幼儿清明节演讲稿（通用3篇）
各位老师、同学们：
大家好！
在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。在这样一个年份里的清明时节，我们缅怀的除了故去的亲人，还有那些在抗日战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈。他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天，祖国的未来吗？
红军战士长途跋涉，都在步步泥泞的路上走着，他们没有松懈过，一生都在拯救祖国，保卫祖国。没有他们，哪来如今的美好的家园，哪业如今的富裕生活，他们是创始者，我们尊敬他们是理所当然的。多少年来，有多少人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，总之，一句话——他们生的伟大，死的光荣。他们为了革命的事业，抛头颅洒热血，在帝国主义列强的残暴折磨中，他们没有透露半点消息，宁愿死也要守住党的秘密，他们宁愿做光荣牺牲英雄，也不愿做苟且偷生的'叛徒，这就是我们中国烈士的特点，我也因此对他们产生了无限的敬佩，无限的感慨，我也要因此而赞扬他们，他们是我们中国人民的感谢者，他们是神圣的，没有人能取代他们。
在我的眼里，他们是光明的象征，他们是战胜一切的力量。我们总是觉得自己是多么的美好，在这个富裕的社会主义国家中，我们是多么的美满和幸福，而在那个艰苦的斗争社会中，哪有如此美好的生活。中国有辉煌的历史，有铁一般的热血男儿，有着那种至死不悔的精神，我们要做一个堂堂正正的中国人，我们要为祖国的伟业而奉献一切。我们是革命烈士的后继者，我们一生的求学难道不是为了这个目的吗？身为中国人的我们，去继承先烈的遗志是理所当然的。我们报效祖国的决心是无法动摇的。
我们不要辜负革命先烈们的厚望，我们要再度继承他们的事业，我们要用自己满腔的热血，来好好的保护祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。
小朋友们、老师们：
又是一年清明时，我们幼儿园学前班的老师和小朋友，怀着沉痛的心情，来到烈士塔扫墓，缅怀先烈们的丰功伟绩。
烈士们，是你们抛头颅、洒热血换来了我们今天的幸福生活，英雄们，是你们舍己为人换来了社会的和谐安宁。
我们小朋友要从小爱学习，在家里做孝顺父母、关心他人、热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、遵纪守法的小标兵；在学校做团结友爱、互相帮助、善于合作的小伙伴。
烈士们，你们的精神鼓舞着我们，我们永远都不会忘记你们！
烈士们，安息吧！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
在世界的文明古国中间，只有中国的历史是延续的，其中一个重要的原因就是我们的历史是延续的，一代一代的传承，一代一代的保持了对民族先人的记忆。
我们民族曾经生活在并不太广阔的地方，但从中原迁到各地，迁到海外，在迁移的过程中，这个民族没有忘记自己的根在哪里，没有忘记先人走过的足迹，不管迁到什么地方，都会记住自己的祖先。对大多数没有文化的人来说，靠的是什么？靠的就是一代一代口耳相传的记忆，就是有很多传统的节日。这种记忆的节日传承，最重要的就是清明，因为我们的古人相信他们的先人是永远和他们在一起，灵魂永远会关怀着他们的后人，所以，选择一个春光明媚或细雨霏霏的节日，在最近的距离跟他们的先人交流。祭扫不仅仅是对亲人表达孝心、爱心、感恩之心，更重要的是跟先人进行心灵的交流。正因为这样，我们绵长的历史一代一代的传承下来，我们民族的记忆一直保持下来。
每当清明我都会想起逝去的亲人，我思念最多的是我的老师谭其骧先生，我一直保留着对他的记忆，因为他改变了我的人生。葛教授的话题是从清明是一个民族延续群体记忆的承载，说到了对先师的记忆。
谭其骧是我国著名的历史地理学家，他被美国传记研究所列为最近25年间对世界有重大影响的500位人物之一，其功绩载入英国《牛津名人录》，“先生主编中国历史地图花费了三十年，1982年又开始主编国家历史地图集。他一直跟我说，我恐怕时间不够了，也许来不及完成，但你们一定要完成。1991年在我最后一次跟他交谈时，他告诉我，人死了不要留下什么东西，所以我死了以后，就把我的骨灰和夫人的骨灰一起撒到海里。同时他说我没有多少积蓄，我准备了两万块钱，你看怎么办。
我跟他建议设立一个基金，他非常高兴。就在那一次交谈以后，他又发病了，再没有恢复说话…我还清楚的记得，1992年除夕晚上，我到他病房，他看见我，微笑了一下，他已经不能说话了，只是紧紧的抓住我的手，我们就这样坐着，也不知过了多少时间，录音机里他爱听的昆曲转了一遍又一遍…他没有坟墓，但是他的生命已经融入自然，骨灰已经跟自然融为一体。”
怀念自己的先师，回忆师生之情，经心灵的沐浴。师道尊严，老师的记忆会贯穿我们的一生，老师为我们的成长播下了最初的种子，饮水思源，因为是他们在很大程度上构成了我们人生价值观念的主干。
清明，我们记住了那些已离我们远去的人，也许他们名不见经传，也许他们太过平凡，但在清明我们依旧心怀感恩的说起那些看似琐碎的记忆，因为对我们而言，那是最重要的。