一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是可爱的小编小月月为家人们收集整理的5篇圣诞节日记，仅供借鉴，希望对大家有所启发。
在柳絮飘飞的季节，看杨柳抽芽，望小草探头，嫩嫩的，绿绿的。路过食堂，隔壁垂柳弯着腰，纷纷扰扰的柳絮如雪花般漫天飘舞，一时间整个校园蒙上了梦幻的色彩，由此时此景，恍若曾想，飘雪的季节是十二月，十二月份是属于圣诞节的，浪漫迷人的冬日街景，艳光四射的圣诞彩灯，激情澎湃的歌舞狂欢，璀璨迷幻的焰火烟花…..圣诞节不过是365天中的平凡的一天，但是同样的一天，用不同的心情去理解就会换来不同的心境。
记忆犹新的是去年的圣诞节，那个我们全班一起过的圣诞。夜宁静谧，霓虹灯昏，窗外的`天，黑得出奇，窗内的灯，亮的出奇。刚走到教室的门前，一阵阵惊喜的欢呼声，就传到了我的耳畔，教室内，灯火通明；教室外，黑黝黝一片。一百多人的教室，到处都是人头的攒动。狂燥的音乐震耳欲聋，胀痛了我的耳膜，一首首歌曲，一支支舞蹈，所有人都在用心传递快乐，尤记得当时像《我的歌声里》、《寓言》、《断点》、《断桥残雪》等歌曲给大家留下了深刻的印象，一首班主任姚老师与同学合唱的《兄弟》将晚会推向了高潮，一曲热舞《江南style》更是锦上添花，晚会的气氛热闹而轻松。隐隐约约的欣喜，我们是一个团结向上的集体。圣诞节，美好的节日，漫天的许愿灯，寄托着我们新年的期望。秉烛夜游，不是个人的快乐，是一群人的快乐，是一个集体的快乐。
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。是一种张扬，是一种敏锐，是一种持续的陶醉，是理智的狂热。我们是新一代的领潮人，追梦，我们在路上。圣诞节的回忆，迟到的日记，谨以此记录我们曾经的快乐与欣喜、以及我们积极乐观的生活。
一年之中有很多节日，比如说情人节、元宵节、儿童节等等，而我最喜欢圣诞节。听说只要写一封信放在床头，圣诞老人就会送礼物哦！我半信半疑，决定试一试。
去年圣诞节之前，我给圣诞老人写了一封信，希望他能送我一个激战奇轮的玩具。我满怀希望地把信放在床头，就睡觉了。第二天，我一大早就醒了，看见床头上有几个鼓鼓的红袋子，我扒开一看，哇！袋子里不仅有激战奇轮的玩具，而且还有圣诞老人和圣诞小熊的玩偶，棒棒糖、巧克力等等。最重要的是，我收到了圣诞老人的回信。我激动极了，赶紧叫妈妈来看。妈妈走过来，微笑着说：“圣诞老人居然真的送给你礼物啦！”我迫不及待地打开礼物，津津有味地玩了起来。
去年的圣诞节让我难忘，让我开心，让我有惊喜！圣诞节，我最喜欢哟！
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：“圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当我国的春节。
来到大街上，每个角落都让人感到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的放在大厅圣诞树呈塔形，穿着一身绿衣裳，身上挂者一个个小铃铛轻轻一碰，叮当。叮当发出动听的声音；金黄的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！好多商家为了吸引顾客的眼睛，在透明的玻璃门上粘上各种各式的圣诞节礼物的图形。
圣诞老人的脸花白的胡子，圆圆的脸，胖胖的水桶腰，站在超市门口，特别讨小朋友喜爱。这个圣诞节爸爸也送给我了一个礼物就是一盒巧克力，当我打开盒子，我看见有各种各样的巧克力，有玫瑰花形的，有爱心形的，有皇冠形的，我还看见中间有五块巧克力，上面写着“圣诞节快乐”五个字。
今天是我最快乐的一天！
今天是圣诞节，在我的印象中，圣诞节是西方人的节日，每当圣诞节的夜晚来临的`时候，圣诞老人就要骑着驯鹿把礼物送给世界各地的小朋友。
一想到这些，我就迫不及待的想打开圣诞袜翻里面的礼物，我仿佛看到一位和蔼可亲的圣诞老人滑着雪橇像飞一般地滑到我们家门口来给我送礼物……总而言之，我的脑子里什么关于圣诞的传说都有，高兴得不得了，再一翻圣诞袜，奇怪了，竟然跟妈妈谈起我最喜欢的礼物是一样的，这下我才恍然大悟，所谓的圣诞老人其实就是自己的妈妈。这些精美的礼物，都是妈妈精心准备的。
我捧着我心爱的礼物，一股浓浓的母爱朝我飘来，我就抱着妈妈感动的哭了。
圣诞节就要来了？到处都披上了节日的盛装，圣诞老人穿着红色的衣服，戴着红色的帽子，圣诞树上挂着五彩缤纷的花朵和五颜六色的彩灯，准备了几宿的小朋友们把自己做的南瓜灯、苹果灯放在窗台上，就等着圣诞老人送给自己思念已久的礼物：
有的说我想要一个最漂亮的书包，有的说我想要很多很多的巧克力，也有的想要最先进的遥控小汽车……我想要的礼物是？我想啊想，书包我的还是好好的，巧克力就不用提了，一吃我就会咳嗽，玩具呢？现在我都是二年级的学生了，不能再要玩具了。我急了，急的我站起来转圈圈，我想到了！
虽然每天爸爸都在陪着我读书，写字，写博客，可是每天他都用冷冰冰的态度，我希望爸爸陪着我学习时，把自己一点热情拿出来，在我做错题的时候能耐心的辅导我，不再吼着教育我做题不细心，应该这样做，应该那样做，在我完成作业时，更希望的到爸爸的表扬，不再用他低沉的声音告诉我：把书包收拾一下睡觉吧。