党员关于治四病强作风演讲稿（精选5篇）
八项规定出台以来，中央政治局领导身体力行、率先垂范，一阵清风扑面而来。然而，当前有些干部中不同程度存在庸、懒、散、奢四病。
“庸”就是精神懈怠，工作平庸，凭经验、吃老本，心中没理想，干事没激情，发展没信心，晃悠悠过一天，忽悠悠又一年;“懒”就是懒于学习、懒于思考、懒于做事，碰到问题绕道走、遇到矛盾往上交，满足于“成绩不大年年有，步子不快年年迈”;“散”就是热衷搞形式、走过场，作风漂浮，自由散漫，有利则争，无利则推，不是相互补台，而是相互拆台，形不成干事创业的合力;“奢”就是讲排场比阔气，铺张浪费，安于享受，及时行乐，私心膨胀，甚至窃取民利，挖党和国家的墙角，丢掉了艰苦奋斗的光荣传统。
“庸、懒、散、贪”四病万万要不得。他们不仅腐蚀党的肌体，破坏党的形象，影响工作风气，更与干部公仆形象相距甚远，与党的宗旨水火不容，与人民的意愿背道而驰。
笔者认为，转变工作作风，治理“庸、懒、散、贪”四病，完善制度很重要，要动“大手术”，要下“苦功夫”。首先，要完善评价机制。引入第三方评议，增加网络评议，设置百姓监督员，让百姓用好手中的权，说出心中的真话，打出心中的分数。
其次，要强化绩效考核，将治理“庸懒散贪”与干部考评、提拔任用结合起来，要察其言、观其行，把那些政治坚定、业绩突出、作风过硬、群众信任的人真正选拔出来。
再次，要拓宽考评范围，多听百姓的意见，多听“街坊邻居”的说法，多闻领导和同事们的看法，让“庸懒散贪者下、勤能廉者上”，让“庸懒散贪”者，无空可钻、无机可趁。
通过群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育，特别是开展的组织谈心和相互交流活动，以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到：自己虽有坚定的政治理想信念、勤奋努力工作的行为、勇于负责担当的精神，但对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距和不足之处的。
对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。
治治病，是在践行党的群众教育实践活动中的重要环节。活动能否取得实效，能否令群众满意，关键要治疗能否除去病根，核心问题是否得到解决。
人吃五谷杂粮，难免会生病。党员干部作为人民的勤务员，手中掌握着人民赋予的很多权利和社会资源。在服务群众工作中，必然会经受着社会形形色色的诱惑，如果党性不强，自律意识不高，难免会染上各种陋习。有病不怕，关键要相信科学，及时医治。否则，从表皮到膏肓，从小病变大疾，最终导致无法医治。
党员干部作风、作为怎么样，群众就是一面镜子，照照便一目了然。党员干部得了什么病，病根有多深，群众看地最清楚，群众最有发言权，群众就是党员干部求医问药的神医。只有相信群众、依靠群众，让群众来把脉问诊，接受群众的忠言逆耳，相信群众的苦口良药，才成找到真正的病根，对症下药，方能治好疾病。
党员干部是先锋是模范，只有除去了他们身上所患的病根，病灶才不再复制。扎扎针、拔拔罐只能缓解一下暂时疼痛，却不能从根本上解决问题，更达不到组织和群众的要求和期望。治病的根本目标是除根，不能大张旗鼓走形式，看似在把脉扎针，实则是挠痒痒。我们党的大业是长远的，民族复兴、实现中国梦的艰巨是任务的，决不允许党员干部带病上岗。
党员干部开展群众路线教育实践活动不能讳病忌医，要善于用中医“望、闻、问、切”寻找病根，对症下药，最终达到“治治病”的目的。
要从多角度“望”诊，治“讳病忌医”之病。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。作为党员干部，我们要能从不同的角度，自己“内视”、自我内省，找出自己的“短板”：要能对照党纪国法和中央的“八项规定”以及党的群众路线教育实践活动相关要求，切实开展批评与自我批评，剖析自己在工作和生活中存在实质问题;要以焦裕禄、杨善洲、兰辉等不同时期的优秀共产党员为标杆，通过比对找出自己在世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观和服务人民群众等方面还有那些差距;与身边的党员和同事相比，看看还存在那些不足，还有那些需要学习和完善的地方。通过“望”，不断自我认识，不断自我定位，不断自我修复，不断自我超越。
要善于观察“闻”音，治“报喜不报忧”之病。“兼听则明，偏信则暗”。作为党员干部，要有海纳百川的胸怀，善于听得进不同的声音，运用好“批评与自我批评”的武器，以“有则改之，无则加勉”的心态，虚心听取批评的声音，坦诚面对凭空的指责，积极采纳好的反对意见建议，克服喜欢听阿谀奉承、歌功诵德等好声音的心理病。同时，作为党员干部要有敏锐的政治嗅觉，在大是大非问题上要有坚定的政治立场，不能害软骨病，对影响团结、影响发展的声音，诋毁党和国家形象的杂音，要敢于制止，要敢于坚决斗争，自觉维护大局、自觉维护党和国家的威信。
要深入基层“问”政，治“好大喜功”之病。“问”是一种工作方法，作为党员干部，要能问政于民，经常深入基层倾听群众呼声，对涉及民生的重大问题，要广泛征求广大党员群众的意见，尊重群众意愿，洗尽浮燥的心态，克服急功近利的思想;要敢于过问损害人民群众利益、伤害人民群众感情之事，要敢于过问那些劳民伤财的政绩工程、形象工程、豆腐渣工程、面子工程，对群众反感、脱离实际的决策要及时整改;要会向群众问工作方法，坚持“从群众中来、到群众中去”，经常深入基层调研，善于向群众学习，尊重群众的集体智慧，认真总结提炼，积极推广成功的经验和做法，切实帮助群众解决实际困难，不做有违民意之事。
要把准脉搏“切”入，治“蜻蜓点水”之病。作为党员干部，以贯彻落实中央八项规定及省委、市委十项规定为切入点，在党的群众路线教育实践活动中要找准问题之症结，敢于对自己亮剑，敢于对自己动大手术，思想剖析要触及灵魂，批评与自我批评要单刀直入，查摆问题要切中要害，整改措施要有针对性，整改问题要落实到位，做到标准不降低，要求不放松。
为全面掌握全县开展治四病强作风促超越专项整治活动情况，勉县纪委制定督导检查方案，重点从六个方面进行监督检查，推动工作落实。
1、督查专项整治活动安排部署情况。重点督查各镇(街道办)、部门单位学习传达专项整治活动实施意见，贯彻落实县委部署要求情况;检查各党委(党组)履行整治工作主体责任，专题研究安排，结合实际制定具体实施方案，建立工作机制，明确任务分工，以及主要领导履行整治工作第一责任人情况;检查运用各类媒体充分宣传、反映整治活动的做法和成效，营造浓厚氛围情况。
2、督查专题学习讨论情况。重点督查各镇(街道办)、部门单位按照活动要求，结合实际制定和落实学习讨论计划，加强学习教育情况;检查围绕活动主题，通过中心组学习会、党组织生活会、讨论交流等形式，积极引导广大党员干部联系思想、工作、学习实际开展讨论交流等情况。
3、督查查找“四病”和整改落实情况。重点检查各镇(街道办)、部门单位以党支部或党小组为单位结合“两学一做”学习教育和全员对标全面合格全力创优活动，组织党员干部对照检查“四病”，梳理具体表现，建立问题清单台账情况;检查党员干部认真剖析问题原因，结合实际制定针对性、操作性强的整改措施，建立整改台账，以及整改任务和目标落实情况;检查专项整治活动取得成效情况，主要检查“四病”是否得到有效遏制，以及是否推动各项工作圆满完成等情况。
4、督查领导带头示范情况。重点检查领导机关、领导干部研究、部署、检查整治工作，推动整治工作情况;检查领导干部带头制定和落实学习计划，查找和整改“四病”，自觉接受监督情况;检查县直部门单位领导干部落实包抓联系点工作责任制，对联系点整治工作亲自过问、亲自安排、亲自指导检查等情况。
5、督查全力保障追赶超越发展情况。重点检查各镇(街道办)、部门单位把开展专项整治活动与抓好当前各项工作有机结合，两不误、两促进、两提升情况;加快推进年度目标任务、重点项目建设、脱贫攻坚、“两学一做”学习教育、基层党组织全面过硬工程等工作任务全面完成情况。
6、督查干部作风建设情况。有针对性地对各镇(街道办)、部门单位“三讲三当”干部作风建设活动开展情况、纠正“四风”、落实八项规定精神、党员干部遵纪守法，提高服务质量、方便群众办事、优化发展环境情况，遵守工作作风纪律、服务态度、工作实效、精神面貌等情况重点进行督导检查，促进全县干部作风建设持续好转。