姑娘跑进校园，把那一棵棵沉睡的大树叫醒了。
人们的行动也越来越灵活了，因为这么都脱下了那厚厚的羽绒服，换上了代表春天的服装。你说这一切不都是代表春天的脚步已经离我们不远了吗？
今天天气晴朗，万里碧空。我和妈妈还有叔叔阿姨一起上景山樱花园赏花去。
我们从山脚的小路上去，一位叔叔带了一只膘肥体壮的金毛狗，叔叔把它取名叫巧克力。我们一直从小路上去，走到半山腰，巧克力看到山边有个水池，赶紧跑过去跳进水池里游泳，像是热坏了，叔叔叫它上来它还在游泳，一会儿，巧克力想上来就很难
我们友沿着小路大概走了十几分钟到了樱花园，哇，好大一片的樱花树啊，真是花费蝶舞，好多游客也在那里赏花，拍照。我也迫不及待的让妈妈给我也拍几张留念。
我们在樱花树下一边喝茶，一边赏花，等太阳落山回家了，我们也下山回家了。
笑猫发现了一只猫，她与别的猫不同：她高贵，有气质，又优雅；像一个贵族。喜欢站在高高的塔顶上发呆；而有些猫叫做“资格猫”他们很嫉妒她；应为他们把不得让他站上去发呆。而且，他们还发起了“神经”：听了一只老鼠的话，开始了你争我，我争你的激烈战争。
我觉得，这些资格猫有些笨笨的，为什么？我是言之有理滴：他们为了让那只猫开始了不文明行动：咒骂、扔东西等等等等，哎，你说，为了一个位置，何必呢？这也不是像现在的`生活？为了官位，这些的一切利益，还不是和那些“贵族中的贵族”一样？
做人，一定要好好做人啊！
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24.日记两则
我梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
今天，我终于来到了我梦想的长隆水上。
我们一起走进大门，老远就听见了欢笑声，尖叫声，我的心情特别激动，迫不及待的换好泳衣和姐姐往水里跑，啊。水上乐园真大。
大大的泳池，水蓝蓝的，泳池的中间有许多各种各样、五颜六色的，口里还喷着水的动物们，它们的样子可爱极了，我和姐姐们玩的可开心了。
爸爸还带我们玩了非常好玩的水上漂流，还看见了小小的特别可爱的小企鹅。
今天是8月22日，再过一个星期我们就开学了。我要上二年级了。我感觉好开心啊，因为我现在非常非常想上学，我感觉人很奇怪，上学的时候每天盼望着放假，可是当放了这么多天的暑假，我发现：我好想上学啊，我想念我的老师同学还有我漂亮的`校园。我希望这一个星期快点过去。
今天妈妈给我看了一条杨老师发的短信，提醒我们要早睡早起，不能再晚睡晚起了，要不开学上课就会睡觉了。想想我这个假期妈妈总说我是小猪呢！因为我总是早上十点才起床。从今天晚上开始，我要早点睡，早上八点就起床。
今天一大早我和妈妈来到了菜市场，一走进菜场，首先进入我眼帘的是一家卖牛、羊肉的鲜肉摊，摊主可热情了，和来来往往的人打着招呼。肉摊后面一排全是卖蔬菜的，品种可多了，有西红柿、白菜、西兰花、青菜等等各种各样，妈妈在这么多蔬菜中选择了生菜和西红柿。
接着我们又来到了鱼摊，因为妈妈说要买条乌鱼，趁着妈妈选鱼时，我向摊主请教了一番，搞清楚了许多鱼的品种，还真是多种多样。这时妈妈鱼也买好了，我们一起回家准备做美食去啦！
今天早上，我和妈妈到安德利超市购物，妈妈给我买了一个莲蓬。
新鲜的莲蓬绿绿的。，可真像一把小雨伞。莲蓬里睡了许多小宝宝，剥开它们的衣裳便露出了一粒粒白色的莲子，我把莲子分成两半看见了一个绿色的小芽，我问妈妈是什么东西？妈妈告诉我，这是莲子芯。我问：“莲子芯可以吃吗？”妈妈说：“可以吃。”我便尝了尝，很苦很苦。妈妈又说：“莲子芯是药，可以清热解毒。”啊！原来莲蓬有这么大的用处哦。
今天，在这个阳光明媚的上午，爸爸妈妈带我去踏青。
一路上，微风轻轻的吹着我们，感觉暖洋洋的。长长柳枝像姑娘辫子随风飘荡，各种鲜花竞香开放，发出了淡淡的清香。我们脚下踩着软绵绵的青草，看着这美好的大千世界，心里舒畅极了。
妈妈还带我去了山下湖珍珠市场，这里的珍珠琳琅满目，商铺林立，漂亮的珍珠饰品令人眼花缭乱。听妈妈说，这珍珠其实它是异物渗入蚌壳内成为“珠胚”，蚌分泌出保护液——珍珠质，层层包裹，天长日久，变成的珍珠。
啊！美丽的珍珠，晶莹剔透，璀璨夺目，光彩照人，是我们大家都喜欢的礼物！
今天的天气真不错，外面是艳阳高照。吃过午饭后，爸爸妈妈决定带我去乡下玩。车子经过繁华的中山西路驶上椒江大桥。我们渐渐地远离城市，进入乡村。
午后的乡村显得格外的宁静，偶尔会听到狗叫声。车子经过田间我忽然发现一群牛，它们有的蹲在田间懒洋洋地晒着日光浴，有的低着头津津有味地吃着青草，还有牛妈妈带着小牛悠闲地散步。经过几个村庄后车子驶进了山里，我慢慢地闻到了春的气息。青山它们手拉手紧紧第依偎在一起。一阵微风吹来，小河边的柳树在风姑娘地指挥下翩翩起舞，像是在欢迎我远方而来的小客人。
不知不觉就到了伯伯的鱼塘。伯伯带我去撑竹筏，在伯伯的带领下我有模有样第撑起了小竹筏。伯伯还带我去捕虾，望着那些活蹦乱跳的`小虾就要变成我的晚餐，可真有些舍不得。天色渐渐暗下来，我带着满满的收获，挥手与伯伯告别，踏上回家的路程！
这次的黑板报出得真用心。
中午，我很无聊，便左顾右盼，望着望着，眼睛便顶在后面的黑板上移不开了。
黑板报的题目“新学期”三个字颜色鲜明；左边的黄梯紫猫搭配的很妙；中间的白鸥栩栩如生；右下角的小鹿也十分生动形象；字也十分美观工整。
这期的黑板报肯定是第一名！