莫辜负青春的演讲稿高中范文(3篇)

莫辜负青春的演讲稿高中范文(通用3篇)

莫辜负青春的演讲稿高中范文 篇1

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

青春取天地之精华,万物之灵。它是世界上最美的,一切在青春面前黯然失色。娇嫩的花朵比不上青春,无边的草原比不上青春,初升的太阳比不上青春.我也悄悄拥有青春。我更成熟,更不稚嫩,有自己的理想——,让青春无悔。

在知识的海洋中旅行,与青春共舞。纵观中国悠久的历史,有许多辉煌的篇章流芳百世,让无数文人墨客陶醉不已。读读杜甫的三官三相赠,体会到他的野心是难以付出的,忧国忧民,这样青春才能更伟大;品味欧阳修的《醉翁亭记》,体会他那种“醉态之意不在酒,还在山河之间”的喜悦,让青春更有乐趣;欣赏陶谦的《饮酒》,体会他那种“盖房子在人间,却没有车马”的心境,让青春更加悠闲……文化悠悠,行云流水,我能喝几杯?只有争分夺秒,多读文章培养情操。

徜徉在音乐的世界里,伴着青春歌唱。

听着贝多芬,我感受到了《命运交响曲》的磅礴气势,感受到了贝多芬不向命运低头的精神,让青春更加强大;听着聂耳的话,我感受到了《义勇军进行曲》的呐喊,让青春更有斗志;听着光伟然和冼星海的《黄河大合唱》,我感受到了祖国大好河山的雄伟,让青春更加强大.音乐令人陶醉,名曲数不胜数,能欣赏多少首?只有像金子一样珍惜时间,才能让青春充满活力。

青春是无声的,看不见的,看不见的。只有用心去感受,才能握住青春的手。青春里,不要压抑,不要悲伤,不要压抑,把握青春。

让青春无悔,人生无悔!

莫辜负青春的演讲稿高中范文 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!这天,我演讲的题目是《青春无悔》,青春是一段美丽的故事,青春是一首动人的旋律,青春是一首感人的诗篇。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最好动的。我们会彼此走到一齐,不在乎身份的差异,正因在校园里,我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一齐把各自的快乐共同分享,把烦恼一齐分担。我们之间没有隔阂,因此我们能够肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……

青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一齐能够彼此激励,一齐发奋向前冲刺,一齐为自身的目标而发奋。正因彼此间的不服气,一心想超越别人,因此我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不好再粗心,犯同样的毛病……

青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多完美的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们应对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也发生过许多诸如户外会一样让我们难以忘怀的事情,真期望我们永远不分开……

青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。我们必须要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!同学们,青春无悔,让我们一齐书写青春吧!

莫辜负青春的演讲稿高中范文 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

生命是什么?人就应怎样度过这短短的一生?坚信每个人都想过这样的问题,对于生命,每个人在人生的不一样时期会有不一样的感悟。我以前是一名医学生和医生,在医院里,每一天看到的是生与死,病痛与挣扎,每一个生命的离去或降生都以前深深地震撼过我,人的生命是多么脆弱、多么宝贵而短暂。

而今,我已在这美丽的校园当了7年的教师,每一天看到的是莘莘学子们灿烂的笑容、朝气蓬勃的身影,校园里处处洋溢着生机与活力,让人禁不住感叹:年轻真好。是的,年轻意味着拥有青春,在我们宝贵的生命中,青春稍纵即逝,但却是最完美、最可宝贵的,我以前有一位十分优秀的学生,不幸身染重病,生命之花过早的凋零了,他的离去令我十分难过,然而更令我难过的是有几位学生竟然正因考试的失败或失恋等原因而轻生,亲手结束了自己青春的生命。每每想到那里,我便想对所有的人说:“青春和生命只有一次,请好好珍惜!”

古语说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统,然而就应怎样去珍惜?我们的青春将要在校园中度过,我们究竟就应以怎样的态度在这样一个地方教书和读书呢?我想起这样一个故事,很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯应对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家。老人的回答给我留下了很深的印象,他诠释了这样一个道理:无论学什么,做什么,要先学会做人,人格是最重要的。先做人,后做学问!要“堂堂正正做人”,然后再“认认真真求知”!专业技能并不是大学生的全部。一个大学的职责,是全面地提高大学生的品质。人的品质,由四方面来展现:道德的、健康的、文化的和专业的。道德品质并非与生俱来,要靠理解教育,要靠理性的力量,更靠大学生本人的身体力行。既然当大学生,就就应下决心用几年时刻把自己锻炼成为一个道德高尚的人。现代好处的健康品质,已经不仅仅仅局限于身体,它还包括心理,更包括对社会环境的适应,能够与别人共同相处、和谐生活。既然当大学生,就就应树立正确的世界观、人生观,做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。文化品质是指一个人理解继承人类礼貌成果的广度和深度。几千年来,人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海,既然当大学生,就就应如饥似渴汲取文化营养,充实自己的人生。专业品质常常是人们用以求职谋生的。此刻大家追求学历,选取专业、大多就是期望掌握一身专门的学问和技能。现今考试制度的负面影响,是让人产生学好专业就是一切的错觉。既然当大学生,就要追求道德的、健康的、文化的和专业的诸品质全面提高。在母校七十周年校庆之际,在我们回顾母校辉煌业绩的时候,不就应仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设施的改善,而更多的应去关注我们在学术界、医疗界所取得的骄人成绩,关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、高深的学问以及独特的人格魅力,并且思考,如何在自己还年轻的时候,便能吸取优秀医大人身上所具有的种种优秀品质。

哈佛大学有句名言:大学的`荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好,是说校舍好、设备、网络、图书资料好。但这些还不全,最主要的,还是要说师资好、学生的品质好。那么,每个医大人都有职责和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!

在这美丽、欢庆的日子里,漫步在这美丽的校园,我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言:“健康所系,性命相托,当我步入了神圣的医学学府时,谨庄严宣誓,我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”想起宣读誓言时那庄严的一刻,我想,那誓言就应刻在我们每一个人的心上,那是我们青春和生命的誓言。人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过:“人民的需要就是我一生奋斗的准则。”人生苦短,有谁不珍视自己的生命?在伤病之中,人们首先想到的便是白衣战士,那片宁静的洁白便是他们心中期望的灯,那么请用我们的青春来点燃着盏期望的灯,给病重的人们带来光明和温暖,请用我们辛勤的劳动,在今后平凡的日子里,去守护人类这一片生命的原野,让人们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么,在多年以后,当我们回首往事时,我们便能够骄傲地说:青春无悔!

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