还记得十岁生日的时候，妈妈给我买了许多古诗词的书和一本日记本，当我看到一堆书的时候，我非常开心，但是妈妈又塞给我一本厚厚的本子。我问妈妈：“这本本子是用来干什么的？”妈妈回答：“记日记的。”
我当时十分生气，心想：这真是个糟糕的生日，平时作业这么多，现在又多了这件事，唉，无奈呀！
当天我在日记本记下了这件事，没想到一下子气消了好多，我感到很惊奇，但是这并没有转变我对写日记的态度。
转眼间，过了一年，我11岁了，日记本上记下了我这一年的喜怒哀乐和我的秘密，厚厚的半本，承载了我美好的回忆。在不经意间，我对它的态度由厌恶到了喜爱。
我的生活已离不开日记了。有一次我出去军训了半个月，半个月都没有写日记，总感觉少了什么似的。回到家，我迫不及待拿出日记本密密麻麻的写了七八页。从此，我去哪儿都带上日记本。
日记本到现在快写完了，每一次我写下的都是真情实感，它像我一个忠实的老朋友，我会把我的`开心、悲伤、生气、喜悦都告诉它，它会认真听着我的倾诉，默默地把我告诉它的事情记在心里，在我空闲时，再把那些事情无声的告诉我。
所以说日记让生活更美好，更快乐！
宽容让世界更美好
不辞土壤，山才能高大；不拒细流，大海才能宽阔。能做到“一笑解千愁”，“退一步海阔天空”，大家才能友好相处。如果总把一些无关紧要的事放在心上，斤斤计较，我们就会陷入无边的烦恼之中。
曾经有一个故事，一直教育着我。有两个好朋友去沙漠旅行，一个人做了一件伤害朋友的事，他的朋友把这件事写在了沙子上，继续旅行。后来这个人又救了他朋友一命，他的朋友却把这件事刻在了石头上。这个人很不解，于是去问他的朋友，他的朋友回答说：“你做了对不起我的事，我写在沙子上，他一会儿就被被风吹散了，而你救了我一命，我把它刻在石头上，就像永远铭记在我心里一样。”怎么样，听了这个故事，你是不是也受益匪浅呢！
你或许有时也想要宽容地对待别人，可是却管不住自己，没关系，让我来给你支支招吧，希望对大家有用。
第一招：在自己经常见的地方，如：写字台、床头、桌子等地方写上几个字：“宽容”“克制”，时刻提醒自己。
第二招：在事情发生后，站在对方的角度上，想想看，如果自己发生这样的事，会怎么做，与对方比一比，你也许做的比对方还差。
第三招：知道自己错了后，不但要改，还要及时向对方道歉，不然对方会把你看成知错不改的人。
宽容是架起我们彼此之间友谊的桥梁，让我们一起用宽容去对待别人吧！
我一直都是一个懒到极点的人，以至于倒个垃圾都要想尽办法走最少的步子到楼下，垃圾随手扔在地上，扔都懒得扔。不知为何，我竟染上了一种叫强迫症的病，彻底改变了我的眼睛。
家里的地板从没干净过，都是黑不溜秋的，鬼知道是何种黑暗物品掉到了地上。要是用以前的眼睛看，会觉得这只是白色的地板与黑色的不明物体之间色彩的完美融合，简直就是“艺术”。但我现在似乎极其希望地板是纯色的，不能有一点儿杂色。所以说，要么将黑油漆倒在地上让它变成全黑，要么就清理干净。当然，前一种办法我不被碎尸万段就是幸运到极点，所以，只能用我“高贵”的手去将它清理干净。
我冲到卫生间拿起拖把，一反以前的懒，把黑色的玩意愣是给拖了个干净。刚想把拖把放回去，又瞅见另一块瓷砖上有脏东西，又用拖把拖了个净。我将所有的瓷砖基本都走了一遍，但总觉得还是有哪里不顺眼，往桌上一看，好家伙，废纸那是一堆一堆的叠，鬼知道我是流了多少鼻涕才能有如此巨大的耗纸能力。再看看桌子那边，书垒得老高，一看就是甲级工程师建出来的书塔。我一看就心烦，立马把该扔的扔掉，该收的收起来。但是，这本书很好看，干脆先别收起来，那边那本也是，这个纸先别扔吧，万一留着有用呢。不对，我不是要把它们收拾整理干净吗？所以管他三七二十一四七二十八的，扔就对了，收就完了！
屋子总算整洁了一点，也许强迫症算是一种变相的勤劳吧，但管他的，收拾干净，住着舒服，心里也舒服。
在我们的课上，每星期二我都会去读一些珍贵的书籍，比如说《三国演义》《童年》或者《爱的教育》，他们都起来都非常有意义，非常有趣味的图书。在这些书中我都能学到一些有趣好玩的知识。比如说童年里就讲述了我一次次搬家，父亲母亲家里事情，是所描写叙事日记。的教育呢就是主要去写我和好先生去帮助同班同学的一些事情，《三国演义》主要写的是战国时期的一些小故事，就比如武松打虎，也是我们这本单元所学习的一些课文。
为什么说阅读会让生活变得更美好呢？主要是因为我觉得阅读和生活有着紧密的相连，比如说在童年里，我读到了关于一些网络的知识，就比如那个年代呢，钱是被人们非常看重的就以前嘛，外祖父呢更是经历了太多。所以说他就对钱比较看重，而文里的“好事儿”却不怎么说。还比如《爱的教育》里面的女先生就是一个乐于助人的人。就比如三国演义在我们班就比较受欢迎他们说某某某比某某某厉害。
那你们觉得阅读可以让生活变得更美好吗？反正呢我就是觉得阅读可以让生活变得更加美好，更加快乐。