《青春的力量》励志演讲稿(热门七篇)

《青春的力量》励志演讲稿(精选7篇)

《青春的力量》励志演讲稿 篇1

十八岁这样的年龄悄悄地来了,这样的季节悄悄地来了。谁也无法抗拒,谁也无法回避。在两年后我也将迎来我的十八岁。读完《十八岁和其他》后这篇父亲给孩子这封信后,让我受益匪浅。作者对孩子的信,让我深深地体会到了父亲对孩子那深深的爱及殷切的希望,也让我明白了应该如何度过花季般的年龄。

十八岁了,透过这篇文章我才真真的体会到了不仅仅是我们迎来了青春,还有在不知不觉中父母已经为我们无私的付出了十八年了,我们已经在党的阳光下生活了十八年了!

青春时期的我们与父母之间存在两人之间的矛盾。在这个“反抗”的年龄,与父母之间可能存在着深深地代沟,但是在两代人的矛盾中,有许多父母的“错”源于对我们的深深的爱。确实,我的妈妈在家中也常常对我唠叨,念叨着我要好好学习,多读书,我总是很厌烦。而如今在寄宿制学校学习少了妈妈的那一分份唠叨,心里却有一种空虚。这些唠叨可能我们都懂,或许早就听倦了,但是这些唠叨正是父母对我们爱的最好体现。

十八年了,父母养育了我们已经十八年了,党已经关怀我们十八年了,说到回报,现在去打工赚钱还不可能,去报效社会还没能力,我认为最好的回报是要懂得感恩,要有一颗感恩的心,现在好好学习才是首要任务,将来才有能力去谈回报。记住把父母当做我们可以谈心的朋友,让父母共享我们的苦与乐。

在《十八岁和其他》中父亲还让孩子多读些书,确实书是人类的朋友。书我愿意去读,也乐意去读,将阅读作为一种享受,一种放松。在竹林谭影之处,喧哗尽消之时,有明月之辉,萤火之光相伴,全身心的领略文字之美,倾听自己心的吟诵。心灵在其中荡漾,清雅脱俗。还记得周总理的那句“为中国之崛起而读书”鼓励着我们不断的学习,为中国之崛起而读书!

少年强则国强,青少年是民族的希望,是祖国的希望,要珍惜青春的时光,去做一只翱翔的鹰,劝君惜取少年时,在这短短的青春里,建行会留下一生中最多最多的回忆……青春正是如此。

少年兴则国兴,少年强则国强,我将锐志进取,自强不兴,为国之崛起而读书。我坚信:今天,我为祖国自豪;明天,祖国为我骄傲!

《青春的力量》励志演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

而我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

在无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的`汗水能滋润干涸的麦田。

也许,因为年轻,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

让我们挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳……就是我们青春的力量!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

《青春的力量》励志演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人生就是这样一个假象:过去的总是美好的,我们拥有的总是缺乏的。所以,我们看昨天的场景,只能看到纷扰的身体场景来来去去。我们该何去何从,该如何选择?我们的生活和学校需要正能量。

那是上学期的事了。那天雪下得很大,我们学校组织我们打扫卫生。我们班负责学校前面的校园公告栏。当时天气很冷。我们班很多学生喜欢拿手掌那么大的热水瓶。我们几个人自愿下去,因为我的手没冻过,就下去了。我们把大扫帚拖下来,地上很滑,特别是我下楼梯的时候,因为楼梯很滑,我因为没有站好差点滑倒,但是后来我的'好朋友看见了我,一只手抓住了我的衣服。他说了句正能量的话,“不客气,雪道很滑,像你这样的人真多。刚才差点摔倒,小心点。”

下面,可能是因为我矮。同学们都叫我少做。我也看到他们怕让我同学冻手,都挣扎着不戴手套放出来。我们班没有一个同学闲着,也没有打雪仗,也没有推雪人。总觉得好像少了点什么。为了理解他们为什么一段时间不玩,我问他们,他们很没礼貌。

这时,一个老师刚坐车,在学校日晷上摔倒了。不到一眨眼的功夫,几个学生就冲过去捡老师的书和文件,帮老师把电动车抬了起来。顺便说一下,他们把它推到了停车场。啊!这一刻,我看到了一种无比强大的正能量。这就是传说中感动人的正能量吗?

我们回到教室。教室里真的很阳光。老师对我们说:“不要回座位,去暖气片,暖手,不要冻着。过了一会儿,我们回到座位上。这时,面前给了我一个热水瓶。虽然很小,却蕴含着巨大的正能量。”

我感觉正能量不是没有人发出正能量,更不是没有负能量,而是我们没有发现,应该只有在学校才有。

谢谢大家,我的演讲完毕。

《青春的力量》励志演讲稿 篇4

当我走在青春的路上,总是有无数的梦想与欢喜,让我又喜又惊,这是青春的力量。——题记

春走后,把夏天引了过来。我习惯了早起,喜欢上了夏日的早晨——清新与活力。

梳洗后,从寝室门口出来,便感觉我们学校被茫茫白雾给团团围住了,眼远处总被一层雾模糊着。随后,我便听到了球场上有节奏的“嘭,嘭,嘭”的篮球声,我均匀地迈开步子朝着声音走去……走在熟悉的操场,我听到了学校背后碧绿的山坡长上传来的清脆的鸟鸣声;听到了身后寝室传来的水龙头流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣声……多么动听的乐章啊!撑开翅膀,像只蜜蜂在花丛里游荡一样。

不知不觉,眼不远处出现了蹦跑的、运球的、投篮的影子。抛开云雾看,原来是我们班的男生在打篮球啊,本来就很喜欢篮球的我被这一场面吸引住了。我走到栏杆底下就看了起来。

“耶!”“oh,no!”“好耶,球进——”“very good!”“thanks!”……一个运球上篮,一个旋转180度上篮,一个三大步上篮……呵,一个比一个强劲呢!我时不时兴奋地笑了起来!

他们汗流浃背但活力四射,他们疯狂喘气但春光灿烂,他们相互比试但洋溢着青春。他们的每一个眼神,每一个动作,每一个微笑,每一个姿势都被我深深的“爱”上了。平常看起来不怎么样的少年现在怎么就这么的帅呢!我蹲下身来仰望着球场上的少年们:他们也有自己的少年梦,也想着实现愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的问自己,又望了望他们,不解地沉思了……

不知过来多久,周围的雾渐渐散开了,操场上的人也多了,鸟鸣声也被校园里的声音所覆盖。同学们也打累了,也都洒脱的走人了。我还坐在地上,百思不得其解,望望天,渴望它能帮我指点迷津。云层里的太阳出来了一半,发出了刺眼的阳光照射着大地,显得那么的活跃;而在云层里没有出来的另一半,它不能照射大地,显得那么的凄凉。然而,阳光就是为了照射大地的!

难道,是青春的力量吗?是的是的,因为青春就是要放射出它的光芒!

《青春的力量》励志演讲稿 篇5

当晨起的一滴露珠不小心惊醒了那幼嫩的芽,当那清风不觉意拂过了我们青春的脸庞,一刹那,满满的芳华便映照着大地。没错那便是青春的力量。

当一张张意气风发的脸浮现在我们眼前事,你是否想过成为他们中的一员?答案是毋庸置疑的,而一切不努力的幻想都是虚无的,所以,为了我们的梦想,为了我们的明天,一起昂首唱起我们的青春之歌。

唱响青春之歌的前提,首先要看个人的能力,一个没有能力承担梦想的压力的人,是不可能造就他日的辉煌的。因此,我们要靠实力来说话。何况青春是该张扬的,我们不应给青春留下太多的遗憾。所以为了我们的青春不断带,我们应从自身做起,强大自己,用实力来充实你的青春。

《青春的力量》励志演讲稿 篇6

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

又是一个雨天

摸摸书桌,看看有没有带伞。刚好,我的好朋友冲过来拉着我冲进雨里,我本来是不习惯不打伞的,我还是勉强用手掩着,雨打在我们的头发上,打在我的衣服上,我像一个从水里走出来的,雨又打在我的脸上像要亲一亲我,雨水打在我的耳朵上像要跟我说悄悄话了。柔合的雨丝打在我们的身上,就像要抚遍我身上的每一个毛孔,滋润我的血液。看着她在雨里跑,我惊呆了,我也渐渐地,也似乎挣脱了束缚,跟着她,投进雨中,越跑越快,越跑越远……

朦胧中,这般童话般的举止,好像挑起了我心底已经压抑了很久的快乐。晶莹的雨丝再次落到我们的头上,肩上,背上,溅起一朵朵水花,绽开笑脸,仿佛在为我们喝彩,淘气的小水坑也来跟我们开开玩笑,一脚踩下去,裤脚边上也就有了斑斑点点。但雨点“嫉妒”了就把小水坑的“礼物”冲洗了一下,好像快乐只属于它似的。

我们欢快的奔跑着,尽情的跳跃着,没有任何的烦恼,并释放着全部的力量。这是,一个老爷爷看见了我们在雨里奔跑着,连忙叫住我们停住,并给我们一把伞,我们把伞还给了老爷爷,没有说话,只是笑了笑,街上的人们看见我们,都在说我们,我们也只是互相望了望并笑了,但在他们的背后却是我们的笑声。

雨还在下着,是绵绵的下着,是雨给了我们青春力量,是雨让我们这一天过得快乐,而且也没有任何顾虑,因为在这之前,我们必须把顾虑抛开这样我们才能快乐,不信就试试吧!

《青春的力量》励志演讲稿 篇7

大家好!

我是汪,来自湖南电视台的一位节目主持人。我做主持人十八年了,主持了十八年的节目,像这样的舞台、这样的灯光、这样熟悉的摄像师、这样的观众、这样的氛围......我应该特别的熟,但是今天,一个人站在这个舞台上的感觉,非常的奇妙,甚至说奇怪,还好有你们,有现场诸位亲爱的观众朋友,所以我说主持人应该在舞台上像春风一样,他能够让舞台上所有的一切变得那么的自然、那么的妥帖,就像顾城写的诗一样—草在结它的籽,风在摇它的叶,我们站着什么都不说,就十分的美好。

美国有一个特别有名的艺术家,叫做约翰凯奇,他在一九五几年的时候写过一部钢琴曲,名字叫作《四分三十三秒》,作品是这样的,演奏家站上舞台,打开琴盖放上琴谱,端坐好了以后,四分三十三秒之内手指头没有触碰一下琴键,一直就静静地坐着,头十秒钟大家在等待,有可能这个钢琴师,他在酝酿情感,慢慢的有一些躁动,慢慢的有人打哈欠了,慢慢的有各种各样的声音,到时四分三十三秒钢琴师起来,手气琴谱然后盖上琴盖说,我的演出完毕,走了。全场莫名其妙,但是安静下来以后,所有的观众体会到,虽然那一刻什么声音都没有,但是他们听到了琴键以外的音乐,自己的心跳、呼吸、小声的议论、些许的烦躁,所有的这一切仿佛变成了《四分三十三秒》音乐当中的每一个组成部分。

心动不如行动。这句话一点都没错。在这里,我特别希望跟年轻朋友分享的就是,不要轻视行动的力量,只要你用心去做一件事,那无论这件事是否成功,你都付出了努力,只要尽力了就好。

就像我最开始,我大概是1996年从湖南电视播音专科学校中专毕业,我没有读过大学,我当时进到湖南电视台的节目,叫《男孩女孩》,我们当时根本就没有节目可做,就有这么一个栏目,每天大家上午就开会,然后中午到食堂吃饭,下午又开会,然后再办公室睡觉,然后又开会,但是我觉得那样的生活,对于一个刚刚从学校毕业的年轻人来说,特别的新奇。但是后来打了很多次报告,都没有留在湖南台,然后我就去了湖南经视,就是我到目前为止,我的人事关系依然还在的那个电视台,湖南的一个地面频道,我特别珍惜一个称谓,我想我作为一个最优秀的节目主持人,后面没有“之一”的话,很难,但是我可以做湖南经视最忠诚的员工,我愿意在这里待十年、二十年......拿下这个称号。

我在这个电视台一进去开始做剧务,当时我们剧务组有两个,我们两个彼此认为是最帅的剧务——我和李维嘉。做剧务的时候,我们俩是最快乐的剧务,每天往这个演播厅扛椅子,扛椅子的时候我们两个就在想,今天我扛的椅子有可能会是毛宁坐的,维嘉说,那我这个还有可能是林依轮坐的呢,两个人每天有很多特别开心的事情。我们那个时候现场两百五十六个观众,每个观众来看我们的节目的时候有个塑料袋,每一个塑料袋里面有五十多件礼品,我就负责每天录节目的时候往每个观众席放礼品,卤蛋粉、电灯泡、水龙头、面条、酱油......每天就做得特别快乐,因为我知道放不完的面条,我可以带回家。

然后后来我就当了现场导演,跟现场所有的观众朋友讲一些笑话,然后活跃现场的气氛,带领全场的朋友鼓掌,当然我们今天现场的掌声全都是大家自发的。我记得我们那时候要带领大家鼓掌,我那时候在当现场导演的时候,我是每期自己鼓掌鼓得最厉害的。我记得又一次我们的台长到现场来看节目,(问)这哪来的现场导演,(说)小伙子你过来,我就过去了,“台长你好”,“把俩手伸出来”,我说,啊,怎么做节目还带检查指甲盖洗没洗干净的?我一伸手,手拍得特别红,他说,你们看这个现场导演多么地投入,鼓掌鼓得多么的卖力。我当时特别地快乐,因为所有的人要去看当时的那个综艺节目,要花很大的精力,求爷爷告奶奶得拿到一张票,我场场都在里面,特别地快乐。

后来又当导演,可以让我特别欣赏的节目主持人,按照我的想法去做节目,哇,还有什么比这更开心的。没过多久,台里面做内部的晚会,说汪涵是学播音主持的,你让他去试试吧。哇,可以在全台同事的面前主持节目,开始得不得了。当时做了一个节目叫做《真情》,台长就问我们当时的一个节目主持人:“汪涵当搭档可以吗?”“可以!”,然后还问了我们的一个灯光师,“小廖,你觉得汪涵可以吗?”“不错!暖场的时候全场观众都乐成那样,让他去吧。”太开心了,我可以当主持人了。每件事情都是我心里觉得,我应该去这么做,而且这么做我特别特别地开心,不管是什么情况我都接受,比如说今天的灯光突然间没有往昔那么好了、今天的摄像不是你以往熟悉的、今天你化完妆之后,总觉得自己的黑眼袋比平常大很多、今天的嘉宾、今天的台本、今天所有的一切都那么不如意,赶快在内心鼓掌,因为你的机会来了,我一定要学会很好的忍耐这样的一个特别尴尬,或者是特别难堪的局面,我一定要扛下去。因为面对困难无非三点:第一,度过了这个困难,你有度过困难的智慧;你面对困难,你有了面对困难的勇气;你绕过困难,你有了绕过困难的狡猾,多好。你还要生命教你什么,你还要这个舞台教你什么?就像塞内加曾经说过这样的一句话——何必为部分生活而哭泣,君不见全部的人生都让人潸然泪下。但是我想,他所呈现的应该是这样一种情绪,既然我们都知道最终的结果是那样,我们何不开开心心地、欢声雀跃地、一蹦一跳地能够朝着那样的一个归宿去,因为我们心里面,充满了太多太多对这个世界认知的美好。

叔本华好像也说过同样类型的话,就是说如果你自己的眼神关注的是整体,而非个人的一己的生命的话,那么你的行为举止看起来会更像一个智者,而不是一个受难者。所以我特别在这里要花那么长的时间,跟我所有的年轻的朋友分享的就是—不管怎么样,我们还这么健康;不管怎么样,我们还能够这么自由地呼吸也好、鼓掌也好,做你想做的任何事情也好,你什么都不会失去,即算有一天你经过了所有的东西,你会觉得生命太苦难了,恭喜你,你知道生命苦难了。

很多哲学家穷其一生,他们有可能就是为了告诉大家,其实生命有多么的苦难,我们应该怎样的用微笑去面对它,来之前我就一直在想,我今年四十岁,我舍掉了什么东西,当然我得到了太多太多,得到了我很多受之有愧的,观众给我的掌声和喜爱,因为我个人觉得在电视台,主持人只是最后的一个完成者,如果我们今天现场没有灯光师、没有摄影师、没有化妆师、没有音频师,这个节目完全不可能呈现在大家面前,但是所有的鲜花、掌声给了我们,所以我觉得受之有愧,舍得这个词我去查了一下,最开始,阎王爷那时候好像在天上,有两个人说要投胎到人间去,有两种人生,一种是舍的人生一种是得的人生,然后问这两个人,你们两个人分别选择什么样的人生,其实一个说:‘我要过得的人生。’另一个人说:‘行吧,那我就过舍得人生吧。’于是乎两个人来到人间,过得的那个人的`人生他最终成为了一个乞丐,因为所有的东西都是别人给他的,他得到别人的资助,得到别人的怜悯,得到这个得到那个;而说要过舍得那个人的人生,成了一个特别富有的人,他把自己的财富、自己的知识、自己所拥有的一切,一点一点的去给了别人,但是我想,我今天面对这么多年轻的朋友,80后,90后,我们是不是一定要在脑子里,建立这个“舍和得”的概念?我后来一想,不应该!因为在这样的一个社会当中,在这样的一个生活当中,很多时候你舍了却什么都没有得到,所以当你心里面有了“舍和得”,我只要得到什么,我就去舍去什么,如果说舍而不得忙活着是得非所愿,那我们只能得病了,你会怨恨,所以我觉得与其在这里,跟大家强调“舍和得”,还不如去考虑舍得背后的另一个词——接受,上天递给你的东西我们用双手去接着,捧在手心,当然也没必要高举过头顶,因为每个人都有可能会接到这样的馈赠。

上天抛给你的东西,用自己的双肩去承受,不管抛多少先扛着,扛着的目的是为了让你的身体更加坚强,双臂更加有力,有一天他馈赠给你更大礼物的时候,你能接得住。忘记“舍得”这个概念,做你想做的,任何让你快乐的事情,前提不要把自己的幸福和快乐,建立在别人痛苦的基础之上。除此之外,你可以一个人,没人看见,你可以蹦着跳着回家,你怎么样都可以,所以在这里要祝愿所有的年轻朋友,做自己想做的任何一件,如果你希望你的一生当中,你往前、你往后、你停下来的每一个脚印,当你有一天回过头的时候,希望他们成为诗句的话,你就踏踏实实地走好你人生的每一步。

谢谢各位,谢谢!

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