无奋斗不青春演讲稿范文1200字（通用13篇）
有时候我在想，青春究竟是什么？青春，是我们每个人都经历的人生阶段，也是一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。每一代人都有每一代人特定的感受吧。对于我们父母辈来说，青春的元素可能是知青下乡、改革开放、粮票，对与我们这辈人来说，青春可能与互联网、智能手机、共享单车密不可分这些现代元素。不同的时代，青春散发出不一样的色彩与印记，但却都有着共同的底色—那就是梦想、责任与担当。
x年，对于我来说是特别的，在这一年我很幸运的来到纪委信访室这个温暖的小家，这个小家有睿智幽默的主任、长发飘逸的主任、刚正不阿的局长，还有刚晋升年轻奶爸的，在不到一年的相处中，我在他们身上看到了什么是纪检信访人，这让我在纪检信访这个岗位有了一定的方向，我想成为一名这样的纪检人——忠诚、干净、担当的纪检人。其实我们纪检信访工作每天都充满着无数不定的未知因素，我们每天与形形色色的信访群众接触，倾听人生百态，我们不知道来访的群众是什么样性格的人，也不知道他们会做出什么样的事情，未曾想到那些在新闻里出现的极端信访人也出现在我身边。就在今年的x月，某乡镇的一名信访人，到人民接访中心向我们反映讨要政府工程款事情，当时这位信访人情绪激动，反映的问题还未说完，就从怀中拿出一瓶农药，好在我们经验丰富的局长眼睛手快，第一时间抢下了那瓶农药，同时和主任稳住信访人，事情突如其来，我们第一时间向上级领导汇报，最终稳控了局面。事后我们也进一步跟进，得到镇政府和乡镇纪委共同解决该问题，化解信访矛盾，听到这个消息，我们心中的大石头总算尘埃落定了。事后我有想过，如果当时在场的是我，或许这个人真的就“呜呼快哉”，当然这是开玩笑的话，但通过这个事情让我更加深刻的认识到，我要成为像他们一样的纪检战士，用更专业的工作素养、更加敬业的工作态度，更加强烈的工作责任感去解决信访问题，化解信访矛盾。
爱国主义精神是五四精神的核心，也是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带，更是我们广大纪检干部的生命之魂。在这场突如其来的抗击肺炎疫情战役中，我们广大的纪检人虽未能去x支援，但我们坚守在自己岗位的第一线，在疫情面前毫不怯色，彰显爱国大义。我记得很清楚，在我回单位上班的那一天，科室的同事跟我讲了一些疫情期间的事情。在疫情期间，根据省纪委要求，人民接访窗口是关闭的，所以会有来访群众会直接到教育局大楼门口反映问题，其实面对面，近距离接访是存在疫情传播危险的，但是我们科室的主任，勇于担当，不怕危险，她说：“越是像在疫情这样危急时刻，我作为一名党员、作为一名纪检信访人更要做好表率。”只见她戴好口罩、喷洒消毒液，做好简单的防护，带上来访登记簿，冲在信访第一线，到保安室做好记录，安抚情绪，做好政策解释工作。只见她那一席长发背影深深的映入我脑海中。在疫情面前，我们纪检人不畏生死，用生命去将爱国精神践行在日常工作中去。
诗人海子曾在诗中写道：“以梦为马，不负韶华，”，我对它的理解是人生应以梦想作为前进的方向和动力，以责任担当作为时代赋予的使命，不辜负大好的青春年华。当前我们拥有无比广阔的时代舞台，作为一名纪检监察干部，唯有把对党的忠诚化为担当作为，才能履行好党和国家赋予的神圣职责，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，才能真正做好纪检信访工作。前面有位选手唱了首歌送给大家，我也学习一下，送一首抖音很火的《少年》送给曾经少年的你、现在少年的你、未来少年的你。
我还是从前那个少年
没有一丝丝改变
时间只不过是考验
种在心中信念丝毫未减
眼前这个少年
还是最初那张脸
面前再多艰险不退却
Say never never give up
Like a fighter
我的演讲结束了，谢谢大家！
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是《无奋斗不青春》。当我第一次听到这个主题时，我觉得这应该是班里孩子们的作文题目吧，感觉他们这个年纪，才叫真正的青春年华，而对于我们这样的大龄青年来说，青春好像离我们远去很久了。然后我百度了一下青春这一词。百度告诉我，青春指15周岁至20周岁的阶段，也用于比喻旧的事物重新焕发神采。它的词义是指人生中明媚的诗篇。我想，可能无论什么年纪，保持激情，活好当下，大概都算青春吧。
前几天，我无意间收到了QQ空间的一条推送，叫那年今日。就是看看自己五年前发的空间状态。我点了进去，上边清楚的记载着五年前的那一天，我怀着怎样忐忑又激动的心情参加了教师招聘考试，也记载着成绩出来时我内心如愿以偿的开心和激动。那是一个即将踏入社会的迷茫的毕业生对于想象中美好未来的一种期待。然后开学前，我很荣幸地被分到了古寨中学这个大家庭。回想起来，还觉得像刚刚发生的事，转眼间已过去五年。在这五年的时间里，我在古寨中学为我们青年教师提供的沃土中不断汲取着“养分”，组里两位师傅、哥哥姐姐们也总是温暖热心毫无保留地为我“浇水施肥”“精心灌溉”，让我由初入职场毫无经验的幼小种子，慢慢发芽成长，想到这里，总觉得自己无比幸运。初入职场的我，体会到更多的是幸福。
印象最深的是我两次参加青年教师大赛的经历。现在回忆起来，很多痛苦与煎熬的感受好像已经淡化了很多，但收获的帮助与感动却不断从脑海中涌出。在两次备课过程中，全组的哥哥姐姐们都不遗余力地给予我帮助，春艳师傅从接到课题就悉心地给我指导，十几次的试讲没有落下一次，每次听课之后都认真细致地给我评课，大到一个环节，小到一个知识点一句话都不落下，很多时候上完自己四节课后，再听我两节试讲，再用中午、晚上甚至周末时间为我指导修改。秦哥思路开阔为我提供了很多新颖的点子，大莉师傅提前为我安排好了试讲和调课计划，组里其他姐姐们也全力配合我的试讲安排课程进度，帮我准备器材，做好各种后勤保障，让我能全身心投入备课。很多个细节很多个场景不断从脑海中涌出，像很多无形有力的大手，推动着我不断努力向前。
当然，成长的过程总不是一番风顺的，也有过迷茫和困顿。第二次参赛时，我的心态和第一次相比有很大的不同。可能我一直都不是一个自信又内心强大的人，再次面对比赛，我感受到了前所未有的压力，害怕辜负大家的期望，更担心浪费了大家为我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次试讲不如预期的时候，甚至有种我为什么要参加这个？再也不想参加比赛了的想法。但静下心来，这种想法又被我抛到脑后，我明白，每一次的付出，无论结果好坏，都会成就一个更优秀的自己，而变得更好，不就是青春和奋斗赋予我们最宝贵的财富吗？在一次次自我质疑和自我激励交错之后，最终我也幸运地获得了自己期待的结果。
随着时间的推移，教师这份职业已经完全不复我最初想象中的模样。但我对它的认识变得更加饱满而深刻了。它赋予我们神圣的职责，传道授业，是知识与文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我真正体会到叶圣陶先生的那句话“教师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人”，也更加深刻理解了人们把教师比作红烛的内涵。正是这样神圣的责任与使命让我们始终带着满腔的热忱，奋斗不止，也因此青春常驻。在漫长的教育生涯，也许偶尔有辛苦和失望，但更多的是感动与幸福，愿我们都能不负初心，且奋斗且珍惜。
我的演讲完毕，谢谢大家！
他们是一群年轻人，是一群朝气勃发的青年，他们是一群有追求、有理想的年轻人，现在的他们正在冲刺，正在奋斗。
这是一群少年，他们抱着满大的理想在向未来奋斗，他们在不懈努力，在生命中迎来一次又一次的挑战，他们或许多失败，或许一无收获，他们并没感到什么，因为古人说过“若一帆风顺，你不会成功”，的确，没有失败，没有从失败中吸取经验，成功走哪里来！
这是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。
他们知道，前景或许一生奔波，一生流浪，但从不言弃的他们。
并没有丢失自己的追求，而是加倍努力奋斗，做一些有意义的事，这就是他们，一群年轻人！这一群年轻人，他们的目标，他们的理想，都充满着他们生命里的一切，他们带着阳光，充满着人间大地，让万物勃勃生机，他们的目标各向着不同的方向出发的，他们梦想有一天，能够不再犹豫，找到心底梦想的世界，找到人心的最深处，那么这一切将是多么的完美，多么的神圣！这一群年轻人，他们怀着自己的理想，在这个漫长的人生中这一群年轻人难免遇到挫折，难免走错路，难免遇到三叉路口，难免会把握不住良辰，难免会碰到人生命的铁钉，然而，有的人没有掌握自己的方向，走上了错路，那么这一切又将是如何！
然而，有一群年轻人，始终坚持自己的使命，始终向着有灯光的彼岸航行，在航行中即使遇上了风浪，他们也没有放弃，他们始终坚信自己就是成功的主人，自觉就是人间的明灯，是人间的大地，在为人间做自己该做的事，这一群年轻人让生命冲开了一切，向人生中迈开了第一步，虽然这是第一步，但这第一步，它将是多么重要啊，如果没有这第一步，哪还有以后的步伐阿！这就是那一群少年，永不穷志的少年！你呢？
无奋斗不青春演讲稿范文2亲爱的朋友们：
人最宝贵的东西是生命。”生命对于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说：”我整个生命和全部，都已献给世界上最壮丽的事业--为全人类解放而斗争。”--保尔。柯察金
保尔他说到了，并且做到了，即使在常人看来是不可逾越的困难，保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言--将自己的生命和全部精力，献给解放全人类的斗争，一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切，我们也从他身上看到了学习的榜样。保尔。柯察金，一个时代最可贵、美好的精神品质凝聚于他的身上--为理想而奋斗的精神，钢铁般的意志与顽强奋斗的高贵品质。
也许我们并没有像保尔那样崇高的志向，因为我们只是平凡得不能再平凡的人，我们无须面对战乱，也无须为之献身，但我们同样拥有理想，我们也同样要经历坎坷，我们应该学习保尔的坚强，勇敢与执着。现在的生活固然安定，但决不能就此放荡自己。
人生需要一盏指路的明灯，这明灯就是”理想”。求索的道路是漫长、艰难、曲折的，但只要有理想的明灯引航。我们就有坚定、正确的方向，排除万难，迎来人生辉煌。假若，这盏明灯因经不起风风雨雨的考验，而失去它
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《无奋斗，不青春》。
恰同学少年，风华正茂。我们处于人生的一个重要时期，它有一个很文雅的名字：青春。“青春”，拆字就是“青”与“春”；那么，在这郁葱的春天里，我们该如何播种，以便在以后的岁月中，能够硕果累累呢？我的答案是：奋斗。
据科学研究，青春时期是一个人智力增长、吸纳知识的最好时期。在生活中，我们也时常听到一些长者喃喃：“老了，不中用了……”这一切，都在说明青春的优势。而我们正手握这一至宝，若是加以奋斗，付诸努力，必然是如鱼得水。
古时候通过奋斗功成名就的例子简直太多太多——苏秦悬梁刺股成为著名纵横家、匡衡凿壁偷光官至宰相、宋濂负箧曳屣趋百里外求师终成饱学之士……他们的精神与品格值得我们每一个人去学习！
我也为青春奋斗过，我也为青春添过光彩。去年我参加过学校组织的课外实践。还记得，那一次实践活动的重要环节便是同学们自己组队演话剧。对于当时的我来说，这简直比登天还难。在几个挚友的鼓励下，我同另一同学着手操办起来。夜深人静，万籁俱寂，月光静静泻，晚风轻轻吹。我舍弃了酒店窗旁的鹅毛丝绒床，舍弃了柜角娇俏可人的零食包，舍弃了一旁舍友如孩童般纯真的嬉闹玩笑。默默点起台灯，默默伏案，默默思忖。惺忪的困倦滚滚袭来，我毅然咬咬牙尖，如琐屑般卷曲的疲惫登时一一绷直。在舍友放肆的鼾声中，我终于完成了剧本的半边创作和动作的预演。
这是什么？这就是奋斗呀！有时候，奋斗的气势不一定很豪壮，奋斗的结果并不一定要羡煞旁人、惊天动地。或许只是解出一道别人不会的数学题，背了一篇英语作文范文，写了一句妙手偶得之至言，与同学们一起自导自演一部戏而已。重要的是奋斗的过程令我们留恋。成功这颗种子，在一次次的奋斗经历中，出土，萌芽，芬芳。
正值青春的我们，必然面临风雨，但是，奋斗就是我们杳冥昼晦时的明灯。不尽力跨越眼前的高山险阻，哪里来人生的细细平沙？无奋斗，不青春！
让我们拾起奋斗，拥抱青春！
谢谢大家！
我有时想，是一种什么样的渴望让我选择教师这个职业，是一股什么样的力量让我无悔地耕耘在这片土地上?我的心有一种莫名的冲动，是她的神圣，是她的平凡，是她的辉煌，是她的守望……我忽然想起：为什么我的眼里常含泪水，因为这土地上的爱深沉又历久弥芳……
在这生命的春天里，我不禁联想，青春最美，在抗击非典的前线，我们看到一个个青春的脸庞——温暖灿烂;在抗击洪水的堤坝，我们看到一个个年轻的身影——众志成城;在抗击冰雪的南国，我们看到一代华夏儿女——爱洒寰宇，气吞山河!身为青年，因为挑战，我们充满激情，因为奋斗，我们勇往直前——信心无畏，仁者无敌;身为教师，因为奉献，我们得到认可;因为自爱，我们博得尊严——良心无愧，青春无悔。
时光荏苒，转眼间，我师范毕业已有十个年头，进入综合也有八载。这里是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空;这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼;无数的灵感在这里迸发，无数的青春在这里闪光——莘莘学子是我们辛勤耕耘的累累硕果。教育无尚光荣，我对她也产生了一种难以割舍的感情，身为教师，爱我所爱，无怨无悔。
身在综合，当为播种而忙碌的时候，当为丰收而喝彩的时候，我满心的喜悦悄然而至了。我是综合人，我正是在她不断的发展中逐渐成长起来，我的青春之花也在这里尽情绽放。八年，时间如歌，娓娓动听。为适应学校的需要，我“扮演”过教务处干事，团组织宣传委员、普通教师、备课组长等工作角色，而今，代理团委工作兼三个班语文课。无论充当何种角色，我始终抱着一颗平常心，处处严格要求自己，竭尽所能，精益求精。我的青春在一次次历练中坚强，也在一次次改变中飞扬。
蓦然回首，我惊喜的发现我已经成了一个更成熟、更自信、更坦然的我，但不变的是依然执著……在流转不息的生命之轮中，是课堂滋润了我粗糙的感觉，放飞我多彩的幻想，是课堂点燃我喷涌的激情，唤醒我尘封的智慧，我平庸的生命因课堂而精彩!
自然旅程，留一份清心看风景;兰竹情境，修两袖清风观人生。有一次，课堂上偶然联系到我为何当老师，同学们异常期待，我回答：“得天下英才而教之，怎不幸福?你们是我眼中的风景，我在你们心中成就人生。”如今，我的学生也有的身为人师，薪尽火传，绵绵不息，用无私的爱、无限的情，感染着天下桃李，培育着中华栋梁!我平凡的生命因教育而燃烧!
青春最美，殷雪梅老师用生命铸就师魂，人生之箭已离弦，但对那被救的孩子来说却记忆永远，孟二冬教授带病支教新疆，在三尺讲台上，用有限的生命诠释了为人师表的高尚品格——师恩如山;徐本禹放弃读研到贵州支教，用一个刚刚毕业大学生的稚嫩的肩膀，扛起了他的责任，陆永康以跪行的双膝、用不灭的精神支撑起大山深处对教育的信念——师爱如水。我不求“金戈铁马，气吞万里如虎”，但愿“随风潜入夜，润物细无声。”
绿叶无悔，扑向那大地，是因为报答泥土芬芳的轻盈;鲜花无悔，凋零于风雨，是因为绽放一段生命的美丽;万物无悔，追寻那太阳，因为没有太阳，就失去了生机;我亦无悔， 融身于教育，因为有了教育，才充满了希望。青春无悔，拼搏无憾，奉献最美。
我来自徐水综合高中，姓李名超，一同事说：超拆开就是走刀口，你不容易呀，我说：顽石绝缝勇绽绿，风口刀尖敢争流。我还说：拆成走和召，我一路走来，召唤天下桃李争齐夺艳。李超这个名字，男男女女，数不胜数，一次海尔售后服务员打电话说：请问，这是李超家吗，我说是呀;那你是李超爱人吗，我想把我当成男同志了。前两年，超级女声模仿秀热火朝天，大家亲切的叫我“超女”，我想和李宇春是本家，也就欣然接受了。想必大家记住我了吧：来自综合的“超女”。我的参赛口号是：一枝独放不是春，春色满园，风景这边独好!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我国旗下讲话的题目是：无奋斗，不青春。
11月3日，IG夺冠。微博、朋友圈等社交平台上相关内容瞬间疯狂刷屏，“央视新闻”“澎湃新闻”“共青团中央”等主流媒体第一时间发布消息表示祝贺。就在IG疯狂刷屏时，我去了解了一下IG到底是什么，简单来说，这是一家电子竞技俱乐部，在20xx年《英雄联盟》全球总决赛中以3:0的战绩战胜欧洲强队FNc，为中国大陆赛区夺得了第一个冠军。有网友评论说，为什么年轻人会欢呼，因为这是他们不被理解的少年时代，在此刻得到了正名。
“年轻”，“少年”，“正名”，这些词语引发了无数年轻人的感慨，也让这场电子竞技比赛一下子增添了许多家国情怀。不少人说，“我也要努力打游戏，争取以后为国争光”“以前一直被家长说打游戏有什么用，这下终于可以说打游戏也可以成为世界冠军了”。IG夺冠引发的网络狂欢，让沉迷游戏的青少年产生“玩这个有前途”的错觉，让他们对家长的反驳又有了一个有力的例证。
然而，电子竞技和我们平常说的网络游戏是完全不同的概念。河北省电子竞技协会副主席吉轩仪说：“职业电竞选手每天训练长达十几个小时，经常就一个动作重复几百次，普通游戏爱好者又能否坚持下来呢？另一方面，电竞选手职业寿命短、错过上学机会、社会认可度低，而且都有一些职业病的困扰。”作为时代的中坚力量，全民娱乐的浪潮中，我们应该保持清醒的头脑。与竞技体育‘更高更快更强’的目标相比，伤眼伤体仅锻炼了手脑的游戏对于人的全面发展意义何在？赛事和职业逐利的背后，有没有对年轻人身心体力的盘剥？成功者是少数，那么失败者的故事又在哪里？如果你都能认清这些，认清自己，并拥有十年磨一剑的耐心与坚持，那么电子竞技也可以成为你职业的一个选择。
但要明确的是，高中正是储备知识、培养能力、丰富积淀自己的宝贵阶段。如今的奋斗努力，正是为自己的未来多争取一份选择的权利。电子竞技并不能成为自己沉迷游戏、玩物丧志的借口。缺乏自控的人更不可能成为头号玩家。如果把最好的时光不知节制地投入游戏中，不仅是对自己的人生不负责，也是对家庭、对社会的不负责。我们的青春时光应该用奋斗填满，在该奋斗的年龄，就不应该选择安逸。人的一生只有一次青春，如何度过才能给将来的自己留下充实无悔的回忆？青春之路有千万条，哪一条才能让青春绽放夺目光芒？毫无疑问，只有承担过的青春才会更加绚丽。
高中三年，是人生中一个特殊的阶段，有人说，高中时期的脑容量，大得能装下5000年的历史，960万平方千米的山水，黑格尔的哲学，牛顿的无数定律，侯德榜的纯碱。高中三年，是人生中最动人的一段时光。有那些与我们一同学习、嬉笑打闹的同学，有下课时间全班睡倒一大片的壮观景象，有一群同学把老师围得水泄不通的场景，这些最终都将成为我们心底最温暖的回忆。
无奋斗，不青春。苦心人，天不负，越王勾践，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。愿你我出走半生，归来仍是少年。
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！今天我演讲的主题是《无奋斗不青春》。当我第一次听到这个主题时，我觉得这应该是班里孩子们的作文题目吧，感觉他们这个年纪，才叫真正的青春年华，而对于我们这样的大龄青年来说，青春好像离我们远去很久了。然后我百度了一下青春这一词。百度告诉我，青春指15周岁至20周岁的阶段，也用于比喻旧的事物重新焕发神采。它的词义是指人生中明媚的诗篇。我想，可能无论什么年纪，保持激情，活好当下，大概都算青春吧。
前几天，我无意间收到了QQ空间的一条推送，叫那年今日。就是看看自己五年前发的空间状态。我点了进去，上边清楚的记载着五年前的那一天，我怀着怎样忐忑又激动的心情参加了教师招聘考试，也记载着成绩出来时我内心如愿以偿的开心和激动。那是一个即将踏入社会的迷茫的毕业生对于想象中美好未来的一种期待。然后开学前，我很荣幸地被分到了古寨中学这个大家庭。回想起来，还觉得像刚刚发生的事，转眼间已过去五年。在这五年的时间里，我在古寨中学为我们青年教师提供的沃土中不断汲取着“养分”，组里两位师傅、哥哥姐姐们也总是温暖热心毫无保留地为我“浇水施肥”“精心灌溉”，让我由初入职场毫无经验的幼小种子，慢慢发芽成长，想到这里，总觉得自己无比幸运。初入职场的我，体会到更多的是幸福。
印象最深的是我两次参加青年教师大赛的经历。现在回忆起来，很多痛苦与煎熬的感受好像已经淡化了很多，但收获的帮助与感动却不断从脑海中涌出。在两次备课过程中，全组的哥哥姐姐们都不遗余力地给予我帮助，春艳师傅从接到课题就悉心地给我指导，十几次的试讲没有落下一次，每次听课之后都认真细致地给我评课，大到一个环节，小到一个知识点一句话都不落下，很多时候上完自己四节课后，再听我两节试讲，再用中午、晚上甚至周末时间为我指导修改。秦哥思路开阔为我提供了很多新颖的点子，大莉师傅提前为我安排好了试讲和调课计划，组里其他姐姐们也全力配合我的试讲安排课程进度，帮我准备器材，做好各种后勤保障，让我能全身心投入备课。很多个细节很多个场景不断从脑海中涌出，像很多无形有力的大手，推动着我不断努力向前。
当然，成长的过程总不是一番风顺的，也有过迷茫和困顿。第二次参赛时，我的心态和第一次相比有很大的不同。可能我一直都不是一个自信又内心强大的人，再次面对比赛，我感受到了前所未有的压力，害怕辜负大家的期望，更担心浪费了大家为我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次试讲不如预期的时候，甚至有种我为什么要参加这个？再也不想参加比赛了的想法。但静下心来，这种想法又被我抛到脑后，我明白，每一次的付出，无论结果好坏，都会成就一个更优秀的自己，而变得更好，不就是青春和奋斗赋予我们最宝贵的财富吗？在一次次自我质疑和自我激励交错之后，最终我也幸运地获得了自己期待的结果。
随着时间的推移，教师这份职业已经完全不复我最初想象中的模样。但我对它的认识变得更加饱满而深刻了。它赋予我们神圣的职责，传道授业，是知识与文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我真正体会到叶圣陶先生的那句话“教师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人”，也更加深刻理解了人们把教师比作红烛的内涵。正是这样神圣的责任与使命让我们始终带着满腔的热忱，奋斗不止，也因此青春常驻。在漫长的教育生涯，也许偶尔有辛苦和失望，但更多的是感动与幸福，愿我们都能不负初心，且奋斗且珍惜。
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位老师，各位同学：
大家上午好！
我是，今天站在这里做这一场演讲，甚感荣幸，感谢老师和同学们对本人的支持。有这样的一次机会，对我而言是很难得的。在这我将演讲的题目是《无奋斗不青春》。
不奋斗都不是青春，只有奋斗的青春才是美好的。人生必须要有目标，才能有动力前进。青春是肆意的，是最需要起拼搏的，这样才会显得人生更完整。你只有奋斗过了，才能知道自己的潜力在哪里，才会获得好的成绩。青春如此美好，怎能被辜负呢？同学们，我们要奋斗起来，因为天降大任，必须要苦其心志，劳其筋骨，有过拼搏和奋斗，我们的青春才不算白经历一遭。
当前的我们是一个学生，我们要做的就是在学习上下苦工，为未来的美好生活而去努力，拿到优秀的成绩，成就更好的自己，我想在我未来回想起自己这一段青春，大家应该是十分欣慰的。奋斗在我们的青春中是一股力量，推动我们前进。我们现在的生活已经比父辈他们要好的多，那我们更不能辜负眼前的美好生活，不要总是沉浸在美好中无法自拔，要知道深陷美好太久，就会丧失自己的斗志。青春是一定要奋斗的，不奋斗，青春是不完美的，虽然没有什么事情是完美的，但是我们是致力追求完美，方向是没有错的，主要还是我们是否能够战胜困难，勇于攀登，不畏惧高峰，顶着强风大雨前进，我相信离顶峰必不会远。
青春是我们以后要回忆的岁月，如果现在我们没有奋斗一丝，未来你拿什么去回忆，无奋斗的青春岁月，是没有意义的，在我们的人生历程中完全起不到作用。青春是自己，只有自己愿意去奋斗，我觉得才是值得的，意义也才重大。我们不能总是承受着父母老师的好，而不去为自己创造美好，大家一定要明白人生是自己的，生活是自己的，青春也是自己的，不在这个年龄段奋斗，未来也得不到什么，更没有能够让人值得骄傲的事情。青春原就带给我们美好，自然是不能去辜负的，那既然这样，那就奋斗吧，加油，向着前方一步步的踏实走去，在成长的路途上走出属于自己的脚印，见证自己的青春人生。
同学们，要记得无奋斗就不青春，不是未来的我们回忆的时候喜欢的，既然如此，从现在起不畏惧艰难去奋斗吧，为自己加油。
谢谢大家！
亲爱的老师，同学们：
大家好！
有时候我在想，青春究竟是什么？青春，是我们每个人都经历的人生阶段，也是一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。每一代人都有每一代人特定的感受吧。对于我们父母辈来说，青春的元素可能是知青下乡、改革开放、粮票，对与我们这辈人来说，青春可能与互联网、智能手机、共享单车密不可分这些现代元素。不同的时代，青春散发出不一样的色彩与印记，但却都有着共同的底色—那就是梦想、责任与担当。
20xx年，对于我来说是特别的，在这一年我很幸运的来到纪委信访室这个温暖的小家，这个小家有睿智幽默的主任、长发飘逸的主任、刚正不阿的局长，还有刚晋升年轻奶爸的，在不到一年的相处中，我在他们身上看到了什么是纪检信访人，这让我在纪检信访这个岗位有了一定的方向，我想成为一名这样的纪检人——忠诚、干净、担当的纪检人。其实我们纪检信访工作每天都充满着无数不定的未知因素，我们每天与形形色色的信访群众接触，倾听人生百态，我们不知道来访的群众是什么样性格的人，也不知道他们会做出什么样的事情，未曾想到那些在新闻里出现的极端信访人也出现在我身边。就在今年的x月，某乡镇的一名信访人，到人民接访中心向我们反映讨要政府工程款事情，当时这位信访人情绪激动，反映的问题还未说完，就从怀中拿出一瓶农药，好在我们经验丰富的局长眼睛手快，第一时间抢下了那瓶农药，同时和主任稳住信访人，事情突如其来，我们第一时间向上级领导汇报，最终稳控了局面。事后我们也进一步跟进，得到镇政府和乡镇纪委共同解决该问题，化解信访矛盾，听到这个消息，我们心中的大石头总算尘埃落定了。事后我有想过，如果当时在场的是我，或许这个人真的就“呜呼快哉”，当然这是开玩笑的话，但通过这个事情让我更加深刻的认识到，我要成为像他们一样的纪检战士，用更专业的工作素养、更加敬业的工作态度，更加强烈的工作责任感去解决信访问题，化解信访矛盾。
爱国主义精神是五四精神的核心，也是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带，更是我们广大纪检干部的生命之魂。在这场突如其来的抗击肺炎疫情战役中，我们广大的纪检人虽未能去x支援，但我们坚守在自己岗位的第一线，在疫情面前毫不怯色，彰显爱国大义。我记得很清楚，在我回单位上班的那一天，科室的同事跟我讲了一些疫情期间的事情。在疫情期间，根据省纪委要求，人民接访窗口是关闭的，所以会有来访群众会直接到教育局大楼门口反映问题，其实面对面，近距离接访是存在疫情传播危险的，但是我们科室的主任，勇于担当，不怕危险，她说：“越是像在疫情这样危急时刻，我作为一名党员、作为一名纪检信访人更要做好表率。”只见她戴好口罩、喷洒消毒液，做好简单的防护，带上来访登记簿，冲在信访第一线，到保安室做好记录，安抚情绪，做好政策解释工作。只见她那一席长发背影深深的映入我脑海中。在疫情面前，我们纪检人不畏生死，用生命去将爱国精神践行在日常工作中去。
诗人海子曾在诗中写道：“以梦为马，不负韶华，”，我对它的理解是人生应以梦想作为前进的方向和动力，以责任担当作为时代赋予的使命，不辜负大好的青春年华。当前我们拥有无比广阔的时代舞台，作为一名纪检监察干部，唯有把对党的忠诚化为担当作为，才能履行好党和国家赋予的神圣职责，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，才能真正做好纪检信访工作。前面有位选手唱了首歌送给大家，我也学习一下，送一首抖音很火的《少年》送给曾经少年的你、现在少年的你、未来少年的你。
我还是从前那个少年
没有一丝丝改变
时间只不过是考验
种在心中信念丝毫未减
眼前这个少年
还是最初那张脸
面前再多艰险不退却
Say never never give up
Like a fighter
我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
我有时想，是一种什么样的渴望让我选择教师这个职业，是一股什么样的力量让我无悔地耕耘在这片土地上？我的心有一种莫名的冲动，是她的神圣，是她的平凡，是她的辉煌，是她的守望……我忽然想起：为什么我的眼里常含泪水，因为这土地上的爱深沉又历久弥芳……
在这生命的春天里，我不禁联想，青春最美，在抗击非典的前线，我们看到一个个青春的脸庞——温暖灿烂；在抗击洪水的堤坝，我们看到一个个年轻的身影——众志成城；在抗击冰雪的南国，我们看到一代华夏儿女——爱洒寰宇，气吞山河！身为青年，因为挑战，我们充满激情，因为奋斗，我们勇往直前——信心无畏，仁者无敌；身为教师，因为奉献，我们得到认可；因为自爱，我们博得尊严——良心无愧，青春无悔。
时光荏苒，转眼间，我师范毕业已有十个年头，进入综合也有八载。这里是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空；这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；无数的灵感在这里迸发，无数的青春在这里闪光——莘莘学子是我们辛勤耕耘的累累硕果。教育无尚光荣，我对她也产生了一种难以割舍的感情，身为教师，爱我所爱，无怨无悔。
身在综合，当为播种而忙碌的时候，当为丰收而喝彩的时候，我满心的喜悦悄然而至了。我是综合人，我正是在她不断的发展中逐渐成长起来，我的青春之花也在这里尽情绽放。八年，时间如歌，娓娓动听。为适应学校的需要，我“扮演”过教务处干事，团组织宣传委员、普通教师、备课组长等工作角色，而今，代理团委工作兼三个班语文课。无论充当何种角色，我始终抱着一颗平常心，处处严格要求自己，竭尽所能，精益求精。我的青春在一次次历练中坚强，也在一次次改变中飞扬。
蓦然回首，我惊喜的发现我已经成了一个更成熟、更自信、更坦然的我，但不变的是依然执著……在流转不息的生命之轮中，是课堂滋润了我粗糙的感觉，放飞我多彩的幻想，是课堂点燃我喷涌的激情，唤醒我尘封的智慧，我平庸的生命因课堂而精彩！
自然旅程，留一份清心看风景；兰竹情境，修两袖清风观人生。有一次，课堂上偶然联系到我为何当老师，同学们异常期待，我回答：“得天下英才而教之，怎不幸福？你们是我眼中的风景，我在你们心中成就人生。”如今，我的学生也有的身为人师，薪尽火传，绵绵不息，用无私的爱、无限的情，感染着天下桃李，培育着中华栋梁！我平凡的生命因教育而燃烧！
青春最美，殷雪梅老师用生命铸就师魂，人生之箭已离弦，但对那被救的孩子来说却记忆永远，孟二冬教授带病支教新疆，在三尺讲台上，用有限的生命诠释了为人师表的高尚品格——师恩如山；徐本禹放弃读研到贵州支教，用一个刚刚毕业大学生的稚嫩的肩膀，扛起了他的责任，陆永康以跪行的双膝、用不灭的精神支撑起大山深处对教育的信念——师爱如水。我不求“金戈铁马，气吞万里如虎”，但愿“随风潜入夜，润物细无声。”
绿叶无悔，扑向那大地，是因为报答泥土芬芳的轻盈；鲜花无悔，凋零于风雨，是因为绽放一段生命的美丽；万物无悔，追寻那太阳，因为没有太阳，就失去了生机；我亦无悔，融身于教育，因为有了教育，才充满了希望。青春无悔，拼搏无憾，奉献最美。
我来自徐水综合高中，姓李名超，一同事说：超拆开就是走刀口，你不容易呀，我说：顽石绝缝勇绽绿，风口刀尖敢争流。我还说：拆成走和召，我一路走来，召唤天下桃李争齐夺艳。李超这个名字，男男女女，数不胜数，一次海尔售后服务员打电话说：请问，这是李超家吗，我说是呀；那你是李超爱人吗，我想把我当成男同志了。前两年，超级女声模仿秀热火朝天，大家亲切的叫我“超女”，我想和李宇春是本家，也就欣然接受了。想必大家记住我了吧：来自综合的“超女”。我的参赛口号是：一枝独放不是春，春色满园，风景这边独好！
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我演讲的题目是《无奋斗，不青春》。
恰同学少年，风华正茂。我们处于人生的一个重要时期，它有一个很文雅的名字：青春。“青春”，拆字就是“青”与“春”；那么，在这郁葱的春天里，我们该如何播种，以便在以后的岁月中，能够硕果累累呢？我的答案是：奋斗。
据科学研究，青春时期是一个人智力增长、吸纳知识的最好时期。在生活中，我们也时常听到一些长者喃喃：“老了，不中用了……”这一切，都在说明青春的优势。而我们正手握这一至宝，若是加以奋斗，付诸努力，必然是如鱼得水。
古时候通过奋斗功成名就的例子简直太多太多——苏秦悬梁刺股成为著名纵横家、匡衡凿壁偷光官至宰相、宋濂负箧曳屣趋百里外求师终成饱学之士……他们的精神与品格值得我们每一个人去学习！
我也为青春奋斗过，我也为青春添过光彩。去年我参加过学校组织的课外实践。还记得，那一次实践活动的重要环节便是同学们自己组队演话剧。对于当时的我来说，这简直比登天还难。在几个挚友的鼓励下，我同另一同学着手操办起来。夜深人静，万籁俱寂，月光静静泻，晚风轻轻吹。我舍弃了酒店窗旁的鹅毛丝绒床，舍弃了柜角娇俏可人的零食包，舍弃了一旁舍友如孩童般纯真的嬉闹玩笑。默默点起台灯，默默伏案，默默思忖。惺忪的困倦滚滚袭来，我毅然咬咬牙尖，如琐屑般卷曲的疲惫登时一一绷直。在舍友放肆的鼾声中，我终于完成了剧本的半边创作和动作的预演。
这是什么？这就是奋斗呀！有时候，奋斗的气势不一定很豪壮，奋斗的结果并不一定要羡煞旁人、惊天动地。或许只是解出一道别人不会的数学题，背了一篇英语作文范文，写了一句妙手偶得之至言，与同学们一起自导自演一部戏而已。重要的是奋斗的过程令我们留恋。成功这颗种子，在一次次的奋斗经历中，出土，萌芽，芬芳。
正值青春的我们，必然面临风雨，但是，奋斗就是我们杳冥昼晦时的明灯。不尽力跨越眼前的高山险阻，哪里来人生的细细平沙？无奋斗，不青春！
让我们拾起奋斗，拥抱青春！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
大家好！今天，我为大家演讲的题目是《奋斗的青春最美丽》。
如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。
朋友，当你面对学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？
刚毕业时，满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆，转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉；我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝福。
在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。只有这样，才能做一名有智慧的教师。
当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：XX班的戏剧开始了！
我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。
亲爱的老师，同学们：
大家好！
他们是一群年轻人，是一群朝气勃发的青年，他们是一群有追求、有理想的年轻人，现在的他们正在冲刺，正在奋斗。
这是一群少年，他们抱着满大的理想在向未来奋斗，他们在不懈努力，在生命中迎来一次又一次的挑战，他们或许多失败，或许一无收获，他们并没感到什么，因为古人说过“若一帆风顺，你不会成功”，的确，没有失败，没有从失败中吸取经验，成功走哪里来！
这是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。
他们知道，前景或许一生奔波，一生流浪，但从不言弃的他们。
并没有丢失自己的追求，而是加倍努力奋斗，做一些有意义的事，这就是他们，一群年轻人！这一群年轻人，他们的目标，他们的理想，都充满着他们生命里的一切，他们带着阳光，充满着人间大地，让万物勃勃生机，他们的目标各向着不同的方向出发的，他们梦想有一天，能够不再犹豫，找到心底梦想的世界，找到人心的最深处，那么这一切将是多么的完美，多么的神圣！这一群年轻人，他们怀着自己的理想，在这个漫长的人生中这一群年轻人难免遇到挫折，难免走错路，难免遇到三叉路口，难免会把握不住良辰，难免会碰到人生命的铁钉，然而，有的人没有掌握自己的方向，走上了错路，那么这一切又将是如何！
然而，有一群年轻人，始终坚持自己的使命，始终向着有灯光的彼岸航行，在航行中即使遇上了风浪，他们也没有放弃，他们始终坚信自己就是成功的主人，自觉就是人间的明灯，是人间的大地，在为人间做自己该做的事，这一群年轻人让生命冲开了一切，向人生中迈开了第一步，虽然这是第一步，但这第一步，它将是多么重要啊，如果没有这第一步，哪还有以后的步伐阿！这就是那一群少年，永不穷志的少年！你呢？