日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面是整理的三年级日记（6篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
三月来临，正是万物复苏的季节。今天，我来到了爷爷家。
欲眼望去，以是金黄一片。我问着表弟：“你喜欢油菜花吗？”“哼，就这花，三月里随处可见，有事么稀罕的！”表弟嘀咕着，一边说一边玩着他的手机。为了克制住自己，我转身朝桥那边走去。那里尽是油菜花。“姐，你去哪？”表弟终于放下手机，一双眼睛盯着我看，“你去哪？带上我呗。”“随便你。”说着我就踏上桥，表弟也紧跟随后。“这哪是桥啊，光秃秃什么也没有。”表弟在桥上呻吟着。我扶起他，可桥很窄，根本站不了两个人，我只好鼓励他，可他就是不站起来，我一急，转身就走开了。“干嘛，等等我！”说着就跑了上来。
我们来到了油菜花中央，一片油菜花地，金灿灿的一片，我们就被埋在油菜花丛里了，油菜花不停地抖动，还阵阵传来男孩子地笑声。我和表弟也钻进油菜花地里嬉闹起来。油菜花花粉涂得我们全身都是，黄色的蝴蝶忙来忙去，偶然看见了几株不起眼的小野花，踩了，烂了，也无所谓了，只顾着赏油菜花，嬉戏了。各种姿态的油菜花，在三月的春风里尽情的舒展，摇曳，散发出勃勃生机。低洼在底下的小野花，谁还会管呢？
夜晚降临，随着阵阵大人的呼唤，孩子们都回家了。在回家的路上，我惊奇的发现，我就是一片油菜花地里的一株野花。
夜里蛙声一片，偶然传来几声虫叫。
上个星期四，我们班的班主任——焦老师对我们说：“同学们，我们马上就要迎来一年一度的爱心义卖活动了。”
我们学校之所以有爱心义卖这个活动，是因为这个活动可以使我们捐助一些钱来，给贫困山区的孩子们让他们穿好衣服，吃好东西，让他们过上和我们一样快快乐乐、无忧无虑的生活给他们更好的生活条件，让他们努力学习。
在爱心义卖那天，我们用中午的一个小时时间来买卖自己需要的书籍。有一些同学是在为班级服务，好不保留地把自己卖出的钱全部捐给了班级，然后，班级就把这些钱给学校，学校就把这钱捐了出去。还有一些同学，把自己赚到的钱并没有全给班级，而是自己留着用。如果每个人都是这样的话，那还搞什么爱心义卖呢？所以，我希望那些自己留着用的人把这些钱捐给贫困山区的孩子们让他们也过上跟我们一样无忧无虑的生活吧！给他们更好的学习环境，让他们学习到更多有用的知识。
随着小升初到来，我们也就要上初中了，马上就要和你在一起六年的伙伴分开了。回忆起这六年的生活各种各样，想起来真是让人依依不舍。这个是我们小学中最后一个爱心义卖了，我希望每一个人都捐出自己的钱来捐给这些贫困小学的学生吗？
今天天气真好，风和日丽，万里无云，真适合外出春游，心想：“昭阳湖公园里一定有很多人在游玩，出去逛逛，反正闲着也是闲着。”
走进昭阳湖公园，“呵！”公园里人山人海，有老人，有小孩，有大人，大家玩的可开心了，放眼望去，有烧烤的、有野餐的，有游泳的……我最感兴趣的要数那让你馋的直流口水的烧烤，散发出来的香气直往你鼻孔里钻，让你寸步难移，我一边走一边还时不时的转过头来，看看那烧烤架子上的烧烤，心想：“如我一人把那些烧烤全都独吞，那该多好啊！”
我沿着那羊肠小路继续向前走去，突然，一个蜈蚣似的风筝从我头顶飞过，长长的尾巴像彩色的丝带在空中飞舞，过了一会儿却落在了地上，这也不能怪放风筝的人呀，蜈蚣本来就是在地上爬的，怎么能在天上飞呢？忽然，“扑通”一声，原来是位刚学滑冰的小男孩摔倒了，哭着说：“我不学了，我不学了。”身旁的妈妈好耐心的说：“孩子摔倒没关系，站起来再来一次，布鲁斯王子失败了七次都没灰心，你才失败了一次，站起来，坚持到底就是胜利。”男孩若有所悟的点点头。
春天是一个美好的季节，我建议大家外出走走，去看看春天的美景，呼吸春天的空气，感受春天的到来，春天真美好啊。
四月一日上午，天气晴朗，老师让我们出去整队，因为要去扫墓啦！我们整好队后一起向涟水战役纪念广场出发，去参加人生中的第一次集体扫墓。
我们穿过五岛湖公园来到广场后，大家再次整好队。只见广场四周松柏环绕，仿佛在默默无言的守护着烈士们的英灵。广场中央矗立着一座庄严肃穆的石碑，直指蓝天苍穹，仿佛是先烈们挺立着的民族脊梁。碑身正面刻着张爱萍将军的写的“涟水战役烈士纪念碑”九个金光闪闪的大字。在阳光的照耀下更加耀眼了，仿佛在告诉告诉人们烈士们不怕牺牲浴血奋战的革命精神。我知道从此刻起我们要将先辈们的光荣传统继承发扬下去，要将他们未完成的事业努力完成！
当低沉的哀乐缓缓响起时，我们低头默哀。这一刻我的思绪好像回到了那硝烟弥漫的战场，仿佛看到了战士们奋勇杀敌的身影。那是1949年秋天党派出第74师张灵甫的队，妄图攻占涟水城，我人民解放军在粟裕将军的指挥下歼灭敌人九千多人。我在心里默默告诉英雄：你们为涟水做出了巨大牺牲，甚至付出了自己的生命，我们不会忘记你们的，永远不会！敬献完花圈，师生代表发言重温入队誓言，庄严宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗”！最后我们绕纪念碑一周，表达对烈士的尊重。
返回途中我们再次穿过五岛湖公园，湖水依然清澈，红花绿柳，一幅生机盎然的美好景色。但我们都知道今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的！我们永远也不会忘记他们！
“哒、哒、哒”脚步声越来越近了，本以为数学焦老师来了，没想到出现在我们教室的是科学老师——施老师。施老师推了推眼镜说：“这节课和数学课调了一下，我们去实验室做实验。”我们一听要去做实验，教室里立刻沸腾起来了。
到了科学教室后，老师让最后一排的同学去打一盆水，然后让李嘉慧把每盆水放在桌子中间，其他组都很热闹，只有我们组非常安静。因为我们组只有三个人，是最少的，而其他组都有六个人。老师发好工具，我们的实验就开始了。
施老师打了一盆水放在讲台上，依次将一个西红柿和一罐装满盐的瓶子放在讲台上，问道：“你们猜猜西红柿可以浮上来吗？”我们七嘴八舌的讨论起来，有的人说：“不可以，在家洗西红柿的时候就是沉下去的。”不一会儿，施老师让大家安静下来说：“让我们用实验来证明一下吧！”
只见他把西红柿放在水中，西红柿立马沉下去了，我们开心地说：“西红柿沉下去了。”老师微微一笑，将盐放进了水中，不一会儿，西红柿就浮上来了。我们惊讶地瞪大了双眼睛，这时施老师说：“因为我在水中放了盐，浮力变大，西红柿就浮上来了。”我们听了之后非常好奇，立马动起来，按照老师的步骤去做，果然浮上来了。
这堂有趣的实验课就这么过去了，但还有一些我们不知道的实验，所以只要我们亲自去实验，总会解开我们不知的事情。
星期五，我和高添、许鹤龙、张精胜……好几个人在操场上又踢足球又打篮球，足球是我的弱项，可篮球我打的还行吧，不算太好也不算太差，总的来说还可以吧！
放学了，我们不约而同的来到了操场，周五了，大家都想来放松放松，我们一开始都在踢足球，踢着踢着，我突然在操场上看到一个篮球，我兴奋地把大家从足球场叫到了篮球场，还有一部分人留在了足球场。我和高添，张精胜一队，许鹤龙和陶睿欣，周润东。我先教他们传球，让他们把球传给我或高添来投篮。
我防许鹤龙，每个人都找到了防守的对象，比赛开始了！由许鹤龙队先发球，你们可别小看许鹤龙，他的篮球打得还真不错，他跑到我方篮筐下正准备投篮，我顺手一拍，在以一个过人，跑到了球场中央，每个人的每一双眼睛都在看着我，这一下又一下的拍球声就好像我每秒的心跳声，这时我把球抬高，向篮筐下传去，大伙都以为我要投篮，可我把球传给早就埋伏在篮筐下高添，这时高添接球直接上篮，球出手了，我们的眼睛随着球都盯着它飞向篮筐，我们队的人都在想着进球、进球、进球，可是球投歪了，没进，哎！真没劲啊！我们的叹气声和对方的欢呼声不成对比，就这样在你来我往的对抗中结束了比赛。
天渐渐地黑了起来，我们拖着沉重的书包，怀着愉悦的心情离开了学校。