六年级作文300字

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的六年级作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

什么是信任?信任就是互相相信,互相坦诚相待,不互相怀疑。

而我们的生活是离不开信任的。信任别人是一种美好,被人信任更是一种喜悦。

我是一个很安静的小女孩。上课不爱举手发言、不爱表现自己……而班主任却选了我当班长。当时我真的很奇怪,怎么会让我去当?后来,老师对我说:“我观察你一个星期了,你的学习习惯、行为、纪律这几方面都很好,所以,老师想锻炼你变得大胆些,发挥你的管理能力,好好做,老师信任你一定能够胜任的。”得到老师的肯定,我的胆子变大了,纪律、卫生、礼貌等各方面都是班里的带头羊,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,从此,同学们都能严格要求自己,以身作则,养成良好的学风与班风。

老师对我的信任是我成功的指明灯,她使我明白了信任是一种力量,它能够激发人的潜能,使事情发生预想不到的变化;信任是人与人沟通的桥梁,它能让一个人的心灵变得美好。有了信任,世界才能变得更加美好!

六年级作文300字 篇2

今天放学回家,我在家门前的山坡上,发现了一只有趣的小虫子。我不知道它是哪类昆虫,也不知道它的名字,我给它取名叫“羽”。

“羽”有一个长长的嘴巴,一双乌黑的眼睛,一对轻薄的翅膀,六只带有勾子的粗壮手臂,全身披着淡黄色的盔甲。它真像一位手持镰刀的将军。

“羽”一定是好吃懒做吧?瞧它,把身体吃得胖胖的,要到竹子上,只能用它的翅膀了。我看见它忽飞忽落,然后停在一根矮小的嫩竹上,用它长长的嘴,深深地扎进了竹子的内部,开始贪婪地吸吮着。看它津津有味的样子,我也不禁咽了口唾沫。我想:“那汁液一定是它的美味饮料吧?”我用手碰了碰它的后背,它不理我;我接着又去动了动,它依然吃得很欢;我用力推了推它身子,这次它有点儿不欢迎我了,用右边的前肢往后抓了抓;我又加大气力,企图把它拉下来……就在这时,它瞧了我一眼,然后飞到我的头上,用六只爪子不断地抓我的头。我立刻觉得头部疼痛,急忙以最快的速度逃跑。

经过这次教训,我明白了:像“羽”这些昆虫,它们也是有情感的,它们的忍耐也是有限度的;如果到了忌无可忍的地步,它们也会反抗;伤害它们的人,就会像我一样,受到它们的惩罚!

六年级作文300字 篇3

“长大后我就成了你,画出的是彩虹,落下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起是别人,奉献的是自己。”一曲《长大后我就成了你》道出了老师辛苦和伟大,也唱出了我们对老师的崇敬与感谢。

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是博浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

你不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;你不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,谱写迷人的乐章;你不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

老师啊!我怎能把你忘记!

在每个人的求知路上,总被这样一双眼睛默默注视,殷殷期盼;总有这样一双手为你扶持,为你鼓掌。有这样一个人,虽不是父母却情如至亲,这就是老师。他(她)们如同一位位接力手,手手相传,把我们送往成功的终点!

长大后我就成了你……

六年级作文300字 篇4

我是一棵平凡的芦荟,我没有花朵那样艳丽芬芳,也没有果实那样香甜可口,但是,我的生活是精彩的。

我可以生长在干旱地区,不需要太多的水分,人类也可以把我养在屋里。我可以吸收二氧化碳,释放氧气;也可以将伤口更快一些愈合。

我的身体总是绿色的,但我在每个季节都穿不同绿色的衣服:春天翠绿、夏天浅绿、秋天碧绿、冬天墨绿。我的叶子是长条形的,叶子顶端是尖尖的,边缘还长满了钢针一般的小刺,如果有别的生物想伤害我,它们一定会吃亏,因为我会用我的刺扎它们,它们便会钻心地疼痛。

我可以看见艳丽芬芳的花朵,也可以听见叽叽喳喳的鸟叫声,那些鸟儿歌唱家们的歌声实在令我陶醉。白天,太阳公公用它和煦的阳光照耀着我,温暖着我。夜晚,月亮姐姐用它皎洁的月光哄我入睡。我是多么的幸福啊!

在寒冷的冬天,到处冰天雪地,整个世界都是白色的,那冰凉刺骨的寒风好像一个冰魔,但是我不怕,我会用生命来抵抗这个邪恶的冰魔。

新的一年有开始了,我又开始顽强地生长了,永远不放弃自己的生命,因为我要为我们这个伟大的地球母亲,做出更大的贡献。

虽然我很平凡,但是我活的很有意义、很精彩、很快乐。

六年级作文300字 篇5

转眼已经放假几十天了,现在还能时时想起我的同桌。

记得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛带点央求的语气说:“我的好同桌,小朱同学,你下课就陪我去吧。”“打断,你看你每天喝那么多水,每次上厕所都还拉着我去。”同桌又说:“我尽量以后喝少点水,第三节课的尿憋到回家在尿,好不好嘛。”“唉,好吧好吧。”不知道为什么,同桌好像每次都有用不完的魔力似的让我不得不答应她的要求。

下课后,我们上完厕所之后正要上二楼楼梯的时候竟碰到一个人,我当时内心是崩溃的,心里想着还真是冤家路窄啊,这个人就是四年级里一个长得挺帅的一个小孩,不知道她们发生了什么冲突,以后见的每一面不是不理就是互撕。刚一回神,她们就已经骂起来了,我连忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深记得,因为她们上次互撕连回教室都耽误了,还被老师臭骂了一顿。

这就是我的同桌,一个爱钻牛角尖,不独立的一个人。

六年级作文300字 篇6

每个人都有自己烦恼,我也是。我的烦恼有很多很多,其中一个令我最烦的就是我头上那块显眼的“疤”。

从小到大,我头上那块恼人的胎记,令我每时每刻都深记心中,这使得我每次剪头发时都要求理发师叔叔们加强注意:别把我胎记的那块头发剪掉,尽量能将它“遮”起来。

有一次,在学校里,江至芸看到了我的胎记,我已经发现了她眼睛一直盯着我的胎记看,当时我心里很是着急,怕她会告诉其他同学。于是,我立马告诉她:“这是我从小到大就有的,可不是自己掉的”。可她还是笑着指了我一下,我很是气愤,想打她,可又想起了校规里的“十禁止,五不准”里的不准打架,最后我还是放下了手。

再回想小时候。

在我上幼儿园的时候,我的那块胎记经常被别人笑话。有次,我们上了校车快要准备回家的时候,有人说,石陈杰头上有一个“疤”!我很生气,还他一击:那是胎记,可不是“疤”,再说了,你有我聪明吗?那个人无话可说的走了!

虽然现在很多时候那个胎记早已被我忘到了脑后了,但是说起我的烦恼,让我又不得不想起来。

六年级作文300字 篇7

“沙沙——”不知是谁哼起了小曲儿,美妙的歌声在空中回荡,开启了夏夜音乐会的大门,让我们一起参加这场音乐会吧!

树叶们相互拥挤着,争先恐后地与风姐姐打起了招呼,竖直耳朵,听——“沙沙沙”“沙沙沙”,那是树叶们的问候声,刚才的小曲儿就是他们哼的呢!

与树叶们寒暄了一下,我便追随着风姐姐轻盈的脚步,走进了音乐会的大门:

蟋蟀绅士和小河先生先演奏起来,迫不及待地回应着风姐姐。竖起耳朵,听——优美的小提琴声和银铃般的流水声如同灵泉一般涌了出来,在柔美的月光下是那么的拨人心弦。

青蛙歌手也不甘示弱,鼓起腮帮子深吸一口气,大声地唱了出来。竖起耳朵,听——“呱呱呱”“呱呱呱”,青蛙那天生的金嗓子,雄厚的男高间多么有气势,此刻溪水妹妹也加入了伴唱,歌声此起彼伏,好不热闹!

禾苗弟弟也兴奋起来,和身下的小甲虫们不约而同地一起演奏,是那么的全神贯注,一丝不苟。竖起耳朵,听——那音乐会忽高忽低,时而像奔跑的溪流,叮叮咚咚,清脆悦耳;时而像绵亘蜿蜒、直插云天的群山,气势磅礴;时而像淅淅沥沥的春雨声,沙啦啦,朦朦胧胧……

萤火虫、蝉宝宝、小蚂蚁也陆陆续续地到来,将音乐会的气氛推向最高潮……

六年级作文300字 篇8

快乐的暑假过去了,但那激动人心的一幕仍在我的脑海里回荡。那是一件小事,却非常有趣。

一个炎热的夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,我在外婆家玩,突然看到草丛里有一个绿东西在爬,我走进一看,原来是个青虫,旁边还有一只小蚂蚁。只见蚂蚁身小力气大,青虫是个“大力士”,小蚂蚁根本就不是青虫的对手。小蚂蚁见局势不对,便慌忙地逃跑了。我对蚂蚁失去了信心。

我正准备离开,可小蚂蚁却领来了一群身强力壮的大蚂蚁。蚂蚁们来到青虫身边,一点儿也不害怕,它们一拥而上,把青虫团团围住。大青虫左右翻滚,想把这一群蚂蚁甩掉,可蚂蚁就是死追不放。虽然蚂蚁们一起对付青虫,但离胜利还远着呢!但我相信:蚂蚁一定会胜利的。俗话说:“众人拾柴火焰高,团结就是力量”。既然这一群蚂蚁如此团结,那胜利会属于谁呢?

看到这里,我决定帮蚂蚁一把。我伸出手向青虫弹去,把青虫弹得左右翻滚。蚂蚁们乘机扑了上去,咬住青虫的头、腹和腿,青虫终于不能动弹了。

我不进惊叹:蚂蚁可真聪明呀!团结就是力量,团结就是胜利。

六年级作文300字 篇9

世界上有许多生命,他们各有各的用途,一些生命用他们的顽强向世界证明了他们的存在是有价值的!

那是一个烈日炎炎的午,一个瓜子壳很引人注目,我把那个瓜子壳拨开一看,一只很小的蚂蚁在里面它用小小的身体推开那个大大的瓜子壳。下午我又去看了那个瓜子壳蚂蚁的半个身体已经出来了。“多么顽强的生命啊!我感叹道。还有一次,我和弟弟出去玩我们在一个偏僻、泥土很少、没有阳光的地方,看到了一棵小树,他顽强的向上长着!这棵小树多么顽强呀!又过了几天,我来看这颗小树了,她比原来长的更茂盛了,还长出了翠绿色的叶子,还有几只蝴蝶在她的旁边翩翩起舞呢!

一棵小树有顽强的生命力,令我佩服,不管是狂风暴雨,小树从不弯腰。一只蚂蚁,它是平凡的,它不像蝴蝶那样美丽,他只是默默地为人类做贡献。

作为学生的我们更应该具备小说蚂蚁这样的精神,不管学习上遇到多大的困难,我们都要去迎接困难战胜困难。

六年级作文300字 篇10

请原谅我的孤陋寡闻,直到这次的作文大赛题目中有“创客”二字,我才去关注这两个字,在网上一查,才了解现在对于那些头脑灵活,敢于创新的一类人简称“创客”,这才发现我身边的创客也是不少的。

比如我妈妈朋友家的小孩儿,从小就对螺丝刀,钳子之类的工具很感兴趣,家里买的小玩具在他手里就没有完整过,总是拆了拼、拼了拆的,每次到他家玩儿我都很愿意跟他一起玩儿,记得印象最深的是有一次我去他家玩儿,刚好赶上他在网上买的一套正极负极的小电路到货了,我俩都迫不及待的把它打开,零零散散的小部件我看着都头疼,他硬是看着说明书一个步骤一个步骤的认真的安装起来,看着他认真的表情,我也不由地开始加入进来,看图纸,安线路,装部件,装灯泡,装电池……不一会儿大功告成,在通电后灯泡发光的一霎那,我俩脸上都洋溢着兴奋的笑脸,高声的欢呼起来:成功啦!成功啦!

这就是我的创客朋友,你是不是也想拥有一个这样的朋友呢?那就赶快发动脑筋,发明创造吧,说不定我的下一个创客朋友就是你啦!

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