六年级欢乐多作文600字(精彩9篇)

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,读书破万卷,下笔如有神,以下是漂亮的小编帮大家找到的六年级欢乐多作文600字(精彩9篇),欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。

欢乐多初一作文 篇1

回想快乐,我的眼前立即出现了无数个场景,让我想到了与好朋友一起玩耍时的快乐,自己考试成绩好的快乐,妈妈今天夸奖了我的快乐,自己帮助了别人的快乐,想到了自己看漫画书市的快乐……是啊,欢乐真的很美好。

快乐真的是无处不在的,记得那一次,我的英语听写全都对了,妈妈十分的高兴。那时,我很高兴,因为我的听写终于靠自己的努力全对了。

快乐的感觉真的很好,就好像是一杯甜甜的蜜,喝了一会感到很舒服,那种抑制不住的欢乐感觉很好。快乐有许许多的多的表现的形式,如开心的大笑,偷偷地笑,高兴的微笑,兴奋的涌出泪花……总之,快乐有许多的方式。

有一次,我和朋友一起玩,我和她都在一个坑那儿跌了一跤,结果两人的都弄得灰头土脸的,我们两个相视而笑,一直到笑的肚子痛了才停了下来。还有一次,在公交车上上来了一位老奶奶,我便急忙起身给那位老奶奶让坐,让那位老奶奶坐下来,听到老奶奶的夸奖后,我的心里说不出有多么的高兴,那种感觉实在不能用言语来去表达,那一刻我真切的明白了笑给予的快乐。还有一次,我在看书的时候看到了一个十分好笑的地方,笑得我肚子痛的高兴,这又令我明白了书本能够给人带来的快乐。还有一次,我的考试考得很好,妈妈十分高兴,夸了我几句,乐得我心里美滋滋的,这就是学习的快乐。爬山时,当登上山顶,俯瞰着山下,一切景物尽收眼底,那种成就感真的是难以言喻。快乐,真的是无处不在。

快乐,其实并不难,只是看你会不会去发掘快乐。

欢乐多初一作文 篇2

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。在他的影响下,我喜欢阅读和写作。

当我不知道单词的时候,我喜欢看卡通,比如“乌龟和兔子赛跑”。为什么快兔子输给了慢乌龟?后来我发现了原因,因为懒惰的兔子边跑边在大树下睡着了。每次我想通一个故事,我都非常开心。

当我在小学的时候,我回想起龟兔赛跑的故事,我只学了几个汉字。我有了一个新的理解:兔子输给了乌龟,不仅仅是因为兔子在大树下睡着了,还因为兔子骄傲、傲慢和被轻视。因为兔子认为自己跑得快,而乌龟跑得慢,所以乌龟一天中一分钟都不能像我一样走得快。然而,兔子忽略了乌龟在到达目标前不放弃的精神。简而言之,兔子不把小人放在眼里,它以敌人为荣,轻视敌人。所以兔子当然不能走乌龟。每当我回头再看童话,如果我能有新的理解,我会非常开心和满足。

随着我年龄的不断增长,我的阅读量不断扩大。在学校,我可以从图书馆借书,例如:《淘气包马小跳》《海底两万里》《我的妈妈是精灵》等。你可以在家看父母买的书。我可以在书海中漫步。我被文学的魅力震惊了。书籍带给我足够的快乐。

进入初中后,我开始喜欢这四部名著。我最喜欢《城南旧事》中和蔼可亲的贾奶奶。我喜欢诸葛亮的足智多谋和刘备宽广的胸怀。我对足智多谋的周瑜深感遗憾。

随着课程作业的增加,我在家阅读的机会越来越少。然而,学校的阅读机会增加了。图书馆每周对我们开放。我们可以从图书馆借很多书。书籍对我们很有帮助。

阅读给我无限的快乐,无限的智慧和力量。不信,你也试试?

欢乐多初一作文 篇3

灿烂的阳光,温暖的春风,幸福从心底一圈圈荡漾开来,因为我生活在一个充满活力、温暖并带着芬芳友情的“家”中。

篮球场上,我们尽情挥洒着汗水。胜利在朝我们挥手,球场上留下的是兄弟们拼搏的身影和快乐的欢呼。辩论会上,面对对方的唇枪舌剑,我们沉着应对,冷静从容,这不是妥协,也不是怯懦无能,从容的面孔下面是积极向上永不放弃的精神,只是我们把咄咄逼人的气势用理智的方式表达……这不是名誉的争夺,这是一种积极向上的姿态。我们不会沉睡在成功中久久不醒,我们也不会被失败吞没,我们会总结经验,朝着下一个目标奋起冲击。

留守儿童之家,一个温馨、快乐、温暖的家。

在这里,同学友谊犹如鲜艳的玫瑰,鲜活、永恒;师生之情犹如松柏,坚毅挺直、四季常青。考试失利了,我们也会不由自主地躲在角落里暗暗忧伤,思念父母之情也会悄然而至,这时候,总有老师和同学牵起我们的手,给我们带来无限的阳光和雨露,告诉我们一时失败不用嗟叹,只要努力,希望就会有。我们懂得,温暖自己的不是灿烂的阳光,而是老师同学们美好的情谊。大作家巴金说过:“友情从这里开始,苦难巩固它,欢乐装饰它,在寒冷中我们感受到它的温暖,在黑暗中我见到它的光辉。”

我们是留守儿童,但我们不是社会的弃儿,我们理解父母外出务工的无奈与辛酸,我们不孤单,因为我们有众多关爱我们的老师和同学。在这个大家庭里,我们生活的一样多姿多彩。在这个大家庭里,我们不能自封自己,我们更应该敞开胸怀,努力学习,用优异的成绩去回报关爱我们的每一个人!

我快乐,因为我有一个积极向上、充满活力的集体——留守儿童之家。

欢乐多初一作文 篇4

“哎呀,烦死了!”正在做作业的我被堆的像小山似的作业压的快喘不过气来了,正在对着试卷发牢骚呢!

镜头一:父女唱反调

正在书房看书的爸爸闻声赶来,瞧见我嘟着小嘴,双手叉腰的生气样子逗笑了,说:“子淳,你就别生气了,你再生气,也是你变老,不是我,哈哈哈……”。这下,我被爸爸说得火上浇油——火气更大了,我努力压着怒火,压低声音低吼道:“你再说一遍!”爸爸立马努力压制笑声,讨好地说:“好好好,岳大侠,我再给你读一遍,你就放我走吧!”这番话把我头上的火浇灭了,我“噗——嗤”一声笑了出来,好气又好笑地学着妈妈的口吻,装着严厉的样子说:“哪有你这么说滴,应该这么说,呢……怎么说呢……”,噗,哈哈……,我说着还是忍不住,笑场了。

镜头二:“咔嚓”一声照相馆

这个周末,我像一只小兔子一样,又蹦又跳地来到艺术照相馆,看着一身身玲琅满目的衣服,我像大丰收一样,“呼啦呼啦”都装进了我的“大口袋”里。爸爸看着我挑选衣服的样子,故意逗我,说:“哎,我看,你就别拿了,一会儿,你一件也穿不上,太胖了!哈哈!”这会儿,可把我惹急了,我跺着脚,嘟着嘴说:“人家才不胖呢!”接着,我进了穿衣间,可,不一会儿,我就出来了,生气地说:“只要两件。”“我看,剩下的,都是你穿不下的吧?”爸爸有开启了“说人”功能。

我压着火气,没理会他,去化妆拍照了。出来后,爸爸见了我,跟见了别人似的说:“哟,你是谁呀?”我又再一次被逗笑了……,妈妈也笑地前俯后合……

我们都有一个家,我们在家的怀抱中快乐地成长,有欢笑,有悲伤,每一次,都是我们成长的过程,家,给了我欢乐!

欢乐多初一作文 篇5

今年的六一,又是一个难忘的儿童节,因为小区里的邻居们要带孩子们去同安的“顶上人家”玩,小朋友们得到了这个消息,都兴奋的睡不着觉。

六一节一大早,我们就乘车来到了“顶上人家”。

那里的风景可真美啊,云雾缭绕,宛如仙境!有气势磅礴的瀑布;有壮观的群山;有各种各样的植物、蔬菜、水果……

但,最吸引我们小朋友关注的还是竹器DIY,因为我们小朋友们可以亲自动手,大显身手!

我们迫不及待的来到竹器DIY工坊。

一进工坊,里面琳琅满目的'竹器让小朋友们都惊呆了!有水杯、打酒的、存钱罐,甚至还有种花的……

大家都选了一样自己喜欢的竹器开始制作了。

我选的是一个水杯。

我们首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。

我刮了差不多有10分钟,脑袋上的汗水就开始吧嗒吧嗒的往下掉,但竹杯上青皮只刮去小小一块,我很是焦急,就胡乱的刮着。

身后的老爸看我这样,就对我说:“是不是可以竖着刮刮看?”

我把杯子竖起来,还真行,果然轻松多了。

我用劲的刮起来,随着刀片的上下移动,杯子上的青皮一块、一块的掉下来,又过了10分钟,杯子终于刮干净了。

要在杯子上刻上什么呢?陈派选择刻自己的名字,李炀昊刻佛教的“卍”字,而我犹豫不决。

这时,老爸“诗兴大发”,提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精,顶顶还向上”的诗句。

不多久,大家的作品都完工了,小朋友们拿着自己做的竹器都开心极了!

这次竹器DIY,不仅锻炼了我们动手的能力,还让大家呼吸了山顶清新的空气,欣赏了“顶上人家”美丽的风景,真是一举多得啊!

这真是童聚六一欢乐多,竹器DIY最开心!

欢乐多初一作文 篇6

数学考试后,小唐取得了最高分的好成绩,成功当选数学课代表。正所谓“新官上任三把火”,今天我们就来聊聊这第一把“火”。

那天,自习课上,教室里乱哄哄的,老师不在,同学们个个称霸王。“不许说话!”小唐猛地站起来,声嘶力竭道。只可惜,一点效果也没有,同学们吵的吵,闹的闹,玩的玩。

小唐阴沉着脸,死死盯住“闹事者”,一句话也不说。突然,他拿起一卷胶布,朝大家挥了挥。这是要做什么?“再说话,再说话,我就把你们的嘴封起来!”他“威胁”道。很快,他的声音就被淹没在喧闹中,没激起任何波澜。小唐懊恼极了,坐在座位上生闷气。

不一会儿,小唐站起身,拿着膠布,走到他的好兄弟——小黄面前。“兄弟,对不住,拿你开刀了!”说完,他低下头默默撕胶布。小黄一脸茫然。没等小黄反应过来,小唐已将一截胶布快速贴在了小黄嘴上。小黄这才反应过来,立刻撕开嘴上的胶布,朝着小唐傻乐。短暂的沉默后,教室里爆发出阵阵哄笑声。

偏偏还有几个不省事的同学大声嚷着:“我也要封嘴,我也要封嘴!”教室里更热闹了。小唐无奈地瞪着“闹事者”,尴尬地回到了座位上。

小豪胆子大,乐呵呵地追上小唐,主动让他封嘴。等小唐贴好三道“封口令”,小豪摸摸被封起来的嘴,连着努了几下,这才心满意足地回到了座位上。瞧他那滑稽的模样,小刘笑得前仰后合,小黄一边笑,一边揉着肚子……小唐也没绷住,咧开嘴笑了。

数学老师来了,小豪偷偷撕掉嘴上的胶布,小唐悄悄收起那卷胶布,仿佛什么都没发生过……

欢乐多初一作文 篇7

在充满了忙碌与哀伤的人生道路上,却涌出了许许多多的欢乐。人生路上欢乐多,当然也不排除哀伤,正处于孩子时代的我们。

镜头一:七岁·冬天

漫漫的大雪从天空悄然落地,在大地上形成了一层柔嫩的地毯。一个个雪人从雪地里冒出来,像雨后湿软的土坡上冒出那星星点点的蘑菇。天真的我们,笑着、跑着、跳着、闹着,在雪地里留下一枚枚小巧的脚印。累了、困累,便躺在松松蓬蓬的雪被上,望着夜空中最明艳的星星,发着各自天真快乐的梦想。欢声笑语浸满了整个院子。

那时的我们,觉得这是快乐,天真的笑和快乐。

镜头二:九岁·秋天

秋风朗朗,送来阵阵清香。图书馆里,书香弥漫在整个校园。手轻轻地抚过书页,感受到那文墨的奇妙。将我的思维从幼稚带向成熟。自由地遨游在文字之间,我去到了许多去不到的地方。但我当时看的,仅仅是单纯的小说,用来度过时空的书。在秋风送来了落叶后,一缕微笑爬山了我的嘴角。

那是的我们,觉得这是快乐,宁静的笑和快乐。

镜头三:十一岁·夏天

“风吹雨成花,时间追不上自己。”清灵动听的歌声中,包含着丝丝缕缕说不出的哀伤。时光似白驹过隙,一年后我们的分离,让泪水从眼角悄然滴落,有着说不清的甜蜜与忧伤。离开自己的知己,就在短短一年半载后发生,节日的掌声欢笑背后,伤感悄悄地发芽。一丝真心欢乐的笑浮现在我的脸上。只是这次,多了两行清泪的痕迹。

那是的我们,觉得这是快乐,忧伤的笑与快乐。

人生的路上有许许多多的却截然不同的快乐。

欢乐多初一作文 篇8

带着一身散不掉的热气,背着沉重的书包,跨进一个知识的海洋里。操场上充满了活力,小同学在这里追逐玩耍,大的同学在操场上漫步着、谈笑着,非常悠闲,时时传来一阵欢笑。

9月3日,是开学的第一天,我报了名之后走进一个新集体,虽然里面有我的老同学,但陌生的还是多一些。我们班主任依旧是马老师,你瞧,这不是马老师吗?已带着满脸的笑容向我们走来,看她笑得那么开心,一定有什么好事。原来是来告诉我们今天是开学的第一天,所以不上晚自习,刚说完,同学们都高兴的手舞足蹈,新集体中第一次欢乐的场面从老师的嘴里诞生了。

第二天才正式上课,叮呤呤上课铃打响了,同学们走进教室等待语文老师的到来。走进教室的是一位面带笑容却含有一丝严肃的男老师,他就是我们的语文老师黄老师。他走上讲台打开了书本,让我们也打开了书本,开始给我们上课。我一开始认为他非常严厉,所以上课一句话也不敢讲,谁知,他在讲课时插了一句方言,把我们全班同学引得哄堂大笑。第二次欢乐的场面又在这一位我认为严厉的老师嘴里诞生了。

接下来的日子里,我们更是非常的高兴,下课时,我们班有好多同学是来自农村,时不时有一个同学说一句话,就会引起我们的笑声。上课时,我们都了解了老师,所以上课气氛不再是那么严肃了,是充满了欢声笑语的,这个新的集体我已不感到陌生了,在这个欢乐的集体里,我很快就适应了。

在我们这七(1)班的集体里,时时都充满了欢乐。放假时,也让我不想离开这个欢乐的七(1)班,这里的欢乐也永远不会停止,这里也会因为有我们而欢乐。

欢乐多初一作文 篇9

人的童年有快乐的,有难过的,有伤心的,可是我认为我的童年是快乐的。我认为我童年最快乐的事,是我上一年级的时候哪节体育课。

“铃铃铃”上课铃响起了,同学们像出了笼的小鸟,也像从大魔术匣子里飞涌出的小天使。体育老师让我们自由活动。同学们更是欣喜若狂。这时我看到有有些同学围在一起,我便挤了进去。原来那里玩扔沙包的游戏,一方扔,一方接,看谁接到的次数多,我就参加了进来。经过几个回合的鏖战,我们比分打成了5:5,最后一轮我们扔。我低头一看,脚底有一个矿泉水瓶,我马上捡起水瓶,与沙包一起扔了过去,对方见状,马上高高跳起,这架势真像一个守门员。对方接住了,只见对方将水瓶牢牢抱住,沙包掉到地上,这时同学哈哈大笑,我的笑得肚子疼,有的都笑趴下。

这边比赛刚刚结束,小明又邀请我到旁边踢足球,经过二十分钟的比拼,我们打成二比二平。这时小明带球冲上来,我马上去铲球。谁知小明技高一筹,竟然用双腿夹住球。跳了过去。我心想:完了,后面就剩守门员了,这局我们一定输了。但幸运的是小明在降落时,左腿碰到右腿把自己绊倒了。我立刻抢到球,抓住机会,过了一个人,一脚射门,球虽然被守门员扑了一下,但还是滚入球门。这时下课铃响起了,操场上还回荡着同学们的笑声,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。

童年的趣事千千万,但是如果不好好珍惜,就会一去不复返。我也写了一首打油诗来赞扬童年:

童年好,童年好,

童年是个无价宝。

珍惜童年好时光,

过去永远找不到。

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