活出生命的意义演讲稿【合集32篇】

活出生命的意义演讲稿(精选32篇)

活出生命的意义演讲稿 篇1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

星星再小,也能发出微弱的光芒。再琐碎的生活也能有自己的力量;再小的水流也能汇聚成无边无际的大海。一个不经意的发现,让我真正明白了人生的意义。

一天下午,我正走回家。突然,天空中响起了猛烈的雷声。我抬起头,看到乌云突然布满了整个天空。我忍不住加快脚步,提醒同学们赶快回家。这时,一阵风掠过,一群飞蚁飞了过来。他们就像一群保卫城堡的士兵,在我和同学之间狂奔,在路边的栅栏上跳跃。没人想到还有几只飞蚁在我鞋上爬。我朋友看到后,她尖叫着抓起飞蚁,然后扔在地上,然后踩在飞蚁透明的翅膀上。看到这一幕,我心想:她怎么能鄙视这样的生活呢?飞蚁虽然对我们人类来说很小,但它们的生命不是生命生命吗?于是,我让同学先走了,我留下来看看这可怜的小生命还有没有自己的心跳。

我看到它的身体剧烈的颤抖,身体一侧晶莹的翅膀像一张被随意揉成一团的白纸一样折叠起来;它的腿颤抖着,很像老人站不稳时的样子。它摇了摇头,触手似乎失去了控制,摇摆不定。

这个时候,我很想去帮它,但就在我要伸出手的那一刻,指尖停住了。我想:让它自己升起来不好吗?这样它可能会更珍惜自己的生命!于是,我放弃了帮助它,而是看着它慢慢站起来。

终于,经过不懈的努力,它站起来了!它就像一个胜利的国王。虽然它几乎失去了生命,但它回到了家,与亲人团聚。

看到这里,不禁想起一些学生整天抱怨:抱怨父母没钱让他们穿名牌;抱怨老师教学质量太差;抱怨同学总是挑自己的毛病;抱怨他们的学习环境不好.但是,他们没有想好:父母有多忙;老师的工作有多辛苦;自己的学习环境不容易得到.

珍爱生命!连这只小飞蚁都学会了珍惜生命,那么我们这么强大的人类,为什么不珍惜现在的生活呢?

活出生命的意义演讲稿 篇2

生命只有一次,他每天都无视慷慨的给予人们86400秒,但是谁也无法知道上天什么时候停止这种给予,只有细细的品味,慢慢的揣摩,努力的奋斗与搏击,才能让生活变得充实,变得精彩,变得美好。流星划破天际,与岁月的长河承接递进。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻视自己,不要因为一些微小的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的不如意的小插曲而暗淡生命;生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,游戏生命;生命是由铁到钢的锻造、磨炼过程,生命是逐步走向人生辉煌的风帆。

你要以健康而珍惜的目光善待自己的生命,你要用自己的热血去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要警醒自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏。

在岁月的长河中,人的生命只是其中的一点停顿,若想让停顿成为永恒,便要与现实搏斗,人们不会怜悯不努力的弱者,人们只会去尊重强者。而没有了生命怎么去奋斗?空谈! 在你的生命中出现了一个可以依恋的人时,你会发现,世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的广;会明白在这个世界上,自己曾经是多么孤独的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感恩,才会感到生命是那么的珍贵;在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你会发现,当生命被生活推向极致时,往往会展现出一些从容之美,临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪;你就会更明白,只有抱着一颗平常心,去看待生命,

去珍惜生命,生命才会更有意义。

说实话有时候觉得生命就像走路,总是走得很累,迈步之前要选择目的地,遇到岔口,又要抉择,每走一步,都需要调整步伐,追赶前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印,与他人一比,或许弯得人心颤,浅得人心酸,或许会迷惘,或许会生出丝丝的愁怅。这时我们一定要大喊:“我就是我,我为自己骄傲!”但生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵护,那生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀灿,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。

生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是幸福而饶有风味的;如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣,那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度,蕴着处世济身的大智慧。

生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。

如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路。去追寻你的梦想,去你想去的地方,做一个你想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你所想做的事。

感受生命,珍爱生命,让生命之花盛开出永不凋谢的花朵!

活出生命的意义演讲稿 篇3

我这一生,一直抱着这样的信念,生命的意义在于付出,付出,而不是理解,不为巴金而奋斗。

的确,正如大作家所说,生命的意义是给予和付出,而不是理解和争取。但我们也要热爱生命,珍惜生命,这是我们一生必须做的。例如,蚊子和苍蝇的寿命很短,但当我们试图用手射杀它们时,它们就会飞走。我觉得他们很热爱生活。虽然他们的生命短暂,但他们不想活,而是珍惜生命。让我们考虑一下。苍蝇和蚊子可以那样热爱生活。我们呢?

在学校,我们经常看到这样的场景。走廊里有几个同学横冲直撞,完全不照顾身边的同学;栏杆前,有的同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地往下看;楼梯上,一个同学没有下楼,而是坐在扶手上滑了下来

每当看到这样的场景,我的心就像小兔子一样怦怦直跳。这些学生有没有想过这种行为的后果?走廊里跑的同学一旦相撞,往往遍体鳞伤,头破血流;一旦栏杆上的学生摔倒,后果不堪设想;如果从扶手上滑下来,不注意就会摔倒,导致骨折和脑震荡。人的生命是脆弱的。生活中一旦发生什么事,就会留下永久的伤痕;健康的身体一旦失去,就永远无法恢复。

在那里,我想提醒那些人,热爱生活,生活就像时间,一眨眼就消失了,所以我们要珍惜生活,珍惜时间,热爱生活,热爱学习!

活出生命的意义演讲稿 篇4

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好:

没有花香,没有树高,我是一棵无人明白的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在。

“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

暴风雨在突然间倾盆而下,黄豆般的雨点“啪啪”地落下,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。

没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有,它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。

用各自的体温与热情感染着整个团体,仿佛在说:“加油啊伙伴们,风雨之后见彩虹!”最终,它们坚持到最终,它们胜利了,它们以最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。

如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的。

在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自我的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自我当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,默默无闻地奉献着自我的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。

从小草身上,我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌!

活出生命的意义演讲稿 篇5

你或许从未有过这种感觉,冥冥之中你是有过的。当你坠落于是千万冰川的压力,四季都会因为你的改变而随之变化。你或许不懂未来会怎样发生。可他们总在伴随着你成长的过程中不断发生迁移。你不喜欢任何人训斥你。倔强顽强眼角的泪水早已改变了你。你的世界将不断随着生命的潜力,而追罚禁忌。你也不断找到那个你不认识的陌生的人。

就像万里奔腾的云雾一样。别人是谁,我也不知道。我们有时连自己都未知。可以追溯别人的想法。当你珍视未来。身在无处的释放中,生命,不再曲度。如果有一天,你坠入深谷遍地遗骸你还会想那些与你不干的事吗。人总是在幸福中找到快乐。何尝理解过他人呢。记住!如果你爱别人,一定要学会先珍视自己。爱是大的启迪意义。而你是否真正懂得,那黎明将至的夏夜。无数次地等待。谁又给过你呢?。世间。又有谁真正理解过你。又有谁真正了解你。你在为世界的改变而挣扎。同时,世界也改变着你的方向。你模糊不清的视野,是有多迷茫是有多败笔?你的不屈。你内心的那一处黎明。又何去何从?挣扎着挣扎着。,,你找不到方向。最后灰暗看不见光明。如果再给你一次选择未来,你是否还是这样低沉?愚弄的过一生。如果世界再给你一次选择。当你走到这个世界相信你一定会拼命的做好未来可期。生命的选择是多样的。单一的历程,无法改变他的进度也无法终止他的长短。在浩瀚的宇宙当中。每个人都会有自己的选择,每个人都会有自己所要的。那一天宁静的土。所以过好你的每一天将是最好的选择。也将给你的未来创造无限的精力与光景。

活出生命的意义演讲稿 篇6

亲爱的老师和同学们:

大家好!

一位哲人说:春花烂漫,金秋硕果累累,是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱,临死前却呼吁“快给我大量氧气”,他的话透露出他对生命的眷恋。思考人生真的是一件很奇妙很无奈的事情。既然我们没有办法改变自己的命运,我们就不要让我们的生活默默地走完它的历程。

喻虞丘曾说:“攀登不是为了登上山顶,而是为了已被画出的人生。攀登,站在永恒的顶端,自我的顶端,永不退缩的顶端。爬,就爬。”从这里我们可以看出,生活是美好的,是悲剧的,不是庸俗的,不是卑鄙的。每当我在学习和生活中遭受挫折时,我都不允许失去信心。想想20年辛酸完成《史记》的司马迁,想想“上下搜刮”的屈原,想想不惜一切代价捍卫长江大堤的抗洪土壤。你会觉得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起来。

人生要么像老舍一样平静:“但愿我死的时候,会像春花一样凋零伤人。”要么像文天祥一样慷慨激昂:“自古以来,生命中没有人死去,我将心比心。”人们说,人生的没落就像一朵垂死的花,所以他们抱着“坠入泥淖,磨尽红尘,唯有芬芳不变”的坦然,抱着“坠红不是无情之事,而是化为春泥保花”的坦然。陶渊明说:“死法是什么,以山养身。”泰戈尔说:“生如春花之明,死如秋叶之美。”生命轮回是自然规律,是生命的重塑。古人有“身缚皮囊,自杀孝敬父母”之说;西方宗教说自杀的人不能上天堂,所有的罪都不能被上帝赦免。

学会善待自己,学会飞翔自己,让自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中有很多美好的事情,所以我们可以试着做自己喜欢的事情。踢球,上网,和朋友去郊游,在海里游泳,在小溪边钓鱼,看喜剧,爬喜欢的山,看瀑布,听海浪的声音……那么多的事情等着我们去做,那么多的快乐需要我们去参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这种美源于生活。

我理解人生的意义,是在短暂有限的时间里不断追求的完美,是人生的挫折与轮回。

活出生命的意义演讲稿 篇7

尊敬的各位评委、老师、同学们:

大家好!(躹躬)我是来自10数控一班的李佩尧,今天我给大家演讲的主题是《生命的价值》。

在这里我想问大家一个问题:“世界上什么东西最宝贵呢?”有人说是时间,有人说是金钱,也有人说是爱情……有很多答案。但是我认为世界上最宝贵的是生命,因为生命对于每个人来说,只有一次。

记得一个夏日的午后,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,无意间看见一株小草,经受着风雨的折磨,但是它却倔强( jue四声jiang四声)地挺立着。那抹鲜亮的绿色就如一面旗帜,在风雨中舞动。第二天,小草在阳光下又抬起了头,那抹绿色在阳光下昂扬蓬勃。我被小草坚强不屈的精神震撼了。

小草从不屈于路人的践踏,不屈于强者的重压,不屈于烈日的灸烤,不屈于风雨的袭击。假如生命是草,我们决不要因此自卑,要毫不吝(lin四声)惜地向世界奉献出属于自己的绿,大地将因此而充满青春的活力。

其实,所有的生命都与小草一样,会受到种.种压力与磨难。生命总是在抗争中寻求发展空间,实现生命的价值。也许有人会问:“生命的价值何在?”对这个问题的回答,每个人都有各自的理解。

有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观的地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是“真卖”,记住,无论别人出多少钱,都绝对不能卖.

第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高.回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示.结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为稀世珍宝男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长.院长望着男孩,徐徐说道:生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝,你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值!

生命可贵,每一个人都要正确对待它,找好自己的位置,并对自己说:“我很重要。”勇敢地承受种.种压力,接受磨练和锻炼,寻求新的发展空间,不断实现生命的价值,让生命之树缀满香甜的果实!

谢谢大家!(躹躬)

活出生命的意义演讲稿 篇8

人活着,生命有什么意义呢?

我需要刻苦的读书,父母需要努力的工作。那,生命这东西到底有什么意义呢?

是啊,人活在世上,有许多东西并非你能够决定得了的。人有悲欢离合,生命的意义难道是日复一日重复历史?

未曾想努力,丧失了上进;活如行尸走肉,自我沉沦于游戏,逃避现实。难道这就是生命的意义?

生命的意义不是当你白了头发依旧在为被碌碌无为不思进取的年华虚度而悔恨,也不是因为你这一辈子赚了多少钱而自大骄傲。而是当你从生命的长河中聆听到生命的真谛而倍感自豪。

光阴似箭,但是过眼浮云,十几年就过去了;岁月如诗,谱写下气势磅礴的篇章。所谓生命的意义,但是就是石桌上摆上两个酒杯,一盘花生,一壶浊酒,与知己闲情惬意地交流对人生的看法。

人生中少不了的东西就是理解。理之其情,解之其髓。从一句话中理解其中的道理,得出其精髓,将其作为人生中的座右铭。不求家财万贯,但求衣食无忧。这是对人生的一大诠释。

有的人为了名和利,什么事情都可做出,却不知早已丧失了廉耻之心。这种人生并非我等向往的人生。有的人用一辈子去诠释了对未来的向往,一颗种子改变了世界面貌,这才是真正有意义的人生。

人活在世上,不在于你拥有多少,而在于你是否愿意奉献自我。犹如落红不是无情物,化作春泥更护花这般追求。

活出生命的意义演讲稿 篇9

亲爱的老师和同学们:

大家好!

一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告诉他们他们的结构和组成;如果你是物理学家,也许你会告诉我他们能产生什么样的物理现象;如果你是哲学家,也许你会告诉我很多道理。至于我,我是一个普通人,我觉得这就是生活。

生活是一个大杯子。当我是一个渴望喂食的婴儿时,杯子是空的。当我们慢慢长大,父母,亲戚,朋友,同学,同事,社会,国家给了我们很多东西,比如爱情,财富,荣誉等等。这里最大最重的是“爱”。这份爱包含了太多的生活内容。小时候父母给我们无私的爱。长大后,很多人给了我们爱。我们结婚了,有了更多。当我们是父母的时候,我们会给孩子爱,同时给身边的朋友同事很多友谊,这也是一种爱。特别是当5.12大地震后,在我们中国的土地上,我们再次明白了什么是爱,什么是无边无际的大爱。

当我们看到我们的解放军和警察、搜救人员和志愿者日夜奋战时,我们不得不为哪怕是最微小的希望而加倍努力;当我们看到一个又一个感人的故事,当为了学生,为了亲人,为了给更多的人生命的希望,很多人宁愿让自己承受死亡的威胁,也不愿自己照顾自己;当我们看到每个中国人伸出援助之手,献出他们的爱。我深刻理解生命的意义。面对如此大的地震,也许我们会失去很多,但只要世界上有爱,我们的杯子就会汇成商学院,我们的生活就会充实,一切都能够回来,我们会重建家园,让我们的生活更加精彩。

当我们反思自己的日常生活,日复一日的忙碌,有时候为了生活中的一点点财富和荣誉绞尽脑汁,是不是犯了一些错误?也许你的财富会增加,也许你拥有令人羡慕的荣誉和名利,但你的杯子里是不是已经少了你生命中最“爱”的东西?当你的财富和荣誉增加,占据了本该属于爱情的位置,这种生活注定是空虚不完整的生活吗?一场突如其来的地震,让我们从生活的安逸中重新清醒过来,让我们再次明白了什么是爱,什么是生命中最重的东西。是不是也应该看看自己的杯子,还有什么,是不是应该清出一些,再加一些?人生的意义,也许,就在于这种取舍之间,也就是在这杯之外。

活出生命的意义演讲稿 篇10

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

生活是一个脆弱的瓷娃娃和一块坚硬的钢铁。时间短,路程长。生命不是买来的,它是无价的。

一棵松树的种子,连同落叶,被风吹进了悬崖的缝隙里。落叶无声,松子依旧保持着原来的热情。它从落叶中吸收养分,从缝隙中冒出来。

尽管缝隙中营养物质匮乏,它还是继续生长。你成长的每一寸,都要承受难以想象的痛苦;你长的每一寸,都需要几年的春秋。

最终,它长成了今天的参天大树。

一只苍蝇飞到餐桌上,大大影响了我们的食欲。当它停下来的时候,我伸出手抓住了它。但它挣扎着,鼓励着自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中,如此强大!真生动!苍蝇强烈的求生欲让我震惊。我忍不住把它放在屋外!

有一次,我用手按胸口,感觉到了心跳。那种平稳有力的跳动让我的心脏大为震惊。那频繁的心跳象征着我的一生。每个人都有自己的人生,不能放在一起衡量。我的生命属于我;是的,它属于我一个人。我可以好好利用,也可以白白浪费。一切都是我自己决定的,我必须对自己负责。

邢林子说,虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命显示出无限的价值。是的,我们必须对自己的生活负责。生活是我们的一部分,相反,我们都是生活。我们应该珍惜生命,远离各种对我们有害的东西。用实际行动证明我们对生活负责。

人生有软硬,有短有长;大的时候,小的时候,没发生的时候。

也许,生活只是我们生活的一个虚拟阴影。但是,生活也需要我们去珍惜,去爱。如果没有这样一个不断进化的大小单细胞生物,我们怎么会有今天?

活出生命的意义演讲稿 篇11

某国国王虽日理万机,仍下定决心要探讨生命的意义。他要求全国学者就这个问题加以研究,提出结论。

结论是一本巨著,国王没有时间阅读,又要求编成一个小册子。不料这时国王已经病危,无法阅读。生命到底是什么?他要求一位年老的哲学家用一句话作答。据说,这位哲学家在国王耳边轻轻地说:

生命就是:一个灵魂来到世界上受苦,然后死亡。国王听了,溘然而逝。

生命的意义真是如此吗?据确凿可靠的考证,这段记载遗漏了一些重要的字句。那位年老的哲学家最后向国王报告的全文是:生命就是上帝派遣一个灵魂到世上受苦,然后死亡。但是由于这个人的努力,他所受过的苦,后人不必再受。

这就对了。人之生也,与忧患俱来,但所有的仁人志士在撒手西归之际,世上的灾难、缺陷、危机,都比他呱呱坠地时要减少一些;有人减少了水灾,有人减少了饥饿有人减少了小儿麻痹症,有人减少了人与人之间的仇恨隔阂。

活出生命的意义演讲稿 篇12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“天生我材必有用,千金散尽还复来。”

这句话印证了我们每个人都有存在的价值,每个人对于这个社会,乃至这个世界,都有被利用的价值。

偶然,在路旁的一棵树下,发现了一只受伤的小鸟,帮助它把伤口处理好,再把它放回鸟窝里,看着小鸟对你欢快的叫声,似乎在对你道谢,你便从这一件小事中实现了生命的意义。

看着日渐衰落的环境,想想自己能做什么,为了身边的环境能够不再恶化,在路上看到一块垃圾,弯腰捡起,扔进垃圾桶里,这无形中体现了我们存在的意义。

看到朋友不知因为什么事而愁眉不展,身为朋友的自己过去说几句安慰的话,或者帮朋友出谋划策,解决了难题,看到朋友喜笑颜开的笑容,我们也跟着开心。

这,便体现了我们生命的意义。

在家里,父母都已不是年轻人,有那么多的活力了,身为子女的我们也都不是不懂事的孩子了,努力帮着父母干点活吧,勇敢挑起在家庭中属于自己的那份担子,肩负起属于自己的那份责任,帮父母多分担点忧愁,让他们轻松一点,让他们看看,他们的儿女已经长大了,懂事了。

当他们用赞许的目光看着我们时,我们心里便多了一份成就感。

因此,在家庭中,我们实现了生命的意义。

“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨。”时光流逝,回首过去即使没做成几件大事,也不会为此感到悔恨。

活出生命的意义演讲稿 篇13

人的一生,难免会遇到挫折、失败、打击,但不能放弃自己的目标。只有坚持,才能战胜他们!

世界著名科学家霍金在21岁时被诊断出患有一种罕见且无法治愈的运动神经疾病!医生预测他只能活两年半。没过多久,霍金就彻底瘫痪了。但他没有放弃自己宝贵的生命。他忍受着精神和身体上的痛苦,选择继续活着。1985年,霍金因肺炎接受气管穿刺手术,使他丧失了说话能力。这对瘫痪的他来说是一个严峻的考验。他又坚持了一次。霍金不仅坚持生存,还向世界证明了自己的存在。他的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

人生在于勤奋!

海伦凯勒是一个利用勤奋和不屈不挠创造奇迹的人。19个月前她刚出生时,突如其来的猩红热夺走了海伦的一切,使她成为一个又聋又瞎又哑的残疾人。其中任何一个对普通人都是毁灭性的。很多人认为这个又聋又哑又瞎的人不如死,活在世上没有意义。但是海伦没有放弃。她用自己的勤奋证明自己还有存在的价值。她整天孜孜不倦地从书本中吸取“养分”来充实自己,利用自己唯一的勤奋扼住命运的咽喉!她一生出版的十四本书征服了全世界的读者!

霍金的坚持和海伦的勤奋让他们的生活充满了意义。他们没有比别人更多的东西,相反,他们比正常人更缺乏健康,但是他们用坚持和勤奋,让自己本来就不完整的生活比健康人更充实,他们的生活才是真正完整和充满意义的!

但也有一些人其实拥有很多东西。他们的生活本该是充实的,却为了一些鸡毛蒜皮的问题放弃了生活!报纸上经常报道这样的例子。

成都一个13岁男孩,因为和父母发生学习纠纷,从七楼跳下,结束了自己的生命!

河南省初三考生仅因评价结果不理想而在家中自杀。高考成绩揭晓后,他的真实成绩比录取分数线高了33分。

他们认为这是自尊的表现,但实际上这是懦弱的表现,他们对自己宝贵的生命不负责任。他们的诞生有什么意义?每个人都只活一次,怎么度过?要慎重选择。让我们通过坚持和勤奋,过上有意义的生活!

活出生命的意义演讲稿 篇14

生命是什么,我正在探索。

一天,我仰卧在地上,有一只蚂蚁从我身旁爬过,我忍不住想捉弄它。我拿起一根树枝,把蚂蚁翻了过来。它的脚到处乱蹬,肥肥的身体晃来晃去,但就是起不来。它滑稽的动作把我逗得捧腹大笑,肚子都笑疼了。此时,我的脑海里闪过一个问题:为什么蚂蚁能努力的获得翻身的机会呢?我想这是因为小小的蚂蚁身上那种顽强的毅力。这是我始料不及的,我突然对小小的蚂蚁肃然起敬,忍不住帮它脱离了“险境”。

我在科学课外书上得知,一种树,它一开始长得很慢,阳光都被上面的植物挡住了。可是,它并没有放弃,努力地吸收着上空射下来的一丝阳光,不屈向上,茁壮成长,最后,它就是长得最高的一个。它让我又明白了一次,生命就是毅力、是勇气!

我明白了生命是什么。于是,我下定决心,一定要让我的生命更加光彩有力!

活出生命的意义演讲稿 篇15

各位老师,各位同学:

大家好。

这几天,一个深刻的问题一向缠绕着我的心头生命,她的意义到底是什么?

一次,妈妈让我去倒垃圾。外面下着倾盆大雨,那些白色小花都被雨滴压弯了腰。我想:等雨停了之后,这些小花还能立起来吗?还是躺在草地上,奄奄一息了呢?许久,雨停了,我又一次下楼,去看小花。来到花坛边,眼前的一幕令我大吃一惊:那些曾被压倒过的白色小花傲然挺立,神气十足,洁白的花瓣上还沾着几颗雨珠,就像刚刚开放一样。天哪!这小小的花儿有着多么强的生命力啊!虽然它们曾被雨点欺凌,但是,它们并没有向困难低头,并没有放下生命!

又一次,我闲着无聊,便在树下玩起蚂蚁来。我用手指轻轻地按了一下蚂蚁,心里想:蚂蚁就应死了吧?要不就身负重伤,生不如死?我缓缓地松开手,只见那只蚂蚁正四脚朝天地挣扎着,想翻过来。看了这一幕,我的心头怦然一震,那样弱小的蚂蚁,竟然有这么强烈的求生欲望!

连那小小的花儿和蚂蚁都那么珍惜生命,热爱生命,为什么我就做不到呢?于是,我下定决心,必须要珍惜生命,热爱生命,要在这有限的时间里,做许多有意义的事情,让自我的生命更有价值!

活出生命的意义演讲稿 篇16

当突然失去出国资格、当有了发明创造、当面临被几千人起诉、当有辆“五手车”要卖、当不懂法律却开了律所……当面临这些生活“壁垒”时,你会怎么做?且看唐骏怎么做。

我的成功“4+1”理论

经常有同学和我说:到了大二、大三却发现自己仍不知道未来的前途,会突然迷茫——也经常考虑怎么能让自己变得成功?怎样超越自我?

我曾提出一个“成功4+1”理论。实际也是大学生走向社会时需要具备的几个要素:

第一个是“智慧”。光有知识就叫智慧吗?不是。具备运用知识的能力才叫智慧,所以上大学不只是简单地把书本读会。读什么专业固然重要,但是比这更重要的是培 养自己学习的能力。很少有学生看到复杂的方程式会眼睛发光、会兴奋的。那还该不该学?要学!也许不是你的兴趣,但你必须强迫自己,培养毅力和学习的能力。 大家踏进社会后至少有一半工作不是你喜欢的。不喜欢就可以不做吗?社会可没那么简单,社会不是你想象那样的,想做就做,不想做就不做。一个刚踏出校门的学 生,你还没有核心竞争力。社会竞争很激烈,你应该先在不喜欢的岗位上把工作做好,把你变得有核心竞争力,有了竞争力以后,再来改变。

“机遇”也很重要。很多人把自己的不成功归结于机遇的不公平。其实在大学时每个人都差不多,而十年以后,为什么有那么大差别?我们再来反思一下,难道每一个机遇都是公平吗?机遇肯定是不公平的,机遇肯定只给那些有准备的人。

“ 勤奋”也非常重要。我没有其他本事,只有勤奋,一直勤奋!很多人问我:唐骏你从一个普通的软件工程师——写代码的工程师,七年时间怎么就可以成为中国区总裁?这在微软历史上没有过,在中国的外企也没有的。难道是聪明吗?你看我的样子就知道我不是一个聪明的人。但是你看不出来的是我几年、几十年如一日的勤 奋。我没有其他秘密,只有靠勤奋。一点点聪明,加上十点的努力,就足够了。领导不会讨厌勤奋的人,勤奋在一个人的职业生涯中比什么都重要。在座的大学生, 今晚一定要把两个字带回去——勤奋——勤奋会影响你的整个命运。

“4+1”里另一个非常重要的是“激情”。做什么事都要有热情。如果你对每一件事能做到全身心地投入,那成功的概率会多很多。

同时,大学时期你要尝试改变“性格”。大学是什么?大学是个“小社会”。跨进校门时就进入改变性格的阶段。如果你连性格弱点都改不了,你就离成功差得远 了。什么是好的性格?没有固定定义。其实就是那些公认的性格:热情、关爱、正直、坦诚……如果这些都在你身上体现出来,别人会不喜欢你吗?为什么性格决定成功?因为机会跟性格联系在一起。

机会有三种,一种是别人给的;第二种是争取的;第三种是运作出来的。当每个机会出现时,靠什么把这个机会变成你的?靠的就是你的性格。我们需要培养一个好的性格,让周围的人都认同你。你要用真心来对待每一个人,用正直向上、关爱的心态来对待周围每一件事。

一个天天到教育部门口“上班”的研一学生

因为性格的缘故,我大学时丢失了一个非常重要的机会——虽然成绩第一,却没有拿到出国资格。但我没有放弃可能属于我的机会。

因为当时大学的出国名额经常有用不掉的,于是我给每个学校打电话询问是否有出国名额。幸运的是,我居然发现了一所学校有——北京广播学院。当我发现这个机会 时,就赶紧把广播学院写上我的第二志愿。北广的研究生老师问我:我觉得你的考试成绩很不错呀,为什么要来广院呢?我说我是为了中国的广播事业而来 的。(笑)

他不理解:那么好的学校,那么好的分数,居然不在本校,要来广播学院?我们可以接受你,但你要记住一点:这里只是研究生班,不能拿硕士文凭。我当时就表白:为了中国的广播事业,有没有学位没那么重要。我来的目的很明确!(笑)

把资料全部转到北京广播学院后我就开始争取出国机会了。如果出不了国,我就会变成一个只读过硕士班、没有文凭的学生呀。我问老师:听说学校出国研究生名额还 没用完。他说:对。但已经过期了。你不是为广播事业而来吗?怎么跟出国有关?我一本正经地说:中国的广播事业很落后,需要去国外学习一些先进的理念、先进 的技术回来呀!(笑)

虽然已经过期,但我还是立刻准备到教育部去反映这个情况。我拿着资料跑到教育部出国司。他们说工作已结束,已经报部委领导了,不可能有特例。

于是我开始每天到教育部去上班——当然只是在部门口。每天早上我都比司长提前到,他7点半上班,我就7点到,每天早上都问候他:早安。中午他出来吃饭, 我就说:李司长,您吃饱一点。他觉得奇怪,因为他早就不记得我了。吃完饭,我会说:中午还早,您休息一会儿。晚上下班时,我会说:明天可能下雨,您别忘了 带伞。但他仍然没有理会我。第二、第三、第四天我继续这么做。

人不怕狠,就怕被惦记。当时我采取暴力行动,可以吗?犯法。我写信有用吗?没用。我直接找他,强势姿态对他?不可能。人类最原始的沟通方式是什么?是感 动,是“晓之以理,动之以情”。人同此心,心同此理。一个人无论成长到什么高度,他为之感动的东西都是相似的,你要做的,只是用自己的方式来表现。

很多天过去了,他已经顶不住了,连我都快顶不住了:每天这么早上班,还这么晚下班。第五天,他问我:同志,你到底要干什么?我回答:我就是广播学院那个,关 于出国研究生的事曾找过您。下午时,见我还站在那里,他也开始跟我打招呼:跟我上来一下!就这一句话,我就知道有门了。

下午我就把新的资料交给他。就这样:通过努力,把一个在外人看上去根本遥不可及的机会,变成了我的机会。靠的是什么?靠的是勤奋,靠的是执着,靠的是热情。

当有一个机会离你一步时,你不妨学唐骏的方式试试?很多人不知道碰到这种壁垒该怎么做?离它远去?那机会肯定离你远去。直接的冲撞?一定是头破血流。那既不能去撞,又不能跑开。到底怎么办?绕过去!

我和“宏观经济学”紧密相关

昨天我在日本跟几大证券公司开会,聊到一些宏观经济方面的事。他们很奇怪:没想到唐骏对宏观经济也有了解。我说不是了解,而是亲身经历过。(笑)

1985年-1990年,我去日本留学。当时80年代初的日本,没人看得上。但是突然有一年,日本经济一下子腾飞了。1985年历史上发生过什么事?我 说:没什么事。1985年在世界范围、日本范围确实什么事都没有发生。但是有一个细节发生了:有个人来到日本。(笑)

我接着问他:日本经济崩溃是哪年?1990年。1990年发生什么事了?我们自己也都糊涂,但是实在不知道日本经济为什么一下子崩溃了?我说:提醒一下,有个人离开日本。(笑)

我说:再问你,美国经济什么时候开始腾飞?他说:1990年呀,1990年你在哪里?我说,你应该能猜出来。(笑)我再问你,美国经济走下坡路是哪一年?1997年。你不会是1997年离开美国吧?我说,你现在还有点脑袋。

我说:问你一下,中国的经济高速稳定增长,你觉得应该从哪一年开始?他说,差不多是1997年年底吧,那年你回国了?我开玩笑:你现在还像个证券分析师,有头脑了。

我经常开玩笑说:我现在都不敢离开中国。虽然我知道我离开中国可能什么都不会发生,但是如果离开了,发生点什么,我真的要吃不了兜着走了。经过五年日本、七年美国,又回到中国。再回过头想,挺有意思的。

于是,我经常开玩笑说:比尔盖茨听了我的故事后,非常担心我离开微软后,微软会出现类似的经济低谷,所以赶紧给了我“微软终身名誉总裁”的称号。

一个小发明救了一个知名公司,也成就了我自己

12年前我从美国回来时,搞了个小发明。当时我很兴奋,但跟中国很多企业沟通时。他们都说:这东西一点技术含量没有。但我没有放弃,我相信这个东西一定会有人气。在日本我刚谈了一家,他们就非常有兴趣。于是大家今天在街上见到了一种叫“大头贴”的机器。

后来我又做了一个跟大头贴相近、但技术含量高一些的东西——大家常见的卡啦OK中的“计分器”。经常有人说:唐骏,原来是你发明的,怪不得不准!当时我做 这个发明时,做了很多数学模式。同时用自己的标准制定一个体系来打分:如果我自己唱一个曲子,连自己都感动,那给个90分;唱得一般就给70多分,唱得不 好就给30分。唱到最后我想多少分就写多少。所以实际上这是我的标准,如果你唱的效果跟我最相近就能得高分。所以想得高分?很简单,在KTV模仿唐骏的声 音吧。(笑)

但专利发明出来,光自己唱唱歌是没意义的,应该投向市场。当时我还是一个学生,一无资金,二无市场。怎么办?我应该寻找一个买家。后来我把专利卖给一个当时名不见经传的小公司,据说现在还有点名气,叫“三星公司”。(笑)

当时市场占有率最高的公司是日本的先锋公司,市场份额27%,第二名是三星公司,但只有2.3%的市场份额。我跟老大合作,他当然不会理我。于是我就跟 老二合作,经过一番周折。他们最终决定给我8万美元。我跟他们说:中国人不在乎钱的!8万也好,7万也好,都不重要。(笑)其实我的心理价位是5万美元, 就这么一笔生意,改变了我的人生。

后来我才知道三星公司当时快倒闭了,却因为拿了我这个专利,市场份额从2.3%涨到10%以上。更重要的是,它把专利使用权又卖给先锋公司。光第一笔使 用专利就要了500万美元。更更重要的是今后先锋公司每用一次专利,就要付3美元!为什么今天有盖茨?盖茨不过做了一个DOS,但当时IBM要花20xx年轻人是非常诱惑的。但盖茨比我聪明得多,他没卖。而是签约:每使用一次DOS就收5美元。现在我明白了我与盖茨的差 距。但当时我拿了这笔钱内心还是挺感动的。穷学生一下子变成了8万富翁!

以强势姿态卖车、谈判、办律所

当拿到三星公司的钱,我对自己说:现在的唐骏有了8万美元身价,绝对不能再开600美元的车了。第一件事就是把刚到美国时花600美元买的“五手车”换了——花1万美元买了辆“一手车”。旧车怎么办?卖掉。不然是种资源浪费。

我花了8美元把车一洗,拍张照,贴个广告,上面写的很简单:车很好,价格面谈。来了一个美国人,问:这车怎么样?我说:非常好。他问:为什么要卖?我 说:看见那辆新车没?那是我的。我不是车要坏才要卖掉,而是因为有了新车。他问:车的性能好到什么程度?我说:你放心,拿回去先开三个月,不用交钱。开完 后,你觉得好,回来交钱,不好,把车送回来。首先在气势上就把他压住。他从没听说过这种卖车方式:哪有用三个月还不用付钱的?性能一定很过关!不然你不会 这么自信。他问:多少钱。我说中国人不在乎钱的!(笑)他说总得有个价格。我说:很简单,你说多少就多少,你只要开出价,即使不付钱我都让你开回去!(又 在气势上压住他)他说:实在不好意思呀,我觉得这车各方面都挺好,我先开一价吧,900块行不行?我心想:我买来的时候600美元,我开了1年多还反倒升 值50%!其实我很想往600以下砍。最后为了保持信用,900块钱成交了(笑)。

当时我除了有自己的软件公司,还有另外一家叫“好莱坞娱乐影业公司”的公司。(名字大吧?没办法,“皮包公司”一定要起个大名字!)

因为我从小就是一个相声迷。当时我就想把中国一流的相声演员都请到美国的十大城市巡演,让美国人也感受一下相声,当时这叫“国际走穴”。中国人出国需要签 证,我就委托洛山矶最有名的律师去办这些签证,他说没问题,结果离演出还有10天时,当我把所有场地包下来后,15场演出的30000张票全卖出去时,意 外出现了:姜昆突然告诉我:签证没办出来。我一下子瘫了。倒不是在乎钱,最多我把场地费赔了,把广告几十万美元赔掉。但有一个我赔不起的是信誉!而美国人 最喜欢做的就是起诉,这是欺诈行为呀!

我又碰到壁垒了:面临进监狱。就剩下十天时间,我什么也做不了。但毕竟我在美国也混了两年,对美国社会有些了解:美国是一个政治的社会,他们的国会议员扮演着非常重要的角色。当时我把56个众议院、参议院的所有人名都拿到手。做什么?给每个议员写信。当然如果我在信的末端注明:在两天之内收不到回信,我 会把信转抄给《纽约时报》等报纸。

很多人给我回了信,说很关注这些事情。也有一些议员直接给白宫、国务院、移民局、驻华使馆打电话、发电传,都询问这件事。因为总统最怕参议院、众议院。 所以总统也发传真到驻华使馆询问这件事。如果你是驻华大使,一下子收到这么多有关同一件事的询问,他肯定觉得这家公司来历不小呀,连美国的国家机器都被他 动用了,背景一定很强!(笑)

于是,所有签证很快拿下。花了19000美元请的最大的律师没有做成的事,我却做成了。那他能做成的事我就更能做了。于是我马上花100美元注册了一个公司——“美国第一移民律师事务所”。让人感觉还有第二、第三。把名字弄得响一点。(笑)

但美国是一个律师市场很成熟的竞争社会。人家介绍律师时,都是哈佛、耶鲁的法学博士。唐骏算什么?计算机科学的博士。有人理你吗?于是我又采用了高姿态的强势方式。

律师都是按小时收费,一小时300美元。所以,如果他缺钱就给我打个电话,随便侃一小时,你就要准备300美元支票。但有时候你谈几次、花很多个300美元,也不一定办下来。

活出生命的意义演讲稿 篇17

亲爱的老师和同学们:

大家好!

以前在一本书上看到,生与死之间有一段距离,叫做生命,如何走过这段距离,叫做生命。所以,长大后,我最想的是为什么出生,怎么生活。我一直以为生活和生活有很大的联系,生活的简单让我觉得莫名其妙。每天,我都像机器人一样一遍又一遍地做同样的事情。起床,吃饭,上课,写作业,睡觉。

一想到过去的日子和第一天一样,就觉得冷。我甚至怀疑自己是否还活着。我经常问自己,既然你的人生没有意义,那你为什么还活着?

我曾试图用技术来解决这个抽象的问题,但事实表明,科学无法解释精神上的疑惑。网上有志气的人在讨论人生的意义。有人认为人生的意义在于对社会的贡献:人生苦短,不足以造福人类,不足以贡献社会,你的人生对整个社会都充满意义。

也有人认为,生命的意义在于思想:有的人活得像死了一样,有的人死了还活着。人生有限,思想无限。人只有把有限的生命寄托在无限的思想上,人活着死了才有意义可谈。人们表达自己的思想,甚至有人说,人生的意义在于找到人生的意义。

这一刻,如果要表达生命的意义,我会说生命本身没有意义,如果有意义,也是事物本身赋予生命的意义。

比如对地球来说,生命的意义在于给地球带来活力。对于国家来说,生命的意义在于自己的贡献…

所以,对于不同的事物,人生的意义是不同的。如果你发散思维,你会发现对于不同的人,人生的意义是不一样的。

科学家可能会说,生命的意义在于创造。

思想家可能会说,人生的意义在于思考。

悲伤的人一生的意义在于追求快乐。

穷人的人生意义在于追求财富。

那么,人生的意义可能就在于满足需求,达成目标。需求和目标可以实现,生活不再是没有灵魂的身体。每一个生命都在地球上跳跃,继续走上追求生命意义的旅程!

活出生命的意义演讲稿 篇18

亲爱的老师和同学们:

大家好!

走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一个人在乞讨,不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。

相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情,但细细想来,不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。

“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严,而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起,因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看,他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。

我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职,我很明白今天我们接受资助,是为了更多地增长学识、提高能力,以后更好地报效祖国,造福家庭。

我要强调的是我们生活的意义,活着要有的精神。

看看周围的同学,很多人沉迷武侠、游戏,风行日漫、韩剧,每天球不离手、拍不离身,三天喝一顿、五天聚一次,美其名曰:“我很充实!”充实?!——他消费得很充实,如果要用一个词来形容,我只能给他个“浑浑噩噩”。

前些日,国家要提供资助贫困生的助学金,又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”,一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑,我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丢失了人格,辱没了尊严。

记得有人说:“现在是作家与乞丐争地盘,大学生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断,更是一句警示:警示我们未来的路很艰难,告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

毛主席访问苏联时,看望我国的留学生,曾说:“明天的中国,属于我们,也属于你们,但她终究要属于你们”。

我们是青年人,我们潜力无限,我们激情不止,我们的今天应该比昨天更精彩,我们的明天应该比今天更绚烂。

人生重要的不是最后的功成名就,而是其间的过程与意义。

耄耋之年,回首以前,我们要能拍着胸膛说:“我没白活”。

未来的人生纵然是困难重重,未来的结果纵然是一事无成,但我们要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意义的事业,即使失败了,我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来,继续前行。

王侯将相宁有种乎,此间世界,人定胜天!!!

活出生命的意义演讲稿 篇19

今天我要演讲的题目是生命的价值。

生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?

每个人都只被赋予了一次生命,有些人轻视生命,一辈子轻飘飘的就过去了,庸庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强,实现了自己的梦想,活出了精彩,他们的生命价值是大的。

对于你,对于我,对于他而言,生命的价值是什么?

首先,生命是脆弱的,值得我们好好珍惜。

在一次招聘面试时,一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢,为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕:在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑,是那么的活泼和富有生机,可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎,最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了,想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱,就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里,我希望大家珍惜生命。

生命需要坚强

生命需要坚强,如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人坚强,有些人却因为一些不值一提的事情而自杀,因为失恋,因为成绩不好,因为自闭,甚至因为赌气,但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言,生命的价值就只是这样么?那那些在病床上挣扎着,天天都在生死的界限上徘徊着的人,那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片,在汶川地震中一个女孩失去整个下肢,只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画,写小说,用乐观的态度去对待每个人,她是真正的生命的强者。生命需要坚强!

生命唯有忍耐,才能创造辉煌。

相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶在拥有翅膀的同时,也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的,当它们在蛹中挣扎时,它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它,只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。

还有那一对著名的舞蹈搭档,他们一个少了一个手臂,一个少了一只腿,却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们,生命的价值是舞蹈。

还有一个著名的舞蹈演员,事业非常成功,正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天,她被确诊为骨癌。她面临着两条路:要么截肢,要么死亡。身为一名舞蹈演员,失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿,可这又有什么办法呢?最终,她选择了辉煌,选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时,她步伐轻盈,丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时,她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力,化身为舞台上的一次演出。她将生命的价值定义为灿烂、辉煌。

同学们,对于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了绝症的人,他们选择了坚强地与死神战斗,对他们而言,生命的价值是活下去!对于那个快要失去生命的舞蹈演员,她选择了用生命去定义辉煌。在我看来,他们都演绎出了生命的价值。

活出生命的意义演讲稿 篇20

亲爱的老师和同学们:

你好,首先我想先问你一个问题。三天前你在做什么?你是像往常一样抱着书,一脸疲惫的去上课,继续打游戏战斗到底,还是在繁忙的社区活动中去散步?

你知道三天前在我们的土地上发生了什么吗?

20__年5月12日14:28,四川汶川发生7.8级地震,对于我们这些在广东生活了很久的人来说,这是一个很奇怪的概念。

1976年的唐山地震也是7.8级。一夜之间,似乎有400枚广岛***在距地面16公里的地壳爆炸,将整个唐山夷为平地,造成24万人死亡,16万人受伤,直接经济损失超过100亿元。这是多么久远的记忆,现在历史夺走了9219条生命。

50多万栋倒塌的房屋告诉我们,这样的悲剧还在发生。

在这近万条生命中,有老人,有孩子,还有很多和我们一样的人,每天都活在书堆里。他们鲜活的生命不仅仅是瞬间凋零那么简单,甚至是支离破碎,给我们的土地留下了说不出的色彩和荒凉。

面对大自然,我们对人类生活的颂歌突然变成了哀歌。生命是如此脆弱的东西。是的,可能就在三天前我们静静坐着的时候,四川汶川的大学生被天花板压死了。

毕淑敏说:“人生没有意义,但你要给它定义一个意义。”。在这场地震中,让我们忽略其他的干扰,想想,人生有什么意义,像我们这么年轻。

80后的我们,有太多的压抑和无奈。在一个经济快速发展、精神越来越差的世界里,我们不得不像没有氧气的人一样艰难地呼吸。而这次地震,让我们重新审视自己,我们要做什么,我们能做什么,既然生命可以在瞬间消失,既然生命没有意义,我们为什么活着?

我觉得,每个学生心里都有自己的标准。我们无法改变突如其来的灾难,但我们可以改变自己的内心,改变一种面对现实的方式,用全新的态度去体验和定位自己的人生。

抛开对生活的不满,降低对生活的欲望,把该做的事情整理好,不要等到灾难来了,才开始后悔,很多很多后悔来不及完成。请把我们当成这场百年一遇地震的幸存者,把地震中死去的人当成自己最亲的亲人和朋友。当你再次看到蓝天时,你的生命掌握在自己手中,这是一种莫大的荣誉。

一个人只有关心别人的生活,才能看好自己的生活。我不敢说我们的社会离不开每一个小生命,但我敢说你的生命都是你自己的。

关于青春,关于青春,诗词歌赋太多,关于人生,哲理俏皮话太多。在这里,我只是通过这个平台和大家分享一下我的想法和感想,衷心祝愿这里的每一位同学和老师幸福快乐。

最后,让我们用热烈的掌声为我们的生活鼓掌!谢谢大家!

活出生命的意义演讲稿 篇21

一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告诉,他们的结构,他们的成分;如果你是物理学家,也许你就会告诉我,他们能够产生什么样的物理现象;如果你是哲学家,也许你又会告诉我很多的道理。而我呢,我是一个普通人,我认为这就是人生。

人生就是大的杯子,当我是嗷嗷待哺的婴儿时,杯子里空空如也,当我们慢慢地成长,父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时,我们的杯子便开始有了很多的东西,爱、财富、荣誉等等。那里最大的最重的,莫过于爱,这个爱包含了生活太多的资料,小时候父母给了我们无私的爱,而我们成长后,又有很多人给予我们爱,我们成家立业,有了更多的。当我们为人父母,我们又会给予孩子们爱,同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情,这也是一种爱。个性是,当512大地震来临之后,在我们的华夏大地上,玉名再次明白了,什么是爱,什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗,为了哪怕一丝的期望,都要付出百倍努力的时候;当我们看到一个又一个感人的故事时,当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的期望时,有很多人宁可让自我去承受死亡的威胁,也要奋不顾身的时候;当我们看到每一个中国人都伸出援手,献出自我的爱心时。我深深地明白了,生命的意义。应对着这样的大地震时,也许我们会丢失很多,但是只要人间有爱,我们的杯子就会是满满的,我们的生活就是充实的,一切就能够重来,我们也必将重建家园,让生活变得更加精彩。

反思我们平时的生活,日复一日的忙碌、奔波,有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时,我们是不是把一些事情弄错了呢。

也许,你的财富会增加,也许你有令人羡慕的荣誉和名利,但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最就应有的爱了呢,当你财富、荣誉的增加,而占据了本该属于爱的位置,那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢?一场突如其来的大地震,让我们又在一次从生活的安逸中警醒,让我们再一次明白了什么是爱,什么是生活中最沉甸甸的东西,我们是不是也该看看自我的杯子,到底还有什么了呢,是不是该清理出去一些,加入一些了呢。

生命的意义,也许就是在这取舍之间,就是在这杯中杯外吧。

活出生命的意义演讲稿 篇22

尊敬的各位评委、老师、同学们:

大家好!(躹躬)我是来自10数控一班的李佩尧,今天我给大家演讲的主题是《生命的价值》。

在这里我想问大家一个问题:“世界上什么东西最宝贵呢?”有人说是时间,有人说是金钱,也有人说是爱情……有很多答案。但是我认为世界上最宝贵的是生命,因为生命对于每个人来说,只有一次。

记得一个夏日的午后,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,无意间看见一株小草,经受着风雨的折磨,但是它却倔强(jue四声jiang四声)地挺立着。那抹鲜亮的绿色就如一面旗帜,在风雨中舞动。第二天,小草在阳光下又抬起了头,那抹绿色在阳光下昂扬蓬勃。我被小草坚强不屈的精神震撼了。

小草从不屈于路人的践踏,不屈于强者的重压,不屈于烈日的灸烤,不屈于风雨的袭击。假如生命是草,我们决不要因此自卑,要毫不吝(lin四声)惜地向世界奉献出属于自己的绿,大地将因此而充满青春的活力。

其实,所有的生命都与小草一样,会受到种种压力与磨难。生命总是在抗争中寻求发展空间,实现生命的价值。也许有人会问:“生命的价值何在?”对这个问题的回答,每个人都有各自的理解。

有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观的地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是“真卖”,记住,无论别人出多少钱,都绝对不能卖。

第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高。回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为稀世珍宝男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝,你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值!

生命可贵,每一个人都要正确对待它,找好自己的位置,并对自己说:“我很重要。”勇敢地承受种种压力,接受磨练和锻炼,寻求新的发展空间,不断实现生命的价值,让生命之树缀满香甜的果实!

谢谢大家!

活出生命的意义演讲稿 篇23

在这个历史悠久的世界上,最珍贵的东西就是——人们的生命。生命,也是无价之宝,无论你用多少钱都买不到。

在生活中,热爱生命的人很多,其中一个就是——刘伟。刘伟小时候因触电失去了宝贵的双手,也休学了两年的时间。在家庭老师的帮助下,在第一次学期考试竟然考得了全班第三名。他从小就热爱足球,但是他有因为触电,导致全身麻痹。后来,刘伟放弃了足球,来学习游泳。两年之后,刘伟加入了北京的残疾人游泳队,在全国得了两金一银。“因为刘伟不停的训练,导致生命危险离刘伟越来越近。”医生对刘伟的家人说。刘伟放弃了自己多年投入的游泳,走进了奇妙的音乐世界。刘伟虽然失去了双手,但他可以用双脚来弹钢琴。刘伟每天用脚弹钢琴八个小时,练得腰酸背痛,连脚都起了一个个小泡。最终,他研究出了一种“双脚弹琴法”。就这样,刘伟一天一天地这样练下去,果然,他达到了专业水平七级。

刘伟他虽然触了电,但是他坚强地活着。从这一个故事,我明白了要和生物一起享受地球的资源,不要让生命白白流失。要爱护生命、珍惜生命。

活出生命的意义演讲稿 篇24

在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永远活在这美丽的世界,总有一天是会和亲人、和世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢?

有一天,我在书上读了一则十分搞笑的故事:

在一间动物园里,饲养员每一天都要喂一盘肉给大蟒蛇吃。这一天饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是怎样的。于是他就关了一只活鸡到蟒蛇的笼子里。

这只鸡突然遭遇这飞来横祸,可什么办法也没有,因为此刻已经在蟒蛇的大铁笼了。可它一想,反正是一死,为什么要坐着等死呀!也去搏击一番还有活命的机会呢。这样把心一横,它使劲飞起来,朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被这突如其来的猛烈攻击,弄得措手不及,根本没有还手之力,一个小时以后,蟒蛇最后被鸡啄死了。

第二天,饲养员进来看到这情景,十分吃惊,他被鸡的勇气感动了,最后把这只鸡放了。

这篇文章虽然很短,但使我受到很大启发。正是因为不断地经受折磨,人才能变得坚强。格林斯说:人生成功的秘诀只有在那些在奋斗中尚未成功的人才明白。那就是挑战人生的败局,实现人生的价值。

我们的生命是有限的,但却能够体现出无限的价值。我们也要一样在挫折面前不气馁,在困难面前不低头,尽自我的努力为国家、为社会发光发热,实现生命的最大意义。

活出生命的意义演讲稿 篇25

他的生命,永远定格在救援的最后一户村民家院墙外,手被紧紧“粘”在380伏的电压线上。临终前,他说的最后一句话是:“你们抓好绳子,我去前面趟路”。

20__年7月21日,北京市遭遇61年不遇的强降雨和山洪自然灾害。在救助被困群众过程中,北京市公安局燕山分局向阳路派出所所长李方洪不顾危险,冲锋在前,后因意外触电,牺牲在救灾一线。这位普通的派出所长,用实际行动乃至生命诠释了“人民警察为人民”的铮铮誓言。

雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”人,固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。李方洪在暴雨灾难来临时,毅然决然的战斗在抗灾救人第一线,源于他恪尽职守的崇高职业品格。“博爱之谓仁,行而宜之谓义。”在人民群众需要自己的时刻,不顾性命安危,他的牺牲,是舍生取义,更是一种生命的升华。

胡适曾说:“生命本身没有什么意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生作点有意义的事。”然而,在当下社会,我们许多人越来越习惯安逸,越来越害怕冒险,越来越逃避责任,越来越淡化理想,我们习惯当一天和尚撞一天钟,日复一日,年复一年,很多时候我们不明白生命对于我们到底意味着什么?那让我们来看一看三文鱼的生命历程。

三文鱼的一生令人惊叹!从鱼卵开始,雌鱼便想方设法将其藏在石头底下,但大量的鱼卵还是被其他鱼类和鸟类当作美味吃掉。春天来临时,鱼卵发育长成幼鱼,幼鱼便顺流而下,进入淡水湖中,在湖中它们尽管东躲西藏,但大多数幼鱼依然逃不过被捕食的命运,每四条进入湖中的鱼就有三条被吃掉,只有一条能够进入大海。但危险却并没有停止,在无边无际的北太平洋中,它们一边努力的长大,一边面对鲸、海豹和其他鱼类的攻击;同时还有大量的捕鱼船威胁着它们的生命。整整四年,它们经历无数艰险,才能长成大约三公斤左右的成熟三文鱼。

成熟之后,一种内在的召唤使得它们开始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文鱼集结在一起,浩浩荡荡游向它们的出生地。自进入河口开始,它们就不再吃任何东西,全力赶路,它们要不断从水面上跃起闯过一个个急流和险滩,有些鱼跃到了岸上,变成了其他动物的美食;有些鱼在快要到达目的地之前竭力而亡。到达产卵地后,它们不顾休息开始成双成对的挖坑、产卵、受精。在产卵受精完毕后,三文鱼精疲力竭双双死去,结束了只为繁殖下一代而进行的死亡之旅。冬天来临,白雪覆盖了大地,整个世界一片静谧,在寂静的河水下面,新的生命开始成长。

三文鱼的一生,充满了危险和悲壮,它们克服种.种困难,躲避无数危险,在生命的最后时刻,逆水搏击,回游产卵,为自己的生命画上句号。听了三文鱼的故事,我们还有什么理由浪费青春,我们还有什么理由虚度年华,我们还有什么理由逃避责任,我们还有什么理由放弃希望……

人类生命的进程中,也应该有非常明确的主线,我们应该努力成长,不惜一切代价使生命变的成熟;为了成熟我们应该去经历,经历自然、社会、人文和历史,使我们的生命变得完美;我们更需要明白生命的意义,活着不仅仅为了活着而已,我们生命的背后有使命存在,这些使命也许各不相同,但从终级意义上来说,应该是一致的,是为了让我们、我们的后代和我们身边的人在更加和谐自然的世界中幸福的生活,这就是生命的意义。

或许很多人活了一辈子,也不知道为了什么而活;或许有些人到生命结束的那一刻才醒悟或者明白生命对于他意味着什么;或许有些人还没回过头来思考,他的生命就已经因为意外黯然销去;或许有些人正无知的犹如行尸走肉一般消耗着他的生命……人的一生有三万天,看似漫长,实则短暂。与其掐着手指计算生命还有多长,不如就着一个目标努力前行。生命只有一次,不能重来。李商隐在诗句中谈到,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。

人的能力有大小、职位有高低、遭遇有好坏,但是,如何对待生命却取决于我们个人的理想和行动。也许我们不需要像李方洪、像三文鱼那样以生命为代价,但完成这一使命的精神,却应该向李方洪救人不惜牺牲,却应该比三文鱼的回游产卵更加严肃和不可动摇。

希望今天的演讲能给大家带来一些思考,带来一些触动,谢谢大家!

活出生命的意义演讲稿 篇26

在西安的第一个晚上,我买了一个《华商报》看今天的新闻。突然,一个消息引起了我的注意。

这是一条关于生活的新闻。华山的早晨,西峰的悬崖上,一个清洁工在打扫卫生。突然,绳子的扣环裂开了,清洁工从山上摔了下来。在这个紧要关头,一只手牢牢地把清洁工拉上了悬崖。据了解,该男子姓张,37岁。因为他以为自己活不下去了,却想自杀,突然听到有人呼救,于是他站起来救了清洁工。在回应记者采访时,他说,自我要从零开始,过去的经历只会影响现在的时刻,经历,不管是难过还是快乐,对一部分人来说是痛苦,对一部分人来说是财富!为什么要让自我体验让现在甚至未来痛苦?

人生真的没有意义吗?不,这个过程会有挫折,要用心向上,不要被小挫折难倒。如果过程中没有黑暗,光就不会被衬托出来。所以我下定决心,一定要充分利用自己的生命,让自己活得更精彩更有力。

活出生命的意义演讲稿 篇27

老师们、同学们:

早上好!

我是初二4班冯婕,我今天讲话的主题是:认识生命存在的意义。

初来乍到这个世界,我们从牙牙学语的婴儿到现在正值青春芳华的初中生,少了几分稚气,多了几分成熟,少了几分任性,多了几分懂事。

同学们是否静下心来认真地想过,我们来到这个世界上的意义是什么?我想要过怎样的人生?我有没有过自己想要达到的目标或者是想要实现的愿望?可能,每个同学的答案都不一样。下面,我和大家分享一下我的想法。

我们来到这个世界,可能做不到居里夫人和爱因斯坦那样,把一生都献给科学,自己的科研成果可以给世界带来巨大影响乃至造福人类,但是我们可以活出自己的`精彩,找寻自己所热爱的,在有限的生命里活出无限的价值。

在我初一的时候,我学过钢琴,初一上册总是因为学业推脱不去练钢琴导致上课质量不高,于是在学下一本书的时候我下定决心,一定要好好练琴,初一下册学完了第二本书,老师表扬我说比别人学得快学得好,于是我就开始松懈了,良久没碰过钢琴,再次开起钢琴盖时,上面已经落满了灰尘,再次拿起琴谱时,只认识几个音符,但是我不会因此就放弃,自己落下的自己补回来,我热爱钢琴,因为我弹的时候是快乐的,我会坚持下去,就算从头来过,我也要把它学好。

有了目标,走一步,努力就会有成就感,继续走下一步,就会更多收获,这就是良性刺激循环。玩游戏是同理,游戏程序都有心理学家的贡献,一个一个小成功让你在虚拟世界对游戏爱不释手,难舍难分。

我们又为什么要学习?玩不快乐吗?是,爱玩是人的天性,且人性本惰。那如果不学习人会是什么样子呢?无数事实证明,不学习的人不会使用新的工具和技术,不会识文断字,不会突破自己,不会进步,不会获得优越的生活条件。一群人不学习,一个社会、一个国家就不会进步。

学习是自己的事情,不是别人强加给我的,是探索生命意义的最好的方法。学习,首先包括我们在学校里学习的功课,但远不只是这些,发展自己有益的兴趣爱好,对世界保持好奇和探究之心,用多种可能的方式去实践,这都是学习。

我喜欢星空里闪烁的星星,它们就像世界上每一个在默默努力的人,我不甘心只能看,我想成为他们其中之一,这是我的想法。

我的讲话到此结束,谢谢大家。

活出生命的意义演讲稿 篇28

大家好,今天我为大家演讲的题目是:生命的价值。

一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此,何况人呢?

鲁迅说:“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎,只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》,才有陆幼青的死亡日记

责任不是甜美的字眼,它仅有岩石般的冷峻,一个人真正了解到责任时,责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出,呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和__上感到的痛苦。

其实每个人的人生都不是一帆风顺的,抱怨没有用,逃避不可能,想飞也只是梦想。人生是现实的,现实的人生需要用现实的方法来处理。

人生的路途,多少年来就是这样践踏出来,人人都循着这路途走,你说它是蔷薇路也好,你说它是荆棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的,能带诗人到天堂,海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上,其结果一定是飞得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。国家兴亡,匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相适应的遵守规范,履行义务的态度。“穷则独善其身,达则兼济天下”的人生理念,为历代有识之士所追求。

生命的责任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一阵风雨,每一泓秋水,甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐,请用你的智慧,选择最佳契机,去寻找最合适的土壤,生根发芽,茁壮成长,走过这段肩负责任神圣的人生之路!我相信我们的未来不是梦只要我们一起共同努力!

活出生命的意义演讲稿 篇29

我记得我们学过一篇叫《生命生命》的课文。这是中国台湾最具影响力的作家杏林子写的,她患有类风湿性关节炎,在她与病魔抗争的同时,也找回了自我生命的价值。这篇文章表达了她对人生意义的见解。课文中飞蛾求生的一句话令我深深地感动着:但她挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!作者笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾,,让我感受到:凡是生灵都会爱惜自我的生命,小到昆虫大到人类。

生活中除了杏林子还有许多这样的故事。二战时期,在纳粹集中营里,一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗:这些天我必须要节省。我必须要节省健康和力量,足够支持我很长时间。我必须要节省流下的泪水。我需要它们安慰我。我必须要节省忍耐,在这些风暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。这些我必须要节省。即使在随时都可能死去的时候,玛莎仍然热爱生命。她节省眼泪,节省精神之火,用稚嫩的文字给自我弱小的灵魂取暖,用坚韧的期望照亮黑暗的角落。当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。

我被这个故事震撼了,这个故事包含了人类最完美的东西,以及对活的渴望,还有生命的顽强。这个故事是我想到了一件事:一次,我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。这是我想到了一个问题:如今,世上能有几个像他一样微笑的应对人生的人?答案是否定的:没有,世上没有几个这样的人!

我们作为一个小学生和一个健全的人,更就应珍惜时光,把握生命的恩赐。我们有什么理由抱怨生活,抱怨父母,抱怨老师?我们就应用自我的努力充实自我的人生,让每一天都是精彩的,把每一天都过得有意义。因为,生命本来就是一桩奇迹!

活出生命的意义演讲稿 篇30

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

梅花,开在寒冬,不因娇艳而美,却以不畏严寒绽放别样的美丽;生命不因富有而美好,却以住在主宰自我闪耀别样光芒。

“采菊东篱下,悠然见南山”是他一生无悔的选择。从不为名利遮蔽双眼,从不为强权弯下脊梁,他在面对官场仕途和人性尊严的时候,果断选择了后者。所以才有了今天朗朗上口的诗句,所以才有了“不为五斗米折腰”的佳话。纵使前路坎坷,纵使只能“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,他依旧是笑的。笑自己的豁达,乐自己的悠闲。

在历史的璀璨的星河中,我寻到了他——陶渊明,找到了一颗闪耀别样光芒的星星。他的生命因个性而快乐,因别样而动人。

优美的音符串成一曲婉转的钢琴曲,久久回荡在我的耳畔。荧幕上的他似拥有隐形的翅膀的天使用心在弹奏无华的乐章。生命的捉弄让他失去双臂,却不能摧毁它那似铁的意志,也不曾在他的脸上留下哀伤的'印迹。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是对他最贴切的形容。至此,他便印在我的脑海,带着阳光的味道,温暖着我。

在茫茫人海中,我寻到了你——刘伟。你用坚韧打开命运的枷锁,你用勤奋铸就了你别样的生命奇迹。

生命是每个人的个性独白,挣脱尘世纷乱的束缚,去过自己满意的生活。才是真正的人生。

活出生命的意义演讲稿 篇31

生命这是一个完美的事物,有了生命就有了一切。生命对我们来说是极为重要的。

在残疾人中,杏林子,海伦凯勒等英雄人物战胜了病痛的折磨,从而创造了着名的作品,他们的生命活出了不一样的精彩,活出了生命的价值。没有让生命白白流失,没有让生命哭泣。鲁迅说过:有些人死了还活在我们心中。有些人活着就等于死了。如果他们去世了,我们必须还会深深的记得他们,就是因为他们有一种不向命运低头的品质,一种勇于挑战生命极限的精神。这值得我们大家尊重并学习。

让我们真正体会生命的意义,让我们的生命充满活力,充满不屈不饶的精神吧!

活出生命的意义演讲稿 篇32

同学们:

生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义

上个星期,在我们镇上的某个村,一个初中生在过人行道时被一辆运泥车撞到死亡。在看我们学校,由于少数同学在课间乱跑、打斗,同学之间发生相撞、摔伤等安全事故也会不可避免的发生。同学们看了那一笔笔血的教训后,不知道你们想了什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到:假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食不卫生食品,就不会发生食物中毒;假如我们不到河边池塘去玩,就不会发生溺水,假如我们不和陌生人说话,就不会发生被拐骗的事件,假如我们知道打雷下雨的时候在路上该怎么办,就不会发生雷击或伤害……有关专家认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

安全问题关系到我们每一位学生的切身利益。我代表全体老师向同学们发出“安全就在我们身边”的倡议。

要求

1、校内课间不乱跑,不拥挤。

2、放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不购买不合格的食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,配合学校搞好个人卫生和消毒,防控手足口病和流感,注意身体健康。

4、保证用电安全检查,不乱动教室的电源插座。

5、入校后不得随便出校门。上体育课、课外活动是要注意与他人合作,防治机械伤人,保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。

7、放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

8、不***、不吸烟,爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、防雷击,紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

9、加强自我教育,培养自身良好的'心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活,严防自残、自毁恶*事件的发生。

10、不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

同学们,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花!

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