【实用】放风筝日记模板5篇

一天的时间眼看就要结束了,心中一定有不少感想,请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢?下面是小编整理的放风筝日记5篇,欢迎大家分享。

放风筝日记 篇1

今天,我和妈妈,还有唐超一家一起去沙河公园放风筝。

来到沙河公园,我们首先看到的是一盆盆五颜六色的鲜花,它们摆在路的两旁,像是在夹道欢迎我们呢!来到草坪,呈现在我们眼前的是一张绿色的地毯。突然,唐超喊道鸟!我抬头一看是五颜六色的风筝,它们正像无数只鸟儿在天空自由自在地飞翔。看到满天的飞鸟,我迫不及待地拿起风筝,放起来。可放好多次,风筝还是飞不起来,正当我感到非常沮丧时,唐叔叔赶来帮忙,经过几次的努力尝试,风筝终于飞上天空。我们在草地上拼命地奔跑,快乐地喊叫不知不觉就到下午六点多,我们才依依不舍地离开公园回家。

这真是开心的一天!

放风筝日记 篇2

大家久久等着的风筝比赛终于带来了。

今天,我就在小店里买了一个蜘蛛侠的风筝。到了下午,风筝比赛开始了,我把风筝线系好,然后把干装上去。我等风来的时候再放,但是我看别人不要风也可以放。我想别人可以,我也行。我拿起风筝跑了起来,呀!我的风筝也飞起来了。突然,我才发现我们班的甘若雨的风筝都飞到天上去了。我想,我不能让女生得第一。

我向甘若雨的风筝跑去,然后用我的风筝撞她的风筝,可是不仅没有撞,反而我和甘若雨的风筝巻在一起了。我跑到张老师那里,告诉老师我们的风筝巻在一起了。老师用打火机把我的风筝线烧断,然后再系好。我们就这样无忧无虑的玩着。

快到下课的时间了,张老师说:“把风筝收起来,男生留下来捡垃圾。”就这样热闹的操场变得冷冷清清。可是这个放风筝比赛真有趣。

放风筝日记 篇3

今天,我们在师大操场上举行了一场特别激烈的放风筝比赛。

到了比赛场地,我一看,啊,好大的操场!看来,上万个人在这里开会是没问题的。

比赛开始了!欢呼声、助威声顿时充满了整个操场。“快看,咱们班的山鹰风筝飞起来了!”我放眼望去,真的,我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢!只见它先是徐徐上升,又是在空中自由的摆动身子由的摆动身子,最后他转了一个弯,又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰!就在我一次次的按下照相机的快门时,徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是,山鹰好像突然没劲了,一个劲的向下跌。不一会,山鹰就重重地摔在地上。怎么回事?原来,我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办?我急坏了,这时老师突然说道:“第二只风筝,快上。”

周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着,但这只风筝只飞了一会,也“光荣”下岗了。向上看,一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞,它一会摆摆尾巴,像是俯身采集花蜜,一会又抖动翅膀像是在骄傲地说:“我美吧,没人能比我飞得高!”可它刚说完,却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的.再看我们班的雄鹰,它一会飞起一会儿回落,令我的心像兔子一样,"扑通通"的跳.我真急呀!望着天空中那些小不点的得意劲,我恨不能一步上前去帮周天宇.同学们也一个个抖着纱巾,伸着脖子大叫:"五年五,加油!"

时间到了,我们以激动的心情告终了这场比赛.我希望我们的成绩也会像风筝一样,飞向无边无际的蓝天!

放风筝日记 篇4

春天的天气最适合就是放风筝了,看着一个个五颜六色的风筝在空中自由自在的飞翔是一件快乐的事情。

星期天,姑姑带我去澄碧湖公园放风筝。姑姑教我一手拿着线团,一手拿着风筝。走到风头上,迎着风让风筝飞起来,然后放着线让风筝越飞越高,在天空中像一只漂亮的蝴蝶,飞呀飞……飞进了云朵里。

看着风筝变成了蝴蝶,我真高兴啊!

放风筝日记 篇5

星期天,阳光明媚,妈妈说:“咱们去三圣乡放风筝吧!”我听了,高兴得一蹦三尺高。

走在路上,我已经发现光秃秃的柳枝上长出了新的小芽,花儿开得那么艳,小草也悄悄地伸出手来,还有许多的小蜜蜂,小蝴蝶,它们正在高高兴兴地采蜜呢!这必须是春姑娘拿着魔术棒把大地变成了绿色,看着这些景色,仿佛是一位有名的画家,画出了一幅五颜六色的画,简直是春回大地。

没过好久,三圣乡到了,真是人山人海,都是别人推着我走,他们正兴高彩烈地放风筝,人类都有自我的.理想,看!天上有老鹰,蝴蝶,沙鱼,猫头鹰,树叶等等。而我呢?我想当一位国画老师,所以我的风筝是五彩斑阑和,有红,黄,蓝,绿,紫,黑,橙,粉色……。对我来说十分的好看,因为咱们画画时,要用这些颜色才能画出一幅美丽的画。我扯着线跑呀跑,腿都跑断了,但我从不放下,因为我想让风筝带着我的理想越飞越高,便我实在是跑不动了,妈妈看见风筝越飞越低了,就来帮我,教我怎样才能让风筝飞进云朵里,看见妈妈不用跑都能让风筝飞上蓝天,我明白技术了。因为这风筝在我心目中十分美丽,所以我对它产生了幻觉,好像看见了一道彩虹挂在天空上,我兴奋极了,越来越有劲了。

真期望风筝能带着我的理想越飞越高,越飞越高……

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